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晚上接孩子回家
家長在晚接孩子時(shí)還應(yīng)注意,首先應(yīng)在教室門口主動同老師打招呼。如沒有特別需要和老師商討的問題,就可以簡單地詢問一下孩子在園情況,問題不宜太多,一至兩個(gè)為好(因?yàn)楹⒆釉趫@每天的表現(xiàn)大致上會差不多,如果孩子有特別的表現(xiàn),老師也會主動向你介紹),并且在詢問時(shí)最好指出你想要了解的具體事項(xiàng)。
其次,在同老師交談后,應(yīng)讓孩子同老師說再見,然后帶孩子離開。要避免不跟老師打招呼帶著孩子就走,這很容易讓孩子對你產(chǎn)生意見。一是,老師認(rèn)為這樣的家長沒有禮貌,沒有教養(yǎng)。二是,容易讓老師對孩子是否被家長接走弄不清楚,尤其是老師在教室里忙碌的時(shí)候。如果老師正在忙碌孩子們的事情沒有看到你,你不妨讓孩子跑過去告訴老師,家中誰來接他了。
另外,還應(yīng)避免在晚接后,讓孩子再次回到教室里活動,而家長卻沒有了蹤影。這樣會給老師帶來麻煩,讓老師擔(dān)心:孩子等一下再自己跑出去時(shí),家長是否知道?如果真有需要讓孩子回到教室,家長也應(yīng)親自向老師講明。
最后,應(yīng)避免在晚接時(shí),家長接到孩子后不經(jīng)老師允許領(lǐng)著孩子在教室里四處游逛,如入無人之地,這很容易引起老師的反感。雖然老師對這樣的家長多半不會制止,但看到家長在教室里一會做這一會兒做那,就當(dāng)老師不存在一樣,老師看了心里也實(shí)在是不舒服,如果所有的家長都這樣,那教室豈不成了自由市場,老師又怎么組織那些沒有被接走孩子的活動呢?
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