我和數(shù)有不解的緣

我喜歡數(shù)學(xué)，因為數(shù)學(xué)是思維的體操，是一切科學(xué)的基礎(chǔ)。古人云：數(shù)學(xué)可貴在于“習(xí)人之靈才”，數(shù)學(xué)的思維方法，數(shù)學(xué)研究的精神，對人終身受用。

當(dāng)我闖進(jìn)了幼兒數(shù)學(xué)王國以后，我更愛幼兒數(shù)學(xué)，小天地里有大學(xué)問。對于一個連“計算教學(xué)法”都未學(xué)過的幼兒教師來說，為了孩子，就一頭扎進(jìn)去了解、熟悉、研究、實踐、總結(jié)、周而復(fù)始，于是一發(fā)不可收拾，整整三十八年，堅持不懈。

在實踐中，我經(jīng)常思考的問題是：“如何體現(xiàn)幼兒數(shù)學(xué)教育在促進(jìn)個體發(fā)展中的價值，如何挖掘幼兒數(shù)教育中多方面的教育因素，如何發(fā)揮幼兒數(shù)教育中最大的教育整體功能，全面提高幼兒數(shù)教育的效益，使其成為人的整體素質(zhì)培養(yǎng)的一個組成部分。

我的研究目標(biāo)是：努力創(chuàng)造出一套既適合我國國情，又符合我國幼兒學(xué)數(shù)特點(diǎn)的優(yōu)化的數(shù)教育課程模式，以及與此課程相匹配的教材、教具，學(xué)具系列和教學(xué)方法。我將竭盡全力，把自己最喜歡做的事做好。盡管前進(jìn)道路上困難重重，但既然選定了，就要勇往直前地走下去。

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