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猜猜、想想、拼拼
一、設(shè)計(jì)意圖:孩子在咿呀學(xué)語(yǔ)期便對(duì)汽車產(chǎn)生濃厚 興趣和特殊的感情,汽車能發(fā)聲,能行駛,能將人或物從一個(gè)地方送到另一個(gè)地方,幼兒愛(ài)觀察車輛,小班的幼兒能辨認(rèn)出幾種常見(jiàn)的汽車,而且喜歡把各種汽車拆拆再裝裝。設(shè)計(jì)這個(gè)教育活動(dòng),讓幼兒在猜、想、拼等活動(dòng)中認(rèn)識(shí)各種汽車,增加幼兒的社會(huì)性常識(shí),拓寬幼兒的思路,培養(yǎng)幼兒的空間想象力和記憶力。
二、活動(dòng)目標(biāo):
1、訓(xùn)練幼兒的辨別能力,能在眾多的車輛中迅速區(qū)分各種車,并說(shuō)出名稱,知道它們的主要用途。
2、訓(xùn)練幼兒用各種積木拼搭汽車,培養(yǎng)幼兒空間想象力、記憶力。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、各種汽車的圖片及它們的喇叭聲錄音。
2、每人一份操作卡。
3、每組幾種積木供幼兒拼搭。
四、活動(dòng)過(guò)程:
㈠、教師出示各種汽車玩具,引起幼兒興趣。
今天汽車王國(guó)開(kāi)了展覽會(huì),邀請(qǐng)我們小朋友去參觀,我們出發(fā)吧!
㈡、猜猜幾種常見(jiàn)的汽車名稱,想想它們的用途。
1、看這些汽車漂亮嗎?喜歡嗎?
2、請(qǐng)幼兒找找自己喜歡的車,玩一玩,并說(shuō)出它叫什么名字,有什么用?說(shuō)一句完整的話:這是什么車,可以用來(lái)干什么?
㈢、今天,我們參觀了汽車王國(guó),可是汽車王國(guó)是個(gè)迷宮,要走出迷宮必須回答出國(guó)王的問(wèn)題:拿到三張通行證。
1、請(qǐng)幼兒思考分別要用什么車,并把圖片與車子一一對(duì)應(yīng)起來(lái),學(xué)學(xué)車子喇叭聲。
⑴、媽媽和妹妹去外婆家。 貨 車
⑵、一大堆貨物運(yùn)到遠(yuǎn)方。 救護(hù)車
⑶、公路要灑水。 救火車
⑷、爺爺病了,要送醫(yī)院。 公共汽車
⑸、有幢房子著火了。 灑水車
2、做對(duì)的幼兒發(fā)個(gè)通行證,問(wèn):汽車玩具有哪些結(jié)構(gòu)?說(shuō)完整的幼兒每人拿到第二張通行證。
3、第三個(gè)問(wèn)題:在你們身邊有各種各樣的積木,你要自己發(fā)明一種汽車。然后把它拼出來(lái),再說(shuō)說(shuō)它們的用處。先拼好的幼兒拿到第三張通行證。
㈣、結(jié)束活動(dòng)。
請(qǐng)拿到通行證的幼兒,駕駛自己設(shè)計(jì)的汽車走出迷宮,回到幼兒園也開(kāi)展一個(gè)汽車展覽會(huì)。
㈤、活動(dòng)延伸。
把各種各樣的汽車放入游戲區(qū),開(kāi)展角色游戲。
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