我的快樂育兒法則

    孩子，是每一位父母心中的寶貝，我們都盼望著他們茁壯地成長(zhǎng)，在教育孩子的過(guò)程中，除了老師之外，父母也扮演著重要的角色。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。

    　兒子今年四歲，從二周歲起，一直由我與丈夫親自撫育，在教育孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，我最深的體會(huì)是：

　　一、溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長(zhǎng)的源泉

    　家是孩子們除了幼兒園之外最主要的活動(dòng)場(chǎng)所，家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴，那樣會(huì)使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅會(huì)疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情，在同伴之間還可能會(huì)出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個(gè)安全、舒適、溫暖的家，是教子的第一步，家人之間要相親相愛，和睦相處。在這方面，我們是以實(shí)際行動(dòng)讓兒子感受到了親情的溫暖。

　　二、逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德很重要

    　兒子已步入正規(guī)的教育系統(tǒng)，我們要為他的人生的第一步打好基礎(chǔ)，在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中培養(yǎng)他一些優(yōu)良品德，借此也可改掉“以自我為中心”的當(dāng)代獨(dú)生子女的通病。比如：給他講講“孔融讓梨”的故事，并付諸于實(shí)際行動(dòng)，讓他知道尊敬長(zhǎng)輩的道理；告訴他幫助別人是件很開心的事，讓他知道應(yīng)該助人為樂；在和小伙伴之間嬉戲時(shí)要相互謙讓等等。閑暇時(shí)，常和兒子做連句的游戲，我說(shuō)上句：“妹妹摔倒了�！眱鹤舆B下句：“我馬上把她扶起來(lái)。”……樂此不疲。

　　三、讓孩子“自己來(lái)”，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手和自理能力

    　不知何時(shí)起，兒子喜歡自己動(dòng)手做事情了。諸如：倒開水、放洗澡水、開DVD、踮著凳子從高處拿東西、開煤氣灶，等等。我怕出危險(xiǎn)，都搶先幫他 做好，結(jié)果惹得兒子大哭一場(chǎng)。之后，他把我倒的白開水倒進(jìn)水池里重新再倒一杯；電視插頭拔了重新再插……一切歸回原處，然后由他自己來(lái)重新做一遍。最后扔下一句話：“我跟你們說(shuō)我自己來(lái)，不相信的。”我和老公愕然！之后再覺醒：兒子長(zhǎng)大了，不依賴我們了！通過(guò)一段時(shí)間的觀察，兒子的雙手靈巧多了，也讓我們省心多了。

四、經(jīng)常給孩子閱讀，講故事增強(qiáng)孩子的語(yǔ)言表達(dá)能力。

   　 床頭故事是我和兒子每日睡前必修課。既有知識(shí)性、趣味性，還可增強(qiáng)孩子的閱讀能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。起先兒子只是聽我講，反反復(fù)復(fù)好幾遍都不厭其煩，熟能生巧，一點(diǎn)兒也不錯(cuò)，過(guò)兩天試著讓他講，我說(shuō)每句的第一個(gè)詞，兒子便能接連下去，一字不差。通過(guò)反復(fù)的練習(xí)，兒子的普通話標(biāo)準(zhǔn)了，語(yǔ)言表達(dá)能力增強(qiáng)了，能結(jié)合故事中的語(yǔ)句來(lái)描述一些狀況或現(xiàn)象了，比如：早上起來(lái)他會(huì)講；“太陽(yáng)公公七彩的陽(yáng)光照在我的身上。”“天邊飄著火紅的朝霞�！薄�…

五、讓孩子少一點(diǎn)壓力，多一份輕松。

   　兒子在幼兒園跟老師學(xué)畫畫，大多數(shù)的“作品”不像樣或由于動(dòng)作慢來(lái)不及完成，時(shí)常聽見有家長(zhǎng)責(zé)備孩子的聲音。兒子的自尊心強(qiáng)，畫得不好便不好意思抬頭看我，對(duì)于這樣的情況，我從不責(zé)備他，總鼓勵(lì)他說(shuō)：“沒關(guān)系，回家好好練練，下次定會(huì)畫好的�！眱鹤勇冻隽溯p松自信的笑容，不要讓“望子成龍”的心理變成孩子的壓力，順其自然，因材施教，讓孩子輕輕松松學(xué)習(xí)，要相信：是金子總是會(huì)發(fā)光的！

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