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給予是快樂(lè)的作文

時(shí)間:2021-03-28 18:00:27 作文網(wǎng) 我要投稿

給予是快樂(lè)的作文(精選10篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的給予是快樂(lè)的作文(精選10篇),歡迎大家分享。

給予是快樂(lè)的作文(精選10篇)

  給予是快樂(lè)的作文1

  我是個(gè)愛(ài)幫助別人的學(xué)生,所以我的朋友很多。

  有一件事,我記得非常清楚;那是去年,我和好朋友出去玩,突然看見(jiàn)我家鄰居李奶奶,正拎著一堆蔬菜,滿頭大汗。突然想起老師說(shuō);老人有困男時(shí)要幫助老人。我就急忙對(duì)好朋友說(shuō);咱們?nèi)蛶屠钅棠贪。好朋友說(shuō);管她干什么?我聽(tīng)了很生氣,就對(duì)她說(shuō);老人有困難時(shí)要幫助老人,要幫助老人,而且你自己身為少先隊(duì)員,卻這樣做對(duì)嗎?好朋友聽(tīng)了滿臉通紅,什么也沒(méi)說(shuō),連忙和我一起向李奶奶走去,我負(fù)責(zé)拿蔬菜,好朋友負(fù)責(zé)扶李奶奶上樓梯。

  雖然,我和好朋友回到了家都腰酸背痛,但是我們還是很高興。

  給予是快樂(lè)的作文2

  我在一本雜志上看到一件事:有一個(gè)人,她正在找出一些舊衣服,來(lái)捐給貧困山區(qū),在這時(shí)候她的女兒就走過(guò)來(lái),“媽媽?zhuān)阍诟墒裁窗。俊迸畠汉闷娴膯?wèn)她。她回答說(shuō)“我在揀一點(diǎn)不要的舊的衣服捐給貧困山區(qū)的人。那里的人很窮,沒(méi)有好的衣服,連文具也沒(méi)有,有一些小孩都沒(méi)錢(qián)上學(xué)”“哦,這樣啊。那他們好可憐啊。”說(shuō)著她的女兒就跑到了房間里去,把她爸爸的衣服,和她的衣服都拿來(lái)了,說(shuō)“我全捐了。”在她的衣服里,有的衣服是新的,有的是沒(méi)穿過(guò)的。當(dāng)我看完了這篇文章的時(shí)候我非常的感動(dòng),人們常說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!痹诮o予別人溫暖的時(shí)候,自己同樣得到了快樂(lè)。讓我們永遠(yuǎn)記住“給予就是快樂(lè)”,用你的微笑、語(yǔ)言和雙手,給予別人快樂(lè),我們快樂(lè)著別人的快樂(lè)也快樂(lè)著自己的快樂(lè),幸福著別人的幸福也幸福著自己的幸福,讓世界在相互給予中變得更加美好。我覺(jué)得此時(shí)她的女兒是最富有的,因?yàn)樗辛艘活w能給予別人快樂(lè)的心,所以給予就是快樂(lè)。

  這個(gè)小女孩從這種小事就能體現(xiàn)出了她對(duì)貧困山區(qū)人的關(guān)愛(ài),也讓我明白了給予別人快樂(lè)就是自己最大的快樂(lè)。

  給予是快樂(lè)的作文3

  給予是快樂(lè)的,我給予過(guò)許多人幫助。

  有一天,我在小區(qū)里騎車(chē)。一個(gè)小姐姐看到了我的新自行車(chē),很想騎一下,我就借給她騎,看小姐姐那快樂(lè)的樣子,我心里也很快樂(lè)。

  第二天,我到學(xué)校。同桌語(yǔ)文書(shū)忘拿了,我馬上從書(shū)包里找到語(yǔ)文書(shū),和他一起看,我很快樂(lè)。

  我和爸爸媽媽媽去動(dòng)物園。我聽(tīng)到“唧唧”的叫聲,低頭一看,原來(lái)是一只小松鼠,估計(jì)它肚子餓了,在向我要吃的呢!

  我跑到店里去買(mǎi)了它愛(ài)吃的果子送給它,它邊邊“唧唧”叫著,仿佛是在感謝我給它這么多的果子呢!

  俗話說(shuō)的好“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”,我覺(jué)得有些不對(duì)。我的好友徐瑩瑩不小心把很漂亮的珠子掉進(jìn)了臟水里,讓我?guī)退靡幌拢瑳](méi)想到,沒(méi)有手留余香,倒是“手留臟水”了,不過(guò)心里卻是甜的。

  給予是快樂(lè)的,今天你給予別人幫助了嗎?

  給予是快樂(lè)的作文4

  我們?cè)谏钪袝?huì)遇到很多給予別人幫助或是別人給予你幫助的事情,而且當(dāng)你給予別人幫助之后,你會(huì)覺(jué)得自己很快樂(lè)。因?yàn)槟銕椭^(guò)別人,別人就會(huì)在內(nèi)心感謝你,所以給予是一件令人快樂(lè)的事情。

  一天下午,北堂老師讓我們寫(xiě)補(bǔ)充習(xí)題第二十二頁(yè),下課后,我把作業(yè)交給組長(zhǎng)的時(shí)候,看見(jiàn)正在想問(wèn)題的南宮,于是,我就提示她這題的重點(diǎn)。南宮很快也寫(xiě)出來(lái)了,之后,我們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩耍,她很感謝我,我也很快樂(lè),我們的友誼也更深了。

  還記得一個(gè)周末的下午,我和媽媽去逛超市。在回家的路上看到一位老爺爺,他看上去行動(dòng)不是很方便。當(dāng)時(shí)他正要過(guò)馬路,可是綠燈還有幾秒就要變成紅燈了,我連忙上前去扶他,在媽媽的幫助下,我們讓老爺爺安全過(guò)了馬路。老爺爺笑著對(duì)我說(shuō):“你真是個(gè)好孩子啊,謝謝你了。”受到老爺爺?shù)谋頁(yè)P(yáng),我一整天都沉浸在快樂(lè)中,高興極了!

  給予是令人快樂(lè)的,在給予別人幫助的同時(shí),自己也收獲了笑容!

  給予是快樂(lè)的作文5

  很多次我遇到困難時(shí),同學(xué)都伸出了援助之手,給予了我力量。我十分感謝這些幫助過(guò)我的同學(xué),從他們身上,我學(xué)會(huì)了要盡自己的微薄之力去幫助他人。

  有一次,我在**廣場(chǎng)上玩,玩著玩著,覺(jué)得肚子好餓,于是就向媽媽要了十元錢(qián),準(zhǔn)備去肯德基買(mǎi)蛋塔吃。

  剛走到肯德基門(mén)口,我看見(jiàn)了一位老爺爺。他白發(fā)蒼蒼,衣服破爛不堪,滿臉皺紋,手上傷痕累累,兩只腳盤(pán)著坐在地上,嘴里還不停地乞求過(guò)路人幫助他?墒牵瑳](méi)有一個(gè)過(guò)路人搭理他,沒(méi)有一個(gè)過(guò)路人愿意幫助他。他面前的碗里空空的,一分錢(qián)也沒(méi)有。

  我愣住了,心想:這位老爺爺真可憐!要不,我把買(mǎi)蛋塔的錢(qián)捐給他?蛇@樣,我就要餓肚子了。我剛想轉(zhuǎn)身走,忽然又想到:這位老爺爺有可能好幾餐都沒(méi)有吃東西了。我還是把錢(qián)捐給他吧。于是,我快步走上前,把十元錢(qián)放在了老爺爺?shù)耐肜铩@蠣敔斶B連磕頭,嘴里還不停地說(shuō)著感謝的話。我笑著跑走了。

  在回家的路上,我的肚子雖然很餓,但心里卻無(wú)比地高興,因?yàn)槲冶M了自己的微薄之力去幫助他人。看著胸前的紅領(lǐng)巾,我對(duì)自己說(shuō):“給予是快樂(lè)的,以后我會(huì)經(jīng)常這樣做。”

  給予是快樂(lè)的作文6

  古人道:“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!蔽乙恢辈恢馈懊倒濉焙汀坝嘞恪笔鞘裁匆馑,今天我總算知道了。

  在一個(gè)涼爽的夜晚,我和爸爸一起去濱江公園散步。忽然,我聽(tīng)到一個(gè)小姑娘的哭聲,我順著聲音找去,發(fā)現(xiàn)一個(gè)小姑娘坐在地上號(hào)啕大哭,眼神里充滿無(wú)法形容的驚恐和慌張。看她一個(gè)人在冷風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖,我實(shí)在不忍心,便問(wèn):“小妹妹,你為什么坐在地上?”小姑娘帶著哭腔說(shuō):“我和媽媽走散了!蔽衣(tīng)完,拉起她那冰涼的手,帶她去找媽媽。

  找到自己的爸爸,問(wèn)小女孩“你知道你媽媽的電話號(hào)碼嗎?”小女孩說(shuō):“不知道”。哎,打電話這個(gè)方案是沒(méi)效了。我又問(wèn)“你的媽媽長(zhǎng)什么樣?”“穿紅色高跟鞋,頭上戴著一頂小花帽”,小女孩答道。我爬上一塊石頭從上面往下看,看到了許多類(lèi)似于小姑娘描述的人,可是都被否定了。我又找到了一位像小姑娘的媽媽?zhuān)直恍」媚锎_定。我拉著小妹妹的手向那位阿姨奔去,見(jiàn)到那位阿姨,小姑娘大叫一聲媽媽?zhuān)】匆?jiàn)母女相聚的場(chǎng)面,我的眼淚也止不住地流了下來(lái)。

  回去的路上,我覺(jué)得馬路特別的寬,空氣特別清新。看到小女孩開(kāi)心的笑容我也特別開(kāi)心!

  給予是快樂(lè)的作文7

  蜜蜂快樂(lè)地飛來(lái)飛去,為人們奉獻(xiàn)蜜糖;綠樹(shù)在陽(yáng)光中快樂(lè)地伸展枝葉,為人類(lèi)奉獻(xiàn)一片濃蔭。奉獻(xiàn)是快樂(lè)的,給予是快樂(lè)的`。我也有這樣一次體驗(yàn)。

  那是上學(xué)期的一天。下課鈴響了,同學(xué)們紛紛走出教室,玩著自己喜歡的游戲。我也在教室門(mén)口踢毽子。我正在開(kāi)心地踢著毽子,看見(jiàn)淘氣包小符拿著跳繩追著小莊玩。他們倆你追我趕,你打我閃,蹦蹦跳跳,玩得不亦樂(lè)乎。我想,千萬(wàn)別出了什么意外,那可就麻煩了。我跑過(guò)去,想去勸阻他們。

  誰(shuí)知我還沒(méi)走上前,正準(zhǔn)備回教室的小黃已經(jīng)被打中了。小黃的眉毛上被打出血了。我連忙拿出紙巾,捂住小黃的傷口。小黃哭得傷心極了!我一邊安慰小黃,一邊扶著他向校醫(yī)室走去。進(jìn)了校醫(yī)室,我手中的紙巾都染紅了。小黃的眼淚嘩嘩的流,真像個(gè)大瀑布。我對(duì)校醫(yī)說(shuō):“校醫(yī),麻煩您趕快幫這位同學(xué)包扎好,我去叫吳老師下來(lái)。”說(shuō)完,我像箭一樣跑向辦公室……

  小黃的傷口處理好了,兩個(gè)闖禍的同學(xué)也處理了。吳老師在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了我:“同學(xué)們,從今天開(kāi)始,我們要向小潘學(xué)習(xí),要樂(lè)于助人。”我坐在座位上,心里像喝了蜜一樣甜。

  我只是給予了別人一點(diǎn)點(diǎn)幫助,卻收獲了很多快樂(lè)。正如這句話說(shuō)的:給予是快樂(lè)的!

  給予是快樂(lè)的作文8

  日常生活,大家經(jīng)常贊頌著很多質(zhì)量頑強(qiáng)、拾金不昧、舍己為人但是,大家都忽略了最寶貴的質(zhì)量給與,給始終比拿開(kāi)心。

  還記得有一次,我和媽媽搭車(chē)去外婆家。一上公共汽車(chē),就見(jiàn)到車(chē)箱里擠滿了人,看見(jiàn)這陣勢(shì)我心想:可能要站到下車(chē)時(shí)了。這時(shí)候,前邊一位大姐一件事?lián)]手:小朋友到這里來(lái)坐吧,我要下車(chē)了。我趕忙一臀部坐上去對(duì)阿姨說(shuō):感謝大姐。一路上我和媽媽一邊看見(jiàn)窗外的景色,一邊談?wù)撝盒@锏挠腥さ氖隆?/p>

  這時(shí)候。邊走邊在看哪有空座位。老奶奶環(huán)顧了一下四周,猛然消沉了起來(lái),我心想:肯定是沒(méi)有坐位了,萬(wàn)一來(lái)個(gè)急剎該怎么辦?想起這,我趕忙站起喊老奶奶回來(lái)坐。老奶奶說(shuō):

  我對(duì)老奶奶說(shuō):老奶奶,還是你坐吧!我和媽媽站一起就可以了。

  小朋友,感謝你,簡(jiǎn)直個(gè)聽(tīng)話的好寶寶。

  媽媽也向我投來(lái)啦贊譽(yù)的眼光。

  媽媽跟我說(shuō):你內(nèi)心是啥覺(jué)得呀?我回應(yīng)媽媽說(shuō):比自己坐到部位更為的要我歡樂(lè)。盡管說(shuō)它是一件小事,在我之后的人生經(jīng)歷中,是必不可少的一種品行。

  因?yàn)槲叶烁郀柣f(shuō)的話l給r始終比l拿r開(kāi)心。歡樂(lè),取決于無(wú)私奉獻(xiàn)而不取決于索要,無(wú)私奉獻(xiàn),方使內(nèi)心豐腴而又豐富。

  給予是快樂(lè)的作文9

  每當(dāng)你給予了別人某樣?xùn)|西的時(shí)候,看見(jiàn)他那笑臉,心里頭是不是會(huì)覺(jué)得十分開(kāi)心呢?

  就在一節(jié)擊劍課上,我?guī)?lái)了一個(gè)像轉(zhuǎn)盤(pán)一樣的小玩意兒,同學(xué)們一看,一個(gè)箭步就都圍了過(guò)來(lái),他們?cè)谖沂稚厦孀笄魄,右瞧瞧,有的像是在思考這個(gè)是什么玩意。有的像是目不轉(zhuǎn)睛地盯著它看,有的還想摸一摸。

  這時(shí),葉帥走了過(guò)來(lái),問(wèn)我“這個(gè)小東西能借我玩一下嗎”“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題”我不知道這句話是怎樣從我的嘴里脫口而出的,只是一心想滿足他的好奇心罷了。葉帥拿過(guò)那個(gè)小玩意就用力的轉(zhuǎn)了起來(lái),我從他的表情里看到了一絲微笑,雖然我表面上沒(méi)有表達(dá)出來(lái),其實(shí)我心里早已跟著他開(kāi)懷大笑了。于是我也學(xué)著他轉(zhuǎn)了一次,可不但沒(méi)轉(zhuǎn)成,"小東西"還飛了出去,于是我又重新試了一次,不料還是沒(méi)成功。葉帥一把手拿了過(guò)去,又轉(zhuǎn)了一次,“小東西”竟然轉(zhuǎn)了起來(lái),這時(shí)葉帥的表情更加的得意了,笑的像開(kāi)放的向日葵,看見(jiàn)他這么高興,我不用自主地說(shuō)了一句“這個(gè)東西送給你吧”“真的嗎?太好了”葉帥高興的蹦了起來(lái)。嘴里還念叨著“太好了,太好了”看到他那么高興我也被那喜悅的心情感染了。

  這一次讓我真正體會(huì)到,給予是快樂(lè)的。

  給予是快樂(lè)的作文10

  今天我學(xué)習(xí)了一篇課文,這篇課文叫給予是快樂(lè)的,這篇文章講了小男孩希望自己可以當(dāng)保羅那樣的哥哥送給自己的弟弟一輛漂亮的汽車(chē),要是我就是小男孩的話,我心里就相當(dāng)那個(gè)弟弟,因?yàn)槟莻(gè)弟弟不用花費(fèi)一分錢(qián),就可以有一輛車(chē),現(xiàn)在我感到非常非常的慚愧,因?yàn)槲蚁胍氖菛|西,才能高興,而那個(gè)小男孩想到哥哥,他想給別人禮物,才高興,要是我和小男孩相比,我差的真是太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)了,我以后要想那個(gè)小男孩學(xué)習(xí),有的事情我跟小男孩的事情差不多,就在那一天里,我看見(jiàn)媽媽疲憊的回到了家里,我的媽媽剛剛回來(lái)就去掃地,我就趕緊的幫媽媽掃地,我的媽媽就對(duì)我說(shuō):“真懂事呀!”

  我聽(tīng)了心里很高興,所以我每一天里都幫我的媽媽掃地,我的媽媽每一天都是高興的心情。我還有一件事情,也跟小男孩這件事情差不多,上一次,我的爸爸和媽媽一起回到了家里面,他們的臉上流出的汗有很多很多,他們流汗很現(xiàn)任的表現(xiàn)出他們很口渴,我就接了兩杯水給了他們,他們給喝完了,就對(duì)我說(shuō):“我的孩子真是太懂事了!

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