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我要做最有耐心的媽媽
李知遙，網(wǎng)友們喜歡叫她春添媽媽。做過(guò)一段時(shí)間的全職媽媽，現(xiàn)在做一點(diǎn)兼職的工作，讀了很多書(shū)，還在一家孤殘兒童救助中心做志愿者。她說(shuō)：有了兒子馬博浩之后，她才真正成長(zhǎng)起來(lái)，不斷地自我改造，她要做一個(gè)尊重孩子、理解孩子，并且是最有耐心的媽媽。
兒子馬博浩
男孩兒
小名：春添--小小
血型：A 型
出生時(shí)間：2003年4月29日
耐心對(duì)待孩子的宣泄
一天，兒子春添在蛋糕店里發(fā)起脾氣來(lái)，指著柜臺(tái)里12寸的大蛋糕嚷：“我就要這個(gè)蛋糕，這個(gè)、那個(gè)，全要。”李知遙想，兒子是因?yàn)槠鸫驳锰纾誀顟B(tài)不好，于是沒(méi)有直接拒絕，而是拉著兒子的手溫和而堅(jiān)定地說(shuō)：“媽媽知道浩浩困了，心情不好，我們回家休息一下吧。今天上午真是很累啊�！薄安恍校揖鸵@個(gè)蛋糕，就要，還有那個(gè)、這個(gè)、都要，”兒子指著4、5個(gè)蛋糕對(duì)媽媽說(shuō)。李知遙說(shuō)：“是啊，我一定幫你買這個(gè)漂亮的蛋糕，但不是現(xiàn)在，而是你的生日。要不等到下個(gè)月姥爺生日也可以，但現(xiàn)在一定不可以。”春添像受了打擊一樣大哭，嘴里還哭嚷著“我就要，就要�！崩钪b摟著兒子在懷里，在蛋糕房的一個(gè)角落，沒(méi)有打攪他，嘴里認(rèn)可著：“是啊，媽媽愛(ài)春添，媽媽知道春添真是很傷心。”就這樣持續(xù)了很長(zhǎng)一段時(shí)間，春添終于抹了一把臉上的眼淚對(duì)我說(shuō)：“媽媽說(shuō)話算數(shù)�！崩钪b急忙回答：“媽媽當(dāng)然說(shuō)話算數(shù)，姥爺生日一定要讓浩浩來(lái)挑蛋糕！”于是春添漸漸恢復(fù)了情緒，和媽媽一起回家去了。
孩子都會(huì)哭鬧，都會(huì)有不可理喻的時(shí)候，李知遙說(shuō)，媽媽要理解并允許孩子有時(shí)候也會(huì)心情不好，這時(shí)不要急著訓(xùn)斥孩子，而是要和孩子“共情”，表示媽媽能夠理解孩子的心情。即使孩子長(zhǎng)時(shí)間哭鬧，家長(zhǎng)也要讓孩子盡情宣泄，不要企圖用轉(zhuǎn)移注意力的方法使孩子停止哭鬧，因?yàn)檫@樣做的壞處是，孩子在停止哭鬧后可能已經(jīng)忘記了哭鬧的原因，從而干擾了孩子通過(guò)哭鬧學(xué)習(xí)或宣泄的過(guò)程。而如果媽媽能夠在整個(gè)過(guò)程中保持冷靜、溫和，孩子大哭后是明朗的，快樂(lè)的，你和他講什么，他都是愿意接受的。
耐心對(duì)待孩子的探索
初冬的一天晚上，李知遙從婆婆家接春添回家，當(dāng)他們走到馬路口，春添興奮地說(shuō)：“媽媽，看，挖土車在挖沙土呢！”住在城市，春添幾乎從沒(méi)看過(guò)這種景象，于是李知遙配合著兒子，開(kāi)心地說(shuō)：“我也看見(jiàn)了，這么大的挖土車��！”她和兒子心有靈犀似的，誰(shuí)也沒(méi)說(shuō)什么，找了一個(gè)不會(huì)被沙土濺到的安全的地方，靜靜的看著司機(jī)在操縱挖土車。挖土車把沙土鏟起來(lái)，再倒在停在路邊的大卡車的車斗里，一次一次的重復(fù)著，春添看也看不夠，還小聲說(shuō)了一句“真棒啊！”20分鐘之后，李知遙終于覺(jué)得站在寒風(fēng)中好像有點(diǎn)久了，摸了摸兒子的小手，冰涼的。不過(guò)，仰著小臉兒的春添，好像沒(méi)在乎這么多，依舊專注的看著挖土車的一舉一動(dòng)。于是李知遙沒(méi)有打擾兒子，只是把他的小手緊緊地握在自己手里，希望可以暖和一點(diǎn)。終于將近半個(gè)小時(shí)，兒子開(kāi)始講話，告訴媽媽挖土車是怎樣鏟起來(lái)土，怎樣倒在大卡車的車斗里，然后怎樣倒車，再去鏟土……李知遙認(rèn)真地聽(tīng)著，不過(guò)也看到旁邊別的小朋友在跟媽媽等紅綠燈過(guò)馬路之前，羨慕地看著她和兒子，又看了一眼大卡車，就被媽媽強(qiáng)拉著過(guò)了馬路——那個(gè)小孩子一定也希望像春添一樣，能夠站在那里看看在工作的挖土車吧？
40分鐘之后，挖土車的工作完成了，春添開(kāi)心地跟著媽媽回家了。也許這天晚上的情景會(huì)長(zhǎng)久地留在春添的記憶里，它的意義是不言自明的。
耐心對(duì)待孩子的執(zhí)拗期
春添從2歲3個(gè)月左右進(jìn)入執(zhí)拗的敏感期，最愛(ài)說(shuō)的字就是“不”，剛開(kāi)始的時(shí)候李知遙說(shuō)“簡(jiǎn)直氣壞了”。于是看書(shū)、上教育網(wǎng)站咨詢，很快了解了孩子是怎么回事，于是李知遙不再和孩子“教勁”，拿出更多的耐心和靈活性來(lái)對(duì)待春添。建議孩子喝水，春添一口回絕：“不喝！”于是李知遙說(shuō)：“好吧，那就別喝了�！焙⒆臃炊鴷�(huì)說(shuō)：“我喝！”吃東西前，一直很講衛(wèi)生的春添開(kāi)始堅(jiān)決不洗手，媽媽不去強(qiáng)迫和指責(zé)，只是很平靜地說(shuō)：“好吧，那就算了吧�！倍喟牒⒆右涣餆熍艿较词珠g去了。實(shí)在不洗的時(shí)候，媽媽只是要求孩子用勺子吃，看著他不直接用手就行了。當(dāng)孩子不愛(ài)睡午覺(jué)時(shí)，李知遙就采取加大孩子上午的活動(dòng)量的辦法，孩子實(shí)在不睡，那就算了，大不了晚上早點(diǎn)睡。無(wú)論什么情況，李知遙都努力做到不讓壞情緒控制自己，不和孩子“頂�！�。
執(zhí)拗期，是多數(shù)孩子成長(zhǎng)都要經(jīng)歷的一個(gè)必然階段，要承認(rèn)這一客觀規(guī)律，接受孩子這一時(shí)期的表現(xiàn)，耐心和靈活地處理生活中的挑戰(zhàn)，這個(gè)階段就會(huì)順利地過(guò)渡。有些媽媽難以接受孩子變得“不聽(tīng)話”，在這時(shí)候和孩子進(jìn)行權(quán)利斗爭(zhēng)，非要爭(zhēng)個(gè)“是與非”，結(jié)果是傷害了孩子的心靈，也傷害了親子關(guān)系。
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