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孩子總是要長(zhǎng)大的
獨(dú)立性是對(duì)孩子終身發(fā)展非常重要的素質(zhì)。而我們的父母對(duì)孩子非常呵護(hù),尤其是現(xiàn)在的獨(dú)生子女父母,對(duì)孩子處處包辦代替,很少給孩子獨(dú)立辦事的機(jī)會(huì),有的家長(zhǎng)認(rèn)為,我什么都替孩子干了就是愛(ài)孩子;有的家長(zhǎng)認(rèn)為孩子還小,等大了自然就會(huì)了;有的家長(zhǎng)對(duì)孩子做事不放心,怕孩子做不好,所以什么都替孩子做。就是在這樣的一種教育之下,我們的大多數(shù)孩子依賴(lài)性強(qiáng),獨(dú)立性很差。獨(dú)立性是孩子自我發(fā)展的一種動(dòng)力。從時(shí)代發(fā)展對(duì)人的要求來(lái)看,現(xiàn)在比過(guò)去更需要培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性。在這種情況下,如果孩子缺乏獨(dú)立性將來(lái)就會(huì)很難生存。
如何培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性呢?對(duì)學(xué)前兒童來(lái)說(shuō),可從以下三個(gè)方面著手。
放手讓孩子做力所能及的事情 孩子的獨(dú)立性是在實(shí)踐中培養(yǎng)起來(lái)的。凡是孩子自己能做得讓他自己做,不要代替它,這是一個(gè)教育原則。幼兒期自理能力是獨(dú)立性培養(yǎng)的最主要內(nèi)容。我們主張獨(dú)立性的培養(yǎng)首先從自己吃飯,自己穿脫衣服,自己入廁,自己收拾玩具開(kāi)始。家長(zhǎng)應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,小孩子無(wú)論做什么事情都有一個(gè)規(guī)律,即從不會(huì)到會(huì),從做不好到做得好孩子,因此,不要求全責(zé)備,也不要看到孩子做不好就去代替,這樣等于剝奪了孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。我們要看到在孩子自己做事的過(guò)程中,他獲得了發(fā)展,這是價(jià)值所在。孩子只要自己愿意做事,不管做得如何我們都應(yīng)該鼓勵(lì)她,孩子獲得鼓勵(lì)后就會(huì)感到我行,就有了自信。這種感覺(jué)非常重要,他是培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的一種動(dòng)力。
培養(yǎng)孩子初步思考的能力 我們不僅要孩子獨(dú)立動(dòng)手做事情,還要孩子獨(dú)立動(dòng)腦筋去想問(wèn)題,凡是兒童自己能夠想得就應(yīng)該讓他自己想,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣和能力。家長(zhǎng)要不斷給孩子提出問(wèn)題,讓他思考,這樣孩子就動(dòng)腦筋了,例如,有位家長(zhǎng)和孩子走到立交橋上,孩子問(wèn)為什么立交橋上沒(méi)有紅綠燈,這位家長(zhǎng)沒(méi)有回答他,而是先讓他像一項(xiàng)馬路的十字路口為什么要安紅綠燈,紅綠燈的作用是什么,孩子說(shuō),我明白了,立交橋上么有交叉的路,不需要紅綠燈。這位家長(zhǎng)的做法就很好,他啟發(fā)孩子自己去想為題,而不是又問(wèn)必答。
培養(yǎng)孩子自己做決定的能力自我抉擇能力是獨(dú)立性中很重要的一個(gè)方面,我們國(guó)家出去的留學(xué)生與國(guó)外的學(xué)生相比,最大的不足是自理能力、自我抉擇能力太差。這與我們傳統(tǒng)的教育有關(guān)。我們常常注意培養(yǎng)孩子順從聽(tīng)話,認(rèn)為孩子有注意不好,從生活小事到孩子發(fā)展方面,家長(zhǎng)不給孩子做決定的機(jī)會(huì)和權(quán)利,當(dāng)然就很難培養(yǎng)孩子自我抉擇的能力。家長(zhǎng)可以讓孩子參加談?wù)撟鰶Q定的事情,創(chuàng)造這樣的機(jī)會(huì),比如雙休日到哪里玩,開(kāi)個(gè)家庭會(huì),孩子作為平等的一員參與意見(jiàn),還經(jīng)常采納孩子的意見(jiàn),只要家長(zhǎng)觀念更新了,教育行為就不一樣了。
最后要說(shuō)的事,在培養(yǎng)孩子獨(dú)立性的同時(shí),還需要培養(yǎng)孩子克服困難的意志品質(zhì),因?yàn)楹⒆幼约捍┮隆⒊燥、收拾玩具等是要付出很大努力和克服一定困難的。有些孩子一遇到困難就不干了,家長(zhǎng)有時(shí)就心軟了又去包辦了,家長(zhǎng)要戰(zhàn)勝自我,不要看到孩子一哭感情用事。當(dāng)孩子遇到困難時(shí),家長(zhǎng)一定要鼓勵(lì)他克服困難,堅(jiān)持完成任務(wù)。要知道孩子總是要長(zhǎng)大的,未來(lái)的路要靠他們自己去走,如果我們愛(ài)孩子,就要從小培養(yǎng)他的獨(dú)立性,讓他自己去走路。
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