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家園矛盾要顧忌孩子的感受

時間:2023-04-29 03:48:17 園長之友 我要投稿
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家園矛盾要顧忌孩子的感受

    關(guān)心孩子受教育的環(huán)境質(zhì)量,要求幼兒園傾聽家長呼聲提高服務(wù)水平,這是合乎情理的。許多家長對老師會有這樣那樣的不滿意,這些分歧產(chǎn)生的原因首先是教養(yǎng)觀點不同,其次就是家長、園長、老師和孩子四個群體的本位感受不同。

家園矛盾要顧忌孩子的感受

  一天,文文的媽媽很氣憤地找到園長,要求園長把班上的李老師調(diào)走,因為文文很害怕李老師,而且班上其它幾個小朋友的家長也反映,孩子不喜歡李老師。經(jīng)過了解,園長發(fā)現(xiàn)盡管李老師工作中確實存在一些問題,但并沒有文文媽媽說得那么嚴(yán)重,于是進行了多次協(xié)調(diào)。

  從文文媽媽角度看,問題太嚴(yán)重不換老師就不能保證文文得到良好的教育。從園長角度來看,既要重視家長意見,保護孩子,發(fā)展孩子,又要尊重老師的工作,維護正常的秩序,只能協(xié)調(diào)溝通取得雙方的信任、諒解與支持。李老師和園里其他老師可能會覺得小題大作,誰也不會虐待文文,別人的孩子不都這樣嗎。三方群體都認(rèn)為自己是在維護孩子利益。

  但是孩子的真實感受是什么呢?記得我上小學(xué)一年級的時候,爸爸媽媽和老師為了我的什么事情爭執(zhí)起來,好長時間里我都不知所措,挺無助的。我不知道大人們?yōu)槭裁茨敲醇樱瑺幍拿婕t耳赤,背后還說這說那的。為人父母者,一旦對老師產(chǎn)生了不信任感覺,就會喪失冷靜,進而聯(lián)想到孩子可能受到種種不公正的待遇,產(chǎn)生焦慮沖動訴諸不適當(dāng)?shù)男袆印_@種思想狀態(tài)下的父母,不能夠客觀地評價幼兒園評價老師。家長會帶著先入為主的觀點、情緒,詢問孩子在園情況,當(dāng)然結(jié)果只能證明家長先前的推斷,接下來沖突也就順理成章的發(fā)生了。這是過度保護,也是替代行為,大人的感受強加給了孩子。孩子接受了不良暗示,直接影響到情緒與判斷,迫使他們用仰視的、迷惑的眼神無助的觀察我們。

  如果交給孩子自己來選擇呢?我們都是為了孩子的明天,基于這樣的共同點,說服文文媽媽冷靜一段時間,讓文文自己感受、分析、做出選擇。相信家長、園長、老師都會反省自己的言行,做出正確的決擇。

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