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幼兒園活動(dòng)園長(zhǎng)發(fā)言稿

時(shí)間:2021-09-14 08:31:02 園長(zhǎng)之友 我要投稿

幼兒園活動(dòng)園長(zhǎng)發(fā)言稿范文(精選4篇)

  在當(dāng)今社會(huì)生活中,越來越多人會(huì)去使用發(fā)言稿,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。你知道發(fā)言稿怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的幼兒園活動(dòng)園長(zhǎng)發(fā)言稿范文(精選4篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

幼兒園活動(dòng)園長(zhǎng)發(fā)言稿范文(精選4篇)

  幼兒園活動(dòng)園長(zhǎng)發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長(zhǎng),可愛的孩子們、親愛的老師們:

  大家上午好!

  今天的演出現(xiàn)場(chǎng),嘉賓云集,喜氣洋洋!各位尊貴的客人及朋友們歡聚在這里,共同慶祝我們實(shí)驗(yàn)幼兒園十周歲生日!共同分享這一喜慶的時(shí)刻!

  在此,我謹(jǐn)代表實(shí)驗(yàn)幼兒園全體師生員工,對(duì)大家的到來表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的謝意!

  十年前的20xx年3月,我們實(shí)驗(yàn)幼兒園伴隨著教育體制改革的春風(fēng)在古城衛(wèi)輝這塊教育沃土上誕生了!雖然她出世的時(shí)候,僅僅是3個(gè)班級(jí)、54名幼兒、6位教職員工的微型幼兒園,可以說我們實(shí)驗(yàn)幼兒園從弱小到壯大的十年,一直是在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的倍加關(guān)愛、社會(huì)各界的廣泛關(guān)注下逐漸成長(zhǎng)起來的!這既給我們帶來了壓力,但更多地是給我們帶來動(dòng)力!催促我們不敢懈怠,一直奮勇向前!

  十年的時(shí)間,對(duì)整個(gè)人類社會(huì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河而言,只是短暫的瞬間,但對(duì)我們實(shí)驗(yàn)幼兒園而言,是從零開始不斷發(fā)展、壯大辦園之路的一段珍貴歷史;是理順辦園思路、明確辦園目標(biāo)、歷練辦園特色的不平凡的十年;更是風(fēng)雨同舟、攜手共進(jìn)、收獲精彩的十年。每一個(gè)值得回味的瞬間,每一個(gè)令人感動(dòng)的故事,每一段難以忘懷的記憶,成就了屬于實(shí)驗(yàn)幼兒園十年的完整世界。這對(duì)于所有走過這十年歷程的每一個(gè)員工來講,都是感同身受而刻骨銘心的!

  可以自豪地說,十年來,我們始終以“家”的理念引領(lǐng)幼兒園精神文化,在全面實(shí)施素質(zhì)教育、創(chuàng)建教育特色品牌、推動(dòng)教師專業(yè)發(fā)展、促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)、提升幼兒園整體實(shí)力上,孜孜以求的探索著,沒有條條框框,只有勇猛精進(jìn)!這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)對(duì)教育信念的堅(jiān)持,也是全體全體教職工對(duì)教育理想的守望!正因如此,幼兒園20xx年評(píng)為“衛(wèi)輝市文學(xué)藝術(shù)工作先進(jìn)單位”、“新鄉(xiāng)市學(xué)前教育工作先進(jìn)單位”,連年榮獲“慶六一文藝匯演一等獎(jiǎng)”、“全國(guó)幼兒畫展先進(jìn)單位”,于20xx年晉升為“新鄉(xiāng)市一類幼兒園”,20xx年晉升為“新鄉(xiāng)市一級(jí)一類幼兒園”,20xx年晉升為“新鄉(xiāng)市示范幼兒園”。20xx年,我園被評(píng)為衛(wèi)輝市第一所省級(jí)示范幼兒園。追溯十年的辦園歷程,回首走過的風(fēng)雨歲月,我們倍感驕傲與自豪!實(shí)驗(yàn)幼兒園之所以有今天的發(fā)展,主要?dú)w功于來自方方面面的關(guān)懷、鼓勵(lì)、幫助和支持!借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教職工:首先向一直以來關(guān)心支持我園的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!因你們一路的關(guān)愛,才使我們有了大樹底下好乘涼的感覺!

  其次,我要向廣大的家長(zhǎng)朋友表示衷心的感謝!因你們一路簇?fù)、一路砥礪、一路相隨!譜寫了家園共育的壯麗篇章!

  最后我還要感謝兄弟學(xué)校、姐妹幼兒園的同行們,社會(huì)各界的.朋友們!你們給予的支持與鼓勵(lì),我們銘記在心!

  幼兒園活動(dòng)園長(zhǎng)發(fā)言稿2

親愛的老師們、可愛的孩子們:

  我們幼兒園始建于19xx年,是一所學(xué)校附屬幼兒園。幼兒園擁有一支教育觀念新、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、師德修養(yǎng)好、充滿活力的中青年教師隊(duì)伍。辦園多年來,始終以“開發(fā)潛能、啟迪真愛、促進(jìn)發(fā)展,為幼兒成功的一生奠定良好的素質(zhì)基礎(chǔ)”為辦園宗旨,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開拓創(chuàng)新,形成了“愛幼、團(tuán)結(jié)、求實(shí)、創(chuàng)新”的良好園風(fēng)和“嚴(yán)謹(jǐn)善誘、笑納全體”的育人風(fēng)格,努力創(chuàng)設(shè)適合幼兒發(fā)展的寬松環(huán)境。近三年來,我園有十幾名教師受到省、市、縣級(jí)的表彰獎(jiǎng)勵(lì),先后被評(píng)為山東省優(yōu)秀輔導(dǎo)員、市(縣)級(jí)優(yōu)秀教師、托幼工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班主任、教學(xué)能手等,幼兒園也被評(píng)為濟(jì)南市托幼工作先進(jìn)單位,濟(jì)南市工人先鋒號(hào)、平陰縣女職工建功立業(yè)示范崗等光榮稱號(hào)。

  在上級(jí)幼教辦開展的各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)中,我們都取得了優(yōu)異的成績(jī),得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界的一直稱贊和好評(píng)。

  二、幼兒園的課程設(shè)置

  說到課程設(shè)置,那我就先要與家長(zhǎng)們溝通一下對(duì)孩子的教育觀點(diǎn)的問題。

  我們幼兒園一直以科學(xué)的理念指導(dǎo)教育工作,F(xiàn)在很多家長(zhǎng)也很注重學(xué)習(xí),教育理念也比較先進(jìn),有些家長(zhǎng)就認(rèn)為:你看某某家孩子會(huì)認(rèn)多少個(gè)漢字、會(huì)計(jì)算10以內(nèi)甚至20以內(nèi)加減法,這個(gè)孩子多聰明!其實(shí)在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學(xué)多少知識(shí)。

  我們來看看我國(guó)的教育方式,明顯跟西方的國(guó)家不同,西方國(guó)家的家長(zhǎng)去接孩子的時(shí)候問什么?問的是:今天你玩得快樂嗎?今天你跟誰合作了?強(qiáng)調(diào)的是孩子本能的發(fā)揮,個(gè)性的張揚(yáng)和與人合作的精神。提倡讓孩子主動(dòng)的、探究性的學(xué)習(xí),培養(yǎng)的是孩子的興趣和能力,讓孩子舉一反三的學(xué)。

  三、創(chuàng)設(shè)良好的家庭環(huán)境家庭是兒童成長(zhǎng)發(fā)展

  生幼兒甚至是幾個(gè)成人對(duì)一個(gè)幼兒的教育。因家長(zhǎng)與孩子有著親密的關(guān)系,所以家庭教育對(duì)兒童的影響最直接,對(duì)幼兒健康發(fā)展所起的作用是十分重要的。

  家長(zhǎng)既要注重身教對(duì)孩子的影響,同時(shí)也要注意教育的分寸,正確把握嚴(yán)與愛的尺度。要多給孩子鼓勵(lì),讓孩子從小學(xué)會(huì)自信。特別不能在他人面前當(dāng)著孩子說自己孩子的缺點(diǎn),并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥責(zé)的詞語掛在嘴邊,這樣容易挫傷孩子的自尊心,直接影響孩子學(xué)習(xí)、生活的積極性。

  幼兒園活動(dòng)園長(zhǎng)發(fā)言稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓,老師們:

  大家下午好!

  十年櫛風(fēng)沐雨,十年春華秋實(shí)。我們前衛(wèi)幼兒園已走過十年歷程,在區(qū)教育局及上級(jí)各有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在前衛(wèi)街道辦事處及廣大家長(zhǎng)朋友、社會(huì)人士及友鄰單位的大力支持、幫助下,幼兒園得到了有序發(fā)展,也取得了可喜的成績(jī)。在此,我要對(duì)十年來支持、幫助過我們的所有領(lǐng)導(dǎo)和朋友們表示衷心地感謝,也為今天到會(huì)的貴賓們表示熱烈的歡迎。

  自20xx年建園以來,整整十年時(shí)間,前衛(wèi)幼教人用自己的行動(dòng)和汗水,一步一個(gè)腳印,努力拼搏,開拓進(jìn)取,不斷壯大。

  飲水思源,吃水不忘挖井人。西山區(qū)前衛(wèi)街道辦事處的領(lǐng)導(dǎo)高瞻遠(yuǎn)矚,投巨資為前衛(wèi)片區(qū)的孩子建造了一所標(biāo)準(zhǔn)化的幼兒園,教育局為幼兒園配備了一支師德優(yōu)良、素質(zhì)精良的教職工隊(duì)伍,使孩子們享受到了優(yōu)質(zhì)的教育資源,惠及了千家萬戶。回憶辦園初期,我們克服重重困難,走過艱難歲月,往事令人感慨。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在幼兒園領(lǐng)導(dǎo)班子的正確指導(dǎo)下,在幼兒園全體教工的不懈努力下,幼兒園努力探索以人為本、科學(xué)管理的辦園策略與方法,在不斷的實(shí)踐與探索中,無論是辦園條件、管理水平、師資建設(shè),還是保教質(zhì)量,幼兒園都取得了顯著成效。建園十年以來,我們從54名孩子到現(xiàn)在接近500名孩子;從三個(gè)班到十三個(gè)班;從16名教職工到61名教職工,十年完成了從發(fā)展到壯大的過程!

  今天,我們同堂歡聚,借著幼兒園舉辦建園xx周年慶典活動(dòng)的機(jī)會(huì),我代表幼兒園全體教工,向大家表示:今后在上級(jí)各部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們決心繼續(xù)努力,開拓創(chuàng)新,刻苦鉆研,決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的囑托與厚望,以一切為了孩子的發(fā)展為宗旨,發(fā)揚(yáng)“團(tuán)結(jié)創(chuàng)新、愛崗奉獻(xiàn)、共筑和諧、追求卓越”的前衛(wèi)幼兒園精神,使幼兒園真正成為孩子們開啟智慧的樂園!謝謝大家!

  幼兒園活動(dòng)園長(zhǎng)發(fā)言稿4

尊敬的各位家長(zhǎng)朋友:

  大家好!

  首先感謝大家一直以來對(duì)我們幼兒園工作的關(guān)心和支持!并在百忙之中抽出時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者,在幼兒的發(fā)展中起著重要的作用。在這里我真誠(chéng)地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。

  下面我就幼兒園的相關(guān)做法和家長(zhǎng)育兒方面的相關(guān)問題同大家一起進(jìn)行探討,為了孩子的健康成長(zhǎng)一起努力。

  一直以來,在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們致力于辦讓人民滿意的教育,從幼兒園內(nèi)外環(huán)境到教師專業(yè)素質(zhì)的提高等方面我們做出了積極地努力,近幾年,我園各方面工作有了長(zhǎng)足發(fā)展。

  一、幼兒在園的安全問題:

  我們?cè)趯?shí)際工作中深刻認(rèn)識(shí)到,“安全”是我們陽光幼兒園永恒的主題。抓安全是幼兒園的頭等大事,安全工作重在落實(shí),要落實(shí)在每個(gè)人的思想上,更要落實(shí)在實(shí)際行動(dòng)中。

  家長(zhǎng)不只是送來了一個(gè)孩子,而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任。首先是孩子在園的安全問題,我們有責(zé)任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小,平衡能力差,肌體發(fā)育還不健全,還由于孩子是完全無民事行為能力的人,孩子行為的后果并不能自己預(yù)料。比如有的孩子是在正常的一日活動(dòng)中自己摔跌受傷的。即:最常見的也是這類自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。所以說家長(zhǎng)應(yīng)有心理準(zhǔn)備,再好的幼兒園,再負(fù)責(zé)任的老師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外傷害事故。我們只是保證不出責(zé)任性的事故,不可預(yù)見性發(fā)生事故,多數(shù)家長(zhǎng)是理解的。因?yàn)橛械暮⒆釉诩乙灿锌呐龅摹?/p>

  二.家園共教

  人們常說:“一群好教師,就是一所好的幼兒園,而一群好家長(zhǎng)就能支撐起一所最出色的幼兒園”。幼兒園的發(fā)展,老師自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),都離不開在座的各位家長(zhǎng)的支持。

  幼兒園的工作很大一部分需要各位家長(zhǎng)配合,有了各位家長(zhǎng)的認(rèn)可、監(jiān)督和支持,我們的工作才能算做到位,幼兒園才能更進(jìn)一步的發(fā)展。

  孩子與父母生活在一起,時(shí)時(shí)刻刻受到父母的影響,家庭的環(huán)境、父母的言傳身教,時(shí)刻對(duì)孩子產(chǎn)生著潛移默化的作用,這種影響甚至是終生的。因此,孩子出生后,父母事實(shí)上已經(jīng)擔(dān)負(fù)起啟蒙教師的職責(zé)。所以,如何充分發(fā)揮家長(zhǎng)啟蒙教師的作用,力爭(zhēng)最大限度的取得與家長(zhǎng)的合作,把我們對(duì)孩子的教育做到更好,這是值得我們包括在座各位關(guān)注的問題,其意義非常重大。家庭對(duì)孩子的教育影響不同于幼兒園。幼兒園的教師是在孩子成長(zhǎng)的某一個(gè)時(shí)期影響著他們,在孩子一生的成長(zhǎng)過程中可以接受許多不同教師的影響。但家庭則不同,孩子和父母在一起的時(shí)間比任何教師都長(zhǎng),甚至長(zhǎng)大成人,踏上了工作崗位,成家立業(yè)之后,還繼續(xù)著。因此,父母不僅是孩子的啟蒙教師,還是孩子的終身教師。

  三、理解、支持老師的工作

  教師是一項(xiàng)最辛苦、責(zé)任最大、要求最高的職業(yè)。她們以園為家,無私奉獻(xiàn)著、忘我的工作著,每年新學(xué)期新招收的孩子們剛?cè)雸@時(shí),由于對(duì)環(huán)境不適應(yīng),有些孩子又哭又鬧、對(duì)老師又踢又咬,即使這樣,老師們也沒有怨言,仍然耐心細(xì)致地哄著他們,用媽媽的愛平復(fù)著孩子入園的焦慮,讓他們感覺幼兒園就像自己的家;當(dāng)老師們發(fā)現(xiàn)自己班的孩子有病時(shí)會(huì)立即帶錢送孩子就醫(yī)看病,。她們用自己的真心,真誠(chéng)的去呵護(hù)每一個(gè)幼兒。在此我也希望家長(zhǎng)能給予老師們理解與支持,當(dāng)老師真的很不容易,特別是當(dāng)幼兒園的老師,面對(duì)的是一些不懂事的孩子,那就更不容易了。他們絕對(duì)是對(duì)所有孩子付出耐心和愛心的,當(dāng)然,他們工作中的一些不足也希望各位家長(zhǎng)朋友們給予諒解。

  四、搞好家園聯(lián)系

  家長(zhǎng)將孩子送到幼兒園,絕不是其教育責(zé)任的移交,而是家長(zhǎng)有幸在教育孩子方面增加了專業(yè)的合作者。我們的老師,則不能只要求家長(zhǎng)去做什么,而要立足于希望家長(zhǎng)和自己合作做些什么,要讓家長(zhǎng)和老師一起構(gòu)建家園共育的連心橋,

  其實(shí)只要孩子們每天高高興興的入園,安安全全的離園,學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲,能積極的和小伙伴游戲,懂得合作分享,這是我們老師、家長(zhǎng)最大的心愿。

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