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手心的溫度優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-04-27 13:35:13 優(yōu)秀作文 我要投稿
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手心的溫度優(yōu)秀作文

  【篇一:手心的溫度】

手心的溫度優(yōu)秀作文

  冬天,一個(gè)人漫步在街道上,搓了搓凍紅的手,不禁回憶起來(lái)。

  還是冬天,是許多個(gè)冬天,父親總是用他那溫暖的大手包住我紅通通的小手,給我溫暖。

  每到這時(shí),父親的手便是我的暖爐,我不明白父親的手怎么總是那么的暖和。我便問(wèn)父親,你的手怎么總是那么暖和,這時(shí),父親總是說(shuō),因?yàn)樗氖直任业氖执。于是,我開(kāi)始羨慕,想要一雙大手,于是我?guī)缀趺刻於荚诟赣H比誰(shuí)的手大。

  終于我驚奇的發(fā)現(xiàn),父親的手越來(lái)越小了,父親說(shuō),是因?yàn)楹⒆娱L(zhǎng)大了。

  是啊,長(zhǎng)大了,不再需要那雙大手了嗎?難道真的長(zhǎng)大了嗎?現(xiàn)在的我不聽(tīng)話了?墒悄请p大手還在嗎?我終于在生活中再次找到了那雙大手。那是一次考試,我沒(méi)有考好,父親生氣了,說(shuō)我天天就知道玩,從不好好學(xué)習(xí),我就和父親頂嘴,父親打了我一下,我的眼淚出來(lái)了,父親終于恢復(fù)平常和藹的面龐,用那雙大手替我試干了眼淚對(duì)我說(shuō);“我也是太著急了,孩子,你要好好學(xué)啊!”

  于是,我發(fā)現(xiàn)了那雙大手,那雙大手溫暖了我的心,也會(huì)溫暖我一輩子,掌心的溫度永遠(yuǎn)不會(huì)消失,還會(huì)是那么溫暖。

  【篇二:手心的溫度】

  母愛(ài)如一條溪流,給我們以溫柔的扶摸,緩緩流過(guò)我們的心田,給我們以愛(ài)的滋潤(rùn);父愛(ài)如一片大海,深沉廣博,只是偶爾泛起幾朵浪花,使我們往往乎略了他。

  我的父親,是一個(gè)忠厚老實(shí)的人,不善言辭,他平時(shí)都總是默默地工作,對(duì)我們的學(xué)習(xí)似乎不太關(guān)心。小時(shí)候的記憶中,父親從沒(méi)背著我去逛,也從未給我買過(guò)東西,久而久之,我便常常乎略了父親。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我也漸漸讀懂了父親。

  那是一個(gè)冬天的上午,父親用摩托車載著我去叔叔家。北風(fēng)呼呼地從我身邊吹過(guò),我一冷,忙躲到父親寬大的背后,把兩只手插到父親的袋子里,因?yàn)槟莾菏譁嘏?/p>

  車子快速地向前駛?cè)ィ姨ь^,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)父親的耳朵凍得通紅,我有點(diǎn)辛酸,便伸出了雙手,把它放在父親的耳朵上。

  父親明顯感覺(jué)到了溫暖,但他把頭往前一傾,我的手離開(kāi)了父親通紅的耳朵,他輕輕地說(shuō)了一句:“把手藏好,在冷風(fēng)中吹,小心生凍瘡!蔽业谋亲右凰,熱淚盈眶。

  但不久,我又把手放在父親凍得通紅的耳朵上,父親生氣地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)望著我說(shuō):“怎么跟你說(shuō)不理呀!蔽倚χ鴮(duì)父親說(shuō):“不要緊,我的手從來(lái)不會(huì)生凍瘡,倒是你的耳朵要緊!

  父親不再說(shuō)什么,便顧著自己往前騎車。北風(fēng)依然在耳邊呼嘯,我的雙手在風(fēng)中,感到針刺一樣的疼,但我始終沒(méi)有放下來(lái),因?yàn)槲腋械绞中牡臏囟日诼印?/p>

  我和父親就這樣騎著車,路旁的行人都望著我們父女,我發(fā)現(xiàn)他們的眼中有著一絲絲的羨慕。

  后來(lái)下車時(shí),我的手凍得麻木了,血紅血紅,我痛得流下了淚,但那也是幸福的淚。

  這就是幸福,平凡而偉大,把我對(duì)父親的愛(ài),父親對(duì)我的愛(ài),完全融合在一起,化成手心中的一點(diǎn)溫度!

  【篇三:手心的溫度作文】

  已經(jīng)過(guò)去五年多了,你手心的溫暖,我仍未忘記。

  記得剛上幼兒園時(shí),我個(gè)子很小,膽子也很小,小朋友排隊(duì)過(guò)橋時(shí),看著凌空的橋,我很緊張,躊躇不前,后面的隊(duì)伍慢慢停下來(lái),這時(shí),從隊(duì)伍后面走上來(lái)一群男孩,想把我撥開(kāi),我嚇得哇哇大哭。你正排在我后面,見(jiàn)狀,一把將我拉到身后,另一只手則握拳,沖著最前面的男孩的肚子狠狠地打了一拳,隨著那個(gè)男孩的一聲慘叫,一群頑童四下逃竄,然后你轉(zhuǎn)過(guò)身,沖我揚(yáng)揚(yáng)你的小拳頭,另一只手緊握著我的手,傳來(lái)一股暖流。你比我高,我仰望著你,你就像一個(gè)保護(hù)神。之后我們倆成為了很好的朋友,你很厲害,男孩們都怕你,每次有人欺負(fù)我,你都會(huì)第一個(gè)跳出來(lái),把我拉到身后,你的手心總是那樣溫暖,給人一種很安全的感覺(jué)。

  有一次,幼兒園組織去公園玩,每個(gè)班都排成一隊(duì),女孩在前,男孩在后,你最高,所以在隊(duì)伍的最后。公園里人很多,隊(duì)伍也很擠,我一時(shí)沒(méi)跟上隊(duì)伍的進(jìn)度,不小心被沖散了,落到后面,你在隊(duì)伍的最末尾,看見(jiàn)了我,于是伸長(zhǎng)手臂把我拉回了隊(duì)伍,我跟著你走在隊(duì)伍的最末尾,你的手心里傳來(lái)熟悉的溫度。

  后來(lái)幼兒園畢業(yè),我們?nèi)チ送凰W(xué),也恰好分在同一個(gè)班,你像原來(lái)一樣保護(hù)我,我們倆手拉手,一起上下學(xué)。

  二年級(jí)的時(shí)候班上開(kāi)始傳緋聞。當(dāng)時(shí)大家性別意識(shí)并不強(qiáng),反正只要哪個(gè)男孩和哪個(gè)女孩玩得好,或者多說(shuō)幾句話,那么他倆就湊上一對(duì)了。我們倆的緋聞一下就傳開(kāi)了,后來(lái)我不好意思再和你牽手,不好意思再和你一起上下學(xué),甚至不好意思再和你多說(shuō)一句話。我們倆漸漸疏遠(yuǎn)起來(lái),我有了自己的朋友圈,你也開(kāi)始和其他男孩一樣,三五成群地玩你們的游戲。

  直到三年級(jí)上半學(xué)期的一天,你拉著我的手,邀我一起回家,我不清楚你怎么了,但還是和你一起走。一路上你拉著我的手,那種熟悉的溫度依然存在,你告訴我你后天就要轉(zhuǎn)學(xué)了,要我好好保護(hù)自己。我問(wèn)你為什么要轉(zhuǎn)學(xué),你只是輕輕地說(shuō)家里有點(diǎn)事,手上出了一層密密的細(xì)汗。我微笑著對(duì)你說(shuō):“那就再見(jiàn)了哦,祝你‘好好學(xué)習(xí),daydayup!”你能感覺(jué)到,我的手在顫抖。

  后來(lái),你果然轉(zhuǎn)走了,你手心的溫度,一直留在我的記憶里。

  以后,當(dāng)我遇到困難,我會(huì)不自覺(jué)地捏緊拳頭,手心里似乎又傳來(lái)你的溫度,給我力量,給我勇氣……

  【篇四:手心的溫度】

  冬天,一個(gè)人漫步在街道上,搓了搓凍紅的手,不禁回憶起來(lái)。

  還是冬天,是許多個(gè)冬天,父親總是用他那溫暖的大手包住我紅通通的小手,給我溫暖。

  每到這時(shí),父親的手便是我的暖爐,我不明白父親的手怎么總是那么的暖和。我便問(wèn)父親,你的手怎么總是那么暖和,這時(shí),父親總是說(shuō),因?yàn)樗氖直任业氖执。于是,我開(kāi)始羨慕,想要一雙大手,于是我?guī)缀趺刻於荚诟赣H比誰(shuí)的手大。

  終于我驚奇的發(fā)現(xiàn),父親的手越來(lái)越小了,父親說(shuō),是因?yàn)楹⒆娱L(zhǎng)大了。

  是啊,長(zhǎng)大了,不再需要那雙大手了嗎?難道真的長(zhǎng)大了嗎?現(xiàn)在的我不聽(tīng)話了?墒悄请p大手還在嗎?我終于在生活中再次找到了那雙大手。那是一次考試,我沒(méi)有考好,父親生氣了,說(shuō)我天天就知道玩,從不好好學(xué)習(xí),我就和父親頂嘴,父親打了我一下,我的眼淚出來(lái)了,父親終于恢復(fù)平常和藹的面龐,用那雙大手替我試干了眼淚對(duì)我說(shuō);“我也是太著急了,孩子,你要好好學(xué)!”

  于是,我發(fā)現(xiàn)了那雙大手,那雙大手溫暖了我的心,也會(huì)溫暖我一輩子,掌心的溫度永遠(yuǎn)不會(huì)消失,還會(huì)是那么溫暖。

  【篇五:手心的溫度】

  繁華的大街,擁擠的小巷,來(lái)來(lái)往往而面無(wú)表情的人們,是否缺少了什么?而我在外婆的掌心里,又是多么溫暖!

  ——題記

  小時(shí)候,年幼的我認(rèn)為外婆是全世界最疼我的人。因?yàn)榘职謰寢尦D瓿霾睿揖图木釉诹送馄偶。外婆每天早上給我做好早飯,再送我去幼兒園。在路上,我會(huì)緊緊攥著外婆的手,蹦蹦跳跳地跑著、笑著,時(shí)而對(duì)而一輛車飛奔過(guò)來(lái),外婆連忙緊緊地抱住我,生怕我出了什么事。那時(shí)候的我,覺(jué)得自己是全天下最幸福的女孩子了,而外婆的手就是最溫暖的避風(fēng)港。

  時(shí)光的流逝宛如蜻蜒點(diǎn)水一般,在我幼兒時(shí)輕輕一觸,就過(guò)了那個(gè)時(shí)期。我慢慢長(zhǎng)大了,漸漸從兒時(shí)那幼稚的影子里走了出來(lái),每天都會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而忙得焦頭爛額。但外婆對(duì)我的愛(ài)卻從未減少,她還是那么地疼我,而我也心安理得地接受著,認(rèn)為那是外婆必須做的。一有不順心的事就朝著外婆發(fā)脾氣,她總是默默忍受著。發(fā)展到后來(lái),心中便又討厭起外婆來(lái),認(rèn)為她沒(méi)文化,認(rèn)為她很嘮叨——絲毫沒(méi)有想過(guò)外婆的嘮叨是為了誰(shuí)!

  一天放學(xué),如往常一樣,外婆又守在學(xué)校門口接我了?匆(jiàn)我一出來(lái),外婆連忙走過(guò)來(lái),拉起我的手。我心里一顫,連忙掙開(kāi)了外婆的手。那一刻我分明感覺(jué)到她全身一震,但我無(wú)動(dòng)于衷,說(shuō)道:“我都這么大了,你別老像是小孩似的拉著我呀!同學(xué)看到了會(huì)笑話我的!”外婆聽(tīng)了,只說(shuō)了一句:“走吧!笨墒钦f(shuō)出來(lái)的兩個(gè)字卻透露出多少的心酸啊。“小心一點(diǎn)!”外婆又囑咐我道。我脫離了外婆的手,覺(jué)得很高興,但又覺(jué)得自己似乎缺少了什么!

  后來(lái),因?yàn)橐x六年級(jí)了,這是一個(gè)很重要的階段,我得回自己家來(lái)讀了。媽媽來(lái)接我了,走的時(shí)候,我特別高興,因?yàn)閷?duì)外婆的家已經(jīng)很不耐煩了,現(xiàn)在終于可以離開(kāi)這里了。我看看外婆,發(fā)現(xiàn)她好像很難過(guò),在跟媽媽說(shuō)著什么。

  一天,我正在認(rèn)真地做作監(jiān),突然一陣澈門聲響起,我跑去開(kāi)門,原來(lái)是外婆來(lái)了。只見(jiàn)她遞給我一袋水果,又說(shuō):“在做作業(yè)呀,那我不打擾你了!”說(shuō)著就走了。我一愣,剛才分明看見(jiàn)外婆因勞累而氣喘吁吁的,我連忙追上去。不遠(yuǎn)處,我看見(jiàn)外婆在過(guò)十字路口,在川流不息的車流中猶豫著該不該過(guò)去。我望著她那被歲月洗滌過(guò)的銀絲,不由得心里一酸,連忙跑上前,拉著外婆的手,說(shuō):“外婆,以前都是你帶我過(guò)馬路,現(xiàn)在就由我來(lái)帶你吧!”外婆先是一愣,然后拉緊我,點(diǎn)點(diǎn)頭,笑了……我望著外婆滿臉的皺紋,強(qiáng)忍著沒(méi)讓自己的眼淚落下來(lái)。這時(shí),我才發(fā)現(xiàn),以前的自己,是多么無(wú)知啊。就讓外婆對(duì)我的愛(ài)在指掌間傳遞,傳遞愛(ài),傳遞感激!

  空氣中有一種溫度在氤氳,彌漫在這座城市,注入每個(gè)人的心里。朦朧之中掌心傳來(lái)陣陣的溫暖,哦,那是外婆在掛念我了。

  【篇六:手心的溫度】

  有一種溫度,可以使人溫暖如春,難以忘懷,比如爺爺手心里的溫度。

  記憶里,爺爺有一雙溫暖的大手,上面長(zhǎng)滿了一層層厚厚的老繭。每當(dāng)爺爺牽著我的手時(shí),那種毛毛刺刺的感覺(jué)會(huì)讓我很不舒服,于是,不懂事的我便會(huì)硬生生地甩開(kāi)那只手,F(xiàn)在回想起來(lái),卻覺(jué)得是如此的依戀……

  三歲那年,我拿著一張紙?jiān)跁狼胺磸?fù)地折疊著——?jiǎng)倓傠娨暪?jié)目里的那個(gè)姐姐好棒啊,一下子就把一張紙折成了小船,可我卻怎么老是折不出來(lái)呢?我苦惱地?fù)沃掳,唉聲嘆氣的!霸趺戳耍〖一?”爺爺走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō),“又在煩惱什么呢?看你眉頭皺的,跟個(gè)小老太一樣!”“哎呀,人家煩著呢!這紙船多難折,紙都快折爛了,還是折不成!”我不滿地嘟囔著。爺爺笑了,拉開(kāi)書桌抽屜取出一張紙,讓我照著他的步驟去做,可我還是不會(huì)。爺爺就手把手地教我:“先把紙攤平,然后對(duì)折,再……”爺爺溫暖的大手握著我的小手,終于折出了一只紙船。我欣喜地把折好的紙船放進(jìn)盛滿水的小木盆,鼓起腮幫子用力吹了一口氣,小船“揚(yáng)帆起航”了!爺爺樂(lè)呵呵地蹲下來(lái)和我一起用嘴吹木盆里的紙船,還用手劃著水。看小紙船在水里蕩漾開(kāi)去,我高興地抓住爺爺?shù)氖只伟』危骸捌鸷絾!起航啰……?/p>

  四歲那年,爺爺拿來(lái)了筆和紙,放在正玩布娃娃的我面前,說(shuō):“學(xué)習(xí)的時(shí)間到了。”我正玩得高興,下意識(shí)地?fù)Ьo了布娃娃。爺爺攤開(kāi)手心,一顆巧克力糖靜靜地躺在里面,我只好咽著口水乖乖就范。大手握著小手,一筆一畫地在本子上寫著,一陣陣溫?zé)釁s有點(diǎn)毛糙的感覺(jué)從手背上傳來(lái),不知不覺(jué)中,我的手暖暖地學(xué)會(huì)了寫字。完成任務(wù)后,爺爺另一只寬大的手掌慢慢張開(kāi),里邊的那顆糖,帶著爺爺手心里的溫度,吃起來(lái)是那么的甜美、溫暖。

  哦,爺爺?shù)氖,總能帶給我驚喜,帶給我溫暖的快樂(lè)與溫馨的呵護(hù):在那條我們手牽著手一起走過(guò)的石子路上,爺爺把剛剛撿起的那枚落葉變成了一個(gè)“勺子”遞給我;快樂(lè)奔跑著的我,不小心摔倒在地上,那雙溫暖而有力的大手扶起了我,為我拭去臉上的淚水……如今,這雙手和它的主人早已隨風(fēng)而逝多年,可那手心里的溫度,卻溫暖了我童年的記憶,飽含了許多我注定無(wú)法回報(bào)的愛(ài)。

  爺爺手心里的溫度,是那只永遠(yuǎn)漂流在我心海里的紙船,是那顆一直甜在我心底最深處的巧克力糖,是我摔倒時(shí)輕輕拭去我臉上淚水的最溫暖的撫慰……

  有一種溫度,可以使人眷戀無(wú)比,回味一生,比如爺爺手心里的溫度。作文

  【篇七:手心的溫度】

  生命中最美的花海,是不是只出現(xiàn)在繁盛的夏天,一簇簇歌聲,一朵朵期待,花開(kāi)時(shí)來(lái),花落時(shí)也要來(lái)。因?yàn),有的故事,你才剛開(kāi)始感動(dòng)動(dòng)人。

  ——題記

  午后的陽(yáng)光滲透心靈最軟弱的地方,我漫步在回家的小路上。路邊有一條小溪,河水是充滿活力的。白色的浪花拍打著巖石,天空的飛鳥(niǎo)不時(shí)成列飛翔。耳機(jī)里單曲循環(huán)這一首老歌“十年之后,我們是朋友,還可以問(wèn)候,只是那種溫柔,再也找不到擁抱的理由,情人最終難免淪為朋友……”它是《十年》,陳奕迅的《十年》。大多數(shù)人總是愛(ài)上新歌刪舊歌,可是我總相信經(jīng)典不會(huì)被淹沒(méi)。我愛(ài)那扣人心弦的旋律,愛(ài)那空澄溫暖的嗓音,更愛(ài)那真是窩心的歌詞。

  誰(shuí)會(huì)一直陪在你身邊呢,有突然來(lái)的,也有突然走的。歡樂(lè)伴隨著眼淚,傷害伴隨著艱辛。一路消磨,一路老去……事常與人愿違,事總是人為。我們只是孩子,卻總喜歡觸摸那些遙不可及的虛幻的明天,卻總喜歡在現(xiàn)實(shí)的夢(mèng)中數(shù)著那不切實(shí)際的未來(lái)。滿懷希望卻莫名悲哀。

  走在這樣一個(gè)安靜的小路,聽(tīng)著這樣一首真實(shí)的《十年》,心里確實(shí)感慨萬(wàn)千,思緒凌亂。曾幾多幻想著我的未來(lái),會(huì)有那么一段平淡的陪伴。

  “孩子,靠邊啊!”盡管腦海已被慢慢的歌聲縈繞,還是聽(tīng)見(jiàn)了身后一位老爺爺?shù)奶嵝。我有意識(shí)的躲過(guò)身然后回過(guò)頭去。香樟濃郁的樹(shù)蔭依然抵擋不住太陽(yáng)投射到眼皮的熾熱滾燙。一個(gè)衣衫破舊卻干凈的老人賣力的騎著一輛看起來(lái)嶄新的三輪車,臉上還不時(shí)綻放著笑臉,后座坐著一個(gè)老太太。他們離我越來(lái)越近,我清晰得看到他們的面孔。老爺爺滿額頭的皺紋,遲遲不肯滴落到地上的汗珠執(zhí)著的靠在鼻梁上,哦,還有那所剩無(wú)幾的白發(fā)。黝黑粗糙的雙手緊握車把,和他的老太太侃侃而談著,時(shí)不時(shí)的大喘一口氣。她呢,亦是滿頭銀發(fā),她笑著,薄薄的嘴唇,牙齒像是掉光了,眼角的皺紋褶在一起,濃密而有條理,眼睛瞇成了一輪彎月牙。

  微風(fēng)不知何時(shí)開(kāi)始淘氣,悄悄卷起我的頭發(fā),輕輕飛舞著。不知什么信念促使的,我摘下耳機(jī)掛在肩后靜靜享受著這一切!袄咸牛贻p時(shí)候沒(méi)能讓你享上一天福,這下咱們有錢了,你想吃啥買啥,還是……”那絮叨斷斷續(xù)續(xù),有一腔沒(méi)一腔的搭著話,“你要愿意我就天天帶你出來(lái)兜兜風(fēng)。……”聽(tīng)到這兒,我的心被溫柔的動(dòng)了一下,鼻子酸酸的,所有溫暖撲卷而來(lái),總是突然被感動(dòng)覆蓋,然后低下頭,我輕聲哭了。

  多希望那個(gè)未來(lái)也會(huì)有一個(gè)習(xí)慣我的人,即使我什么也不說(shuō),他也會(huì)懂我。那種希望變得如此微妙,于是,手心有了溫度,手心有了濕度。

  【篇八:手心的溫度】

  你拉住了我的手,帶著我一直往前,往前,直至黑暗的盡頭。然后,你松開(kāi)了我的手,放我自由飛翔。可我不會(huì)忘記你,因?yàn)槭中睦镉心銡埩舻臏囟龋鞘俏易畲蟮男腋!}記

  夜的幕布被太陽(yáng)無(wú)情的扯下,我站在灰黃色的空地上,望著四周擁擠的人群,茫然不知所措,你牽住我的手,帶我穿越擁擠的人潮,找到一片屬于自己的棲身之地。從此,我與你形影不離,你是我的精神支柱,教我識(shí)字、算數(shù),教我孝順爸爸媽媽,在你的指導(dǎo)下,我對(duì)這個(gè)世界有了初步的認(rèn)識(shí)。那年,我七歲,因?yàn)槟愕囊龑?dǎo),我站在幸福之路的起點(diǎn),走向光明之路。

  清晨的太陽(yáng)有些瘦弱,一個(gè)浪花就可以將它打上天空,我胸前所佩戴的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光的印襯下十分耀眼。你站在那三寸的高臺(tái)上揮灑著汗水澆灌著我們這些祖國(guó)的未來(lái)之花。盡管我們就要分離,盡管這幾年我們有過(guò)哭有過(guò)笑,但在我握住你用過(guò)的粉筆頭的一剎那,你手心里的溫度就傳到了我的手上。那一年,我十二歲,因?yàn)橛心悖业男腋V犯用骼,你為我撥開(kāi)重重迷霧,讓我可以更放心大膽的走下去。

  八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)正是朝氣蓬勃,我與他們一同坐在明亮的教室,聽(tīng)你講述這光陰的流逝。你問(wèn)我們夢(mèng)想上哪做高中,我們異口同聲的說(shuō)要上這里的高等學(xué)府,你對(duì)我們笑了笑,鼓勵(lì)我們要勇敢追逐夢(mèng)想你將與我們同在,陪我們走完這為夢(mèng)想奮斗的三年。

  如今,你一直陪我們到現(xiàn)在,在這兩年里,我們一起的歡笑聲不斷,雖然我們會(huì)有摩擦,雖然我有時(shí)會(huì)不理解你們,雖然我曾一度討厭與你們?cè)谝黄鸬拿恳粋(gè)四十五分鐘,但現(xiàn)如今隨著光陰的流逝,我越來(lái)越理解你,越開(kāi)越明白你的苦心。今年,我十六歲。在這個(gè)花一般的年紀(jì)里,我坐在陽(yáng)光下,握著你判過(guò)的作業(yè),感受著那絢麗的紅色傳向手心的溫度,因?yàn)橛心悖艺驹谛腋V返姆植婵冢?tīng)你提供的意見(jiàn)選擇自己所要走的路,為了不浪費(fèi)你的苦心,我一定會(huì)努力,在努力!

  因?yàn)橛心闶中睦锏臏囟,我有個(gè)安全感;因?yàn)橛心闶中睦锏牡臏囟,我?huì)更加努力拼搏;因?yàn)橛心闶中睦锏臏囟龋铱辞辶俗约旱膲?mèng)想選擇了要走的路。感謝你,我的老師們!天下無(wú)不散的宴席,你不能陪我走完全程,但在路上,有無(wú)數(shù)個(gè)你陪我走無(wú)數(shù)段路,最后,練成了我這一生的道路,我不會(huì)忘記你,你是我最大的幸福!

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