中考優(yōu)秀作文匯總9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的中考優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
中考優(yōu)秀作文 篇1
不知不覺(jué)上高中已經(jīng)一個(gè)月了，好像融進(jìn)了高中生活，卻還是有剛開(kāi)始的生疏與不適。學(xué)業(yè)上的不順利，與好友分離后的許多孤單與落寞無(wú)不打擊著我，如今總是在嘆氣聲中度過(guò)呀。
第一次進(jìn)入育才是到校報(bào)到的那一天，一個(gè)完全陌生的環(huán)境使我不得不跟著我我的鄰居也是我現(xiàn)在的同班同學(xué)在教學(xué)樓繞來(lái)繞去。辛辛苦苦的擠進(jìn)人群中，睜大眼睛在名單上尋找這自己的名字，看到自己所在班級(jí)后又苦苦尋找看看有沒(méi)有以前的同班同學(xué)，很慶幸有一個(gè)我挺喜歡的同班同學(xué)，不然真的會(huì)很無(wú)助。不知如何找到了自己所在班級(jí)，就隨便找了個(gè)位置坐了下來(lái)，旁邊沒(méi)有一個(gè)認(rèn)識(shí)的人，當(dāng)時(shí)只是呆呆的看著班主任，可是卻對(duì)他沒(méi)什么映象，只記得那天好像是什么都沒(méi)有做就迷迷糊糊的過(guò)去了。第二天排了座位，剛好和以前的同學(xué)坐在一起，為此興奮了好一會(huì)，終于覺(jué)得有個(gè)依靠，不知何時(shí)變得這樣懦弱。也許是之前有影給我依靠吧，還記得剛看到她時(shí)并不喜歡她呢，還是到了初三我和她的關(guān)系才開(kāi)始密切起來(lái)，再后來(lái)就好像離不開(kāi)她似的，也許這就是緣分吧，總覺(jué)得要找個(gè)朋友好難啊，連個(gè)講話投機(jī)的都沒(méi)有，為何緣分總是來(lái)得那么遲，總是要人在備受孤單的煎熬時(shí)還要遲到。現(xiàn)在，四周的同學(xué)總是談得很投機(jī)，而我就好像被孤立了一樣，那樣無(wú)助，只能苦苦等待著緣分的到來(lái)，那樣等到何時(shí)呢？
每一天都是美好的一天，可是我卻不得不每天都要嘆氣，不是那孤獨(dú)打-倒了我，而是學(xué)習(xí)上的困難讓我變得不自信。我不懂得為何我在上課時(shí)明明認(rèn)真的聽(tīng)了，好像也懂了，可一做題卻好像個(gè)文盲，什么都不會(huì)。我的數(shù)學(xué)在初三的時(shí)候還是因?yàn)閷?duì)老師的敬佩很想學(xué)好，才能勉強(qiáng)的排在中間，可一上高中，我卻好像一年級(jí)的小學(xué)生，一點(diǎn)都不懂。只是聽(tīng)著老師不停地講著，連自己都沒(méi)搞清楚自己懂了沒(méi)就下課了。一做作業(yè)才發(fā)現(xiàn)自己是沒(méi)學(xué)懂，一看見(jiàn)題就迷惑，不知該如何下手，寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)至少要花上一個(gè)多小時(shí)，因?yàn)槲規(guī)缀趺恳坏李}都不會(huì)，不是要看答案就是要問(wèn)同學(xué)，同學(xué)也不會(huì)了就不知道如何是好。自己的信心就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)的被摧毀，現(xiàn)在一看到數(shù)學(xué)題就要倒吸冷氣，每一次都要硬著頭皮去做，就算現(xiàn)在對(duì)數(shù)學(xué)好像都有一種恐懼了，可是我不會(huì)退卻，我相信，只要我努力還不會(huì)有進(jìn)步，就算才考了個(gè)六十多分那又怎么樣，我不要放棄，我堅(jiān)持��！
現(xiàn)在腦子緊繃著，思考好像都慢一步，看來(lái)我要調(diào)整心態(tài)了，高中對(duì)我來(lái)說(shuō)還真是一個(gè)新的挑戰(zhàn)呀。只有自己加油了。
中考優(yōu)秀作文 篇2
初中三年級(jí)的生活是忙碌的。在課業(yè)和鐘聲的尾聲中，人們的思想和感官也開(kāi)始逐漸麻木。不知不覺(jué)中，這是懸掛在天空中的新月彎，但卻越來(lái)越多地圍繞著地面光線。啊，在八月，是中秋節(jié)的時(shí)候了。
我不知道中秋節(jié)前幾天，我們心中會(huì)有期待，懷著思念，期待著那美好的時(shí)刻盡快到來(lái)，想著盡快與家人團(tuán)聚。
因此，每天早上五點(diǎn)以后在校園里起床散步，會(huì)下意識(shí)地抬頭仰望略空的黑暗天空，那似乎缺少一個(gè)角落的白玉板塊就會(huì)完美無(wú)缺，看到星星是明亮的，那應(yīng)該屬于你的輝煌還不爭(zhēng)得嗎?
而且夜色越來(lái)越深了，放學(xué)后十點(diǎn)多了，我們把它當(dāng)作一種習(xí)慣。"看著天上越來(lái)越多的星星，一個(gè)一個(gè)地開(kāi)始訴說(shuō)自己的故事，一個(gè)一個(gè)地開(kāi)始放射出自己絢麗迷人的光彩。你為什么一個(gè)人躲在幕后，飄在云層后面，好像要結(jié)婚的新娘怕見(jiàn)人似的?啊，你也知道不久就是你的假期了，所以我想在第十五天晚上給我們一個(gè)驚喜!
也許，有時(shí)在夢(mèng)中，初三的男生和女生會(huì)被邀請(qǐng)到嫦娥的廣漢宮做客，那晶瑩晶瑩、美麗的玉叢一定會(huì)讓你忘了回來(lái)的!
然而，在中秋節(jié)之前，我們的生活和以往一樣忙碌."這只是一絲熱切的期望，即時(shí)間的步伐偶爾會(huì)放慢。然而，初中生的腳步不會(huì)停止，青春的步伐也不會(huì)停滯一段時(shí)間。要完成的作業(yè)仍有待完成，需要記憶的單詞和課文，或要閱讀和記憶的單詞和課文。盡管如此，我們的生活并不太悲傷，至少有一些希望，會(huì)有團(tuán)圓的時(shí)刻，那時(shí)候可以享受到家人的深愛(ài)。而那些獨(dú)自徘徊在世界各地的人，他們只能想到月亮空空如也，說(shuō)酒更讓人憂心忡忡。
在中秋節(jié)前夕，人們雖然是微乎其微的人，卻不由自主地唱著：明月照耀地面，天空憂心忡忡。我們今天戰(zhàn)斗得更多，霜凍也很干凈，迎迎讓我們一家人幸福。
中考優(yōu)秀作文 篇3
窗外，蟬鳴聒聒。
黑板上，一道并不難解的數(shù)學(xué)題，老師殷切的目光游移不定，希望捕捉到某份同樣殷切的目光。
筆尖在紙上沙沙地移動(dòng)著，很快，紙上便出現(xiàn)了一串?dāng)?shù)字，與同桌校對(duì)后，答案已經(jīng)確定，沒(méi)有異議。
我輕吁一口氣，一抬頭，卻正好與老師四目相對(duì)。老師微微一笑，目光中滿是期待，而我卻心亂如麻，看了看答案，又望了望老師，輕輕搖了搖頭。
老師眼中的希望消失了，只剩下失望。我心中有苦難言，思緒又飄回到了三年前。
那時(shí)，數(shù)學(xué)課還是我展現(xiàn)自我的舞臺(tái)，我喜歡聽(tīng)到老師對(duì)我的贊許及同學(xué)對(duì)我的肯定。但是，在那節(jié)數(shù)學(xué)課后，情況卻截然不同了。
一樣的蟬鳴，一樣的午后，一樣簡(jiǎn)單的題，我自信滿滿地舉起了手，響亮地念出了自己的答案。出乎我的意料，我收獲的不是同學(xué)對(duì)我的肯定，而是一片不屑的嘲笑：“這么簡(jiǎn)單都不會(huì)�！薄熬褪�，我以為多厲害呢!”……眼淚不聽(tīng)話地奪眶而出，滴濕了草稿紙。那個(gè)錯(cuò)誤的答案，雖被淚水模糊了，但它給我的傷害，卻如此清晰地烙在我的腦海里，也讓我從一個(gè)自信的女孩變?yōu)橐粋�(gè)自卑的學(xué)生，從此課堂上也少了一雙積極舉起的手。
窗外的蟬鳴，將我從回憶中扯了回來(lái)。
教室里依舊很安靜，也依舊沒(méi)有舉手回答。
也好，就讓這道題像往常的無(wú)解題一樣，淹沒(méi)在題海中，不起半點(diǎn)波瀾。
可是我心中有個(gè)聲音在反抗：不是已經(jīng)算出答案了嗎?為什么沒(méi)有勇氣再舉一次手?何必拘謹(jǐn)，舉個(gè)手，真的難于上青天嗎?
是啊，舉個(gè)手并不難。我開(kāi)始動(dòng)搖了，但那段痛苦的回憶又不合時(shí)宜地蹦了出來(lái)，那片嘲笑聲仿佛還在耳邊，正一點(diǎn)一點(diǎn)吞噬掉我僅有的自信。
窗外，蟬鳴聒聒。
腦海中這時(shí)蹦出另一個(gè)故事：傳說(shuō)蚊子妒忌蟬的歌聲，便欺騙蟬說(shuō)宙斯極其反感蟬的聲音，想使蟬停止歌唱。誰(shuí)知蟬的聲音依舊在夏日響起。問(wèn)其原因，蟬回答：“只要我堅(jiān)信自己的歌聲是美妙的，就沒(méi)有什么能阻止我繼續(xù)歌唱!”
蟬亦如此自信，更何況人呢?
我心中的答案逐漸明朗。于是，我大膽地舉手，在眾人詫異的目光下，響亮地說(shuō)出了哽在喉中許久的答案。再次換回了老師那久違的贊許的目光。
但是，這一次，是我用自己的自信，重新拉開(kāi)了舞臺(tái)的幕布。這就是我的舞臺(tái)，這一直是我的舞臺(tái)，只是曾經(jīng)的我因缺少自信，不敢拉開(kāi)那看似厚重的幕布。人生亦如此，假如在面對(duì)困難時(shí)，連對(duì)自己的自信都沒(méi)有，就不可能勇敢地直面困難，就不可能邁出至關(guān)重要的第一步，更不可能戰(zhàn)勝困難。其實(shí)，只要有自信，那里都是自己的舞臺(tái)。
窗外，蟬鳴聒聒。
中考優(yōu)秀作文 篇4
我總認(rèn)為自己不夠幸福，認(rèn)為生活就是無(wú)邊的苦海，缺少一切的陽(yáng)光遍布的全是陰云。直到那一次的感悟才讓我真正真切地懂得了幸福無(wú)處不在，只是缺少一顆感知幸福的心，知足常樂(lè)的心而已。其實(shí)幸福就是書(shū)簽……
書(shū)簽，父親，幾行字，幸福就是凝結(jié)在文字中無(wú)聲的父愛(ài)。
窗外漆黑漆黑的天空，像是夜晚。雨腳跳珠，珠隨風(fēng)而落，散了一地，隨流滾滾，難扯斷雨繩；雨繩編織成簾，雨簾堆積成網(wǎng)，雨網(wǎng)網(wǎng)住了一切。我坐在沙發(fā)上悠閑地看著電視。父親坐在書(shū)桌旁像往年一樣，拿著鋼筆為我寫(xiě)書(shū)簽。本來(lái)我只是打算買幾張非主流的書(shū)簽用用就好了，可是父親不管三七二十一每年開(kāi)學(xué)總是不嫌煩的買回來(lái)幾張空白的書(shū)簽寫(xiě)上幾行名言警句。今年當(dāng)然也不例外。我無(wú)意中將視線投向父親�？粗粗闳肓松�。觀察起父親了。才幾度春秋，父親的頭上變冒出了縷縷銀絲。臉上的皺紋也逐漸加深，像一條條溝壑。魚(yú)尾紋從一條條變成了一把把。皮膚松弛，粗糙，黝黑，一條青筋毅然鼓起。早已沒(méi)有幾年前的光彩神氣了。歷盡歲月的洗禮換來(lái)的只是滄桑的面容。他的腰也被這個(gè)家壓得彎下去了，就像是一棵飽經(jīng)風(fēng)霜的青松上堆滿了雪的枝干，不過(guò)已沒(méi)有的回旋之力。父親的眼睛在歲月的長(zhǎng)河中磨損了，已帶上了老花鏡。這般配上一簇雜亂的胡子顯得異常老。
不知不覺(jué)中，我靠近了父親，半倚著門就這般凝望。父親將頭低的很低，幾乎貼著紙，瞇著眼，手按住書(shū)簽，提著筆，小心翼翼一筆一劃的寫(xiě)著。他寫(xiě)得極認(rèn)真，好像兩耳不聞窗外事，一心只寫(xiě)書(shū)中簽。就連我靠近了他，似乎也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。此時(shí)是無(wú)邊的寂靜，除了雨輕叩著窗戶發(fā)出“咚咚咚”聲響，還有父親那均勻的呼吸聲。明亮的燈光將它籠罩在身下，像是為了構(gòu)造某種特殊意境似的，臺(tái)燈將他那片照得很亮，周圍卻是黑暗，又像是塵世間的一切都被他的光華所擊潰。
父親將筆一收，寫(xiě)出一個(gè)圓滑的句號(hào)。他并不善言語(yǔ)，只是淡淡地道：“寫(xiě)好了，拿去看看吧！”我裝作若無(wú)其事地湊近看看。隨后父親轉(zhuǎn)身，留下一個(gè)難以琢磨的背影。剛毅的輪廓，寬闊的肩，稍彎的背和一個(gè)被燈光拉長(zhǎng)的身影。凝視著背影，眼眶中有一股熱流。
捧起一張書(shū)簽若視珍寶，端詳著。反面是一株傲雪開(kāi)放的臘梅，配上父親寫(xiě)的一句詩(shī)“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！蔽㈤]雙眼，似乎聞到一股淡淡的梅香。想到此處熱流中，又看見(jiàn)那剛毅的輪廓，寬闊的肩，稍彎的背的背影。凝視著書(shū)簽，嗅著空氣中父親的氣味，讓我很安心，久久回味。父親彎著腰用書(shū)簽為我撐出一片藍(lán)藍(lán)的天空，任我馳騁。幸福就是書(shū)簽，這書(shū)簽是我人生短暫停留的休息站，是幸福的寄存站，是父愛(ài)無(wú)聲的表達(dá)。
靜靜微閉雙眼，用你的一切去感受身邊所擁有。不是沒(méi)有得到的才是珍貴的，才是你該去苦苦追求的。恰恰是你所擁有的，才值得你去珍惜。不要等到失去時(shí)才懂得珍惜。學(xué)會(huì)用心感受，才會(huì)明白生活中的真諦，收獲滿滿的幸福。
中考優(yōu)秀作文 篇5
我們是嬌嫩的芽，在您的培育下，長(zhǎng)大。我們是花苞，在您的照顧下，開(kāi)花。您是辛勤的園丁，在您的照顧下，我們將要長(zhǎng)大開(kāi)花�！}記情景一預(yù)備鈴已經(jīng)響了，教室中依然喧鬧，同學(xué)們有的在一起聊天，教師的空中時(shí)不時(shí)有紙飛機(jī)飛過(guò)，教室的后面被放上了桌子，一些男生在舉行掰掌擂臺(tái)賽，周圍有一些同學(xué)圍觀，不知是誰(shuí)喊了一聲：“老師來(lái)了！”教室立即安靜下來(lái)，同學(xué)們也都回到座位上，拿起書(shū)開(kāi)始預(yù)習(xí)，準(zhǔn)備上課。一句“老師來(lái)了”，體現(xiàn)出您的威嚴(yán)，我們對(duì)您的尊重。情景二平凡的'學(xué)校，平凡的教室，平凡的我們，不平凡的是您沒(méi)來(lái)，備課老師通知我們您生病的消息，下課后同學(xué)們議論紛紛，“下午放學(xué)后，我們?nèi)タ蠢蠋煱��！薄拔覀優(yōu)槔蠋煵尚┗ò�。”我們�(yōu)槔蠋煍y手慰問(wèn)詩(shī)吧�！薄拔覀�?nèi)ベI些水果吧，老師喜歡吃櫻桃�！币宦暋袄蠋焷�(lái)了！”打斷了同學(xué)們的談話。一會(huì)兒老師走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們圍在老師身邊，問(wèn)寒問(wèn)暖。我看見(jiàn)老師蒼白的臉上露出一絲微笑。一句“老師來(lái)了”，體現(xiàn)出您的敬業(yè)，我們對(duì)您的關(guān)心。情景三不知不覺(jué)，我們迎來(lái)了中考，走進(jìn)熟悉的校園，我們的感覺(jué)卻很不一樣，“老師來(lái)了！”我們看著您微笑著走向我們，將手放在我們的肩上，鼓勵(lì)我們，為我們加油打氣。我們看著您，眼眶中充滿淚水，有感動(dòng)，有別離的難過(guò)。一句“老師來(lái)了”，體現(xiàn)了我們的師生情。
中考優(yōu)秀作文 篇6
天空陰沉沉的。烏云像奔馬一樣四處奔逃。很快，雨就像離家很久的孩子。他們沖進(jìn)了地球母親的懷抱。當(dāng)學(xué)校結(jié)束的時(shí)候，我渴望回家。我看到了它——那把簡(jiǎn)單到極點(diǎn)的傘，不情愿地把它撿起來(lái)他穿著一件灰色格子外套，對(duì)我微笑。我撐起傘，走進(jìn)無(wú)盡的雨簾�？粗裎疫@樣帶著雨傘在雨中來(lái)去的人，他們就像五顏六色的蘑菇，在雨中急切地移動(dòng)，試圖找到回家的路，看著那些沒(méi)有雨傘保護(hù)的人，只是讓冰冷的雨水淋濕了他們的全身。雨越來(lái)越大，每個(gè)人都在雨中發(fā)抖。只有傘無(wú)畏地站在雨中，保護(hù)傘下的人們免受風(fēng)雨。
看著我手中這把頻繁而簡(jiǎn)單的傘，我立刻為它感到敬畏!
然而，從來(lái)沒(méi)有人贊美過(guò)它，也沒(méi)有人贊美過(guò)它，但它一直默默地做著，沒(méi)有任何抱怨或嘆息。如此平凡，卻又如此偉大!它用自己的生命守護(hù)著我們，在短短幾個(gè)月的時(shí)間里無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們。
難道不值得我們欽佩嗎?
中考優(yōu)秀作文 篇7
“我要深埋心頭上秉持，卻又重小的勇氣，一直往大風(fēng)吹得地方走過(guò)去……”每當(dāng)耳畔響起《野子》這首歌，我總會(huì)想起家門前的那棵香樟樹(shù)……
搬進(jìn)新家有六年了，我一直對(duì)門前的那顆香樟樹(shù)情有獨(dú)鐘。曾幾何時(shí)，放學(xué)后的我總喜歡在香樟樹(shù)下站一會(huì)兒，舒婷的《致橡樹(shù)》便會(huì)情不自禁的躍進(jìn)腦海：我必須是你近旁的一株木棉，作為樹(shù)的形象和你站在一起。根，緊握在地下；葉，相處在云里……每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，自己仿佛也化成了一棵偉岸的大樹(shù)。
香樟樹(shù)的枝干遒勁又不失柔韌，十分樸實(shí)，好像一個(gè)既有錚錚鐵骨又不失儒雅的軍人。它的葉子四季常青，生機(jī)勃勃中給人帶來(lái)滿是正能量。每當(dāng)傍晚，綠油油的葉子在夕陽(yáng)的余暉中顯得更加富有光澤，多么羨慕這棵無(wú)憂無(wú)慮幸福成長(zhǎng)的樹(shù)啊。
然而一場(chǎng)突如其來(lái)的磨難竟也悄悄來(lái)臨……
那年冬天，一場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪鋪天蓋地地襲來(lái)，香樟樹(shù)的枝葉上積滿了雪，一夜間原本俊秀的樹(shù)冠和部分伸出去的枝干終究承受不了雪的壓力而被折斷了。高大威武的香樟樹(shù)此時(shí)竟然像斗敗的公雞一樣翎羽散亂，幾根雖未折斷但被壓彎的枝條也仿佛在劫后余生中茍延殘喘著。樹(shù)一下子蒼老的有點(diǎn)慘不忍睹。
接下來(lái)的日子里我時(shí)常會(huì)為香樟樹(shù)擔(dān)憂，怕它從此一撅不振再也挺不起來(lái)，再經(jīng)過(guò)它的時(shí)候我總是內(nèi)心糾結(jié)著頭也不回地飛奔上樓不忍看它……
然而事實(shí)并非我想像的那樣！
一縷春光掠過(guò)，香樟樹(shù)一改冬日的低迷，嫩綠的新枝葉不知從哪兒冒了出來(lái)，精神抖擻一副王者歸來(lái)的模樣。那一刻，我真是驚喜萬(wàn)分，由衷地為香樟樹(shù)的重生而雀躍！如果你是第一次見(jiàn)到它，你根本想像不到它曾經(jīng)有過(guò)被大雪壓垮后又涅槃重生的經(jīng)歷！
根，緊握在地下；葉，相處在云里……如今又站在樹(shù)下仰望，我似乎更加明白，正因?yàn)闃?shù)擁有堅(jiān)定、自信的品格，才被人們尊重和喜愛(ài)。
曾讓我心為之雀躍的樹(shù)啊，你將激勵(lì)我在人生路上堅(jiān)定前行！
中考優(yōu)秀作文 篇8
父親，一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)既陌生又熟悉的代名詞。
對(duì)于父親的記憶，僅有幼年時(shí)的短暫時(shí)光，就如劃過(guò)天際的流星，稍縱即逝。盡管記憶的星點(diǎn)，拼湊不出明亮的星空，但我仍拼命地回想，生怕遺漏，哪怕是一丁點(diǎn)。
我最熟悉的還是父親的聲音。思念父親，于是電話便成了我唯一的寄托，每每拿起電話，內(nèi)心總有說(shuō)不出的喜悅。
“家里天氣怎么樣?”“天氣很好，很暖和�！薄敖裉斐缘氖裁�，有沒(méi)有長(zhǎng)高啊?”“吃了好多好吃的，我又長(zhǎng)高了兩公分�！薄芭�，呵呵，長(zhǎng)高了好啊，可惜……”接著便是一陣沉默。我知道父親想家了，便立即換了話題，因?yàn)槲蚁攵嗦?tīng)聽(tīng)父親的笑聲，只有那聲音才能讓我釋?xiě)�，讓我有安全感。放下電話，不覺(jué)間，電話顯示屏上滿是淚水。那一刻，我多想哭著對(duì)父親說(shuō)：“女兒好想你，你回來(lái)好不好?”但不能，我必須堅(jiān)強(qiáng)，必須讓父親放心。我盯著電話看了許久，淚水又簌簌落下。
記得有一次，父親的聲音很沙啞還伴著咳嗽，我的心像被人提著一般，不知是什么滋味。我明白，父親病了。我想象著父親拖著帶病的身體工作的情景，隱隱一陣心痛。我抬起頭，希望讓眼淚回到眼眶。我知道，我必須學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
網(wǎng)上熱傳的30年父女合影，讓我很受震撼，這合影見(jiàn)證了親情，見(jiàn)證了成長(zhǎng)。盡管我和父親的合影寥寥無(wú)幾，甚至照片還是孩童時(shí)那張幼嫩的面龐，但我都不在乎，因?yàn)槲抑�，就在不遠(yuǎn)處總有一位想念我、牽掛我的人，而我也時(shí)時(shí)刻刻在牽掛著我的父親。
看著別人的父親與孩子團(tuán)聚時(shí)，我總會(huì)不經(jīng)意地多看兩眼，會(huì)不自覺(jué)地聯(lián)想到自己的父親。是不是某一天，我的父親也會(huì)像這樣陪著我笑，伴著我走過(guò)坎坷。
遠(yuǎn)方的父親，對(duì)于你的記憶真的太少太少。是不是由于辛勞，白發(fā)已爬滿你的雙鬢;是不是生活的重?fù)?dān)早壓彎了你的腰;是不是曾經(jīng)帥氣的面龐如今也留下歲月的印跡……我嘗試著拼湊出你的樣子，但那零散的記憶總是停留在幼時(shí)，我無(wú)法相信歲月就這樣奪走了父親的青春。
遠(yuǎn)方的父親，你好嗎?女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，懂事了，你可以放心。但是可不可以抽空回來(lái)看看我，看看這個(gè)家。我也想享受一下父女間的天倫之樂(lè)，你可知道，我多想為你捶一次背，一次就好。
牽掛似一線細(xì)線，這端連著我，那端系著父親。不論我們相隔多遠(yuǎn)，都彼此牽絆，彼此依賴著。
中考優(yōu)秀作文 篇9
距離中考完畢也有些日子了，在這些日子里，我雖有關(guān)注我的考試情況，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及我對(duì)假期娛樂(lè)生活的向往。
我擔(dān)心我的中考成績(jī)下來(lái)之后無(wú)法達(dá)到我自己預(yù)期的目標(biāo)；我擔(dān)心自己上不了我自己三年來(lái)努力奮斗的學(xué)校�；蛟S我的這些擔(dān)心是多余的，因?yàn)槲抑雷约阂呀?jīng)無(wú)法考上心中那所學(xué)校，但我也不想因此自暴自棄。在我的心中，我一直堅(jiān)信我是有實(shí)力的。只是遇到大型考試無(wú)法正常的發(fā)揮出來(lái)罷了。
人生怎會(huì)像人們普想的那樣一帆風(fēng)順？有些人的失敗是有一定原因的，像我一樣，就是之前沒(méi)有將命運(yùn)準(zhǔn)備好，導(dǎo)致每天夜晚睡不著覺(jué)，心中無(wú)比混亂，學(xué)習(xí)成績(jī)大大跌落，于是一步步走向失敗。
但是我現(xiàn)在正一步步努力改變我的命運(yùn)。我衷心希望各位中考完后的學(xué)生，不要因自己未考好而氣餒，相信吧！只要確信自己有一定的實(shí)力未發(fā)揮出來(lái)，就一定要保持樂(lè)觀心態(tài)。其實(shí)，命運(yùn)總會(huì)讓你擁有不同的實(shí)力展示機(jī)會(huì)。我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，揚(yáng)長(zhǎng)避短，創(chuàng)造精彩人生。我在日常生活中是一個(gè)平凡的學(xué)生。但是我不甘平凡。我想戰(zhàn)勝生活中命運(yùn)給予我的種種困難，我一直堅(jiān)信毅力會(huì)引導(dǎo)我走向成功，我也一直堅(jiān)信消極會(huì)引領(lǐng)我走向失敗。
唉，同學(xué)們，每個(gè)人的命運(yùn)都是不同的，每個(gè)人的期望也是不同的。我們要始終走在失敗者的前方，緊隨命運(yùn)的后方。遇到挫折，我們就“神龍擺尾”，將困難揮之而去；遇到勝利，我們不得“傲氣沖天”，我們要積極，我們要積累勝利的經(jīng)驗(yàn)，努力使自己變得更加強(qiáng)大！這樣，我們便有充分的理由來(lái)證明自己是世界上獨(dú)特的弄潮兒，我們也有充分的信心來(lái)鼓足底氣，贏得彌足珍貴的勝利。
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