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我與書的故事_小學(xué)生五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-11-07 18:18:48 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿
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我與書的故事_小學(xué)生五年級(jí)作文

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的我與書的故事_小學(xué)生五年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我與書的故事_小學(xué)生五年級(jí)作文

我與書的故事_小學(xué)生五年級(jí)作文1

  書,能把我們帶到浩瀚的天地,能帶我們領(lǐng)略人世的真諦。書,還是全世界的營養(yǎng)品。像我這樣對(duì)閱讀如饑似渴的人,它的功用更是不言而喻。但是,我一想起去年寒假發(fā)生的兩件事,我就忍不住發(fā)笑。

  那是冬季難得的一個(gè)大晴天,陽光普照著大地,我?guī)е槐拘沦I的小說《貓武士》,獨(dú)自乘車去媽媽那里。剛上車,我找到座位坐下,就忍不住誘惑打開了書。一頁,兩頁,我像一個(gè)饑餓的人撲在面包上,貪婪地讀者。我佩服書中“火心”的勇敢;“藍(lán)星”的`沉著與冷靜;“白風(fēng)”熱愛種群的精神……我還感受到書中“虎掌”對(duì)權(quán)力欲望的貪婪及想稱霸森林的野心;“灰條”在進(jìn)退兩難的情況下果斷做出選擇……我還被書中精彩的打斗場面所吸引。這本書使我愛不釋手,結(jié)果讓我坐過了站。我合上了書,好像把所有的智慧都吞了下去。在下一站,我下了車,乘相反方向的車坐了回去。

  春節(jié)我在看晚會(huì)的時(shí)候,又一次被書迷住了。我在看的是《希臘神話》,我敬佩普羅米修勇敢地為人類取火種,痛恨潘多拉將無數(shù)的災(zāi)難在地上放出……我看書入了迷,春節(jié)晚會(huì)上的小品我一點(diǎn)印象都沒有。直到媽媽給我發(fā)壓歲錢,我才回過神來。

  每當(dāng)我讀書時(shí),我總會(huì)想起馬克思曾經(jīng)說過的話:“與其用華麗的外衣裝飾自己,不如用知識(shí)武裝自己!”

我與書的故事_小學(xué)生五年級(jí)作文2

  “讀萬卷書,行萬里路”、“讀書破萬卷,下筆如有神。”、“書讀百遍,其義自現(xiàn)。”······書的好處這么多,怎能不突出讀書的好處呢?今天,我為大家講講我與書的故事。

  那天,天氣很好,陽光灑滿了大地,顯得格外美麗,而中午又是那么安靜,只聽見鳥那愉快的叫聲。吃完午飯,爸爸媽媽都去上班了,家中只留我一個(gè)人,此時(shí)的我沒有選擇玩電腦,而選擇了看書。

  我拿去一本《快樂學(xué)數(shù)學(xué)》,津津有味的看了起來。我被書中那些很靈活的方法吸引住了,當(dāng)我看見一個(gè)名叫“勾股定理”的`方法,眼前一亮,想:聽說這種方法很靈活,學(xué)會(huì)了這種方法對(duì)研究三角形很有幫助。于是,我邊思考邊讀了起來。當(dāng)我看見它的公式:“最短的那條邊的平方加上中等的那條邊的平方等于最長的那條邊的平方”時(shí),想:不可能吧!太神了點(diǎn)!于是,我打算試試看。

  我找來了一張紙,用尺子畫了個(gè)三角形,并算了起來:3?+4?=9+16=25=5?,我有量了量,發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)完全符合!我驚呆了,便將此數(shù)據(jù)牢記在心。

  “一日無書,百事荒蕪。”同學(xué)們,讓我們捧起書讀吧!因?yàn)槭侵杏性S多知識(shí)等待著我們?nèi)W(xué)習(xí)呢!

我與書的故事_小學(xué)生五年級(jí)作文3

  在我的書柜里,放著許多書,這些書都是我考試得一百分或得了獎(jiǎng)狀得來的。書的種類各種各樣,有的是童話類、有的是科技類,有的還是世界名著呢!比如安徒生童話等等。在書的世界里,我在海洋中旅行,與小仙子們一同玩耍,在知識(shí)的海洋里學(xué)習(xí)…….最令我難忘的是一本關(guān)于動(dòng)物的書,叫《挺進(jìn)非洲大冒險(xiǎn)》,那里面的畫兒簡直好玩極了!書本印刷精致,語言幽默,我可喜歡了!這本書無論讓你看幾遍都不會(huì)感到厭煩,通過這本書,我還學(xué)到了豐富的知識(shí),里面的奇妙故事讓我羨慕不已。每當(dāng)早晨醒來,我總是把自己想像成故事里的`皮皮,一起去非洲旅行。但愿有一天,這個(gè)愿望能成為現(xiàn)實(shí),讓我真的去非洲旅行一次。在書中,皮皮一行人遇到了一種種有趣的事情,來到了大象的墳場,吃到了犀牛肉……..真是一場奇妙、驚險(xiǎn)的旅行呀!真想去親自體驗(yàn)一番呢!真是一本有趣的故事書呀!我永遠(yuǎn)也忘不了,真好看!

我與書的故事_小學(xué)生五年級(jí)作文4

  從前,我不喜歡讀書?墒菑奶みM(jìn)學(xué)校的大門后,書便悄悄地走進(jìn)了我的生活。

  在周末里,媽媽肯定要問我是去公園還是去逛書店,我便會(huì)毫不猶豫地回答去書店看書。因?yàn)闀且话涯艽蜷_知識(shí)大門的鑰匙,書能帶我環(huán)游世界,增加許多知識(shí)、想象力。

  走進(jìn)書店,我會(huì)聞把書的清香味。在一排排花花綠綠的架子上找到我喜愛的書。把一本本沉甸甸的書本捧在手里。捧到手都捧不起來了,我才會(huì)找個(gè)位置把書一本本放下,坐到書的旁邊,細(xì)細(xì)品味自己挑選的'書。

  當(dāng)看到幽默部分時(shí),我便會(huì)哈哈大笑。當(dāng)看到恐怖部分時(shí),我的心便會(huì)怦怦地亂跳。

  正當(dāng)我看到津津有味時(shí),媽媽總是會(huì)一而再、再而三地催著我走。我才會(huì)依依不舍地把書放回書架上。媽媽說:“按回老規(guī)矩吧,選三本書!庇谑,我又再次精挑細(xì)選,對(duì)比這個(gè)對(duì)比那個(gè)。有時(shí)我還要申請(qǐng)能不能多買幾本,可是美夢(mèng)泡湯了。

  書,在我的生活中是必不可少的。因?yàn)闀q藥也,善讀之可以醫(yī)愚。所以我熱愛讀書。

我與書的故事_小學(xué)生五年級(jí)作文5

  小時(shí)候,每天晚上,我都總是會(huì)纏著媽媽給我講故事.我從<駱駝與羊>中明白了高與矮各有各的好處.我從<皇帝的新裝>中感到無論什么時(shí)候都要相信自己.故事讓我知善惡,明白了社會(huì)里的丑陋之處.

  長大點(diǎn),我更是在書中游玩.早上起來,我就鉆進(jìn)書里,我被書吸引著,各種各樣的作文選,使我明白了自己的不足,同時(shí)也學(xué)習(xí)了別人的寫作方法,使自己的作文邁上更高的'一層樓,這時(shí),我總能想到一句格言:"山外有山,樓外我樓",所以,我不能驕傲,總是要尋找自己的不足,加以改正,爭取做到最好,因?yàn)槲颐靼?人無完人.

  在書的引導(dǎo)下,我開始讀名著,開始,我對(duì)<紅樓夢(mèng)>并不感興趣,總因賈寶玉女聲女氣,林黛玉哭哭泣泣而煩躁.但后來,我才明白,這本書真的很好,它寫出古代一個(gè)大家庭由富有到腐敗的過程.媽媽總是讓我休息,可我嘴上答應(yīng),心卻還在書里.

  書是我的朋友,是我的伙伴,同時(shí),它也是我的老師.當(dāng)你煩惱時(shí),書和你作伴,當(dāng)你高興時(shí),書與你分享.當(dāng)你遇到問題時(shí),書會(huì)告訴你如何解決,書,是我們共同的喜愛.

我與書的故事_小學(xué)生五年級(jí)作文6

  孔子說過:‘‘敏而好學(xué),不恥下問!郀柣f過:‘‘書籍是人類進(jìn)步的階梯!瘹W陽修說過:‘‘立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本!’’我也比較喜歡看書,因?yàn)榭磿茉鲩L我們的知識(shí),不會(huì)讓我們做‘‘一只井底之蛙’’。

  書既像是一個(gè)無聲的老師在幫助著我們,又是一條能帶我們進(jìn)‘‘書之夢(mèng)幻城堡’’的小徑,所以我們一定要多看一點(diǎn)書,多學(xué)習(xí)一些知識(shí)!

  記得有一次,我想看課外書,但媽媽說:‘‘不行,必須先把1小時(shí)的英語補(bǔ)完才可以!’’我十分無奈,可在無奈之下,我想到了一個(gè)好辦法,我把我要看的課外書和英語書重疊了起來,然后開始津津有味地看起來,過了一會(huì)兒,媽媽來‘‘查崗’’了,她以為我在認(rèn)真的讀英語,就走了。

  還有一次,我放學(xué)回家了,媽媽打電話對(duì)我說:‘‘劉涵,先寫作業(yè)哦’’。我嘴里答應(yīng),但一會(huì)兒行動(dòng)就變了,因?yàn)槲彝瑢W(xué)借了我一本我愛看的'課外書,所以我就不知不覺地看了起來,到了晚上,我才開始緊張的補(bǔ)起作業(yè)來!

  這就是我與書的故事,你們的呢?

我與書的故事_小學(xué)生五年級(jí)作文7

  說起書來,我就是一個(gè)小書蟲。在我的書架上,陳列著五花八門的書,然而,這一本本有趣的書,真是令我又愛又恨。

  說到愛書。那是因?yàn)檫@些蘊(yùn)含著豐富知識(shí)的書,既滿足了我對(duì)知識(shí)的渴望,又讓我得到了一份份快樂,真所謂是兩全其美。我經(jīng)常用零星時(shí)間來看書,大家可能會(huì)認(rèn)為就這些零零碎碎的五分鐘,十分鐘怎么能看成書呢?不如多玩一會(huì)兒。但是,書展現(xiàn)給我了無窮的魅力。書就猶如是一個(gè)巨大的磁鐵,時(shí)時(shí)刻刻吸引著我,我想離開它都不行。

  而談到恨書。那是因?yàn)槊慨?dāng)我迷戀上一本書時(shí),總會(huì)達(dá)到走火入魔的程度,吃飯時(shí)在看書、走路時(shí)在看書、就連上廁所時(shí)還在看書。記得有一次,我在看《詹姆斯與大仙桃》一書時(shí),被書中小詹姆斯的勇敢和聰明所吸引。完全忘記了時(shí)間,時(shí)間在不知不覺中已經(jīng)“走到”了夜晚十一點(diǎn)?墒,我仍然在如饑似渴地看著,漸漸的,困惡魔控制住了我的身體,讓我在哈欠聲中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天早上醒來,我才發(fā)現(xiàn)整個(gè)晚上,我竟然是枕在書上睡著的.,并且睡得是那么香。睡眼惺忪的我?guī)еб鈦淼搅讼词珠g。這時(shí),我驚奇的發(fā)現(xiàn),我變成了“國寶”--眼睛上出現(xiàn)了兩個(gè)又黑又圓的黑眼圈。

  在這里,我要提醒大家。書雖然是我們有益的朋友。但是,不要過度廢寢忘食,而打亂了我們正常的生物鐘。這就是我與書的故事。

我與書的故事_小學(xué)生五年級(jí)作文8

  讀書是一件快樂的事情,它能給你智慧與知識(shí),也能給你快樂與力量,但有時(shí)它也會(huì)帶給你傷害。你曾為讀書而去“借、偷、哭”嗎?記得在我小學(xué)一年級(jí)時(shí)……

  那個(gè)夏天,天氣很熱,我和哥哥在家里一面吃西瓜一面看書。只見哥哥手捧一本書看得入迷,時(shí)不時(shí)發(fā)出“咯咯”的笑聲,看起來內(nèi)容很吸引人,我也很想看看,但哥哥視如珍寶,一分鐘也不讓我看,我很傷心,接下來,我與哥哥的爭書大戰(zhàn)開始了。

  “哥哥,你就借我看一會(huì)吧……就借我看一下吧?”我現(xiàn)在幾乎每天都粘著他要求借那本書看,可他總是冷酷無情的說:“不行!”

  既然借不到,那就只有偷了。我趁哥哥睡午覺的'時(shí)候,偷偷摸摸推開門,躡手躡腳地走了進(jìn)去,看見哥哥正享受美夢(mèng),我心里暗喜,當(dāng)我小心翼翼走到書柜前,正準(zhǔn)備跟書過二人世界的時(shí)候,誰料到哥哥已在身后,唉,又失敗了。

  這回,我直接在哥哥面前大哭,祈求哥哥把書給我看。哥哥終于被我打動(dòng)了,把小說借給我了,我破涕而笑,開開心心看書去了。

  讀書是件開心的事情,但為了得到書真是讓我費(fèi)盡心思。

我與書的故事_小學(xué)生五年級(jí)作文9

  “讀書破萬卷,下筆如有神!薄皶侨祟愡M(jìn)步的階梯!笔侨祟惥竦募Z食。

  好書像營養(yǎng)品一樣滋潤我們的心田,像朋友一樣陪伴我們的人生,像窗戶一樣打開我們的世界,給我們力量、勇氣和智慧。童年時(shí),我總是如饑似渴的津津有味的看書,我常為《賣火柴的小女孩》的悲劇而哭泣,曾為《老夫子》而歡笑,為《海的女兒》的善良而感動(dòng)……它們把我?guī)нM(jìn)那奇妙的世界,把我引進(jìn)了書的世界,文學(xué)的世界。隨著年齡的增大,不知何時(shí),那一本本著名的書不知不覺替換了我手中的童話,我漸漸地沉迷在書的世界中,《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了人需要堅(jiān)強(qiáng);《寬容的金》讓我懂得了什么什么是寬容……

  在書中,有著無窮無盡的快樂,哪怕是一篇短短的文章,也能讓我心情格外舒爽,哪怕是一則小小的寓言,也能讓我豁然開朗。在書的`海洋里,你首先感受到的是寬厚和包容。進(jìn)入書的海洋里的鑰匙,每個(gè)人都有一把,無論你是什么身份,你都可以享受書中的酸甜苦辣。

  書,給了我童年的樂趣和美好的享受,教我去思索人生,使我從幼稚走向成熟。我愛讀書。

我與書的故事_小學(xué)生五年級(jí)作文10

  我迷戀上了書,是因?yàn)槲以跁姓业搅嗽S多樂趣。拿著一本有趣的書,我會(huì)坐在一個(gè)地方連看好幾個(gè)小時(shí),什么沒聲音都聽不見。不幸的是:我的眼睛近視了,醫(yī)生說,要想視力上升,就不能看電視,不能玩電腦,不能看書……

  不玩電腦,不看電視,我都可以做到,可是看書恐怕不行。不讓我看書,我的課余間將失去色彩,這叫我怎么辦呢?

  媽媽似乎看透了我的心思,把書一一藏了起來。這可傷透了我的腦筋,怎么辦呢?怎么辦呢?這樣的念頭一次又一次地在我的腦中過。于是,我就想出了這樣一個(gè)個(gè)妙點(diǎn)子,我與書的故事就從這里開始了。

  每天在學(xué)校,我都會(huì)向同學(xué)早早地借好書,休息的間隙我便如醉如癡地看了起來。可看書的時(shí)間總是簡的……

  放學(xué)回家,媽媽總是讓我以最快的速度做完作業(yè),留多一點(diǎn)時(shí)間讓眼睛休息。開始,我也是照媽媽說的,飛快地做著作業(yè),到了還剩一點(diǎn)的時(shí)候,我的“妙計(jì)”,便再一次地開始實(shí)行了。我偷偷地拿出書,藏在書桌的抽屜里,攤開。媽媽不在的'時(shí)候,我就把抽屜打開來看書。若是媽媽一進(jìn)來,我便合上書,裝作找筆的樣子,就這樣帶著忐忑不安心情,混過了一次又一次的“突擊檢查”。

  書是我不離不棄的好朋友。我在書的海洋中吮吸著知識(shí)的精華,它將陪著我走完一生。

我與書的故事_小學(xué)生五年級(jí)作文11

  同學(xué)們,你們是怎樣讀書的?還是先聽聽我讀書的故事吧!

  我最喜愛讀的書是《哈里。 波特。 鳳凰社》,因?yàn)槲揖磁骞锏挠赂,莉莉?無私。

  雖然我愛看這系列的書,但爸爸不讓我看,怕我看成近視眼,只有星期日上午,我做完作業(yè)后才讓我讀。我經(jīng)常在下半夜,摸黑拿到書,急忙跑回自己屋里,關(guān)上門,蒙上被子,拿著自制的手電筒,一頁一頁地翻閱。有時(shí),我看著、看著就睡著啦。第二天早晨,媽媽發(fā)現(xiàn)我還躺在被子里,一手拿著手電筒,一手拿著書,正在呼呼大睡,會(huì)把我一巴掌打醒,然后開始無休止地嚴(yán)厲批評(píng)。盡管這樣,我還是會(huì)照例偷著去看。

  !星期日終于到啦!我把所有的作業(yè)寫完了,開始看書嘍!首先,我會(huì)看書的作者是誰,再看書的內(nèi)容簡介,然后開始一字一字地閱讀。我有時(shí)會(huì)找出一些錯(cuò)字,立刻查字典,用鉛筆在上面寫上正確的字。讀完書后,我會(huì)在腦子里“放電影”,把書里的主要故事和情節(jié)大概地回憶一遍。

  我喜歡讀書,因?yàn)樽x書可以增長我的知識(shí),給我?guī)頍o盡的快樂。這就是書與我的故事。

我與書的故事_小學(xué)生五年級(jí)作文12

  書是我們的好朋友,也是我們的好老師。書是知識(shí)的源泉,讓我們獲得了更多的收獲。杜甫曾經(jīng)說過“讀書破萬卷,下筆如有神。”我平時(shí)也很愛看書,人家多叫我小書蟲,下面就來聽聽我和書的有趣故事吧。

  有一天,我一個(gè)人在家,一邊看著電視,一邊吃著甜甜的巧克力,時(shí)間久了也覺得好無聊。我心想,要不去新華書店去看看書吧,于是我?guī)Ш缅X,來到新華書店。一股涼風(fēng)從店內(nèi)吹來,仿佛來到了秋天。走進(jìn)店內(nèi),書店里顯得很安靜,仿佛把大街上的噪音都帶走了。轉(zhuǎn)了一會(huì)兒,我的'眼睛落在了一本書上,是徐魯寫的《游戲的童年》,我坐在書店的椅子上,靜靜地看了起來,看完一章后,我就去結(jié)賬,結(jié)完帳,我就邊看書邊走路,“哎呀”我叫了聲,我看書太認(rèn)真,竟沒有注意到腳下的臺(tái)階,差點(diǎn)摔跤。來到書店門口,天空中下起了小雨,我只好用剩下的錢,坐上了公交車,上了公交車,我又看起了書,看著看著,我整個(gè)人都沉浸在故事中!拔,小姑娘,還不下車啊,到終點(diǎn)站了!”公交車司機(jī)在催我下車了。呀!原來坐過頭了,幸好雨已經(jīng)停了,于是我就一路走著回家。

  如今,我已經(jīng)是一名五年級(jí)的學(xué)生了,學(xué)習(xí)的任務(wù)也越來越重,很多事情發(fā)生了變化,但唯一沒變的是我對(duì)書的熱愛。

我與書的故事_小學(xué)生五年級(jí)作文13

  一天,大地悶得像一個(gè)大蒸籠。不一會(huì)兒,便狂風(fēng)大做狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,下起了傾盆大雨。

  我冒著雨,沖進(jìn)了一家書店。喲,衣服都弄濕了。沒關(guān)系,我總算來到了書店。

  在兒童閱讀區(qū)內(nèi),在一排排花花綠綠的書里,我急切地尋找著。啊,它在這里,我終于找到那本書了。知道嗎?為了這本書,我已經(jīng)來來回回跑了幾個(gè)書店。

  我急切打開書,一頁,兩頁……我像一個(gè)饑餓的嬰兒,貪婪地讀著。

  我喜歡去顧客少的書店,因?yàn)楸容^清靜。在一個(gè)安靜的地方讀書,總會(huì)讓人感覺很舒坦。人如果很多就不免擠一擠,不能專心讀一本書。

  最令人開心的是暑假里,做完作業(yè)后我可以在書店痛快地待上半天,津津有味地品嘗書的味道。

  我看了一頁又一頁,不知不覺,書店的日光燈已經(jīng)亮了起來,我的腿好酸呀,口也很干?晒适吕锏闹魅斯牢床罚詈笪疫是堅(jiān)持把一本書看完了。

  這時(shí),雨已經(jīng)停了。

  書的味道有酸甜苦辣,書的內(nèi)容有悲歡離合。高爾基說得沒錯(cuò),“書籍是人類進(jìn)步的.階梯!睕]有書,我們不能攀登到知識(shí)的頂峰。

  書給我們很多好處,俗話說“讀書破萬卷,下筆如有神”。如果你大量的閱讀,寫文章的時(shí)候,有如神助。

  是啊!《成長的書香》里的故事,時(shí)而讓我如癡如醉,時(shí)而讓我淚落如珠。

  書,是一艘帆船,帶我到知識(shí)的彼岸。書,又是一個(gè)指南針,在我迷失方向時(shí)給我指引出路。

  書是我永遠(yuǎn)的朋友。

我與書的故事_小學(xué)生五年級(jí)作文14

  一本你喜歡的書就是一位朋友,也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。一本你喜歡的書就是一把開啟智慧的鑰匙,也是一個(gè)人生路上的指揮燈。書能夠讓我們了解過去,知道未來。

  我很喜歡讀書,而且一開就會(huì)入迷,記得有一次我在衛(wèi)生間里讀書,因?yàn)榭吹奶朊粤,所以沒有聽到爸爸進(jìn)來的腳步聲,爸爸進(jìn)來就把我的書沒收了。爸爸告訴我,衛(wèi)生間里空氣不流通,而且長時(shí)間一個(gè)姿勢手腳都會(huì)麻木,血液循環(huán)不好,讓我以后不要再衛(wèi)生間讀書。

  一天晚上該睡覺了,可是我的書還沒有看完,爸爸讓我關(guān)燈睡覺,我就偷偷拿著電燈躲在被窩里看,不知道看了多久,爸爸什么時(shí)候過來我都不知道,爸爸又把我的'書沒收了。爸爸說你喜歡讀書非常好,但是不能這樣躲在被窩里看書,晚上被窩里光線不好容易近視,看的太晚影響休息,明天上課就會(huì)精神不好,得不償失!既然你這么喜歡讀書,爸爸給你專門弄個(gè)小書房,這樣你就有了一個(gè)安靜的環(huán)境讀書。爸爸還給我辦了一個(gè)新華書店的讀書證,我一有時(shí)間就去看書,在書海里遨游,學(xué)到了很多我在書本上學(xué)不到的只是!

  書是人類的老師,也是一位益友,請(qǐng)大家愛上讀書吧!

我與書的故事_小學(xué)生五年級(jí)作文15

  書是人類進(jìn)步的階梯。書,像是打開智慧之門的鑰匙,是最珍貴的寶藏,是知識(shí)的寶典。它能使窮人變成百萬富翁,能使平凡的小孩轉(zhuǎn)眼間變成一位難得的.天才。

  書是我最最好的好朋友,它是我一生的伴侶。在學(xué)校,老師總講給我們聽故事,這使我愛上了看書。后來,我上了小學(xué),我經(jīng)常把書上的好詞好句摘錄下來,久而久之,好詞句越來越多,我把它們背下來。日積月累,我的作文水平越來越高,媽媽夸我是個(gè)名副其實(shí)的小作家。

  我最喜歡看的還是課外書:《格林童話》、《十萬個(gè)為什么》、《愛的教育》……這些書我都看了又看,還是不厭其煩。

  有一次,我去我姐姐家,看見有一本《楊紅櫻童話》,我二話不說,拿起書便看了起來。兩個(gè)小時(shí)過去了,姐姐來叫我吃冰淇淋,我應(yīng)了一聲,說:“姐姐,你先吃吧,我把這本書看完!”姐姐生氣地說:“真是條小書蟲!”我調(diào)皮地眨眨眼說:“我就是要做一條小書蟲!”

  書給我無窮地樂趣,也讓我懂得了好多道理,是書,陪伴了我幼小的心靈,它使我回味無窮。

  俗話說得好:讀書破萬卷,下卷如有神。書,豐富了我的知識(shí),開拓了我的視眼,書,您像我的母親,培育我到四年級(jí)。書,我愛你!

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