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校園發(fā)生的一件事作文范文350字（通用26篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的校園發(fā)生的一件事作文范文350字，希望能夠幫助到大家。
校園發(fā)生的一件事作文350字 篇1
從一年級(jí)到四年級(jí)，在校園里，發(fā)生過(guò)許多讓我難忘的事，使我受益無(wú)窮，今天我就給大家說(shuō)一件吧！
三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，一天放學(xué)了，我趕緊去趕公交車(chē)，快到站臺(tái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己的月票不見(jiàn)了。我記得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。沿著原路返回，我一直找到教室，也沒(méi)有看見(jiàn)月票的.蹤影。在教室里值日的同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)了，一個(gè)個(gè)幫我分頭尋找。教室里面找遍了，沒(méi)有；廁所里找了，也沒(méi)有；白天玩過(guò)的地方也找了，仍是沒(méi)有。我急得眼淚“啪啪啪”直掉，心想：會(huì)不會(huì)被人撿走了啊？我身上沒(méi)有錢(qián)，怎么回家��？同學(xué)們都安慰我別著急再找找。我們找啊找，像大海撈針一樣，最后終于在雕塑旁的花壇里找到了，它靜靜地躺在那里等著我們來(lái)找吧，真是又氣又恨！我心里的石頭也落了地，同學(xué)們都為我感到高興！
通過(guò)這件事，我明白了同學(xué)們之間的友情是多么的彌足珍貴，它帶給我們溫暖、友愛(ài)和關(guān)懷！我珍惜和他們?cè)谝黄鸬拿恳粋�(gè)時(shí)光！
校園發(fā)生的一件事作文350字 篇2
有一天我正在校園的操場(chǎng)上玩突然我瞼到了一張10元錢(qián)的沙票。
我自言自語(yǔ)地說(shuō)“我應(yīng)該把它交給老師�！笨墒俏矣峙峦瑢W(xué)們說(shuō)我什么，我在那邊等失主來(lái)找，可是等了好久都沒(méi)有來(lái)，只看見(jiàn)一位同學(xué)跑了過(guò)來(lái)把錢(qián)拿走我剛要問(wèn)他這錢(qián)是不是你的就已經(jīng)跑遠(yuǎn)了，后來(lái)我坐在那兒想這錢(qián)是不是他的��！萬(wàn)一不是他的那什么辦呢？這些問(wèn)題困擾了我一整天飯都沒(méi)有吃飽。第二天我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他把錢(qián)交給了老師。這時(shí)我恍然大悟想到自己真是膽小撿到錢(qián)都不敢交給老師連一位同學(xué)都不如，我覺(jué)得自己羞愧難當(dāng)。
之后我回到家媽媽問(wèn)我你什么了，我紅著臉回答：“剛才我撿到十元錢(qián)卻不敢交給老師之后有一位同學(xué)跑了過(guò)來(lái)毫不猶豫的把錢(qián)交給老師�！闭f(shuō)的我都不敢再說(shuō)了。媽媽跟我說(shuō)：“我們做人要勇敢機(jī)智、膽大。不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事兒傷了自己的.自尊心！”
就因?yàn)閶寢尩倪@一句話使我變成了一個(gè)機(jī)智勇敢、膽大的人。
校園發(fā)生的一件事作文350字 篇3
今天，我到學(xué)校后像往常一樣收本子、寫(xiě)藍(lán)本子。第一節(jié)課、第二節(jié)課都沒(méi)很正常，可是第二節(jié)下課時(shí)出事了。
這節(jié)下課時(shí)后，我和胡怡朋像往常一樣坐在一起寫(xiě)藍(lán)本子。寫(xiě)了一會(huì)兒，忽然發(fā)現(xiàn)好多女孩子一直盯著我們看，我覺(jué)得很奇怪。忽然其中一個(gè)女孩子大叫：“程璋璟，看你旁邊！”我好奇得往旁邊一看，看到了一只小甲蟲(chóng)。我鎮(zhèn)定的說(shuō)：“一只小甲蟲(chóng)而已，不要那么大驚小怪啦！”胡怡朋說(shuō)：“在哪里？哪里有甲蟲(chóng)啊？”一個(gè)女孩子回答：“那兒！”她用手指指著椅子旁邊說(shuō)。胡怡朋看到了說(shuō)：“原來(lái)是這個(gè)��！”忽然，從人群中擠出一個(gè)人來(lái)，是沈妍，她說(shuō)：“不要踩，這可是很罕見(jiàn)的.一種昆蟲(chóng)��！”可是她剛說(shuō)完，一個(gè)男孩就用腳踩死了那只可憐的甲蟲(chóng)。
我心想：這只可憐的甲蟲(chóng)雖然受到了我們女孩子的愛(ài)護(hù)，卻被男孩子踩死了！好可憐啊！男孩子真是暴力啊……
不過(guò)，后來(lái)張景陽(yáng)還算好，很善良的把它清理干凈了。
校園發(fā)生的一件事作文350字 篇4
今天下午上學(xué)時(shí)，我剛走到我們班門(mén)前，就看見(jiàn)有一群人正在看什么東西，我也迫不及待擠進(jìn)去看熱鬧，走近一看，�。≡瓉�(lái)是一只螳螂，它被在了一個(gè)藍(lán)色的塑料袋里，驚恐的掙扎著，看上去非常可憐。
我趕緊說(shuō)：“它是益蟲(chóng)，快放了它吧！”圍觀的同學(xué)說(shuō)：“這不是我們的�！边@時(shí)有一個(gè)二年級(jí)的小同學(xué)跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“還給我，還給我，那是我的螞蚱！”我心里想：本來(lái)是螳螂，他卻說(shuō)成螞蚱，這不是張冠李戴嗎？我忙說(shuō)：“那不是螞蚱，是螳螂，是益蟲(chóng)，它一天能吃幾十只害蟲(chóng)呢！它是莊稼的保護(hù)神�？彀阉帕税桑 边@個(gè)小同學(xué)聽(tīng)了后這才恍然大悟，不好意思地?fù)狭藫项^說(shuō)：“原來(lái)是這樣�！闭f(shuō)著他急忙把塑料袋解開(kāi)，小螳螂歡快地飛了出去。我想：這只螳螂一定又去吃害蟲(chóng)了，幫人們干好好事，為人類(lèi)創(chuàng)造一個(gè)美好的`家園。
讓我們起保護(hù)這些益蟲(chóng)吧！不要再傷害它們了！
校園發(fā)生的一件事作文350字 篇5
校園里的事非常多，就像一個(gè)大家庭。在我的印象中，讓我最難忘的就是在上學(xué)期的那一天。
記得事情發(fā)生在那天中午，我們上完了第四節(jié)信息課，我非常饑餓，我們都紛紛拿出自己的條梗和筷子，就在這時(shí)意想不到的事情發(fā)生了，我把書(shū)包翻來(lái)覆去，又把課桌里的東西全都翻出來(lái)，但是，我怎么樣也找不著我的.條梗和筷子，我心想：“我現(xiàn)在把電話打給爸爸、媽媽也沒(méi)有用，因?yàn)樗麄兌荚谏习�，怎么辦呢？這時(shí)的我就像熱鍋上的螞蟻一樣，滿頭大汗。就在這時(shí)候，張老師注意到了我，覺(jué)得非常奇怪，我怎么不吃飯，往日我都是急匆匆地開(kāi)始吃飯，而今天卻在那發(fā)呆，便問(wèn)我：“你怎么了？”我回答：“我的條梗和筷子被落在家里了�！睆埨蠋熀吞@可親地對(duì)我說(shuō)：“我這有一只多余的條梗，你那去用吧。”我不好意思地說(shuō)：“謝謝，張老師�！庇谑牵R上拿起起條梗跑去洗手間，洗完條梗后，連忙狼吞虎咽地吃起來(lái)。
校園里的事非常多，就需要你去認(rèn)真觀察，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)。
校園發(fā)生的一件事作文350字 篇6
在兩年前的一次體育課上，發(fā)生了一件讓我難以忘懷的事件。
那次，我和好朋友宮啟翔一起玩耍。宮啟翔說(shuō)：“許亦農(nóng)，請(qǐng)看我的超級(jí)飛腳！”說(shuō)著猛地抬起腿來(lái)，使出全身力氣向空中一踢。讓人想不到的事情發(fā)生了，由于用力過(guò)猛，他的鞋子飛了出去，一直到房頂上。我倆都被眼前的一幕驚呆了，半晌才回過(guò)神來(lái)。我急忙大聲喊道：“大家過(guò)來(lái)，宮啟翔的鞋飛到房頂上去了！”聽(tīng)到喊聲，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的'從四面八方趕來(lái)了。看到眼前的景象，大家都在思索如何把鞋弄下來(lái)，最后終于有了主意。
我們把操場(chǎng)上的輪胎都聚集到了這里，大家一起把輪胎往上摞。最后，輪胎被摞的很高了。張驍駿自告奮勇要去取鞋。于是，他爬上輪胎，正要取鞋，不料腳下一滑，非但沒(méi)有取到鞋，他自己反而跌進(jìn)輪胎之中出不來(lái)了。大家只好又把輪胎一個(gè)個(gè)搬下來(lái)，張驍駿才從輪胎里爬出來(lái)。
看來(lái)這個(gè)辦法實(shí)在不行，但除了這個(gè)辦法就沒(méi)有別的了，怎么辦呢？最后只好把老師請(qǐng)來(lái)，老師雙手一攤，表示也沒(méi)有辦法。宮啟翔只好單腿跳著走了。
鞋子雖然沒(méi)有取下來(lái)，但同學(xué)們盡力去做了，同學(xué)們這種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的精神是很可貴的。我們真是個(gè)團(tuán)結(jié)的集體！
校園發(fā)生的一件事作文350字 篇7
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，我的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅，有小花小草。這里也發(fā)生過(guò)許多事兒，有的開(kāi)心，有的難過(guò)……而我最難忘的一件事是我在上三年級(jí)的時(shí)候。
在那時(shí)候，班上十分流行玩紙爪子，有的'把紙爪子插在筆上；有的把紙爪子插在手指上，變成長(zhǎng)指甲；還有更厲害的，把紙爪子改裝成一個(gè)風(fēng)火輪！我也想擁有一個(gè)風(fēng)火輪，但是需要許多紙爪子，于是我每節(jié)下課都要折紙爪子，甚至有時(shí)候連上廁所的時(shí)間都沒(méi)有了。折了幾天，還是差很多，于是我開(kāi)始在課上折。
有一次，正在上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師講到無(wú)聊的地方，我便有了絲絲睡意。為了不讓自己睡著，我不經(jīng)意間拿起了折紙，開(kāi)始折紙爪子。折了一個(gè)又一個(gè)，折了大概有五六分鐘，折得不亦樂(lè)乎！
突然我覺(jué)得有一雙眼睛盯著我，我脊背一涼，便聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)震耳欲聾的聲音，那是數(shù)學(xué)老師的聲音：“田明簡(jiǎn)！你竟然敢在我的課上折東西！”我嚇得肝膽寸裂，趕緊把折了一半的紙爪子藏了起來(lái)。
這時(shí)，下課鈴響了，老師生氣的把我叫到辦公室，看在我平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，再加上我認(rèn)錯(cuò)態(tài)度好，說(shuō)了我?guī)拙浔惴盼易吡恕?/p>
雖然這件事很快就像烏云一樣散開(kāi)了，但是每當(dāng)我回憶起這件事來(lái)，就有種說(shuō)不出的難受……
校園發(fā)生的一件事作文350字 篇8
嘿，告訴你一件新鮮的事情噢：我們學(xué)校的老師也要寫(xiě)“作業(yè)”的哦！
這個(gè)學(xué)期，老師的作業(yè)是一點(diǎn)兒也不少的��！每天都要寫(xiě)八個(gè)粉筆字，五十個(gè)毛筆字，一百五十個(gè)鋼筆字，還要畫(huà)兩幅簡(jiǎn)筆畫(huà)。雖然作業(yè)挺多的，但是老是一點(diǎn)都不像我們，我們也只是敷衍了事，而老師總是細(xì)致的完成每一個(gè)任務(wù)。
我們就拿粉筆字的'事情來(lái)說(shuō)吧。有一天，我來(lái)到老師的辦公室交班級(jí)的作業(yè)給老師的時(shí)候偶然碰到老師在練字呢，只見(jiàn)老師拿起粉筆，在編號(hào)是“14”的地方寫(xiě)下了“百年大計(jì)，教育文本”這八個(gè)大字，這八個(gè)大字一氣呵成，剛勁有力，贏得了身邊老師的稱(chēng)贊。我們班的語(yǔ)文老師陳老師左手拿著黑板擦，右手拿著一支粉筆，在編號(hào)“5”的地方寫(xiě)下了“教書(shū)育人，為人師表”八個(gè)大字。寫(xiě)完后她退了幾步，左瞧瞧又右瞧瞧，仔細(xì)的審視著自己寫(xiě)的字，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)“教”字寫(xiě)得太瘦的時(shí)候，陳老師毫不灰心，用黑板擦擦掉后再仔細(xì)的寫(xiě)，就這樣，她擦了又寫(xiě)，寫(xiě)了又擦，最后終于達(dá)到了她自己想要的效果。
其實(shí)我們都知道，老師所寫(xiě)的每一個(gè)字都融入了他們對(duì)事業(yè)的喜愛(ài)，對(duì)我們學(xué)生深深的愛(ài)！
校園發(fā)生的一件事作文350字 篇9
校園是我們每個(gè)人生活時(shí)間最長(zhǎng)的地方，就像我們的家一樣，在校園里一定發(fā)生過(guò)一件件讓你印象深刻的事，我也不例外。
那一天中午，去餐廳吃飯時(shí)天氣還好好的，一絲絲雨也沒(méi)有，可是，天氣卻像一個(gè)淘氣的小娃娃，才一頓飯的功夫，就變了臉，“嘩嘩”的下起了傾盆大雨。這下可怎么辦才好？很多同學(xué)臉上露出了茫然的神色，就在這一愁莫展的時(shí)候， 幾個(gè)有著大無(wú)畏精神的同學(xué)率先帶頭頂著雨沖向了教學(xué)樓 。在這幾個(gè)同學(xué)的帶領(lǐng)下，人也英勇無(wú)比的`向教學(xué)樓進(jìn)發(fā)。見(jiàn)此情景，我也只好一咬牙，一皺眉，以光速?zèng)_回了教學(xué)樓。，一邊幸災(zāi)樂(lè)禍地看著還在雨中狂奔的同學(xué)時(shí)，一幅無(wú)比溫馨的畫(huà)面映入眼簾：在雨中，幾位同學(xué)撐著傘，每把傘下面還有一兩名老師。老師們臉上都洋溢著幸福的笑容。剎那間，我的心靈被深深的震撼了，同時(shí)也不斷的責(zé)備我自己：為什么我就只知道幸災(zāi)樂(lè)禍，卻沒(méi)有像他們一樣去接老師？或許他們并不是學(xué)習(xí)上的尖子生，但他們卻有著一顆感恩的心，一顆時(shí)刻為他人著想的心，在品德上已經(jīng)超過(guò)了那些所謂的尖子生了。
學(xué)校是我們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的搖籃，在這個(gè)搖籃里，我們不僅要學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)，更要學(xué)會(huì)做人的道理！
校園發(fā)生的一件事作文350字 篇10
童年讓我們感覺(jué)到了她的美麗，讓我們一次次經(jīng)理種種困難傷心、難過(guò)、后悔，我有一次最最難忘的經(jīng)歷，我一想起來(lái)就很開(kāi)心，就讓我講講吧。
我上午上學(xué)的時(shí)候到了校園里，看到地上有一張非常好看貼紙，上面有很多的小人和小動(dòng)物，還有一些花兒和小草，真好看，我撿起來(lái)，好想要呀，可能是別人掉的吧，我正準(zhǔn)備進(jìn)教學(xué)樓，眼睛看了一下后面，一個(gè)小女孩在那邊哭，我跑過(guò)去，心想，要不問(wèn)問(wèn)她問(wèn)什么哭吧！
我跑上去問(wèn)：“小朋友，你怎么哭了呀？”小朋友說(shuō)：“我找不到我的貼紙了�！蔽蚁耄话奄N紙還給小朋友吧！我拿出貼紙說(shuō)：“小朋友，這是你的貼紙嗎？”小朋友一看，立刻說(shuō)：“是的，這就是我丟的'貼紙，謝謝你，大姐姐！”然后我們互瞳說(shuō)再見(jiàn)，然后我們便回各自的班級(jí)了。我真的好開(kāi)心，我永遠(yuǎn)忘不了這件事，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘了那個(gè)小朋友的�，F(xiàn)在我一想起來(lái)就覺(jué)得非常的開(kāi)心，因?yàn)樗屛抑懒�，撿到東西要?dú)w還，這樣的話，別人開(kāi)心了，我們也會(huì)很開(kāi)心。
我好想那個(gè)小朋友��！如果沒(méi)有她的話，我是不可能學(xué)會(huì)撿到東西要?dú)w還的道理的，我也很懷念那次經(jīng)歷，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那次的經(jīng)歷和那位小朋友的。
校園發(fā)生的一件事作文350字 篇11
校園里，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)很多事，有令人煩惱的同學(xué)之間的矛盾，有激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)，有讓我難忘的“六。一”演出，我印象最深的還是和同學(xué)何嚴(yán)鬧別扭這件事。
那天，我來(lái)到操場(chǎng)上跟同學(xué)玩“貓捉老鼠”的游戲，正巧，何嚴(yán)也來(lái)了，她向我擺擺手，并用另一只手指向廁所。唉，這個(gè)“上廁所大王”又要我陪她一起上廁所了。沒(méi)辦法，只好跟她一起去唄，我心里老大不情愿。一邊跟在她后面，一邊小聲地埋怨著，被她聽(tīng)見(jiàn)了。何嚴(yán)大聲地說(shuō)：“馮曉雪，你太壞了！跟我一起上廁所也不愿意，我跟你絕交�！薄敖^交就絕交，有什么了不起！哼！”我轉(zhuǎn)身就走開(kāi)了。
以后的幾天，我們倆不再說(shuō)話，不再玩耍，甚至看也不看對(duì)方一眼。眼看著我們的友誼之花開(kāi)始枯萎，真情之鳥(niǎo)鳴出悲哀，其實(shí)，我心里真想同她和好，但是就是開(kāi)不了口。一想起她以前和我在一起形影不離的情景，我就后悔自己太任性了。我們各自的爭(zhēng)強(qiáng)好勝已經(jīng)成為阻隔在我們友誼中的一塊巨石，可是我們始終沒(méi)有勇氣搬開(kāi)這塊巨石。
我和何嚴(yán)鬧別扭這件事，讓我痛恨自己，如果我主動(dòng)向何嚴(yán)認(rèn)錯(cuò)，我相信她會(huì)原諒我的'。可是，我就不愿主動(dòng)邁出這一步，讓我從此失去了一個(gè)好朋友。這件事留給我的印象太深了。
校園發(fā)生的一件事作文350字 篇12
捧著獲獎(jiǎng)證書(shū)，高興之余，腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)人的身影——李智|。
記得比賽那天，我又緊張又激動(dòng)。到了活動(dòng)中心，我的心怦怦地跳個(gè)不停，心想：我能考上嗎？“能，一定能！”我甚至說(shuō)出了聲音�！斑祝磕遣皇抢钪莬嗎？”我叫了一聲她，她跟我一起玩了起來(lái)。比賽的時(shí)候，我和李智|坐在一起。剛剛舒緩的心情再次緊張起來(lái)�！把�！” 我拍了拍頭。所有同學(xué)都把目光投向我。監(jiān)考老師問(wèn)：“怎么了？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)事兒�！薄熬谷粵](méi)帶橡皮。”我小聲嘟囔著。李智|也問(wèn)我：“到底怎么了，至于那么大呼小叫的嗎？”我無(wú)奈地說(shuō)：“我竟然忘記帶橡皮了，有錯(cuò)都沒(méi)辦法涂了�！彼舶櫰鹆嗣碱^。忽然她靈機(jī)一動(dòng)，高興地說(shuō)：“我好像帶了兩塊橡皮，借你一塊吧！”“謝謝！”我誠(chéng)懇地說(shuō)，心里暖暖的。說(shuō)也奇怪，緊張的.心情一下子平靜下來(lái)。寫(xiě)起字來(lái)得心應(yīng)手，發(fā)揮得棒極了。過(guò)了幾天，我上網(wǎng)一查，我進(jìn)了決賽，高興之余，我心想：多虧了李智|呀！
通過(guò)這件事，我懂得了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，那樣別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)。
校園發(fā)生的一件事作文350字 篇13
在校園里我們每天都要發(fā)生許多的事情，在我們身邊一定有很多幫助過(guò)我們的人。下面，就由我來(lái)說(shuō)一下我在校園里發(fā)生的難忘的事。記得在一個(gè)星期五的下午，那天的最后一節(jié)是美術(shù)課，這節(jié)美術(shù)課要用水粉顏料畫(huà)畫(huà)，可我卻在收拾東西的時(shí)候忘記了帶調(diào)色盤(pán)，我在美術(shù)包里找來(lái)找去，希望調(diào)色盤(pán)就在里面，可是怎么找始終都不見(jiàn)調(diào)色盤(pán)的蹤影。哎！這該怎么辦呀！打電話叫家長(zhǎng)送？看看表，馬上就要上課了，這樣肯定來(lái)不及。找同學(xué)借一個(gè)？同學(xué)們每人就帶了一個(gè)，找誰(shuí)借去呢？
就在我著急的時(shí)候，張欣然走了過(guò)來(lái)，她問(wèn)我“你在找什么呢？”我說(shuō)“我忘記帶調(diào)色盤(pán)了，你能借我用一下嗎？”張欣然爽快的答應(yīng)了，“好的，我們一起用吧！”在美術(shù)課上，我們共用一個(gè)調(diào)色盤(pán)在認(rèn)真畫(huà)著自己的作品，用調(diào)色盤(pán)仔細(xì)地調(diào)配著自己需要的顏色，認(rèn)真畫(huà)好每一筆，彼此互相學(xué)習(xí)對(duì)方畫(huà)畫(huà)的.優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀，更加美觀。這件事讓我始終記憶猶新，并且讓我懂得了：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)一心，這樣就能讓你在遇到困難時(shí)得到同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)一心，這樣就能讓你在遇到困難時(shí)得到更多的幫助。
校園發(fā)生的一件事作文350字 篇14
開(kāi)學(xué)后的某一天，我像往常一樣去游泳館游泳。當(dāng)我換好衣服后，發(fā)現(xiàn)一大堆人圍在游泳池邊上，好像發(fā)生了大事。我走上去，問(wèn)：怎么回事？
他的手脫臼了。其中一個(gè)隊(duì)員指著地上的那位同學(xué)說(shuō)。我快速地瞥了一眼，原來(lái)是我們游泳隊(duì)的明星隊(duì)員小麥。只見(jiàn)他痛苦地抱著手臂，眼睛緊閉，發(fā)出一陣陣呻吟：痛死我了！
我估計(jì)骨折了，看樣子另一個(gè)隊(duì)員還沒(méi)說(shuō)完，我又追問(wèn)了一句：怎么搞的？
從拉力器械那邊掉下來(lái)的。其他隊(duì)員說(shuō)。
哇！那那豈不是很慘？我同情地說(shuō)。
恩，應(yīng)該算是吧。
這時(shí)，教練走過(guò)來(lái)，抱起小麥，送去了醫(yī)院。后來(lái)，傳來(lái)了小麥要住院兩周的壞消息。教練把我們召集起來(lái)開(kāi)了個(gè)安全大會(huì)。再三要求我們?cè)跊](méi)有得到教練允許的情況下，不能私自使用訓(xùn)練器械。如果需要使用，必須在教練的看管下使用。
我心里想：我不能像平時(shí)那樣跟大家一起玩那個(gè)訓(xùn)練器械，必須聽(tīng)從教練指引。器械千萬(wàn)種，安全第一種。使用不規(guī)范，手臂兩行血。小麥的.受傷給我們大家都敲響安全的警鐘。我們一定要時(shí)刻牢記安全規(guī)范，不做貪玩鬼。
校園發(fā)生的一件事作文350字 篇15
秋天，是萬(wàn)物凋零的季節(jié)。我坐在操場(chǎng)的臺(tái)階上，呆呆地望著干枯的葉子一片一片地飄落下來(lái)，我的思緒，又一次地隨著落葉飄到兩年前的一個(gè)秋天……
我坐在教室里，聽(tīng)著外面小伙伴們歡樂(lè)的笑聲，心里十分羨慕，但是我又不得不留在教室里給老師批卷�！班囀鎿P(yáng)，我先出去一下，你先自己在教室里呆一會(huì)兒”孫老師忽然說(shuō)�！玫��！衣唤�(jīng)心地回答了一句。
聽(tīng)著老師的腳步聲漸漸小了，我的心里萌生出一種想法；老師總能從那個(gè)大鐵柜里拿出各種各樣的小玩意兒，既然老師出去辦事了，我看一下應(yīng)該不要緊吧？我躡手躡腳地走近了大鐵柜�？墒莿傁氪蜷_(kāi)的時(shí)候，忽聽(tīng)見(jiàn)有一陣腳步聲由遠(yuǎn)至近，我做賊心虛，趕緊跑到座位上批卷。我聽(tīng)著腳步聲越來(lái)越小了，我又躡手躡腳地走近了大鐵柜。只聽(tīng)“吱扭”一聲，門(mén)被我打開(kāi)了。哇！里面的東西遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超出了我的想象！有一些散落的糖果，我挑一個(gè)我最喜歡的吃了，將糖紙塞進(jìn)了口袋里。還有各種各樣的小發(fā)卡，小頭花。還有小粘貼，小明信片。有好看的書(shū)，還有成堆的文具�？吹竭@里，我有些慚愧：老師處處為我著想，我還亂翻老師的`東西，真不應(yīng)該。我知趣地關(guān)上柜門(mén)，退到了座位上。
我真的很后悔，那時(shí)的我真的好幼稚！
校園發(fā)生的一件事作文350字 篇16
今天第四節(jié)是體育課，老師提前通知我們上課時(shí)要跑接力，我聽(tīng)后心里特別害怕，因?yàn)槲易畈簧瞄L(zhǎng)跑步。
終于挨到了第四節(jié)課，我磨磨蹭蹭的到了隊(duì)伍中間，突然聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)：“郭雅涵，你站到第一組。準(zhǔn)備好了嗎？預(yù)備：1—2—3，跑�！蔽艺郎�(zhǔn)備跑，突然，我不知被誰(shuí)推了一下，起跑晚了。我盡全力向前跑，到下一組我閉著眼睛把接力棒傳給了下一棒的同學(xué)。我自己覺(jué)得我已經(jīng)跑得很快了，可我還是聽(tīng)見(jiàn)很多同學(xué)在嘲笑我。我聽(tīng)后，坐在地上哭了起來(lái)，這時(shí)，張芊逸和葉銘竹過(guò)來(lái)了，見(jiàn)我這樣，便開(kāi)始開(kāi)始安慰我說(shuō)：“別哭雅涵，沒(méi)關(guān)系的，贏了又怎么樣，輸了又怎么樣？反正在我們眼里你是最棒的。”“對(duì)，最棒的，最棒的。”聽(tīng)后，我看著她們，眼里不禁流出了感動(dòng)的淚水…
在這時(shí)，哨聲又響了，我看到張芊逸和葉銘竹在對(duì)面用鼓勵(lì)的目光看著我時(shí)，我的心沸騰了。
在老師的“開(kāi)始”剛說(shuō)出口時(shí)，我們都飛快的跑了出去，當(dāng)然，我還是最后一名。當(dāng)我即將絕望的時(shí)候，我想到她們鼓勵(lì)的目光時(shí)。心想：我不能讓她們失望，因?yàn)樗齻兪俏业?好朋友。想到這，我使出全身力氣，以我想不到的成績(jī)給我們組加了分。
通過(guò)這件事，我知道，一個(gè)人做一件事，一定要有必勝的信心才能成功。
校園發(fā)生的一件事作文350字 篇17
捧著獲獎(jiǎng)證書(shū)，高興之余，腦海中浮現(xiàn)出一個(gè)人的身影——李智億。
記得比賽那天，我又緊張又激動(dòng)。到了活動(dòng)中心，我的`心怦怦地跳個(gè)不停，心想：我能考上嗎？“能，一定能。”我甚至說(shuō)出了聲音。“咦？那不是李智億嗎？”我叫了一聲她，她跟我一起玩了起來(lái)。比賽的時(shí)候，我和李智億坐在一起。剛剛舒緩的心情再次緊張起來(lái)�！把��！蔽遗牧伺念^。所有同學(xué)都把目光投向我。監(jiān)考老師問(wèn)：“怎么了？”我吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)事兒�！薄熬谷粵](méi)帶橡皮。”我小聲嘟囔著。李智億也問(wèn)我：“到底怎么了，至于那么大呼小叫的嗎？”我無(wú)奈地說(shuō)：“我竟然忘記帶橡皮了，有錯(cuò)都沒(méi)辦法涂了�！彼舶櫰鹆嗣碱^。忽然她靈機(jī)一動(dòng)，高興地說(shuō)：“我好像帶了兩塊橡皮，借你一塊吧。”“謝謝�！蔽艺\(chéng)懇地說(shuō)，心里暖暖的。說(shuō)也奇怪，緊張的心情一下子平靜下來(lái)。寫(xiě)起字來(lái)得心應(yīng)手，發(fā)揮得棒極了。過(guò)了幾天，我上網(wǎng)一查，我進(jìn)了決賽，高興之余，我心想：多虧了李智億呀。
通過(guò)這件事，我懂得了同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，那樣別人快樂(lè)，自己也快樂(lè)。
校園發(fā)生的一件事作文350字 篇18
事情過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，可是這件事我還記得很清楚，我和張?zhí)祓┏臣芰耍莻�(gè)時(shí)間里我的心別提多難過(guò)了。
語(yǔ)文課的時(shí)候，老師讓我們互相檢查寒假作業(yè)，張?zhí)祓┫褚晃焕蠋熛褚晃焕蠋熞粯诱J(rèn)真的檢查起來(lái)，突然他對(duì)我說(shuō)：“你的作業(yè)本里的生字有錯(cuò)誤�！蔽疫B看也沒(méi)有看就說(shuō)：“不可能我媽媽幫我檢查過(guò)的�！彼麑�(duì)我說(shuō)：“真的有錯(cuò)字�！蔽衣�(tīng)了根本就不相信他說(shuō)的，因?yàn)槲液苄湃挝业膵寢專(zhuān)呎f(shuō)：“你再看看是不是你弄錯(cuò)了。”張?zhí)祓┌蜒劬Ρ牭?大大的又仔仔細(xì)細(xì)的檢查起來(lái)，他很肯定地說(shuō)：“錯(cuò)了，錯(cuò)了，就是你錯(cuò)了�！蔽液懿环䴕猓骸皼](méi)錯(cuò)，沒(méi)錯(cuò)，就是沒(méi)錯(cuò)。”他說(shuō)：“錯(cuò)了，就是你錯(cuò)了�！彪S著爭(zhēng)吵升級(jí)，我和他的臉漲得比紅蘋(píng)果還紅，滿眼充滿了怒火，雙手握得緊緊的，活像一頭發(fā)怒的小獅子，終于我們都累了安靜了下來(lái)。
當(dāng)我心平氣和時(shí)，我拿起作業(yè)本，仔細(xì)一看確實(shí)是我錯(cuò)了，我主動(dòng)向他承認(rèn)錯(cuò)誤，請(qǐng)求他的原諒，我們和好如初了，我終于知道了與同學(xué)有沖突要互相諒解，有困難時(shí)互相幫助，特別是要知錯(cuò)就改才能和同學(xué)建立和諧、友好的關(guān)系。
校園發(fā)生的一件事作文350字 篇19
美麗而優(yōu)雅是事，黯淡無(wú)光也是事，澎湃激烈更是事……事是七彩炫目的。人生的軌跡中有無(wú)限的美麗。這些美麗來(lái)自于各色各樣的事，而這件事則令我難忘。
“哇！”一陣叫聲——驚嘆聲，從小花園中傳來(lái)。讓我們?nèi)ヒ惶骄烤拱桑?/p>
映入眼簾，一片白雪皚皚的'景致！原來(lái)“哇”是同學(xué)們的驚嘆聲。雪又開(kāi)始下了，我抬起頭，天空飛舞著雪花——雪精靈給我們送來(lái)禮物啦！草地變得銀裝素裹，美的動(dòng)人，白的燦爛，為校園增添了藝術(shù)感。
不知是誰(shuí)大叫了一聲“大家快來(lái)打雪仗啊”，所有的同學(xué)停止了驚嘆，贊美聲。從大大的綠葉子上，草地上找出雪，揉成了小圓子，像某位同學(xué)扔去�！芭�！”，“�。 眱煞N聲音傳來(lái)。“哈哈……”被砸的我當(dāng)然不甘心。我轉(zhuǎn)身拿起葉片上的積雪向來(lái)者砸去。他也不甘示弱也朝我砸來(lái)。我們調(diào)皮地“多方面發(fā)展”，一會(huì)兒向這個(gè)同學(xué)扔，一會(huì)兒又向另一個(gè)同學(xué)扔。扔完后，便飛也似地逃離“作案現(xiàn)場(chǎng)”�？蓱z的同學(xué)還沒(méi)有搞清楚情況，愣在那兒，結(jié)果因?yàn)榉中模黄渌窘o扔了。我們開(kāi)心地笑了，好不痛快也！
雪，給我們的校園增添美感，又給我們一個(gè)快樂(lè)的時(shí)機(jī)，更給我們歡聲笑語(yǔ)。
校園發(fā)生的一件事作文350字 篇20
在星期一的升旗儀式上，校長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)：“星期六要舉行一年一度的周未書(shū)市大會(huì)�！蔽衣�(tīng)了，高興地一蹦三尺高，放學(xué)后，我飛快地跑回了家，把我不看的書(shū)都裝起來(lái)，等到周未書(shū)市大會(huì)上賣(mài)掉。等啊盼啊，星期六終于到了，我一大早就來(lái)了學(xué)校，到了操場(chǎng)上，我看見(jiàn)了很多同學(xué)們?cè)谫u(mài)書(shū)，我來(lái)到了我們班的位置上，坐下準(zhǔn)備賣(mài)書(shū)。我開(kāi)始有點(diǎn)害羞，用帽子遮住自己的臉，但是過(guò)了一會(huì)，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)小同學(xué)的'吆喝聲，我覺(jué)得這么小的同學(xué)都敢賣(mài)書(shū)，我覺(jué)得我也行。沒(méi)有什么丟臉的，我摘下帽子，吆喝著：“賣(mài)書(shū)了，賣(mài)書(shū)了，特價(jià)買(mǎi)二送一了。”同學(xué)們聽(tīng)到我的吆喝，馬上跑到我的書(shū)攤上。五元，三元，二元，一會(huì)把我的書(shū)一掃而光，我覺(jué)得我要發(fā)大財(cái)了，把我不看的書(shū)賣(mài)掉，拿著賣(mài)書(shū)的錢(qián)去買(mǎi)我要看的書(shū)。心里有一種說(shuō)不出的高興。
我走著走著來(lái)到了一個(gè)大姐姐的書(shū)攤上，哇，有我喜歡看的書(shū)呀，我靈機(jī)一動(dòng)，學(xué)著別人買(mǎi)書(shū)的樣子對(duì)姐姐說(shuō)：“大姐姐，你看你的書(shū)都破了，你也不看了，便宜一點(diǎn)吧�！贝蠼憬憧戳丝次�，說(shuō)你喜歡看書(shū)嗎，我點(diǎn)點(diǎn)頭，她看出了我的誠(chéng)心，就答應(yīng)了。最后，我圍著書(shū)市轉(zhuǎn)了一圈，買(mǎi)了很多書(shū)，我心里樂(lè)成了一朵花。
周未書(shū)市大會(huì)真是太新鮮了，明年我還會(huì)再來(lái)。
校園發(fā)生的一件事作文350字 篇21
學(xué)校里發(fā)生了讓我又喜又惱的事情，大伙來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的訴說(shuō)吧！
最后一節(jié)音樂(lè)課，孫老師對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，這一首歌是本學(xué)期最后一首歌，這首歌的歌名叫《童心是小鳥(niǎo)》”。這是一首喜悅的歌，大家只用了20分鐘就掌握了整首歌。
孫老師跟大家說(shuō)可以自由復(fù)習(xí)以前唱過(guò)的歌。有些同學(xué)在唱《西風(fēng)的話》，有些在唱《我心愛(ài)的小馬車(chē)》，還有些在唱《遠(yuǎn)方鐘聲》。正當(dāng)大家在唱得起勁的時(shí)候，忽然聽(tīng)到廣播里面發(fā)通知了。廣播里面說(shuō)因?yàn)橄卵┙禍�，出現(xiàn)冰凍天氣，為了安全起見(jiàn)，教育局決定放假五天。聽(tīng)到這個(gè)消息，同學(xué)們都沸騰起來(lái)，全班都激動(dòng)不已。
下課后，我以為可以立馬回家，忘記了今天是大家組掃地。同學(xué)叫我拿掃把掃地我才想起來(lái)。我想著快點(diǎn)掃完地回家，掃完地又去擺桌子，同學(xué)自己什么都不做，就知曉站在那里安排，擺完桌子又要我去到垃圾，真是太氣人了。想著放五天假，心情瞬間好起來(lái)了。
我跟另外一個(gè)同學(xué)去倒垃圾。倒完回來(lái)的'路上，走到樓梯口，他居然把垃圾桶一丟，要我自己送上去，他要盧華庭給他把書(shū)包帶下來(lái)了。說(shuō)完他背著書(shū)包就跑了。我自己氣沖沖的送到樓上，發(fā)現(xiàn)教室里一個(gè)人都沒(méi)了，真是氣死我了。
今天，我真是又開(kāi)心又生氣。
校園發(fā)生的一件事作文350字 篇22
“阿凡提到我們教室來(lái)了！”聽(tīng)到這個(gè)爆炸性的新聞，同學(xué)們一窩蜂地沖進(jìn)教室。
阿凡提還是老樣子，翹著胡子，騎著毛驢，唱著歌來(lái)了，可后面卻多了個(gè)小孩子，那是他的孫子——小阿凡提。同學(xué)們趕緊把爺孫倆請(qǐng)進(jìn)教室。
阿凡提爺爺是很有智慧的，我們請(qǐng)阿凡提爺爺出題考考大家。阿凡提爺爺捋著胡子說(shuō)：“好，假如我的毛驢和旅客的毛驢混在一起，用什么辦法才能找到自己的毛驢呢？”不到一分鐘，智多星王繁鑫就搶先回答道：“只要大喊一聲有人偷驢，客人們就會(huì)趕緊把自己的毛驢牽走，剩下的不就是你的嗎？”阿凡提爺爺點(diǎn)了點(diǎn)頭，直夸王繁鑫很聰明。阿凡提爺爺也讓我們出道題考考小阿凡提。這時(shí)，女秀才毛宇佳站起來(lái)說(shuō)：“小阿凡提，氧氣有一個(gè)奇特的'兄弟是誰(shuí)？什么氣能把火熄滅？”小阿凡提苦思冥想了一會(huì)兒，最后還是無(wú)奈地?fù)u了搖頭，阿凡提爺爺說(shuō)：“我來(lái)就是讓小阿凡提開(kāi)開(kāi)眼界，讓他明白：學(xué)習(xí)就是要持之以恒，而且要明白“天外有天，人外有人�！钡牡览怼！边@時(shí)，小阿凡提紅著臉說(shuō)：“爺爺，我終于明白這個(gè)道理了，謝謝您的苦心�！�
我們又和小阿凡提討論了好多問(wèn)題，大家都收獲了很多知識(shí)，我們約定明年的今天再相見(jiàn)。
校園發(fā)生的一件事作文350字 篇23
自打我是個(gè)“小四眼”，我和眼鏡就形影不離了，它確實(shí)讓我看得更清楚，可也給我添了不少麻煩，今天，它又給我惹是生非了！
體育下課鈴打響了，我和同學(xué)們紛紛跑回教室�？墒�，當(dāng)下一節(jié)課上課時(shí)，我卻發(fā)現(xiàn)眼鏡沒(méi)了，我努力的回想著，我匆匆地跑向游樂(lè)場(chǎng)，就像熱鍋上的螞蟻，把我曾去過(guò)的地方都找了一遍，連角落縫隙也不放過(guò)�？裳坨R的'影子也沒(méi)看見(jiàn)？這眼鏡剛帶沒(méi)幾個(gè)星期，如果爸爸媽媽知道了一定不會(huì)放過(guò)我的。
同學(xué)們看見(jiàn)了我的焦急樣，問(wèn)我發(fā)生了什么是，我一五一十地告訴了他們，同學(xué)們議論紛紛、七嘴八舌，有的說(shuō)在大隊(duì)部，有的說(shuō)在廣播室，還有的說(shuō)在游樂(lè)場(chǎng)……我按同學(xué)們的指點(diǎn)，一一找遍了，可眼鏡還沒(méi)找到。
放學(xué)后，有的同學(xué)甚至還不回家，繼續(xù)幫我找，肖老師也來(lái)幫助我，正當(dāng)我垂頭喪氣準(zhǔn)備回家時(shí)，突然想起了門(mén)衛(wèi)室，我問(wèn)老伯伯，老伯伯面帶微笑的把眼鏡交給了我。原來(lái)是一位熱心的同學(xué)，撿到了眼鏡，交給了門(mén)衛(wèi)。
我十分感激幫助我的同學(xué)，眼鏡終于失而復(fù)得了，我以后再也不會(huì)粗心大意了。
校園發(fā)生的一件事作文350字 篇24
星期五，我們學(xué)校舉行了一次萬(wàn)圣節(jié)表演。
節(jié)目開(kāi)始，第一項(xiàng)是咬蘋(píng)果。不同年級(jí)，不同班的老師分別選出自己班里的“大將”前來(lái)戰(zhàn)斗。我們表演時(shí)裝秀的人只能苦苦的等，因?yàn)榈却遣豢扇鄙俚�，也是最長(zhǎng)久的，但等待后是自己的快樂(lè)和高興。三十分鐘過(guò)去了，我再也等不及了，只好去看咬蘋(píng)果。參加咬蘋(píng)果的人比賽完后，個(gè)個(gè)滿頭濕著，一臉狼藉，疲憊不堪，但都滿心歡喜，非常高興。
又過(guò)了三十分鐘，到時(shí)裝秀表演了，但還不該我。時(shí)裝秀剛開(kāi)始，大家的`目光全都被這些“妖魔鬼怪”給吸引了。只見(jiàn)那些人穿的有孫悟空的衣服、有臉上帶血的、有披頭散發(fā)的、還有一些認(rèn)也不認(rèn)識(shí)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，非常可怕。
對(duì)于同學(xué)來(lái)說(shuō)，時(shí)間過(guò)得非�？欤怅幩萍��？蓪�(duì)我來(lái)說(shuō)，時(shí)間過(guò)得非常慢，就像很多沙子一粒一粒的往下流。我現(xiàn)在感覺(jué)一秒鐘就如以前的一小時(shí)。
又過(guò)了兩小時(shí)，終于到我出場(chǎng)了，我穿的很滑稽，讓大家開(kāi)口大笑。真是臺(tái)下苦等三小時(shí)，只為臺(tái)上一分鐘啊！
這次萬(wàn)圣節(jié)表演是大家激發(fā)了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，讓大家知道了許多知識(shí)。
校園發(fā)生的一件事作文350字 篇25
“王宇菲，快點(diǎn)兒，去參加‘自助餐’了！”，高雨帆大聲地在教室外喊著，“哦，等一下，讓我拿上毛線和針！”，我答道。
你們聽(tīng)了一定會(huì)想，一般都是去吃“自助餐”，怎么變成去參加“自助餐”了，怎么還帶上毛線和針，是不是沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)？感到很新鮮？
說(shuō)實(shí)話，我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校聽(tīng)到參加“自助餐”時(shí)也感到很新鮮，不知怎么回事，不過(guò)，聽(tīng)完老師的解釋?zhuān)也沤K于明白了這是我們學(xué)校為了學(xué)生的全面發(fā)展而開(kāi)展的一個(gè)培養(yǎng)學(xué)生興趣的活動(dòng)，每一個(gè)學(xué)生都可以自由的選擇參加，興趣小組有很多，如：美術(shù)、折紙、播音主持、棋類(lèi)、籃球、計(jì)算機(jī)、編織等等，應(yīng)有盡有，活動(dòng)時(shí)間是每周五下午兩節(jié)課。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，這真是太好了，有老師領(lǐng)著玩，而且有我喜歡的'美術(shù)、播音主持、計(jì)算機(jī)、編織等興趣小組，我不知道該選哪個(gè)好，經(jīng)過(guò)艱難的選擇，我最后選擇了編織，這不僅可以讓我的手更靈巧，培養(yǎng)我的專(zhuān)注能力，并且到最后還可以圍上自己打的圍巾，實(shí)在是“一舉多得”。
好了，你是不是感到“興趣自助餐”很新鮮，你想?yún)⒓幽膫�(gè)興趣小組呢？讓我們一起在“興趣自助餐”里快樂(lè)成長(zhǎng)吧！
校園發(fā)生的一件事作文350字 篇26
我校經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的大改造，出現(xiàn)了翻天覆地的大變化——高效課堂。
高效課堂完全改變了我們?cè)械膶W(xué)習(xí)方法，進(jìn)一步讓同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)。
走進(jìn)教室，映入眼簾的是我們班級(jí)墻上張貼的的學(xué)習(xí)口號(hào)-——每節(jié)展示一分鐘，必定改變你一生。
講臺(tái)，原來(lái)是老師們的主陣地，現(xiàn)在變成了同學(xué)們表現(xiàn)自己，展示自己的大舞臺(tái)。我們?cè)谶@種能展示自己的“舞臺(tái)”中快樂(lè)成長(zhǎng)，心情愉快極了。
學(xué)習(xí)時(shí)的'方法也新穎有趣。以前都是老師講，同學(xué)聽(tīng)，現(xiàn)在卻相反，是同學(xué)講，老師聽(tīng)。課本、資料，導(dǎo)學(xué)案，就是我們的老師，在自學(xué)的基礎(chǔ)上，同學(xué)們?cè)谡n堂上盡情地大膽質(zhì)疑、展示、補(bǔ)充，真好。這種與眾不同的學(xué)習(xí)方式，還吸引來(lái)了許多外校的老師來(lái)我校聽(tīng)課，同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，既鍛煉了膽量，又增添了自信，這樣不更好嗎？
墨守成規(guī)在學(xué)習(xí)中固然重要，但在二十一世紀(jì)的今天，學(xué)習(xí)上更需要的是不斷創(chuàng)新。是啊，只有心大，心中的舞臺(tái)才會(huì)更大！這就是我們學(xué)校里的新鮮事！
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