我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編整理的我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文1
你見(jiàn)過(guò)紅色的梔子花嗎?沒(méi)見(jiàn)過(guò)?嘿嘿!我家中可有那么一朵血紅嬌艷的梔子花喲!什么?你問(wèn)我是誰(shuí)種的?怎么種的?呵呵,你聽(tīng)我慢慢道來(lái)………
一次午飯后的散步,我偶然發(fā)現(xiàn)羊腸小道旁的梔子花,喲!又香又白惹人愛(ài)!潔白如雪的花瓣在翠綠葉兒的襯托下顯得格外可愛(ài),反正也是野生的,我一時(shí)手癢癢便將它摘了下來(lái),回到家中,我的腦袋里突然冒出這么一個(gè)奇思妙想:把梔子花放在紅墨水里養(yǎng),會(huì)怎樣?我得意地笑了笑,心里像有一只狗尾巴草搔著心頭——直癢癢!
我迫不及待地把花插進(jìn)紅墨水中,碧綠的花莖浸在紅墨水中,看上去也別有一番美麗,又小心翼翼地把它端上陽(yáng)臺(tái),讓它接受陽(yáng)光的沐浴。光射到花瓣上,宛若一層金紗,充滿了陽(yáng)光特有的活力而不缺高貴的美。下去打了個(gè)盹,上來(lái)時(shí)它已變成了淺淺的緋紅色,是紅墨水為它披上了粉色的輕紗,我不由驚喜一呼:“太好了!”
如此日復(fù)一日,我?guī)缀鯚o(wú)時(shí)無(wú)刻寸步不離,嘴里還念念有詞:“梔子花呀梔子花,為了你的‘花容月貌’,在心底祈禱我的實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺晒Π!?/p>
“昕。∧愕臈d子花變成紅色的了!”在樓下看書的我,忽然聽(tīng)到媽媽的驚呼聲,我二話不說(shuō)地將書扔下,一個(gè)踉蹌差點(diǎn)沒(méi)把我摔著了,一口氣地沖上了陽(yáng)臺(tái)。
果然,此時(shí)的`梔子花活像一位羞澀臉紅的姑娘,嬌艷緋紅欲滴而下,我又驚又喜,生怕將我好不容易培育出的“紅姑娘”摔了,只好在心底暗暗自喜。
瞧!紅色的梔子花就是這樣誕生的!強(qiáng)烈的好奇心便是奇思妙想的畫筆!只要有強(qiáng)烈的好奇心,只要敢于實(shí)踐,只要多多創(chuàng)新,打破不必要的陳規(guī)蹈矩,生活就處處充滿驚喜!不怕失敗,勇于實(shí)踐,終會(huì)成功!
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文2
今天,我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——白紙顯字。
上課前,成老師拿著一張白紙進(jìn)入教室,我既好奇又興奮:老師拿張白紙干什么呢?這時(shí),上課鈴響了,成老師神秘地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,你們知道我今天拿一張紙干什么的嗎?“不知道”我們異口同聲地答道。今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn),你們猜一下紙上會(huì)有什么秘密呢?頓時(shí),教室里炸開(kāi)了鍋,有的說(shuō)只是一張白紙,有的說(shuō)紙上有字,有的說(shuō)紙被牛奶寫過(guò)的……同學(xué)們各有各的想法。成老師說(shuō):“那我們就用火把秘密揭開(kāi)吧!闭f(shuō)完,成老師從口袋里拿出一個(gè)打火機(jī),打開(kāi)火在紙上燒,沒(méi)過(guò)多久,紙上出現(xiàn)了一點(diǎn)痕跡,離講臺(tái)遠(yuǎn)的.同學(xué)都離開(kāi)座位,爭(zhēng)先恐后地跑到講臺(tái)前,等待著謎底的出現(xiàn)。我心里不由地想道,紙上會(huì)有什么秘密呢?火仍然在烤著紙,漸漸地,字顯現(xiàn)出來(lái)了,由淺到深,還聞出了一股燒焦的味道。這時(shí),成老師把紙一亮,謎底原來(lái)是“001代號(hào)”。我有點(diǎn)不解:這是為什么呢?成老師對(duì)我們說(shuō):“這是因?yàn)橛门D淘谶@張紙上寫了這幾個(gè)字!睘榱俗C實(shí),成老師從柜子里拿出一小碟牛奶、一支毛筆和一張白紙,然后用毛筆沾了點(diǎn)牛奶在紙上寫上了“五3班”這幾個(gè)字,等它被曬干后,拿起紙用火來(lái)燒,沒(méi)過(guò)多久,就跟上次實(shí)驗(yàn)一樣,紙上“五3斑”幾個(gè)字慢慢地顯現(xiàn)了出來(lái)。
成老師跟我們說(shuō):“在紙上用牛奶寫字,等它曬干后就看不出來(lái)了,但用火烘烤后又會(huì)顯現(xiàn)出來(lái)。在過(guò)去戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,人們就是用這種方法傳遞秘信的!
后來(lái),我上網(wǎng)查了資料,明白了其中的原理:這是因?yàn)榕D毯械牡鞍踪|(zhì)和脂肪都是有機(jī)物,有機(jī)物不耐高溫,烘烤后就會(huì)被氧化,變成黑色的炭,所以就能看見(jiàn)上面的字了。
看來(lái),科學(xué)就在我們身邊,我們只要細(xì)心觀察,就可以發(fā)現(xiàn)其中的秘密。
我做了一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)優(yōu)秀作文3
今天,我和媽媽一起完成了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——鹽水的浮力有多大。
首先,我準(zhǔn)備好一個(gè)大杯子,往里面加入半杯清水后,把一個(gè)又大又圓的雞蛋放進(jìn)去,頓時(shí),雞蛋變成一個(gè)貝殼,靜靜地躺在水底。然后,我往大杯子里先加入了二十毫克的鹽,用筷子迅速地?cái)嚢瑁果}充分地溶解,我驚奇地發(fā)現(xiàn):在攪拌的過(guò)程中,雞蛋慢慢地舞動(dòng)起來(lái),微微上浮。我激動(dòng)的對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽你看,雞蛋浮起來(lái)了,實(shí)驗(yàn)成功了!笨墒牵(dāng)我停止攪拌的時(shí)候,雞蛋又開(kāi)始沉入水底,靜靜地“睡著”了,我頓時(shí)像個(gè)泄了氣的皮球。
媽媽看到我一臉的沮喪,安慰我說(shuō):“寶貝,沒(méi)關(guān)系!失敗乃成功之母。你再加多一些鹽試式看。”于是,我又再次往杯子里加入了同樣多的鹽,繼續(xù)攪拌,在攪拌的過(guò)程中,雞蛋又開(kāi)始了它的舞蹈,像個(gè)跳芭蕾的小女孩一樣手舞足蹈地旋轉(zhuǎn)著?墒,當(dāng)我停止攪拌,它又開(kāi)始慢慢的沉入水底,接著睡覺(jué)。這一次,我沒(méi)有泄氣,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)它沉入水底的`速度比上一次慢了很多,我知道,成功已經(jīng)在向我招手了。緊接著,我又再次加入了二十毫克的鹽,繼續(xù)攪拌,這個(gè)時(shí)候,雞蛋終于“睡醒”了,慢慢地浮上水面,多神奇!我終于成功了。
那這究竟是為什么呢?雞蛋那么重,為什么能浮出水面呢?看我一臉的疑惑,媽媽告訴我:“在清水里加入鹽,就會(huì)使水的密度增大,當(dāng)密度增大到一定的程度時(shí),雞蛋就會(huì)浮起來(lái)了!甭(tīng)了媽媽的話,我恍然大悟,原來(lái)這就是雞蛋浮起來(lái)的奧秘。
做完這個(gè)實(shí)驗(yàn)之后,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)在生活中有許多我所不知道卻十分有趣的事情,看來(lái)我以后要多多觀察。
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星期,聽(tīng)老師說(shuō),雞蛋放在醋里,然后再放在鹽水和清水里,會(huì)變得一大一小,我聽(tīng)了很納悶,雞蛋為什么會(huì)變大變小呢?帶著這個(gè)疑問(wèn),我回家做了一次實(shí)驗(yàn)。
我先把兩個(gè)雞蛋分別放在兩個(gè)碗里,然后倒進(jìn)了米醋,最后,我靜靜地等待,突然,我眼前一亮,興奮地大喊:“起泡泡了!起泡泡了”好像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸似的。又過(guò)了一會(huì)兒,我見(jiàn)沒(méi)什么變化,就失望地走開(kāi)了。
星期一一放學(xué),我就直奔廚房,想看看雞蛋有什么變化,走近一看,哇,又有新的發(fā)現(xiàn)。雞蛋周圍圍攏了一串泡泡。泡泡又小又密,都快蓋過(guò)雞蛋了。
星期二放學(xué)回到家里,我扔下書包,迫不及待地來(lái)到廚房,雞蛋已經(jīng)隱約有些變白了,我用手輕輕摸了摸,雞蛋也變軟了,為什么會(huì)這樣?我?guī)е苫笕?wèn)了老師,老師說(shuō):“醋的腐蝕性很強(qiáng),一般東西都會(huì)被它腐蝕,就是堅(jiān)硬的鋼條浸在醋中,過(guò)不了幾天也會(huì)生銹的,有些地方還會(huì)腐爛掉!迸,都是醋的杰作。
星期三,一放學(xué),我又沖進(jìn)了廚房,仔細(xì)一看,映入眼簾的`是一個(gè)圓圓的透明的蛋黃,我高興地手舞足蹈,并小心翼翼地拿起雞蛋,慢條斯理地放在清水和鹽水,因?yàn)樽鳂I(yè)多,我就馬上離開(kāi)了。
星期四,我看了一下雞蛋,,咦?蛋黃怎么都流出來(lái)了,是不是我有什么地方做錯(cuò)了?我細(xì)細(xì)回憶著做這實(shí)驗(yàn)的過(guò)程……“沒(méi)錯(cuò)啊?我明天問(wèn)老師吧!”我自我安慰地說(shuō):“說(shuō)不定明天雞蛋就會(huì)變了!
星期五,我向老師說(shuō)明了原因,并問(wèn)老師蛋黃為什么會(huì)流出來(lái)?老師聽(tīng)了,耐心地說(shuō):“那是因?yàn)槟愦追诺牟粔蚨啵资且竭^(guò)雞蛋的。”
雖然這次試驗(yàn)沒(méi)有取得圓滿的成功,但重在參與嘛!至少我吸取了教訓(xùn),下次努力!
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今天,老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——讓我們回家,親手做一次怎樣讓雞蛋浮出水面的試驗(yàn)?老師用洪亮的聲音剛說(shuō)完。同學(xué)們頓時(shí)歡呼雀躍,爭(zhēng)先恐后的回答:有的說(shuō)放鹽,有的說(shuō)放糖……我暗暗高興,因?yàn)槲抑雷岆u蛋在水面上“游泳”的方法。
回到家,我便急于尋找實(shí)驗(yàn)材料和器皿,直奔廚房,拿出了一個(gè)體型偏小的雞蛋寶寶,一小袋潔白的鹽,然后拿了一個(gè)杯子,為了更清楚的看清實(shí)驗(yàn)過(guò)程,我貢獻(xiàn)出了自己喝牛奶的玻璃杯與勺子。正式實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了。我去盛上半杯清水,再把雞蛋輕輕地放進(jìn)清水里,雞蛋便慢慢地沉入杯底,一切蓄勢(shì)待發(fā)。我觀察雞蛋就像一個(gè)熟睡的寶寶,靜靜的躺在杯底。接著,我小心翼翼往杯子里放入一些鹽,用勺子不停地?cái)嚢,不一?huì)兒,鹽全融化了,這才停手,發(fā)現(xiàn)水變得渾濁不清,我深呼吸,期待奇跡的發(fā)生?墒请u蛋卻出乎我的意料,沒(méi)有浮出水面,還是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)靥稍诒,什么變化也沒(méi)有,我只好再往杯子里加些鹽。重新拿起勺子使勁地?cái)嚢琛D莻(gè)雞蛋像被攪暈了一樣,終于慢慢悠悠地露出了小腦袋。接著雞蛋如同被我施了魔法一樣在杯中跳起了“水上芭蕾舞”。真有趣。我情不自禁地歡呼起來(lái),那種感覺(jué)勝過(guò)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的'興奮。
媽媽聞聲走過(guò)來(lái),得知原因后問(wèn)我:“幸幸,你知道這是什么原理嗎?”我臉上洋溢著得意的微笑說(shuō):“這是因?yàn)榈暗闹亓勘韧w積的清水重,所以雞蛋在清水中會(huì)往下沉。但是和同體積的鹽水相比,蛋的重量則比較輕,所以雞蛋會(huì)浮在鹽水上面。”媽媽問(wèn)我:“你是怎么知道的?”我說(shuō):“在《百科知識(shí)》上看過(guò)”。媽媽滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
通過(guò)這次有趣的實(shí)驗(yàn)讓我懂得了,以后要看更多的書,因?yàn)闀嬖V我用智慧解決難題
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人們常說(shuō)死海不死,就是說(shuō)死?梢宰尣粫(huì)游泳的人漂浮在海面上,這是為什么呢?今天讓我來(lái)為你揭曉謎底吧。
首先,準(zhǔn)備兩個(gè)透明的玻璃杯,然后各往里面倒四分之三的清水,再準(zhǔn)備一些鹽,鹽最好多一點(diǎn),這樣才能讓實(shí)驗(yàn)的結(jié)果更加準(zhǔn)確,達(dá)到飽和的效果。我又拿了一支筷子作為攪拌棒,再拿兩個(gè)雞蛋備用。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了,啊,我的心情好緊張,好激動(dòng)。我用湯匙盛了五匙鹽倒入一個(gè)杯中,再用筷子迅速攪拌,直到杯中的鹽已經(jīng)完全溶解了,我才停下來(lái),然后,我在杯子的外側(cè)寫了兩個(gè)字——魔水,這樣以便觀察時(shí)方便。
我小心翼翼地拿起兩個(gè)雞蛋,分別放在兩個(gè)杯子里,這時(shí)我的心怦怦直跳,嘴里還不停地說(shuō)道:雞蛋放入水中將會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象呢?
我發(fā)現(xiàn),寫著魔水的杯子里的雞蛋浮在了水面上,而裝有清水的杯子里的.雞蛋漸漸沉底了,啊,實(shí)驗(yàn)成功了!因?yàn)辂}水的密度比雞蛋的密度大,所以裝有鹽水的杯子里的雞蛋浮在了水面上。
我查閱了一些有關(guān)死海的資料:死海,位于以色列,是世界上最低的湖泊,有世界肚臍之稱,它含有高濃度的鹽分。世界上的湖一般都是淡水湖,可死海卻是咸水湖,這就是死海不死的奧妙所在。
雖然實(shí)驗(yàn)看著很簡(jiǎn)單,但是,要把實(shí)驗(yàn)確確實(shí)實(shí)地做好是很難的,我們要細(xì)心、嚴(yán)謹(jǐn),不能大意,有機(jī)會(huì)你也可以試一試哦!
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“丁零零”,上課鈴聲響起來(lái)了,同學(xué)們飛快地跑回了教室,只見(jiàn)講臺(tái)上放著一個(gè)雞蛋、一個(gè)玻璃杯、一根筷子、一把勺子和一杯清澈見(jiàn)底的水。同學(xué)們議論紛紛,有的'同學(xué)說(shuō)今天是炒菜課,有的同學(xué)說(shuō)今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn),我覺(jué)得應(yīng)該是要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)吧。不出我所料,老師笑著說(shuō):“今天我們來(lái)做一個(gè)雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)。”話音剛落,同學(xué)們都?xì)g呼雀躍起來(lái)。
歡呼聲漸漸變小了,老師首先把一杯清澈見(jiàn)底的水倒在玻璃杯里,小心翼翼地把雞蛋放在清水中,雞蛋慢慢地沉入水中,像一名潛水員慢慢地沉入水底,想要探索大海中有什么奧秘;接著老師先加了一勺鹽,順時(shí)針攪拌,水有一點(diǎn)變白了,雞蛋有一點(diǎn)斜了,像一個(gè)喝醉酒的`大叔晃晃悠悠地往下墜,不一會(huì)兒就沉入水底“睡大覺(jué)”,一動(dòng)也不動(dòng),真是一個(gè)大懶蟲。焕蠋熡殖屑恿艘簧},雞蛋立起來(lái)了,像醉酒的大叔從美夢(mèng)中醒來(lái)了;最后老師一次性加了兩勺鹽,快速攪拌著,這時(shí)像大海中刮起了龍卷風(fēng),雞蛋在龍卷風(fēng)中跳舞,不一會(huì)兒雞蛋就浮上來(lái)了。
實(shí)驗(yàn)結(jié)束了,大家都很好奇,想知道為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)。老師告訴我們因?yàn)榍逅母×π,而鹽水的浮力大,所以雞蛋在鹽水中可以浮起來(lái)。老師又跟我們說(shuō)了死海的奧秘,原來(lái)世界上有這么多的奧秘等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢!
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