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海底世界的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-05-02 08:14:41 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

海底世界的優(yōu)秀作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的海底世界的優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。

海底世界的優(yōu)秀作文

海底世界的優(yōu)秀作文1

  記得在泰國(guó)和海南,我都曾經(jīng)坐過(guò)半潛艇下海去看水世界,半潛艇并不是真正的潛艇,而只是讓大家下到船的底艙去看魚(yú)。這次在巴厘島,我乘坐的才是真正的潛水艇。

  潛水艇停在離岸很遠(yuǎn)的海面,船艙里有兩排凳子,每個(gè)座位的'前面都有一個(gè)圓形的窗戶。等我們魚(yú)貫而入的坐滿了船艙。工作人員就把圓形的進(jìn)口蓋子扣上了。船開(kāi)始輕輕地晃動(dòng)起來(lái),外婆告訴我:“我們起航啦!”

  “魚(yú)!魚(yú)!”不知道是誰(shuí)先喊起來(lái)。!真的,有幾條魚(yú)兒游到了我的窗前。魚(yú)兒越來(lái)越多,顏色也越來(lái)越艷。我最喜歡一種像箭一樣的魚(yú),它的身上有兩條黃色的透明的條紋,游動(dòng)的速度很快,一大群從我的窗前游過(guò),就像萬(wàn)箭齊發(fā)……突然,一個(gè)龐然大物出現(xiàn)在我的窗前,嚇了我一大跳,仔細(xì)一看,原來(lái)是一個(gè)潛水員在向我招手,他像一塊巨大的吸鐵石,把許多各種各樣的魚(yú)吸引到了他的周?chē)!海底真是一個(gè)神秘世界! 短短的海底遨游中,我還看到了少量的海底生物和和沉船,卻沒(méi)有看到五彩繽紛的美麗珊瑚。

  我走出了船艙。望著藍(lán)天白云,看著船兒駛過(guò)的海面上掀起的波浪,不由得想大喊:大海呀!你究竟有多少奧秘在等待著我們?nèi)ヌ剿鳎?/p>

海底世界的優(yōu)秀作文2

  寒假里,為了躲避?chē)?yán)寒,我被媽媽帶到了一年四季艷陽(yáng)高照的海南三亞,三亞可是全國(guó)著名的避寒勝地。

  三亞的四周全是海,站在山頭上向遠(yuǎn)處眺望,只見(jiàn)海面上一個(gè)浪頭接著一個(gè)浪頭拍打著沙灘,用望遠(yuǎn)鏡還可以看到遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的海島。

  隨著導(dǎo)游的帶領(lǐng),我們前往海南島最炎熱的地方——亞龍灣。在那里,還可以由教練帶領(lǐng)潛水。出于對(duì)海底世界的好奇,我毫不猶豫地拉著媽媽報(bào)名。教練讓我換上潛水裝備,背上氧氣瓶就可以下海了。

  一下海,我就不停地下降,也不知道降了幾米,看見(jiàn)了一只海參,便伸手去抓,誰(shuí)知我一捏它就扁了。正當(dāng)我覺(jué)得惋惜時(shí),數(shù)不勝數(shù)的生物出現(xiàn)在我眼前,使我目不暇接。教練說(shuō)有些生物有毒不可以直接用手觸摸,但我怎么也抑制不住內(nèi)心的激動(dòng),仍然躍躍欲試。

  海底有很多生物,例如?L(zhǎng)在海底的石縫中,用手一碰就會(huì)收起來(lái),好似陸地上的含羞草,用手一碰就會(huì)卷起來(lái)。海底最常見(jiàn)的植物非海草莫屬,它是餐桌上的美味佳肴,抓起來(lái)好像棉花一樣軟,又有著橡皮筋一樣的彈性。

  海底的魚(yú)類也種類繁多,最常見(jiàn)的'是色彩艷麗的熱帶魚(yú),有黃的、有紅的,還有藍(lán)的,比公園里花的色彩還要豐富。環(huán)顧四周,一片片五顏六色的葉子圍著我旋轉(zhuǎn),伸手去抓時(shí),卻不見(jiàn)了蹤影,也許是幾條小魚(yú)吧?

  這次潛水讓我大開(kāi)眼界,見(jiàn)到了從未見(jiàn)過(guò)的東西,也讓我感受到了大自然的神奇魅力!

海底世界的優(yōu)秀作文3

  在蔚藍(lán)色的海洋里,棲息著許許多多的海洋生物,我雖說(shuō)不出全部生物名字,但當(dāng)把我了解的介紹給你時(shí),相信你會(huì)同我一樣喜歡這些海洋里的動(dòng)物的。

  海洋里生活著許多美麗的水母,水母的形狀和顏色多種多樣,它們的外形就像透明的降落傘,游動(dòng)時(shí),會(huì)伸出很長(zhǎng)的觸手,姿態(tài)優(yōu)美;而海底深處則是由五彩繽紛的珊瑚裝點(diǎn)的,其中,有些十分粗糙,像模樣奇特的石頭,有些伸展著身體,像一叢叢柳樹(shù)枝,它們都是由微小的珊瑚蟲(chóng)創(chuàng)造的;在海洋中有兩種動(dòng)物,它們整天張牙舞爪地舞動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的腕,能輕而易舉地捕獲獵物,這就是章魚(yú)和烏賊;但比起鯊魚(yú)它們又差遠(yuǎn)了,鯊魚(yú)是海洋中的“惡魔”。對(duì)血腥味十分敏感,

  其鋒利的牙齒不僅讓其他魚(yú)類懼怕,也令人類膽戰(zhàn)心驚,但,實(shí)際上,只有少量的鯊魚(yú)會(huì)攻擊人類,而且是在它們非常饑餓并聞到血腥味的時(shí)候,所以我們?nèi)祟惒灰鲃?dòng)攻擊并傷害這些鯊魚(yú);在廣闊的海洋深處,生活著各種各樣的魚(yú)類,其中有一類魚(yú)長(zhǎng)相很古怪,它們的兩只眼睛竟然長(zhǎng)在頭的同一側(cè),所以人們稱它們?yōu)椤氨饶眶~(yú)”;而奇特的`動(dòng)物還有,它們高昂著駿馬一般的頭,一身堅(jiān)硬的皮膚仿佛刀槍不入的鎧甲,對(duì)了,它們就是海馬,相信所有小朋友都會(huì)喜歡它們;生活在海洋里的動(dòng)物還有海星、海參、海膽、海龜、藍(lán)鯨、海豚、海獅、海豹、、、、、、 所有這些海洋生物組建了一個(gè)奇特而美麗的海洋世界,我愛(ài)這藍(lán)色的海,五彩的魚(yú)、奇特的動(dòng)物、繽紛的海底世界,你------喜歡嗎?

海底世界的優(yōu)秀作文4

  昨天我和爸爸媽媽一起做了科普游藝節(jié)的板報(bào),我和爸爸都覺(jué)得畫(huà)海底世界很好,所以我們就選定了海底世界。

  下面我給大家介紹一下我畫(huà)的場(chǎng)景里有鯊魚(yú)、小丑魚(yú)、海星、海龜、海馬、鸚鵡螺、海葵花、珊瑚和海草。鯊魚(yú)是肉食海洋動(dòng)物,它生活在深海區(qū),是海中的霸王。鯊魚(yú)早在恐龍出現(xiàn)前三億年前就已經(jīng)存在在地球上,至今超過(guò)四億年。小丑魚(yú)是一種熱帶咸水魚(yú)。因?yàn)槟樕嫌幸粭l或兩條的白色條紋,好像京劇中的丑角。所以叫“小丑魚(yú)”。小丑魚(yú)與?ㄓ忻懿豢煞值墓采P(guān)系,帶毒刺的?Wo(hù)小丑魚(yú),小丑魚(yú)則吃?蟮臍?jiān)?/p>

  海星是海生無(wú)脊椎動(dòng)物,不是魚(yú)類。它們通常有五個(gè)腕,這些腕下的管足有吸盤(pán),使海星能向任何方向爬行,甚至爬上陡峭的面。主要以浮游生物為食。海龜是存在了一億年的史前爬行動(dòng)物,長(zhǎng)可達(dá)1米多是一種雜食動(dòng)物,最獨(dú)特的地方就是龜殼。它可以保護(hù)海龜不受侵犯,讓它們?cè)诤5鬃杂捎蝿?dòng)。海馬因其頭部像馬頭而得名,屬于硬骨魚(yú)海馬通常喜歡生活在珊瑚礁的緩流中,因?yàn)樗鼈儾簧朴谟斡,一般將尾卷附在海藻上,過(guò)著固定的生活。有趣的.小海馬是從海馬爸爸的幼兒囊里生出來(lái)的。

  鸚鵡螺是海洋軟體動(dòng)物,整個(gè)螺旋形外殼光滑如圓盤(pán)狀,好似鸚鵡嘴,故此得名“鸚鵡螺”。鸚鵡螺的身體結(jié)構(gòu)為人類造潛水艇提供了靈感,許多國(guó)家的潛水艇都以“鸚鵡螺”命名。

海底世界的優(yōu)秀作文5

  星期日,我和外婆外公以及舅舅一起去南京的海底世界游玩。

  坐著舅舅的車(chē),我讓舅舅開(kāi)快點(diǎn),我都迫不及待地想去看海豚和海獅了。我們一路上說(shuō)說(shuō)笑笑。我們終于到了南京了,我們是中午到的,要吃飯,就去吃了南京的海底撈。吃好了,我和外婆外公和舅舅去海底世界了。

  到了海底世界,一進(jìn)門(mén),就就看見(jiàn)水母和小魚(yú)兒,都在自由地游動(dòng)著。我們?nèi)ズ5资澜缋锩媪,里面有像筷子一樣長(zhǎng)的龍蝦和發(fā)呆的小魚(yú)兒,非?蓯(ài)。我們進(jìn)了海底世界的第二層,我也不知道那是什么東西,所有的小魚(yú)和其它的動(dòng)物都在上面。我看到了魔鬼魚(yú),像被壓扁的`魚(yú)一樣,還有像課桌那么大的烏龜,我有點(diǎn)被嚇到了。這應(yīng)該是生活在海底上千年的海龜吧!

  到了看海豚和海獅表演的時(shí)候了,海豚先上場(chǎng),我非常興奮,到了海豚身邊,我摸了摸它,和它親吻了一下,但我還是有點(diǎn)害怕。海豚游泳的時(shí)候非常好玩,海豚游著游著,猛地跳一下,摸到了上面吊著的球,表演很精彩。海獅上場(chǎng)了,海獅挑到了一個(gè)大姐姐,和它一起玩,大姐姐非常興奮,和我一樣。

  我覺(jué)得這是我最興奮的一次,我非常喜歡海底世界,我愛(ài)海底世界的生物。

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