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優(yōu)秀中學生作文

時間:2023-05-04 23:17:04 中學生優(yōu)秀作文 我要投稿

實用的優(yōu)秀中學生作文錦集9篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀中學生作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

實用的優(yōu)秀中學生作文錦集9篇

優(yōu)秀中學生作文 篇1

  大概那些花兒都注意到了,在老奶奶平靜的外表下,似乎藏著一團讓她激動的東西。在那層層疊疊的皺紋下,多了幾絲慈祥的笑意。她那雙枯柴一般的蒼老的手,顫顫巍巍撫摸那

  些花兒們時也更加輕柔,像母親撫摸著孩子的小腦袋。她也比平日更加勤碌,整日在家于小院內(nèi)忙活,家被那雙勤勞的手打理得清清爽爽。

  隔壁的王太太看到老人家頭一次挎著籃子,滿帶著笑意走向菜場時,她感到不可思議。她悄悄跟幾位閑聊的老太太說:“那老太太這幾日像變了個人似的。難不成碰上什么好事啦

 。∵@沉睡了八十多年的人,今天終于蘇醒過來啦!

  一旁眾人的`竊竊私語并沒有使老奶奶褪去她臉上的笑意。她今日穿戴得尤其齊整:一頭銀絲齊整地梳向腦后,發(fā)髻上還特意插上一根銀簪,那銀簪上懸著的一只做工精致的蝴蝶,

  在陽光下折射出愉悅的七彩的光芒。老奶奶穿一件漿洗得發(fā)白的衫子,外面一件軍綠的罩衣,像所有老人一樣樸素又干練。她笑著和一旁在與別人議論著自己的王太太打招呼:“

  早上好啊,今兒天氣不錯。王太太,你家可有生姜借我用用?剛剛在菜市上看到的生姜都不太新鮮。炒肉絲,沒生姜可不行。”

  那王太太干笑著應(yīng)著。老奶奶取回生姜便在眾目睽睽之下,走進了自家院子。陽光下,那一頭銀發(fā)愈發(fā)亮得刺眼。

  老奶奶清冷的家中,第一次有了家的味道。

  老奶奶麻利地洗菜切菜。油鍋里也已發(fā)出“嗞嗞”的悶叫聲。老奶奶的孫子今天要回來了。這是老奶奶心中甜蜜的秘密,也促使她幾日內(nèi)發(fā)生如此之大的改變。她一邊鏟著鍋內(nèi)的

  菜肴,一邊想著那快活的心事。孩子似乎已經(jīng)回來了,那咚咚的腳步聲還是小孩般的急躁,她憐愛地想。耳邊回蕩起孩子那快樂的叫聲:“奶奶!我回來啦!”

  這樣想著,鍋里的菜肴叫得更響了,那漫溢出的焦糊味兒似乎在抗議老奶奶的分神。老奶奶像忽然記起似的:“肉還沒切呢,孩子最愛吃的炒肉絲可不能忘了。那小鬼頭喲,小時

  候每天都嚷嚷著要吃!彼D(zhuǎn)身投入進忙碌中,幸福地忙碌。

優(yōu)秀中學生作文 篇2

  當斧頭劈向一棵書的時候,有多少人發(fā)現(xiàn)這個世界又少了一點綠;當推土車推倒一片森林的時候,又有多少人發(fā)現(xiàn)無情的洪水已按奈不住;當我們的廢氣熏到碧綠的植物時,又有多少人發(fā)現(xiàn)高濃度的酸雨已滴滴而至;當我們在燈紅酒綠的地方大肆耗能時,又有多少人知道另一個地方還過著無燈的環(huán)境。多少人答應(yīng)過社會,去做一個環(huán)保的公民,多少人已成為言的巨人,行的矮子。

  20世紀初,由于人民的大肆砍伐,伺機已久的'洪水爆發(fā)了。他毫無阻礙,他點點覆蓋,他不斷傷害他似乎已成為一只狂怒的獅子。毫無休止,不斷向前方撲近。現(xiàn)在,我問那些砍伐樹木的人們,你們看到了嗎?你們后悔嗎?你們無知的行為,你們"美妙"的"佳"作,讓多少哀傷的眼神在泛濫的洪水上飄蕩。他們無所依靠,只有被無情的洪水卷走,被動的前進,直到無力的死去。

  而在國家的另一邊,同樣是瘋狂的砍伐,卻導(dǎo)致沙漠化的日趨嚴重。人民嚴重缺水,大河幾近干涸,小小魚兒為自己最后的一口氣,而夾在微有水分的泥土中,艱難呼吸,水牛也不能再享受水的舒適,躺在渾渾的泥水中,無奈的看者大裂的土地。這不只是久不降雨的問題,跟為嚴重的是人們對森林,對大自然極為嚴重的傷害,這是大自然對人類的懲罰。

  其實,由于我們?nèi)祟惛呖萍嫉牟粩鄤?chuàng)新,科學已為我們帶來福音————重復(fù)利用的出現(xiàn),已為我們帶來希望。一些廢棄的紙盒。我們可以加從點綴作家中的裝飾品,我曾看過這樣一個廣告。廣告中的人因剛買新房,還未來的及添置家具,看見一旁堆積如山的盒子,靈光一現(xiàn),盒子茶幾和沙發(fā)等便出現(xiàn)了,雖我們不必去做沙發(fā),但我們卻可以做一些小制作,呼吁大家參與節(jié)能,參與環(huán)保。

  另外,還有一項技術(shù)————再生利用的誕生同樣也為我們帶來好消息。當我們撿起一片垃圾,扔入垃圾箱,再由環(huán)衛(wèi)工人收集到一家工廠,用專門的機器燃燒,使其形成一種肥料,撒入土地,使收成大增的時候。我們豈不是做了一件大好事。還有,我們都知道塑料口袋扔入土地中,不易分解,所以很多科學家提倡我們使用環(huán)保袋,其實,這項措施非常的實用。當你在超市里,當你選擇用環(huán)保袋時,你是否感到周圍贊揚的聲音,那是從內(nèi)心發(fā)出的贊揚,贊揚大家環(huán)保的高尚品質(zhì)。

  其實環(huán)保很簡單,玩一下腰撿起一片垃圾少揮一下斧頭,保護一棵樹,不好面子取用環(huán)保袋。那么你就已經(jīng)為某地播下一顆綠色的種子,這顆種子將會不斷成長,變?yōu)橐黄,一片綠色,擋住沙塵,同時他將釋放氧氣。也許某一天,你看這個蔚藍星球時,有片森林在向你微笑。當所有人的綠色匯集之時,我們的世界也少了爭奪,少了戰(zhàn)爭。一切都是如此的生機勃勃,一切都在這片綠色中和諧共存,享受大自然帶給我們的清新,舒適。那時,我們?nèi)祟惒攀钦Z言的巨人,行動的高標。

優(yōu)秀中學生作文 篇3

  “一個人的歷史是用自己的行動書寫的;一個人的形象是用品德鑄就的;我深信,在你今后的人生道路上,你一定會越做越好……”你的話,你最后為我留下的話,將成為我永恒不變的動力……

  ——引言

  (一)

  20xx年,我和著童音邁進了小學的校門;門口的那道檻,對于一個剛?cè)雽W的“小不點兒”來說,一步是跨不過去的……

  一年級的我,是那樣文靜,面對著陌生的環(huán)境,我甚至連大氣都不敢出。老師草草地選了幾個班干部,我有幸擔任班長一職。那時,每到上課前,就會出現(xiàn)這樣一個場景:四五個班長站在講臺上,拿著教鞭敲敲打打,為了使班?安靜下來,她們不惜喊破了嗓子。而我卻總不在她們的行列,可能我是唯一一個沒有工作熱情的班長吧……

  (二)

  20xx年,又一個開學的日子。我背著小書包昂頭挺胸地走進學校;輕輕一邁,那道門檻,過得輕松些了……

  二年級的新教室,我們對它充滿好奇;趁著班主任老師還沒來,同學們便在教室里議論起來——聽說要換一個新班主任。我一直在質(zhì)疑他們說的話,直到你進入教室,邁上講臺:“小朋友們,你們好。我就是大家的新班主任,以后就由我……”我們都瞪大了眼睛看著你……

  你和我們并不生疏,上來就讓我們做游戲?“擊鼓傳花”,傳到誰就做自我介紹!肮穆暋本褪呛诎宀燎脫糁v臺的.聲音,而所謂的“花”只是一個塑料瓶罷了。

  聲音響起,過了許久都沒有停。我有一種不祥的預(yù)感……果然,到我這,停住了。中考滿分作文你會心地一笑,便請我上了臺。按照規(guī)則我做了自我介紹,可你還讓我唱歌。我無奈,可還是唱了。

  你又接著說選班干部的事,待所有的都選完,只剩下“班長”了,你沉默了……就這樣,過了許久,你說:“我經(jīng)過慎重考慮,班長就由趙XX來擔任吧!蔽页粤艘惑@,接著就是熱烈的掌聲……

  (三)

  20xx,2005,20xx……直到我畢業(yè),?輕輕地邁出那個校園……

  這些年你一直都不忘培養(yǎng)我,一直都不忘鼓勵我——直到我畢業(yè),成為最優(yōu)秀的班長——

  “一個人的歷史是用自己的行動書寫的,一個人的形象是用品德鑄就的。我深信,在你今后的人生道路上,你一定會越做越好……”你的話,你最后為我留下的話。幸虧有你,它將成為我永恒不變的動力……

優(yōu)秀中學生作文 篇4

  我憤怒地站了起來,隨手抄起了一支筆,猛地朝那只貓甩了過去,竟被那大貓給閃了,我立刻乘勝追擊,直到將它趕出我的房間,我才心滿意足地離去。

  “喵!喵!喵!”那貪吃的家伙又囔囔著鬧肚子了!我只好將這小家伙抱到廚房,放了點糧食,讓它自個兒吃。見此,這只大貓便狼吞虎咽地吃了下去。不一會兒,它便吃得一干二凈,一粒不漏了!斑!”它并不滿足我所給他吃的食物,它還想要我陪它玩耍呢!這哪能行?見此,我便裝作聽不見,可這又能怎么樣?

  啪!我的練習冊掉落了,而它竟竄到了我的.書桌上。它見我不搭理它,便對我開起了“玩笑”:在我面前“走模特”,在我的作業(yè)本上“跳舞”,在我的面前“翻跟斗”,在我的本子上用腳印“畫畫”。它似乎使出了渾身泄術(shù)。我感到既好笑又憤怒,但這又能怎么樣?我的本子早已變成了一幅藝術(shù)極低的“畫像”。

  它似乎感到厄運的到來,趕忙跳下書桌?蔀闀r已晚,我正追打著它。被驅(qū)趕出去的它,只是默默地躺在那,發(fā)出一聲聲哀號,眼睛似乎還泛著淚花。

  我打敗了它,可不知哪來的一種感覺,我竟有了一絲憐憫之心,還感到了內(nèi)疚,久久不能平。當我意識到了自己的錯誤之時,它已入睡夢鄉(xiāng)。而我,只能坐在那罷了,只能獨自承擔痛苦罷了,可謂自作自受!

優(yōu)秀中學生作文 篇5

  懷著一顆感恩的心孫悟空令豬八戒回去,把果子拿給沙僧和唐僧吃,可八戒一個也沒吃著,他一直對此懷恨在心,想找個機會報復(fù)悟空。

  一天,烈日炎炎,火熱的太陽烤著大地。他們已經(jīng)兩天沒吃東西了,大家的肚子都餓得咕咕叫。唐僧說八戒,上次是悟空去找果子,這回你去吧。八戒沒說話,只好說好。只見他騰云駕霧,一會兒孫悟空令豬八戒回去,把果子拿給沙僧和唐僧吃,可八戒一個也沒吃著,他一直對此懷恨在心,想找個機會報復(fù)悟空。

  一會兒工夫就到了南海。八戒想:我把果子分成四份,給那猴子吃的下點藥,誰讓他讓我摔了那么多跤呢!想著想著,就把藥下了。

  悟空知道到八戒不老實,就變成一只小飛蟲,緊緊地跟著八戒,他把剛才的事看得一清二楚,心里罵道:這呆子,等他回來,我非要讓他嘗嘗我鐵棒的滋味!

  八戒把果子分好后,就躺在樹下睡起來。悟空見此機會,急忙下去把自己的果子和八戒的換了。這一切做好后,悟空便變成一只啄木鳥,對這八戒的鼻子狠狠地啄了一下。八戒驚醒后,便急忙回去。悟空早已回去了。

  回去后,八戒美美的'吃著果子,一邊吃一邊向后個肚子疼的樣子,忍不住笑出了聲。

  晚上,八戒的肚子突然疼了起來,疼得在床上直打滾。悟空見了,裝作很關(guān)心的樣子,說:八戒你是不是肚子疼。≌f著忍不住笑了起來。

  八戒知道后個把果子換了,就連忙說:猴哥,我再也不敢了,你快幫我找個醫(yī)生吧!猴哥可憐他,就往外用千里眼看了一眼,說:五百里外有個醫(yī)生,我去找他。

  說著,就翻了個跟頭,飛走了。不一會兒工夫,悟空帶著一位醫(yī)生來了。醫(yī)生給八戒把了脈,給他開了幾副藥,讓他吃。

  八戒吃下藥,不帶一盞茶的功夫,八戒就。唐僧見狀,就說了八戒一頓,八戒紅著臉,內(nèi)疚極了,連連猴哥賠不是。悟空心胸寬大,饒了八戒。

優(yōu)秀中學生作文 篇6

  從小到大,我總是覺得接受父母的愛是理所當然的,從來沒有因父母的關(guān)心和愛護而說過一聲謝謝。但是有一本書把我這種想法擠出了腦海。它,讓我羞愧、讓我自責、讓我深切地感受到了父母對我無盡的關(guān)愛和照顧。

  這本書的書名叫做——《感恩中國》。暫先不看內(nèi)容,單是開頭的引言就讓我豁然明白了感恩的真諦。我們的人生需要感恩,我們的成長也需要感恩。人生的道路不可能是一帆風順的,總是會有大大小小的困難阻礙我們前進。這時,我們需要幫助,需要鼓勵?墒,這些東西又從何而來呢?顧名思義,當然是來源于父母、朋友、老師。我們只有帶著感恩的心去接受他們的幫助,才能使我們進步的更快、更容易。

  我們每個人都需要感恩,一個不懂感恩的人的人生是不全的、寂寞的。在接受他人的幫助時要時時刻刻的想著“感恩”。這樣,我們?nèi)松穆猛静艜禹樌,生命會變得更加精彩?/p>

  這使我不由得想到了書中的一個故事:一位辛苦持家的主婦,操勞了大半輩子,卻從來沒有從家人身上得到過任何感激。 一天,她問丈夫:“如?我死了,你會不會買花向我哀悼?” 她丈夫非常驚訝地說:“當然會啊!不過,你在胡說些什么呀?”婦人極其認真地說:“等到我死的時候,再多的鮮花都已經(jīng)沒有意義了,不如趁我還活著的時候,只送我一朵花就足夠了!”有的時候,僅僅是小小的一朵花就可以表達我們的謝意,但是,在生活中,有些人不是不想表達感恩,而是天性木訥、害羞,不好意思大聲表達出自己的謝意,或者,不知道怎么去適當?shù)南騽e人表達。

  或許,對方并沒有期待回饋或報答,但這并不表示受惠的人就可以因此而忽略對方的付出。長期漠視別人的'付出,其實是自己的損失。沒有道謝,就無法體會彼此的好意在互動之間是多么的幸福,也可能因而無法再繼續(xù)得到對方的恩惠。

  事實上,表達自己的感恩或接受對方的感恩,都是需要練習并且需要將其培養(yǎng)成一種習慣。

  “大恩不言謝”,只是一句普通的客氣話。恩情不在于大小,我們只要記住,“滴水之恩當涌泉相報”。

  當然,在接受別人的幫助時,先要學會接受自己父母的幫助,父母有時僅僅氣你的一句話,也是為了子女能在外面有一番事業(yè)。這使我想到了書中的另一個故事:“王建大學畢業(yè)后,父親到處央求親友,在家鄉(xiāng)小城給?找了份認為蠻體面的工作,但他卻毫不猶豫地放棄了,下決心要到外面闖一闖。那晚,他和父親深談,描繪自己的理想抱負。父親說他的心比天高,母親則在一旁默默地抹眼淚,一心想讓他留下。但他卻吃了秤砣鐵了心,非要“走出去”。

  第二天一大早,他便收拾好行囊,躊躇再三,最后仍硬著頭皮向父親索要路費。從小學到大學畢業(yè),十幾年里,不知向父親伸手要了多少次錢,他都覺得是天經(jīng)地義的,但是這次,他心里發(fā)虛,感覺特別難受。他在心里對自己說:這是最后一次向父親伸手要錢!

  于是,他怯怯地去找父親,不想屋里屋外到處都沒找到。正在做早飯的母親對他說:“你爸一早就到集鎮(zhèn)上給你尋錢去了。出門在外,人地兩生,沒錢咋行?稍奂业那闆r你也知道,為了給你找工作,家底已經(jīng)掏空了!蹦赣H說著,皸裂的雙手仍在冰涼的水盆里搓洗著紅薯?眼圈紅紅的,有些浮腫。

  半晌時候,父親終于從外面回來了,身后面還跟著一個人,問過之后才知道是個糧販。父親要賣家中的麥子。那幾年豐產(chǎn)不豐收,糧食賤得要命,父親一直舍不得賣?墒悄翘,父親一下賣了幾千斤,裝了整整一三輪車。

  沒等他開口,父親就把20xx元賣糧款交到了他的手里。出乎他意料的是,父親板著臉,冷冷地對他說:“寫個欠條,這錢是我借給你的。你已經(jīng)長大了,該自己負責自己了!”當時,父親的不近人情,幾乎讓他失望到了極點,就要離家遠行,父親一句祝福和叮嚀的話也沒有,只讓他留一張冷冰無比的欠條!

  惱恨、氣憤一并涌上心頭,他抓起筆,以最快的速度寫下那張他永世難忘的欠條,頭也不回地走了,淚水流了滿臉,但更憋著一股勁:一定要盡快贖回欠條,哪怕再難,讓父親看看兒子不是孬種!

  他輾轉(zhuǎn)漂到了省城。一天、兩天、三天……像一只無頭蒼蠅在那個城市里東闖西撞。

  一個星期后,憑著自己的一支筆,他在一家廣告公司謀得了一份文案工作。在工作之余,也沒忘給自己充電,時有文章在省內(nèi)外的報刊上發(fā)表。半年后,他又跳槽到了一家報社。

  到報社發(fā)了第一筆工資之后,他便匆匆回家。父親對他的不期而歸大感意外,一迭聲問他在省城怎么樣,坐啥車回來的,回來有急事嗎……聽得他心煩意亂。他只是冷冷敷衍著,同時鄭重地掏出20xx元錢,向自己的父親索要那張欠條。

  父親愣住了,然后緩緩走到里間,打開箱子,從一本舊書里取出了那張嶄新的欠條。沒等他伸出手,父親就當面把欠條撕了,又一把推開他的20xx元,坐了下來。他抽著旱煙,有些傷感地說:“當時讓你寫欠條,也是怕你年少輕狂,半途而廢,逼著你往前走呢。你走時那種眼神,讓我心?不好受到今天!要說欠的,20xx元你以為就能還清嗎?”

  在我們的人生中,生我們、養(yǎng)我們的父母是多么偉大,他們對我們的恩情我們能報答得了嗎?就如故事中所描述的,僅僅只是20xx元錢就可以還清父母對我們的恩情嗎?還不清!永遠也還不清!我們的生命都是父母給的,我們有什么資格、有什么臉面說自己還清了欠父母的債。

  我們身為子女,需要的是一顆感恩的心,我們要感恩父母對我們的養(yǎng)育,感謝他們撫養(yǎng)我們成人。我們應(yīng)該時刻記住父母對我們的恩情。不要忘記感恩,因為沒有感恩的人,他的一生是不完美的、殘缺不全的。

  同學們,讓我們從現(xiàn)在開始,感受父母對我們無私的愛吧!

優(yōu)秀中學生作文 篇7

  昨天夜晚才剛剛?cè)胨,便被那雨點的滴答聲便又把我從夢幻般的世界中拉醒。

  “媽,下雨啦,明天開學第一天不會下雨吧!”

  “說不定!”

  “哎,那該死的壞天氣破壞了我的好心情!”

  雨還是漸漸地下著,可是雨水缺譜成了一支甜美的催眠曲,在靜謐的夜神的保護下,我又進入了夢鄉(xiāng)。

  在第二天早上,當黎明即將拉開帷幕時,我又開始了新的的一天的生活,可雨水降低了我心情的喜悅。夢幻中,這天是陽光明媚的,新年后,一切都是煥然一新的,美好的,可是,這雨水打破了夢幻中的一切……剩下的只是冬天遺留在春天的絲絲寒意。春雨的降臨為春日的繁榮敞開了大門。

  來到學校,校門還未開,雨水滴在傘上,然后順著傘面溜走,似時間一秒秒從身邊溜走,可他,卻不留下任何痕跡,悄然無聲的消失了。

  待校門打開,走進教室,一切都那么熟悉:熟悉的面容,熟悉的黑板,熟悉的講臺,熟悉的歡聲笑語。一切仿佛又回到了一年前:

  那是我們是一群懵懂的孩子,老師是我們的知心好友,我們與老師有共同的語言,共同的興趣,幾乎無所不談,時間久了,老師的性格我們了如指掌。

  龔老師,堂堂班主任,幽默風趣,天真但又成熟,成熟但有稚氣,給人一種親近的`感覺,那種感覺,把他所有的嚴厲都抹殺了,剩下的只是和藹與可親。這種親近的面龐,同學們卻在他課堂井然有序。而至于語文潘老師呢?面容嚴肅,或許是課堂上嚴于律己吧,從不在紀律方面為自己大打折扣。既然如此,可同學們卻時常在語文課堂上搗亂,在英語課上一絲不茍,難道是因為語文老師為女,好欺負嗎?如果真是這樣,那么我就要為全天下的女同胞打抱不平了——誰說女子不如男?

  還記得嗎?潘老師的戒尺,龔老師的線抽。為了讓大家不論在那一位老師面前都是一位好學生,龔老師用了一條堅硬的線狠狠地懲戒了未完成作業(yè)的學生;為了有著良好的課堂秩序,潘老師用戒尺狠狠地教育了搗亂課堂秩序的學生,可這心用心良苦換來的卻是歷歷在目的失望,含辛茹苦的教學被吹得云飛煙散。

  現(xiàn)在,我們的生活就像一條染著色的棉布,透著多彩。有人說:

  “20xx年就是世界末日,學這么多東西有何用,倒不如趁這段時間好好玩玩!

  這是荒謬的預(yù)言,倘若你真信,何不這樣想:

  也許還有兩年地球就要消失了,但是那些從古至今的知識,我現(xiàn)在學了多少?我一定要在短暫的時間內(nèi)得到更多的知識,不枉費地球一游。

  現(xiàn)在我們的少年情懷雖然還很單薄,但我們怎能忘記過去,丟掉今日?在蒼茫的人世間,我們應(yīng)該學會珍惜。

優(yōu)秀中學生作文 篇8

  關(guān)于樂于助人的作文一個活潑可愛、聰明靈敏的小女孩呈現(xiàn)在大家面前。她有一雙水靈靈的眼睛,又紅又圓的臉蛋,左臉頰上有一個小酒窩,每當笑起來的時候,小酒窩總會跳出來聽聽笑話,一張月牙般的嘴巴里露出幾顆整齊潔白牙齒。她已經(jīng)十歲了,在紫微小學三(5)班上學。你們猜這是誰?這就是我!我喜歡跳拉丁舞,喜歡唱歌、彈琴、書法、游泳、畫畫、打羽毛球……但我最喜歡的是幫助別人,因為俗話說得好:"贈人玫瑰,手有余香。"有一次,上美術(shù)課,老師讓我們帶好記號筆、油畫棒。美術(shù)課前,我和許多小朋友在外面玩編花籃,我們腳搭著腳,邊跳邊拍手,嘴里說著:"編、編、編花籃,花籃里面有小孩,小孩的.名字叫……我們玩得可起勁了。轉(zhuǎn)到第二圈的時候,突然,我從窗口看到許心怡坐在教室里靜靜地待著,好像有心事悶在胸口,有點兒不開心。我真想幫助她呀!我和玩得正開心的同伴們說:"你們先玩吧,我馬上回來!"我跑進教室,靠在許心怡的座位,沒想到她先開口了:"你有沒有多余的油畫棒?我今天沒帶!"許心怡用懇求的眼神望著我。我的腦袋里出現(xiàn)了一個壞蛋和天使,小壞蛋說:"誰讓她沒帶的,別借她!"小天使說:"別聽那個壞小天使!我勸你還是借她吧,況且,她也是你的朋友呀!"我聽了說:"好吧!我還有一盒,是我得獎得到的,借給你,你千萬別把它弄斷了,我很寶貝的額!"我彎下腰,從美術(shù)袋里拿出一盒嶄新的油畫棒,又拿出餐巾紙把外殼擦了一遍。我把油畫棒遞給她,許心怡看了,開心地說:"謝謝!"我拉著許心怡的手,一起和同伴們玩游戲。不一會兒,上課了,看著許心怡畫的景色畫,十分美麗,我露出了甜甜的微笑!看我,是不是一個助人為樂的好孩子?

優(yōu)秀中學生作文 篇9

  風輕輕吹拂著我的臉頰帶走了舊日的各種喜怒哀樂,有的便是今日的拼搏和努力。對于別人來說今天再平凡不過,可對我來說今天是人生篇章新的開始。舊日的成績早已不復(fù)存在,有的是今日的.奮斗和輝煌。

  走進8班的教室,映入眼簾的便是那些再熟悉不過的臉龐,我的好友聰自然也在其中。一放下書包,我和聰就像多年不見的老朋友般,一下便談開了。當?shù)弥斎〉昧?38名的好名次時,我只是在一瞬間露出了羨慕的神情,隨即又煙消云散了。接著我們倆又熱火朝天地談起了寒假里發(fā)生的趣事。

  回憶本是一件好事,可在校園中我們倆懷念假期生活中的點滴時,總會感覺這些和我們的校園生活是如此的格格不入,此時就會有一種滄桑的感覺涌上心頭,使得我們倆不得不閉口不提。

  再次步入教室時,出現(xiàn)在我眼前的赫然便是“新舊”兩派人物,何為“新舊”兩派呢?這“新”派乃是好學深思之人,此時正拿著本學期的書籍認認真真地預(yù)習。而這“舊”派乃是一些好玩耍之徒,此時正拿著《寒假作業(yè)》奮筆疾書地寫著,有些邊寫還邊報怨老師是多么不人道布置如此多的作業(yè),讓他們失去了玩耍的時間。聽著他們的報怨,我不禁感到是多么的可笑!

  同學們陸陸續(xù)續(xù)到齊了,當我們得知今天下午要舉行期初考試時,班里頓時又變成了“喜哀”兩派,“喜”派摩拳擦掌、躍躍欲試,一看就知道在家早有準備。而“哀”派呢?一幅遭雷轟的樣子耷拉著腦袋猶如蔫了的白菜似的,有的還小聲抱怨著。

  然而對于開學的期初考試同學們是何樣的想法,或許期待,或許不滿,或許興奮,或許悲哀?傊荚嚥粫頃阌泻蔚鹊男那,它只會以同樣的姿態(tài)面對每一個人。你無法改變它,也只好整理心情,踏入這片冷漠的領(lǐng)域。

  又是一年開學時,少年拼搏在此時。

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