我與書的故事優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的我與書的故事優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我與書的故事優(yōu)秀作文1
高爾基說：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上�！眲⑾蛘f：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”而我要說：“書就像一把鑰匙，讓我打開知識(shí)之門；書就像一扇窗，為我開啟智慧之光；書就像一位睿智的老人，使我明白了許多人生道理�！�
書給我啟迪。在我家書柜里擺滿了各種各樣的書：成語故事、神話傳說、歷史故事、長篇小說……雖然有些書我不能理解得很通透，但我會(huì)被書中的故事深深吸引，會(huì)為我們祖國悠久的文化而感到自豪。從書里，我感受到許許多多的人生道理與智慧。讀書使人知事理，讀書使人明得失。沒有書的家園，是沒有鳥的森林。沒有書的地方，是沒有收獲的'田野。
書給我勇氣。當(dāng)我瞌睡想賴床時(shí)，我就會(huì)想起聞雞起舞的故事，突然就有了精神，就會(huì)按時(shí)起來早讀。同樣，無論多少學(xué)習(xí)任務(wù)，也要努力完成。
書給我智慧。每當(dāng)我驕傲自滿、不求進(jìn)取時(shí)，我就會(huì)想起劉備三顧茅廬的故事。前兩次都沒見著諸葛亮，第三次，天寒地凍、大雪紛飛，劉備頂風(fēng)冒雪、不辭辛苦終于請出了諸葛亮。我想，諸葛亮的智慧來源于飽讀書籍，劉備得賢人來源于對將才的厚愛與謙虛。我自己與諸葛亮差許多，而他卻從不驕傲，我也要發(fā)憤苦讀，通曉各類知識(shí)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
與書為伴，使我受益無窮。
我與書的故事優(yōu)秀作文2
一天，大地悶得像一個(gè)大蒸籠。不一會(huì)兒，便狂風(fēng)大做狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，下起了傾盆大雨。
我冒著雨，沖進(jìn)了一家書店。喲，衣服都弄濕了。沒關(guān)系，我總算來到了書店。
在兒童閱讀區(qū)內(nèi)，在一排排花花綠綠的書里，我急切地尋找著。啊，它在這里，我終于找到那本書了。知道嗎？為了這本書，我已經(jīng)來來回回跑了幾個(gè)書店。
我急切打開書，一頁，兩頁……我像一個(gè)饑餓的嬰兒，貪婪地讀著。
我喜歡去顧客少的書店，因?yàn)楸容^清靜。在一個(gè)安靜的地方讀書，總會(huì)讓人感覺很舒坦。人如果很多就不免擠一擠，不能專心讀一本書。
最令人開心的是暑假里，做完作業(yè)后我可以在書店痛快地待上半天，津津有味地品嘗書的味道。
我看了一頁又一頁，不知不覺，書店的日光燈已經(jīng)亮了起來，我的腿好酸呀，口也很干�？晒适吕锏闹魅斯牢床罚詈笪疫�是堅(jiān)持把一本書看完了。
這時(shí)，雨已經(jīng)停了。
書的味道有酸甜苦辣，書的`內(nèi)容有悲歡離合。高爾基說得沒錯(cuò)，“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睕]有書，我們不能攀登到知識(shí)的頂峰。
書給我們很多好處，俗話說“讀書破萬卷，下筆如有神”。如果你大量的閱讀，寫文章的時(shí)候，有如神助。
是�。 冻砷L的書香》里的故事，時(shí)而讓我如癡如醉，時(shí)而讓我淚落如珠。
書，是一艘帆船，帶我到知識(shí)的彼岸。書，又是一個(gè)指南針，在我迷失方向時(shí)給我指引出路。
書是我永遠(yuǎn)的朋友。
我與書的故事優(yōu)秀作文3
書，是人們生活中不可缺少的一位好伙伴，它不僅可以為我們排憂解難，也可以為生活增加樂趣……
書趣
有一次，我的弟弟來到了家中，我正沉浸在書中無法自拔，連他叫我都沒有聽見。弟弟見我如此癡迷，便產(chǎn)生一個(gè)“邪惡”的念頭。他走近了我，說：“你最喜歡吃什么？”“人！”這一個(gè)答案從我嘴里說了出來，可把大伙兒嚇了一大跳。原來，我正好讀書讀到“人”字，才說出了這個(gè)答案，而我自己卻渾然不知。見我中了圈套，弟弟又問： “你家的電話號(hào)碼是什么？”“110!”�！巴酃�！”傳出來了一陣又一陣的爆笑聲，弟弟已經(jīng)笑得栽倒在地，爬不起來了。我這才恍然大悟，唉，誰讓我讀書這么入迷呢！
書情
媽媽因?yàn)閷W(xué)校事情太多，爸爸又經(jīng)常不在家，家里時(shí)常只有我一人。這時(shí)書便是我唯一玩伴。我跟著書中的'人物喜，隨著他們憂�；馃啾�，大戰(zhàn)逍遙津的歷史經(jīng)典戰(zhàn)役，讓我很是揪心；三氣周瑜，讓我想為周瑜打抱不平；舌戰(zhàn)群儒，讓我為諸葛亮的口才點(diǎn)贊……這一些歷史經(jīng)典陪我度過了一段無聊的時(shí)光。
當(dāng)我與同學(xué)發(fā)生不愉快時(shí)，書時(shí)常是“解救”我的法寶。書中，那一些搞笑的情節(jié)，使我心中的怒火瞬間澆滅；書中，那一個(gè)個(gè)故事，讓我的心結(jié)立馬解開；書中，那一位位學(xué)者，也對我諄諄教誨。
書，已經(jīng)不僅僅是我汲取知識(shí)的通道，它更像是我的一位好朋友，陪伴著我的喜怒哀樂，見證著我的成長足跡。
我與書的故事優(yōu)秀作文4
“榮榮，現(xiàn)在你剛好有空，給，這是媽媽花了四百多新買的《動(dòng)物大百科》……”
這本書打破了我家中書的“吉尼斯”紀(jì)錄：貴是最貴的、重是最重的、大是最大的……但，既買之則看之。閑暇時(shí)，不管是這本《動(dòng)物大百科》，還是那本《三十六計(jì)》，我總是會(huì)看上一個(gè)小時(shí)。漸漸地，我為了能多看一會(huì)兒書，就會(huì)在學(xué)校做大部分的作業(yè)，但媽媽看見我這么早就做完作業(yè)，又會(huì)給我附加一些其它作業(yè)，把我在學(xué)校爭取來看書的時(shí)間又給“剝奪”了。
書看著看著也會(huì)看厭。一次，媽媽讓我看冰心的詩文名篇，那本書有什么意思�。窟B《中華上下五千年》都比它好看。
我為了看我喜歡的書，便謊稱“看厭了”。誰知，發(fā)現(xiàn)媽媽的腦筋比我想像的要靈活，我剛要灰溜溜去拿我喜歡的書看時(shí)，媽媽說：“讀書破萬卷，下筆如有神。這本詩文名篇很好，再看一遍，重溫一下吧�！� 她并沒有直接揭穿我的謊言，但我仍不知道她已成了“當(dāng)局者迷，旁觀者清”這句俗語中的.“旁觀者”，我依然反駁道：“可我已經(jīng)看厭了……”“誰說的？你連碰都沒碰過，何來‘看厭’這說？” 唉，我只好拿起那本極其無聊的詩文名篇看起來。
我不明白，薛仁貴都能瞞天過海，我怎么就過不去呢？
書真是我們的良師益友啊！
我與書的故事優(yōu)秀作文5
書是我們的好伙伴，書是知識(shí)的寶庫，其實(shí)我們每個(gè)人都愛讀書，我也不例外，我的書架上都已擺滿了。每天，只要一有時(shí)間我就把書拿出來看。我有一個(gè)好習(xí)慣，就是在讀書時(shí)看到好詞好句都會(huì)拿起筆和尺子給劃下來，這樣，會(huì)讓自己更快地記住，說不定在寫作文時(shí)還能派上大的用處呢！
書的種類有很多，有科學(xué)書、文學(xué)書、武俠小說、故事書……我們會(huì)喜愛看一些漫畫書，讓自己的`心情舒暢，但是長期看一種書，也不好，我們要博覽群書，用知識(shí)來武裝我們自己！
有時(shí)，我看起來非常著迷。記得有一次，班里發(fā)了課外書，我訂的是《快樂漫畫》，回到家，我從書包里拿出了作業(yè)，我正好把漫畫書也拿了出來，我想我把作業(yè)寫完了，我不就能看書了嗎？然后，我就開始快速寫作業(yè)了，過了一會(huì)我，我終于寫完了。高興地拿起書來看，我得非常著迷，我每次看書總是這樣，看到好書，我的眼睛眨都不眨就開始開心地看了起來。
讀書就是一種享受，讀書時(shí)我們會(huì)快樂。有時(shí)，書里的人物栩栩如生，感覺就像出現(xiàn)在我們的面前！有時(shí)，書里的內(nèi)容使我們感動(dòng)，讓我們一看就會(huì)拿起紙巾擦淚水！書是知識(shí)的海洋，海洋里有許多知識(shí)等待著我們?nèi)ソ邮�，讓我們明白做人的道理�?/p>
如果你也是個(gè)愛讀書的人，那就讓我們一起來讀書，到知識(shí)的海洋里一起去探索吧！
我與書的故事優(yōu)秀作文6
什么是書？書是精華，是良師，無所不包；孔老夫子在里面，米老鼠也在其中；中華文明在里面，國外文化也包含在其中。
在很多人眼中，書不過是用來放松的，用來消磨時(shí)間的，這樣的人，書也只會(huì)帶給他最無用的感受。而我卻不然，我把書當(dāng)成老師，書也把我當(dāng)成弟子，傳授我知識(shí)。
原先，我并不太喜歡書，認(rèn)為書中全是字，沒什么意思。如果我按這樣發(fā)展的話，我今天的語文成績也不可能在班上名列前茅。在我迷惘的時(shí)候，作為語文老師的媽媽出馬了，她先拿出“家法”，再拿出一本書，讓我來個(gè)“二選一”。
為了不受皮肉之苦，我只好被迫拿起書。但我只在媽媽來檢查時(shí)，才翻看一下，平時(shí)，我還是當(dāng)一個(gè)不讀書的“文盲”。但紙包不住火，這事，還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。
本以為會(huì)受皮肉之苦，然而，媽媽卻一反常態(tài)，把我拉到跟前，堅(jiān)持每天為我讀一篇文章。開始時(shí)，我還有些反抗。后來，我被文中的'情節(jié)吸引，就算媽媽不來為我“講經(jīng)”，我也會(huì)主動(dòng)找她。再后來，我干脆自己讀書了，在學(xué)校讀書可不是白讀的。
因?yàn)槲覑圩x傳統(tǒng)的書，所以一本本大部頭，如《論語》《四書五經(jīng)》等中華寶典，被我硬啃下來了。這時(shí)，我也開始受益了：
先不說考試成績，光是作文，我就有話可說了——多次作文發(fā)表，每次作文成績都排班級前三，這與之前怕寫作、不會(huì)寫作文的我可謂是判若兩人。
再說說人際吧。讀書前，我仗著自己身材高大，成天鬧事，班上的人見了我，都大氣都不敢出。讀書后，我對人謙和了，人際關(guān)系也好了，朋友可多了！就拿上次我競選科代表來說吧，班上幾乎所有同學(xué)都投了我一票。
書，是良師益友，少年讀書，更是如同日初出之光，有無盡的希望！所以，讓我們讀書吧！
我與書的故事優(yōu)秀作文7
書，是那寒冷冬日里一縷溫暖的陽光；書，是那炎熱夏日里的一縷涼爽的清風(fēng)；書，是那神圣的階梯，引領(lǐng)人們攀上至高無上的人生塔頂……我喜愛讀書，我愿我的成長永遠(yuǎn)有書相伴。
凝視著滿柜的書，我不禁回憶起與書相伴前行故事……
時(shí)光倒流，思緒回飄：那是四年級剛開學(xué)時(shí)，稚氣的我剛剛邁入人才濟(jì)濟(jì)的“新家庭”。一切都是那么熟悉而又陌生，我感覺到好奇。
很快，我發(fā)現(xiàn)我的語文水平在班里是那么平平常常，爸爸媽媽看在眼里，急在心上�！芭畠海阋胩岣哒Z文水平，就必須多讀書、讀好書，要與書交朋友�！钡珗�(zhí)迷不悟的我仍不思進(jìn)取，語文成績好長時(shí)間不起色。
正當(dāng)我在黑暗中尋找出路時(shí)，語文老師出現(xiàn)在我面前。為我照亮了前進(jìn)的道路，她猶如一座燈塔，把我引入了書的海洋。
那是一個(gè)寒冷的冬天，寒風(fēng)呼嘯，我的心情猶如這寒冷的冬天。老師走到我課桌旁，敲了敲我的桌面，說：“來我辦公室一下�！眮淼嚼蠋煹腵辦公室，老師語重心長地告訴我，說：“要想學(xué)好語文這門課，最重要的是多讀書。只有書讀多了，你的寫作水平才會(huì)提高，你的語文成績才會(huì)有明顯的進(jìn)步�！甭犃死蠋熯@席話，我從此下定決心“要與書為友！”
從那以后，我每天如饑似渴地吸取書中的精華，吸取書中的營養(yǎng)。我讀啊讀，寫啊寫，語文成績在不知不覺中慢慢提高了。
時(shí)隔一年，我的語文成績已在班里名列前茅�！皶侨祟愡M(jìn)步的階梯”，我終于悟出了高爾基的這句名言所包含的深刻道理。
我愛書，我愿與我鐘愛的書相伴而行！
我與書的故事優(yōu)秀作文8
一天晚上，媽媽燒了一桌香噴噴的飯菜。吃飯時(shí)，爸爸指著兒子的座位問：“兒子人呢？”“應(yīng)該在他的房間里吧？你去找找看吧�！薄昂谩！闭f完便向房間走去。
爸爸走到房間門口，打開門。只見兒子兩手托著下巴，遮住耳朵，蹺著腿看書，還不時(shí)前后擺動(dòng)雙腳。爸爸說：“兒子，吃飯了�！敝灰妰鹤訜o動(dòng)于衷。爸爸拍了拍兒子，兒子這才反應(yīng)過來，問：“什么事啊？爸爸�！薄俺燥埩��！薄班�！知道了，但是，我還想看一會(huì)兒�！薄安恍�，飯菜都涼了�！闭f完，兒子只好走了。
爸爸非常好奇，什么書能讓兒子連飯都不吃了？他就慢慢地走到樹旁邊，瞄了一眼，原來是四大名著之一的《紅樓夢》。爸爸很快被書中的內(nèi)容給吸引住了。
媽媽和兒子久久不見爸爸來，媽媽說：“兒子，快去把爸爸叫來吃飯。”“噢�！�
兒子到房間里，看見爸爸雙手托著下巴，還不時(shí)前后擺動(dòng)雙腳。還沒等兒子說話。爸爸說：“哎呀，不好了�！眱鹤勇犃耍R上跑到爸爸身邊，便津津有味地看了起來。
媽媽左顧右盼還不見父子倆來吃飯。她就走到房間里大喊了一聲：“吃飯了！”只見父子倆無動(dòng)于衷。她去拍拍他們倆，他們一下子恍過身來，問：“什么事兒��？”“吃飯了�！�
在餐廳里，爸爸說：“這本書我以前看過，里面講的是以賈府的大觀園為主要舞臺(tái)，搬演了一出中國封建社會(huì)后期的.社會(huì)歷史悲劇，特別是賈寶玉、林黛玉、薛寶釵只間的婚愛情悲劇，散發(fā)著攝人心魄的文學(xué)魅力。書中的語言優(yōu)美生動(dòng)，人物刻畫栩栩如生，具有很高的思想性和卓越的藝術(shù)性。”兒子說：“我喜歡里面的林黛玉，因?yàn)樗�、溫柔、體貼、大方、賢惠又有內(nèi)涵�！眿寢屨f：“看書是好事，但不要忘記吃飯，這樣會(huì)對你們的胃不好的，吃完飯，我們一家人一起看�！�
我與書的故事優(yōu)秀作文9
我的愛好有很多，看書、畫畫、做手工……其中，我最喜歡的就是看書了，家人都叫我“小書迷”。
從上幼兒園起，家里便有了很多的故事書，當(dāng)時(shí)還不會(huì)識(shí)字，就愛聽媽媽給我講故事，故事的內(nèi)容都十分有趣，當(dāng)媽媽沒空給我講的'時(shí)候，我都有模有樣的拿著書看里面的圖畫，隨著我慢慢地長大，對書的喜愛就越來越濃，直至我讀小學(xué)后，識(shí)字的本領(lǐng)增強(qiáng)了不少，我就開始自己閱讀。
有一次，我的作業(yè)早早地寫完了，趴在床上津津有味地看著書時(shí)，傳來了媽媽急促地喊聲，“主兒，幫忙拿一下毛巾�！蔽艺幱诹硪粋�(gè)世界中，最不喜歡這樣被人打擾了，于是我迷迷糊糊地隨手拿起一樣?xùn)|西，手里還捧著書，快步走向衛(wèi)生間遞給媽媽，媽媽一看半哭半笑地說："哎，小書蟲啊小書蟲，你都變成糊涂蟲了！"我莫名其妙地抬頭一看，呀，我真是看書看暈了，原來我拿了一件衣服，我臉都變成熟透的小蘋果了，趕緊重新拿了一塊毛巾給媽媽，著急忙慌地跑走了。
雖然看書時(shí)常會(huì)讓我鬧笑話，可是書也讓我懂得了許多知識(shí)，比如人為什么要每日三餐都要吃飯，而不吃零食，為什么夏天熱，冬天冷……
一天晚上，我正在房間看書，一下子就到了睡覺的時(shí)間，關(guān)了燈后的我翻來覆去地怎么也睡不著，估摸著爸爸媽媽們都已經(jīng)睡著了，我悄悄地找到手電筒，把腦袋蒙在被子里看起書來，沒想到媽媽來了個(gè)突然襲擊，被貓抓老鼠似的逮個(gè)正著，哎，看來我這個(gè)"小書迷"已經(jīng)被家人了解透了，被媽媽無情地罵了一頓。
以后看書還得有個(gè)度啊，媽媽說壞了眼睛就來不及了，但是不管怎么樣，書永遠(yuǎn)都是我的良師益友。
我與書的故事優(yōu)秀作文10
說起書來，我就是一個(gè)小書蟲。在我的書架上，陳列著五花八門的書，然而，這一本本有趣的書，真是令我又愛又恨。
說到愛書。那是因?yàn)檫@些蘊(yùn)含著豐富知識(shí)的書，既滿足了我對知識(shí)的渴望，又讓我得到了一份份快樂，真所謂是兩全其美。我經(jīng)常用零星時(shí)間來看書，大家可能會(huì)認(rèn)為就這些零零碎碎的五分鐘，十分鐘怎么能看成書呢？不如多玩一會(huì)兒。但是，書展現(xiàn)給我了無窮的魅力。書就猶如是一個(gè)巨大的磁鐵，時(shí)時(shí)刻刻吸引著我，我想離開它都不行。
而談到恨書。那是因?yàn)槊慨?dāng)我迷戀上一本書時(shí)，總會(huì)達(dá)到走火入魔的程度，吃飯時(shí)在看書、走路時(shí)在看書、就連上廁所時(shí)還在看書。記得有一次，我在看《詹姆斯與大仙桃》一書時(shí)，被書中小詹姆斯的勇敢和聰明所吸引。完全忘記了時(shí)間，時(shí)間在不知不覺中已經(jīng)“走到”了夜晚十一點(diǎn)�？墒牵胰匀辉谌琊囁瓶实乜粗瑵u漸的，困惡魔控制住了我的身體，讓我在哈欠聲中進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。第二天早上醒來，我才發(fā)現(xiàn)整個(gè)晚上，我竟然是枕在書上睡著的'，并且睡得是那么香。睡眼惺忪的我?guī)еб鈦淼搅讼词珠g。這時(shí)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，我變成了“國寶”--眼睛上出現(xiàn)了兩個(gè)又黑又圓的黑眼圈。
在這里，我要提醒大家。書雖然是我們有益的朋友。但是，不要過度廢寢忘食，而打亂了我們正常的生物鐘。這就是我與書的故事。
我與書的故事優(yōu)秀作文11
書，一種可以讓人癡迷的東西。好書就像一盞明亮的燈，可以照亮心里的陰暗；好書就像一杯好藥，能醫(yī)治你思想的愚笨。
放假的時(shí)候，舅媽送我了一套《笑貓日記》，我早就聽說這本書十分的好看。便迫不及待的拿起一本，心里就像有只小鹿亂蹦亂跳，期待著書里精彩的.內(nèi)容。我急迫地翻開第一面，仔細(xì)地看了起來�？戳艘粫�(huì)兒后，我發(fā)現(xiàn)其中的內(nèi)容糟糕透了。讓我失望至極，心里期待的火苗也被冰冷的水澆得熄滅。于是我把書丟到一邊，就出去玩了。
舅舅帶我去河邊釣魚，釣著釣著，我就沒了耐心，該死的魚兒仿佛在跟我作對，無奈之下，我只好拿出《笑貓日記》看了起來。慢慢地我發(fā)現(xiàn)這本書寫得精彩極了。人物寫得生動(dòng)形象，它就像一艘非凡的戰(zhàn)艦，把你帶進(jìn)書的世界遨游，里邊的笑貓引得我哈哈大笑；里面人類的殘忍又引得我十分悲憤。在悲歡離合下，我漸漸地看得如癡如醉，我已經(jīng)忘掉了周圍的一切，完全沉迷在書的世界里。我已經(jīng)分不清我是清醒著還是在夢游。當(dāng)我看見書里描述花時(shí)，我仿佛聽見花綻放的聲音，當(dāng)我看見孩子們做游戲時(shí)，我仿佛聽見孩子們銀鈴般快樂的笑聲。慢慢的，天空中飄起了朦朦朧朧的細(xì)雨，可是我絲毫沒有覺察到。我繼續(xù)看著，雨越下越大，打在傘上的聲音也越來越大，仿佛要發(fā)瘋般的把傘砸出個(gè)洞，我的椅子也悄悄地陷進(jìn)泥土里，在毫無察覺下，我的椅子越陷越深，水不知不覺地淹沒椅子腳，我也越來越清醒。當(dāng)我完全清醒時(shí)，椅子仿佛踩到水藻，一下子我就砸進(jìn)水里，我急忙抓住椅子站起來，衣服濕透，都怪我看書太入迷，害得我這么悲慘。
讀書，如果你不靜下心來，那就糟糕透了，但你靜下心來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)精彩極了。
我與書的故事優(yōu)秀作文12
我迷戀上了書，是因?yàn)槲以跁姓业搅嗽S多樂趣。拿著一本有趣的書，我會(huì)坐在一個(gè)地方連看好幾個(gè)小時(shí)，什么沒聲音都聽不見。不幸的是：我的眼睛近視了，醫(yī)生說，要想視力上升，就不能看電視，不能玩電腦，不能看書……
不玩電腦，不看電視，我都可以做到，可是看書恐怕不行。不讓我看書，我的課余間將失去色彩，這叫我怎么辦呢？
媽媽似乎看透了我的心思，把書一一藏了起來。這可傷透了我的腦筋，怎么辦呢？怎么辦呢？這樣的念頭一次又一次地在我的腦中過。于是，我就想出了這樣一個(gè)個(gè)妙點(diǎn)子，我與書的故事就從這里開始了。
每天在學(xué)校，我都會(huì)向同學(xué)早早地借好書，休息的間隙我便如醉如癡地看了起來。可看書的時(shí)間總是簡的……
放學(xué)回家，媽媽總是讓我以最快的'速度做完作業(yè)，留多一點(diǎn)時(shí)間讓眼睛休息。開始，我也是照媽媽說的，飛快地做著作業(yè)，到了還剩一點(diǎn)的時(shí)候，我的“妙計(jì)”，便再一次地開始實(shí)行了。我偷偷地拿出書，藏在書桌的抽屜里，攤開。媽媽不在的時(shí)候，我就把抽屜打開來看書。若是媽媽一進(jìn)來，我便合上書，裝作找筆的樣子，就這樣帶著忐忑不安心情，混過了一次又一次的“突擊檢查”。
書是我不離不棄的好朋友。我在書的海洋中吮吸著知識(shí)的精華，它將陪著我走完一生。
我與書的故事優(yōu)秀作文13
小時(shí)候，我是非常淘氣，可是現(xiàn)在，我斯文多了，是書改變了我讓我從一個(gè)無知的頑童成了知書達(dá)理的女孩子。
這得從我四歲生日那天說起。那時(shí)候，我正在院子里撒歡兒，被我摳去了眼睛的洋娃娃可憐地躺在院子中央，我拿著一根棍子，飛快地奔跑著，院紫里雞飛狗跳，亂成了一團(tuán)。正在這時(shí)，上小學(xué)的表姐回來了。
表姐把我臟兮兮的手洗干凈，然后鄭重其事地遞給我一本兒童繪本，我竟一下子就被這本書迷住了，繪本上的孩子像我一樣大，他們講衛(wèi)生、懂禮貌、有愛心，我第一次對我臟兮兮，粗野蠻橫的樣子感到羞愧，第一次像個(gè)女孩的樣子坐在沙發(fā)上。
從那以后，我便與書結(jié)下了不解之緣。先看繪本，再看連環(huán)畫，識(shí)字后看童話。
有很長一段時(shí)間，我沉浸在美麗的童話中，讀了《海的女兒》，美麗善良的美人魚深深地打動(dòng)了我。原來，愛不僅僅是得到的，更是成全和崇高的。讀了《丑小鴨》，我明白了：使勁早晚會(huì)發(fā)光的道理。人生中的挫折是不可避免的，要學(xué)會(huì)把它們踩在腳下······我一遍一遍的用心地讀著，每次都有新的發(fā)現(xiàn)和體會(huì)。
隨著時(shí)光的流逝，我長大了，看電視也多了。看了《魯賓遜漂流記》我對魯濱遜的敬佩之情油然而生，他使我明白了：如果一個(gè)人遭遇困境，而無人解救，就必須學(xué)會(huì)樂觀的去改變現(xiàn)狀，而這需要向魯濱遜那樣驚人的毅力和百折不饒的`精神。《愛的教育》讓我向小說中的主人公一樣，用心觀察身邊的美與丑，善與惡，用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
書籍是知識(shí)的寶庫。它使人類的知識(shí)文化不斷積累、發(fā)展，使無知的人變得博學(xué)、多才；也正是它，不斷充實(shí)我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂與希望。
我與書的故事優(yōu)秀作文14
書，我一直把它視為我最好的朋友。每次，當(dāng)我擁有一本精致的好書時(shí)，我會(huì)像我交到了良師益友一樣一蹦三尺高。而這位“好朋友”，它跟我還有一個(gè)獨(dú)特的故事呢！
記得那次，我隨媽媽去買菜。嗯！剛好，那邊有一家小書店，你知道我愛看書，當(dāng)然，那么好的機(jī)會(huì)我豈能讓它溜掉？我趁著媽媽和攤販討價(jià)還價(jià)時(shí)，悄悄溜進(jìn)了那家書店，一進(jìn)門，書的清香又撲面而來。喲，還是一家老字號(hào)呢。看，那邊有一本《紅樓夢》，還是新的，我立刻跑過去，拿起書就看，看呀看，看呀看，不知過了多久，書店的服務(wù)生喊起：“里面還有人嗎？”我才發(fā)覺我該回家了。一起來，哎喲喲，一陣鉆心的.痛，痛��！我不停地叫喚，肚子也咕咕響，一看天色，啊！已經(jīng)是花燈初上了。天，下午四點(diǎn)來的，現(xiàn)在……
老媽也不知在哪？應(yīng)該回家呢吧。
一出店門，依依不舍的走出這家店。然后，半痛半拐的跑向家里。一進(jìn)家，看見媽媽還在若無其事地坐在沙發(fā)上，
我氣急了，“嗯！老媽，你怎么不等我呢，也不叫我！”
“哦，你看書去了，我知道你在哪？”
“臭毛病”所以，沒去叫你，怎樣，看的啥？��！不會(huì)吧，哦！然后，我看了一眼我媽，“哈哈哈哈哈——”
書，它是每個(gè)孩子心靈的種子，我對這個(gè)“朋友”，表示感謝，謝謝！
我與書的故事優(yōu)秀作文15
每個(gè)人與書都有一段“不解之緣”，每個(gè)人的故事都是新奇的、獨(dú)特的，同時(shí)，又是珍貴的。而使我愛上讀書，是因?yàn)橐粋�(gè)故事……
那年，我剛滿六歲。有一天晚上，該睡覺了，我讓爸爸給我講個(gè)故事，于是爸爸就編了一個(gè)大灰狼和小白兔的故事:從前，有一只五天都沒吃飯的大灰狼，這天，它在找食物，忽然，草叢里竄出來一只小白兔，勾起了大灰狼的食欲。大灰狼想吃小白兔，小白兔就箭一般地跑了。講完之后，我問爸爸:“爸爸，箭是什么呢？”爸爸說:“箭是從弓上發(fā)射出去的東西�！薄澳枪质鞘裁茨�？”我又問爸爸。爸爸打了個(gè)哈欠，說:“弓是獵人用來打獵的'東西�！蔽衣犃�，又問:“那獵人是干嘛的呢？”爸爸耐心的回答我:“獵人是打獵的�！甭牭桨职值幕卮�，我又問:“獵人為什么要打獵呢？”爸爸帶著倦意回答我:“因?yàn)楂C人要吃東西呀！”“哦！”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，“為什么呢？”可是爸爸不理我了，我大喊:“爸爸，爸爸為什么呢？”可是無論我怎么喊，爸爸都沒有回答我的問題，我只好和爸爸一起睡覺。
第二天，我剛從幼兒園回來，就看到爸爸手里有兩本書。我蹦蹦跳跳的跑過去，才發(fā)現(xiàn)那是《百科全書》和《十萬個(gè)為什么》。爸爸告訴我，只要我有問題，就能從這本書里找到答案�；氐郊液螅移炔患按胤_書，發(fā)現(xiàn)還有插圖呢！這里面的故事很有趣，我每天都如饑似渴的讀書，很快便讀完了。這也使我愛上了讀書。
從一開始的彩色注音圖書，到少兒文學(xué)作品，再到后來的“四大名著”，這讓我收獲了不少課外知識(shí)。
書，是智慧的鑰匙；書，是知識(shí)的源泉；書，是人類的靈魂伴侶；書，是那顆人生中最璀璨的珍珠！
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