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寫優(yōu)秀作文600字

時(shí)間:2023-06-12 10:41:47 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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寫優(yōu)秀作文600字五篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的寫優(yōu)秀作文600字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

寫優(yōu)秀作文600字五篇

寫優(yōu)秀作文600字 篇1

  出自宋代詩(shī)人翁卷的《鄉(xiāng)村四月》

  綠遍山原白滿川,子規(guī)聲里雨如煙。

  鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。

  賞析

  這首詩(shī)以白描手法寫江南農(nóng)村(今樂清市淡溪鎮(zhèn))初夏時(shí)節(jié)的景象,前兩句著重寫景:綠原、白川、子規(guī)、煙雨,寥寥幾筆就把水鄉(xiāng)初夏時(shí)特有的景色勾勒了出來(lái)。后兩句寫人,畫面上主要突出在水田插秧的農(nóng)民形象,從而襯托出“鄉(xiāng)村四月”勞動(dòng)的緊張、繁忙。前呼后應(yīng),交織成一幅色彩鮮明的圖畫。

  四月的江南,山坡是綠的,原野是綠的,綠的樹,綠的草,綠的`禾苗,展現(xiàn)在詩(shī)人眼前的,是一個(gè)綠色主宰的世界。在綠色的原野上河渠縱橫交錯(cuò),一道道洋溢著,流淌著,白茫茫的;那一片片放滿水的稻田,也是白茫茫的。舉目望去,綠油油的禾田,白茫茫的水,全都籠罩在淡淡的煙霧之中。那是霧嗎?煙嗎?不,那是如煙似霧的蒙蒙細(xì)雨,不時(shí)有幾聲布谷鳥的呼喚從遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的樹上、空中傳來(lái)。詩(shī)的前兩句描寫初夏時(shí)節(jié)江南大地的景色,眼界是廣闊的,筆觸是細(xì)膩的;色調(diào)是鮮明的,意境是朦朧的;靜動(dòng)結(jié)合,有色有聲!白右(guī)聲里雨如煙”,如煙似霧的細(xì)雨好像是被子規(guī)的鳴叫喚來(lái)的,尤其富有境界感。

  “鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田。”后兩句歌詠江南初夏的繁忙農(nóng)事。采桑養(yǎng)蠶和插稻秧,是關(guān)系著衣和食的兩大農(nóng)事,現(xiàn)在正是忙季,家家戶戶都在忙碌不停。對(duì)詩(shī)的末句不可看得過實(shí),以為家家都是首先做好采桑喂蠶,有人運(yùn)苗,有人插秧;有人是先蠶桑后插田,有人是先插田后蠶桑,有人則只忙于其中的一項(xiàng),少不得有人還要做其他活計(jì)!安帕诵Q桑又插田”,不過是化繁為簡(jiǎn),勾畫鄉(xiāng)村四月農(nóng)家的忙碌氣氛。至于不正面直說(shuō)人們太忙,卻說(shuō)閑人很少,那是故意說(shuō)得委婉一些,舒緩一些,為的是在人們一片繁忙緊張之中保持一種從容恬靜的氣度,而這從容恬靜與前兩名景物描寫的水彩畫式的朦朧色調(diào)是和諧統(tǒng)一的

寫優(yōu)秀作文600字 篇2

  秋天,樹葉一片片凋落,將自己的身軀投入大自然。樹,光禿禿的,不禁勾起了那已藏在我心中已久的故事。秋天來(lái)了,天氣漸漸冷了起來(lái)。我的鼻炎又一次發(fā)作,連說(shuō)起話來(lái)都覺得難受,更何況又感冒,母親已經(jīng)為我操了不少心。我躺在床上病殃殃地,母親在旁邊不停地為我忙這忙那,時(shí)不時(shí)還會(huì)用溫暖的手摸摸我的頭,將熱氣騰騰的毛巾搭在我的鼻梁上,使我呼吸更通暢一些。我察覺到了母親的手有些紅腫,便有氣無(wú)力地問道:“媽,你的手怎么啦?”可是母親卻是笑而不語(yǔ),端起盆子進(jìn)了廚房。我差不多知道母親去干嘛,但是我還是想一探究竟,于是三步并作兩步打著赤腳行動(dòng)詭異的來(lái)到廚房外,偷偷的觀察著母親。窗外的風(fēng)狂風(fēng)肆虐,吹得“呼呼”作響。

  在冰涼地板上的我早已經(jīng)忘記自己感冒,那一幕不禁使我鼻子一酸——母親往盆子里倒入了剛燒好的熱水,霧氣已經(jīng)掩蓋住了母親的面孔,只見母親將袖子挽了起來(lái),挑戰(zhàn)極限似的將手伸進(jìn)了裝滿滾燙的開水盆中;將毛巾拎出來(lái)快速地?cái)Q干,再用冷水沖了沖手,便端起盆子正準(zhǔn)備走出廚房。我入了迷…..“你這孩子,怎么跑出來(lái)了,外面這么冷萬(wàn)一感冒加重了怎么辦,快回到被子里!蹦赣H擔(dān)憂的語(yǔ)句把我拉了出來(lái),當(dāng)我恍過神來(lái)我已經(jīng)被母親拉到房間里睡下了,她用手揪起毛巾輕輕滴搭在我的.鼻梁,我見媽媽這么細(xì)心滴照顧,我不解的問:“媽,你的手怎么了?”

  母親微笑著說(shuō)道:“沒什么啦!就是有點(diǎn)燙傷,你剛剛都看到了吧,用熱水打濕毛巾可以使你的鼻子呼吸更暢通,可又怕燙傷你我就用手揪干了,哎!你不用擔(dān)心,我都一手老皮了,還講啥子好看呢?”母親的話像一脈清泉流進(jìn)我的心田,暖暖的毛巾搭在我的鼻梁,外面的風(fēng)依然“呼呼”的吹著,但是此時(shí)屋里很溫暖。那個(gè)藏在秋天的故事美麗而又溫暖,我永遠(yuǎn)也忘不了。

寫優(yōu)秀作文600字 篇3

  “馬蘭花,馬蘭花,風(fēng)吹雨打都不怕,勤勞的人兒在說(shuō)話,請(qǐng)你現(xiàn)在就開花!边@是動(dòng)畫片《馬蘭花》巾的童謠。馬蘭花真神奇呀!我多想擁有一盆馬蘭花。

  今年四月,我們年級(jí)舉行了“我是小花農(nóng)”的活動(dòng)。我興致勃勃地來(lái)到了花鳥市場(chǎng),挑選了一包馬蘭花的種子,滿懷希望地把它種在我的小花盆里。我給它澆水、施肥,耐心等待?墒牵^了漫長(zhǎng)的一個(gè)月,小花盆里卻沒有任何動(dòng)靜?晌胰匀粓(jiān)持每天去看看它,此時(shí)的我多么希望能出現(xiàn)奇跡。小種子呀,你就不要沉睡了,快快蘇醒吧。

  暑假里的一天,我無(wú)意間往小花盆那邊一看,隔著窗子我竟然發(fā)現(xiàn)有綠綠的東西。我連忙跑到窗前,迫不及待地打開窗子。只見小花盆中有兩片小小的嫩芽在風(fēng)巾微微顫動(dòng),好像在說(shuō):“我出來(lái)了!我出來(lái)了!”我心中頓時(shí)一陣狂喜,歡呼起來(lái):“我的種予終于發(fā)芽啦!發(fā)芽啦!”

  之后的每一天,我都去看它。它長(zhǎng)得好快呀!葉片越來(lái)越多,碧綠碧綠,生機(jī)勃勃的。一天下午,我睡完午覺起來(lái),發(fā)現(xiàn)剛F過一場(chǎng)大雨,便急忙跑到后窗臺(tái)。還好,我的小花苗沒事,挺得直直的。我這才松了一口氣。

  八月的天氣,出奇的'熱。一天傍晚,我從外面回來(lái),發(fā)現(xiàn)小花苗被曬蔫了,所有的葉子都耷拉著,一副無(wú)精打采的樣子。它一定渴環(huán)了!我心疼極了,連忙給它澆水。第二天清早,小花苗又昂起了頭,恢復(fù)了生機(jī)。

  終于有…天,我的小花苗上結(jié)出了一個(gè)個(gè)綠色的小花苞。它要開花啦!它真的能開出動(dòng)畫片里那色彩絢麗,鮮艷奪目的馬蘭花嗎?我滿心期待著。然而當(dāng)它開花的時(shí)候,我卻發(fā)現(xiàn)開出的花小小的,花瓣又細(xì)又密,散發(fā)著幽幽的香氣。它不是動(dòng)畫片里的馬蘭花,不是我朝思暮想的馬蘭花。但我并沒有感到難過,因?yàn)槲业母冻鲇辛耸斋@,我的等待有了結(jié)果!這不知名的小花那么勇敢,那么堅(jiān)強(qiáng),默默地吐露芳華,默默地裝點(diǎn)著我家的后窗臺(tái),陪伴我度過了不平常的幾個(gè)月。它就是我心目中最美的“馬蘭花”!

寫優(yōu)秀作文600字 篇4

  今天郊游,我高興極了!這次是到黃海公園郊游,又可以和同學(xué)們一起出去玩了!又可以和老師一起玩了!可以忘記一切煩惱盡情地玩了!

  “綁  架”

  在我們上午玩的項(xiàng)目中,有“大轉(zhuǎn)盤”這一項(xiàng)目,那轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)的要多慢有多慢,可陶老師看著那么高,就是不敢坐;吉老師呢,要等到最后一車;而鄭老師呢,早被幾個(gè)同學(xué)“托”著上去了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)女生在朝我使眼色,于是我就去勸陶老師。我說(shuō):陶老師,您去年不是也坐過的嗎,也沒什么事,對(duì)吧!今年怎么就不坐啦,您別怕,有我保護(hù)您呢!還沒等陶老師回答,眾女生就七嘴八舌的說(shuō)開了,個(gè)個(gè)都要和陶老師坐一起,最后不等老師反應(yīng),幾個(gè)同學(xué)干脆“綁架”了老師,拉著他坐上了“大轉(zhuǎn)盤”,陶老師仿佛又回到了童年很快樂地跟我們一起玩了!

  共 進(jìn) 午 餐  郊游的一個(gè)吸引人的項(xiàng)目就是中午大家一起共進(jìn)午餐了!

  同學(xué)們都精明得很,玩上午第三個(gè)項(xiàng)目時(shí)就開始纏著老師了。

  用樊航的`話說(shuō)就是“預(yù)定”。每個(gè)同學(xué)心中者有自己喜歡的老師,我嗎,每個(gè)老師都喜歡!按慣例,先是老師和同學(xué)們一起吃帶去的食品,然后,老師會(huì)有盒飯。老師的盒飯一拿過來(lái),許多同學(xué)都羨慕地說(shuō):“老師的伙食好好呀!”(其實(shí)拿我們?cè)诩页缘囊钸h(yuǎn)了!)在其中,就有饞貓分子開始惦記著老師的盒飯了。我一直跟著陶老師,我可沒有打什么壞主意啊!陶老師一個(gè)勁地問我飽了沒有,那神情像極了我慈祥的爺爺!我說(shuō)飽了飽了,其實(shí)我真的飽了,可老師以為我是客氣,夾起一塊鴨腿塞到我的嘴里!同學(xué)們看到了認(rèn)為陶老師在喂我吃飯啦,羨慕得快不行了!口水流了三千尺!嘻嘻,開個(gè)玩笑啦!

  這次郊游的趣事還有很多很多,時(shí)間關(guān)系我就不一一地說(shuō)了。

寫優(yōu)秀作文600字 篇5

  很久很久以前,一個(gè)村里住著戶有錢人,一群老鼠在這富人家里吃飽穿暖,幸福無(wú)憂?墒牵@有錢人最近買了只叫殺無(wú)敵的貓來(lái)捉老鼠。這貓果然厲害,一上陣就殺了幾名鼠將。一天又一天過去了,老鼠的數(shù)目越來(lái)越少,這位富翁時(shí)常獎(jiǎng)賞殺無(wú)敵大魚大肉,殺無(wú)敵也更愿意為富人服務(wù)了,而再老鼠眼中,殺無(wú)敵不是貓,是個(gè)大惡魔!

  鼠王吹響號(hào)角,著急各部的精英,在結(jié)實(shí)的防空洞中,開始了千方會(huì)談,大家也知道了。鼠王手撐桌子,鄭重地說(shuō):殺無(wú)敵殺了我好多兄弟,大家可有良策應(yīng)敵?大家沉默了一會(huì)兒,勇士甲站起來(lái),說(shuō):所謂兵者,詭道也。我們只要在殺無(wú)敵的食物中,摻入至貓死地的`殺貓無(wú)敵手農(nóng)藥,它吃了自然會(huì)死!

  全場(chǎng)嘩然,搖搖頭,不行,這藥對(duì)我們也有害,何況我們搬不動(dòng)那么大的瓶子呀!勇士乙說(shuō),我看不如燃起冬天里的一把火,燒了這臭財(cái)主的家吧!勇士乙得意極了。不行啊!燒了屋子我們到哪里另謀生路呢?老鼠們異口同聲地說(shuō)道。

  這時(shí),一位年輕氣盛的勇士丙說(shuō)所謂知己知彼,方能百戰(zhàn)百勝!只要我們?cè)谒弊由蠏靷(gè)鈴鐺,當(dāng)它來(lái)時(shí),聽到鈴響,我們避開,這乃存亡之道也!好,這個(gè)辦法妙!嗯,好!

  大家都連連稱好,這位勇士丙似乎挽救了鼠國(guó),鼠王還想把王位讓出。這時(shí)一位老老鼠捋著胡子,說(shuō)那誰(shuí)來(lái)掛鈴呢?大家沉默不語(yǔ)。既然建議是你出的,這任務(wù)也就交給你吧!勇士丙聽了老者這番話,垂下了頭。

  唉!你們只會(huì)紙上談兵,這種不切實(shí)際的辦法不能算好辦法,故鼠國(guó)無(wú)人才矣?鼠國(guó)正走向滅亡啊!

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