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描寫人物優(yōu)秀的作文400字九篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的描寫人物優(yōu)秀的作文400字9篇,歡迎大家分享。
描寫人物優(yōu)秀的作文400字 篇1
圓圓、方方還有小三角是三個(gè)好朋友。
有一天,他們?cè)诠珗@里玩得很高心,圓圓一抬頭看見(jiàn)了太陽(yáng),就指著太陽(yáng)說(shuō):“你們看,太陽(yáng)就是我變的,圓圓的。”方方看到一個(gè)小朋友拿著塊手帕,就指著手帕說(shuō):“你們看,手帕是我變的,方方的!眻A圓說(shuō):“還有皮球、氣球,乒乓球、車輪都是我變的.,我能變出好多東西”沒(méi)等圓圓說(shuō)完,方方就搶著說(shuō):“我也能變出好多東西,大櫥、方桌、門窗、寫字臺(tái),我數(shù)都數(shù)不清!眻A圓和方方你一句我一句說(shuō)得很高興,小三角弟弟卻在一旁愁眉苦臉,他說(shuō):“我太笨了,什么都不會(huì)變!眻A圓和方方趕忙安慰小三角說(shuō):“小三角弟弟,你別著急,我們幫你想辦法!眻A圓摸摸腦袋想出了辦法:“你可以變成三角旗,雨傘!狈椒阶チ俗ツX袋也想出了辦法:“你還可以變成屋頂、涼亭、船帆、三角尺你的用處可大啦!”
小三角聽(tīng)到這里開心地笑了,他說(shuō):“我們能為小朋友做點(diǎn)什么是呢?”圓圓的腦袋動(dòng)得最快,它搶著說(shuō):“對(duì)了,我們可以變成積木,送給小朋友們。我們可以在一起搭房子、造汽車、造輪船,和小朋友們一起玩。”方方和小三角聽(tīng)了以后高興地喊:“好呀!好呀!”
此后,圓圓、方方、小三角和小朋友也成了好朋友。
描寫人物優(yōu)秀的作文400字 篇2
弟弟是一個(gè)名副其實(shí)的小饞貓。我敢肯定沒(méi)有人比他更能吃了,因?yàn)樗幸粋(gè)皮球一樣的肚子。他吃飯的時(shí)候,可是洋相百出。
此刻他正拿著一個(gè)勺子開始跟面“戰(zhàn)斗”了。只見(jiàn)他全副武裝,手里拿了一個(gè)勺子。我就跟他說(shuō):“吃面,不能拿勺子,要拿叉子,不然挖不起來(lái)!笨伤褪遣宦(tīng),非要拿勺子。他用勺子一挖,面就掉碗里了,氣得他瞪大雙目,眉頭緊皺,緊握雙拳,手臂都彎成了一個(gè)L字母,氣沖沖地對(duì)著面大聲喊:“調(diào)皮的面,等著,我一定要吃掉你!蔽也唤Τ隽寺暎骸懊嬗植皇侨,他怎么會(huì)聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)話呀。”
我又一次勸弟弟:“還是換成叉子吧!”可他是個(gè)牛脾氣,說(shuō)什么也不肯換。我看到他的臉漲的更紅了,再次拿起勺子往面里面一抽,又使勁一挖,碗里的醬油都濺了他一臉,面也濺得滿地都是。我忍不住哈哈大笑了起來(lái),弟弟一臉生氣的表情看著我,過(guò)了大半天,我才忍住不笑了。
第二次“面條大戰(zhàn)”以弟弟的失敗而告終,不過(guò)他毫不氣餒,來(lái)了個(gè)花樣百出。他把面卷成一團(tuán)往嘴里送,可出乎意料的是,面居然直接滾到了地上。我忍不住把嘴里的'面笑噴了出來(lái)。
最后他終于老老實(shí)實(shí)的把勺子換成了叉子,開始享用他的美食了。只見(jiàn)他把半個(gè)臉低進(jìn)碗里,仿佛嘴和面碗長(zhǎng)到一起了似的。接著就是不斷地“呼呼”聲,有時(shí)還夾雜著一兩個(gè)飽嗝。與其說(shuō)是他在吃面,倒不如說(shuō)是面碗在吃他。
看著他那胖嘟嘟的臉蛋,我又笑了出來(lái)。
描寫人物優(yōu)秀的作文400字 篇3
我的表哥有一個(gè)圓圓的腦袋,一個(gè)大大的嘴巴,還有一雙機(jī)靈的眼睛,他簡(jiǎn)直是個(gè)“超級(jí)大胃王”,他的胃可以和豬媲美了,保準(zhǔn)他贏!
在夏天的一個(gè)夜晚,我奶奶買了一個(gè)香甜可口的大西瓜,表哥見(jiàn)了,立馬跑過(guò)來(lái),一手奪過(guò)奶奶的大西瓜急著要趕緊切。奶奶指著表哥的腦門叫罵地說(shuō):“天太晚了,吃了會(huì)生病,還是明天中午再切著吃吧!”表哥垂頭喪氣地喃喃自語(yǔ)道:“天這么熱,萬(wàn)一餿了怎么辦呢,還是今天吃掉吧!”奶奶聽(tīng)了,對(duì)表哥說(shuō):“就你最貪吃!”表哥狡猾地笑了笑,我猜想他一定又有什么壞主意,咱們走著瞧,哼!
半夜,我躺在床上靜靜地聽(tīng)著廚房的響聲,一會(huì)兒,果然不出我所料,我赫然聽(tīng)見(jiàn)廚房旁有“咔嚓”一聲,便走下床躡手躡腳地走過(guò)去順著門縫往里瞧,只見(jiàn)表哥兩手緊緊地爆竹剛剛切開一半的西瓜,把嘴緊緊貼在瓜瓤上,狼吞虎咽地啃著,而且連瓜子都不吐。西瓜汁順著他的嘴流到了脖子里、肚皮上,可他卻不知道,陶醉在西瓜的境界了,真是個(gè)十足的饞貓!一會(huì)兒就吃完了,便上床睡覺(jué)了。
第二天,我把昨天的事情告訴奶奶,奶奶聽(tīng)便,決定不再給表哥吃西瓜,他看我們吃得香噴噴的`,便流出來(lái)口水,奶奶心疼只好讓他吃一片西瓜,他立馬抓住了西瓜狼吞虎咽了吃起來(lái),仿佛還不知足呢?哎,沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么貪吃的表哥呀!
有了這個(gè)貪吃無(wú)比的表哥,我每次都被他搶去,有這么一個(gè)表哥是福還是禍呢?
描寫人物優(yōu)秀的作文400字 篇4
我的爸爸是一名外科醫(yī)生,他長(zhǎng)得瘦瘦的,看上去十分靈巧、精干。他那烏黑茂密的頭發(fā)中隱藏著無(wú)數(shù)根銀發(fā),閃閃發(fā)亮。額頭是臉部最寬闊的地方了,上面有一雙烏黑的劍眉,和我的眉毛一模一樣,爸爸的眼睛灼灼發(fā)光、炯炯有神,像兩顆晶瑩剔透的星星,璀璨明亮。爸爸的臉特別削瘦,媽媽常說(shuō)爸爸的臉像刀片、韭菜葉什么的------爸爸最大特點(diǎn)是頭腦機(jī)靈、行動(dòng)迅速敏捷,這一點(diǎn)我可是自嘆不如!
去年夏天,我正和小伙伴們一起津津有味的玩耍,一個(gè)調(diào)皮的'小朋友拿了一捆干稻草,塞進(jìn)樓房的落水管里并點(diǎn)燃,落水管立即變成了火柱,熊熊大火直沖云霄,此時(shí)有的小朋友嚇得驚慌失措,有的目瞪口呆,有的大聲疾呼:“著火了,救命!”等大人來(lái)了,一時(shí)找不到水源,個(gè)個(gè)急得束手無(wú)策、無(wú)能為力,只好撥打119火警電話。正好爸爸從此經(jīng)過(guò),像閃電一般沖入火場(chǎng),他見(jiàn)地上有些濕泥巴,用手抓起后就向火源砸去,濕泥巴粘在落水管上隔絕了空氣,火勢(shì)慢慢變小了,這時(shí)人們才回過(guò)神來(lái),各自回家拿來(lái)了水或鐵鍬向奄奄一息的火花灑水或覆蓋泥土,大火終于熄滅了,看著黑黑的落水管和火源周圍密密麻麻的電線、網(wǎng)線、電話線------如果火災(zāi)發(fā)生,后果不堪設(shè)想,多虧了爸爸的機(jī)靈和敏捷!我永遠(yuǎn)愛(ài)你,老爸!
描寫人物優(yōu)秀的作文400字 篇5
一年級(jí)的時(shí)候,我轉(zhuǎn)班到五班,自我介紹過(guò)后,老師讓我坐到侯芷琪旁邊。侯芷琪?好奇怪的名字呀。我疑惑的想。是不是那個(gè)人長(zhǎng)得像猴子我掃視了整個(gè)班級(jí),那有一個(gè)長(zhǎng)得像猴子的人啊。哎!算了。我無(wú)隨便找了個(gè)位子坐下。
從一到五年級(jí),我和侯志集都沒(méi)咋么接觸,只知道她是一個(gè)文靜的女孩。直到上小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候,我和侯芷琪成了同桌,我才開始漸漸了解她,和她成為了朋友。
六年級(jí)的新學(xué)期的第一節(jié)數(shù)學(xué)課時(shí),數(shù)學(xué)老師出了一道題,寫在了黑板上。我視力本來(lái)就不是很好,黑板上的內(nèi)容我看不清,又不好上講臺(tái)上去看,只好問(wèn)四周的同學(xué),可是到頭來(lái)總是碰了一鼻子的灰,聽(tīng)到的總是一句話“自己上講臺(tái)上去看”。我望了望四周,打算問(wèn)問(wèn)侯芷琪。我貓著腰小心翼翼的問(wèn)道:“侯芷琪,能不能幫我把黑板上的.題目報(bào)一下”?侯芷琪停下手中的筆,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)預(yù)料中的“自己上講臺(tái)上去看”。只見(jiàn)她小聲地對(duì)我說(shuō):“等一下,我把題目抄給你!彼龔某閷侠锬贸鲆粋(gè)本子,認(rèn)認(rèn)真真地抄好后遞給我。我拿起本子一看,只見(jiàn)本子上,字跡清秀,字寫得工工整整,明顯是她一筆一畫用真心寫的。
看著那清秀的字跡,我認(rèn)認(rèn)真真地答好題,在這大雪紛飛,北風(fēng)呼嘯的冬天里,如一股暖流,映入我的眼里,流進(jìn)我的心里,是那樣的溫暖,溫暖……
描寫人物優(yōu)秀的作文400字 篇6
在平時(shí)能安貧樂(lè)道,堅(jiān)守自己的崗位;在富貴榮華的誘惑之下能不動(dòng)心志;在狂風(fēng)暴雨襲擊之下能堅(jiān)定信念,而不驚慌失措,以至于“臨難毋茍免”,以身殉真理。
這種精神決不是一朝一夕所能養(yǎng)成的,它需要培養(yǎng)!然而這培養(yǎng)又不是“修心養(yǎng)性”,用主觀的“毅力”,“決心”之類來(lái)駕馭自己的行為所能辦到。因?yàn)闅夤?jié)并不是建立在情感的基礎(chǔ)上,而是建立在高度的理性上。
人總不免有個(gè)人的生活欲望、生存欲望。情感是趨向欲望的,當(dāng)財(cái)色炫耀在你的面前,刑刀架在你頸上,這時(shí)你的情感會(huì)變得脆弱無(wú)比,這時(shí)只有高度的理性,才能承擔(dān)得起考驗(yàn)的重?fù)?dān)。
歐洲文藝復(fù)興的前夕,羅馬教皇把伽利略召到“宗教異端裁判所”嚴(yán)刑審訊,要伽利略承認(rèn)“哥白尼的地動(dòng)說(shuō)是錯(cuò)誤的。地球是如《圣經(jīng)》所說(shuō),不動(dòng)的!比欢だ匀淌芰诵腆缀徒K身監(jiān)禁,卻始終堅(jiān)持地說(shuō):“地球還動(dòng)著呵!”
伽利略的倔強(qiáng),并不由于他的性格使然。在他被審訊的`時(shí)候,已是一位六十多歲、心意平和、氣力微弱的老頭兒了。他那堅(jiān)強(qiáng)而執(zhí)拗的意志,完全產(chǎn)生在高度理性的基礎(chǔ)上的。
是什么高度的理性呢?
——那就是對(duì)世界、對(duì)人生的一種正確、堅(jiān)定而深徹的認(rèn)識(shí)。不讓自己的行為違悖自己這種認(rèn)識(shí),而且能堅(jiān)持到最后,這就是值得崇尚的、一種真正偉大的氣節(jié)。
描寫人物優(yōu)秀的作文400字 篇7
我們班的陳高翔是個(gè)兩面派,上課時(shí),輕聲細(xì)語(yǔ),像個(gè)女孩子,下課時(shí),剛剛形成了鮮明的對(duì)比像一條龍一樣活潑。 陳高翔外號(hào)“大白象”高高的個(gè)子,水靈靈的眼睛前有一副鏡框,櫻桃小嘴,還有一雙飛毛腿。
“大白象”活動(dòng)起來(lái)像一條龍。一下課,就往操場(chǎng)跑。他的彈跳力很高,搶籃板是他的強(qiáng)項(xiàng),像個(gè)猴子,輕松一蹦,球于是就在他的手中停留,當(dāng)跟別人搶球時(shí),他的手伸向別人的懷里,使勁地往外拿,力大無(wú)窮,對(duì)手只好放棄,不敢拼搏,因?yàn)楸凰臍鈩?shì)所壓倒。陳高翔不僅球打得好,而且跑步也很快。運(yùn)動(dòng)會(huì)可是他大顯身手的時(shí)候,跑起步來(lái)像一匹受驚的`野馬,沖向終點(diǎn),對(duì)手只好甘拜下風(fēng)。100米、200、壘球等等,他一一奪冠,真是個(gè)體育奇童。
“大白象”下課是一條龍,上課可是一條蟲了,無(wú)精打采。如果老師的目光轉(zhuǎn)移到他的身上,他會(huì)用小黃帽遮住眼睛,不敢看老師。一叫到陳高翔這個(gè)名字,他回戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地站起來(lái),回答的聲音那就更輕了,當(dāng)老師用嚴(yán)肅的表情批評(píng)陳高翔是,他的臉像條變色龍,時(shí)而青,時(shí)而紅,時(shí)而有發(fā)紫,真是千奇百怪。
我們班的陳高翔是個(gè)當(dāng)之無(wú)愧的“大白象”,他的一舉一動(dòng),一言一行,都值得我們關(guān)注。
描寫人物優(yōu)秀的作文400字 篇8
我弟弟是個(gè)小機(jī)靈鬼,他呀,總是趁我不注意,哇的一聲嚇的我半死。
記得在一個(gè)夏天,妹妹、弟弟還有我去橋頭的豐應(yīng)公園去游泳,那里真漂亮。特別是我們游泳隔十米米多遠(yuǎn)的荷花,那陣清香想我們撲鼻而來(lái),引來(lái)了許多的小蝴蝶,真是“不看嚇一跳呀”!
我最喜歡是泡溫泉了,我恨不得去泡溫泉,但是那里不給小孩子去,所以我們只能在游泳池了默默無(wú)聞。不久,游泳池里加了許多小朋友。我想到了一個(gè)好主意,玩抓人! 弟弟可賴了,抓到他他卻說(shuō):是哥哥弄錯(cuò)了。我沒(méi)辦法,只能邊抓邊想,經(jīng)過(guò)了我的思想,終于想到了一個(gè)好妙計(jì)。我趁弟弟不注意,用最快的速度沖到弟弟的`旁邊,可弟弟還在東張西望。“嗖”哈哈,弟弟的三角褲給我抓掉了,這時(shí),全部人都說(shuō)原來(lái)是弟弟賴毛。
弟弟故意游到爸爸旁邊說(shuō):哥哥欺負(fù)我,。吭趺匆粋(gè)好辦法卻給自己帶上這么大的一個(gè)的麻煩。 這時(shí)弟弟偷偷到角落那邊偷笑,我卻在那兒被人挨罵,哎,一個(gè)好好的辦法,卻給自己帶上麻煩了。
你看我的弟弟是不是很壞啊?
描寫人物優(yōu)秀的作文400字 篇9
我有一個(gè)表弟,他叫旺旺,他在我的心目中真是一大奇葩。
旺旺是我舅舅的愛(ài)子,他個(gè)性有點(diǎn)古怪,但又十分開朗、有趣。
他,十分的勇敢,敢于挑戰(zhàn),勇于嘗試極限。一天,我和他一起玩單響炮,他想出了一個(gè)十分巧妙的辦法——把炮點(diǎn)著后扔進(jìn)鋼管,那不就是大炮了嗎?我不敢嘗試,這種玩法太冒險(xiǎn)了,他見(jiàn)我這樣,自己勇敢嘗試,他找來(lái)一根細(xì)長(zhǎng)的鋼管,把炮點(diǎn)著后,扔進(jìn)鋼管,過(guò)了一會(huì)兒,“呯!”火光把我嚇得七竅生煙,掉了一地雞皮疙瘩,哇!這絕對(duì)是盜版的槍!我大叫,自己還蒙在鼓里。玩膩了,他又放下鋼管,苦思冥想,好像又要想出什么鬼點(diǎn)子。
他,也十分靦腆 ,和前面的'他大不相同。一次,他到我家,一直躲在舅舅后面,臉紅得像個(gè)大蘋果,我問(wèn):表弟你想干嘛?看電視嗎?我問(wèn)完了,他還沒(méi)醒悟,呆呆地望著我,好像我是外來(lái)生物。他一言不發(fā),悄悄地把頭轉(zhuǎn)向一邊,似乎我是一個(gè)陌生人。吃飯時(shí),他總是不好意思地接過(guò)我爸爸媽媽夾給他的菜,默默地吃著。別人笑,他也跟著笑。
這就是我的阿弟,一個(gè)奇葩的弟弟。
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