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遠方優(yōu)秀作文（集合）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的遠方優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
遠方優(yōu)秀作文1
人們總向往著遙不可及的遠方。遠方，似乎是一切美好的歸宿。
遠方有著伊甸園，有著落英繽紛的桃花源。不管是瀛洲還是蓬萊，不管是烏托邦還是天姥，總之，越遠越朦朧，越朦朧越神秘，遠方就在這種神秘中更加令人向往。
在《茵夢湖》里，小萊因哈德向小伊麗莎白描繪著遠方：“那地方比起我們這里來是幾千倍的美麗，那里根本沒有冬天，你一定同我去，好嗎？”人們都向往無羈地去遙遠的夢土遠游�；孟胫械倪h方是虛無縹緲間五云起的玲瓏樓閣，是仙閬里風吹仙袂飄飄舉的仙子，是金闕玉扃內(nèi)九華帳里迤邐開的珠箔銀屏。有人狂熱地期待著遠方，《陽關(guān)三疊》唱了一疊又一疊，要走的人還是走了，遠方在等著他。一枝枝送別的柳，一漣漣長亭的淚，都抵不過縹緲但誘人的彼岸。
然而海子說：“遠方除了遙遠，一無所有�！比P下的撒哈拉沙漠里有著震撼人心的故事，但地理意義上的撒哈拉，更多的是滿天狂舞的黃沙。浪漫和真情掩蓋不了殘酷的生存現(xiàn)實， 驚鴻乍起、駝鈴叮當、大漠孤煙、長河落日終敵不過一捧黃沙。.古道西風瘦馬也是遠方，客居時，聽的.冷雨只會點滴滴濕游子的心。
誠如史鐵生所言：“此岸一定是殘缺的，否則彼岸將會坍塌。”那么我想，彼岸一定是此岸的復制品。遠方終年云霧縈繞的或許不是仙山仙島，那幻化無定的奇巖怪石、那空濛而迷幻的水汽終是泡沫，破碎之后什么都不復存在，只會讓人心寒眸酸。
何必迷戀遠方，此岸無法得到的東西，彼岸也一樣。你的此岸也是別人的彼岸，我們都生活在他人羨慕的遠方，何須尋找遠方？
遠方優(yōu)秀作文2
遠方的朋友：
你好!
收到這封信時，你一定感到很意外吧。你我雖然素不相識，但是我們同在一片藍天下。我想交一個遠方的朋友，相信你和我想的是一樣吧。
我叫楊宇珊，今年13歲，我是一個活潑開朗的女生，但是有時候也會發(fā)脾氣，所以同學們送我一個綽號——“母老虎”。是不是特有意思呢?你是一個怎樣的人?你也和我一樣有綽號嗎?我知道你是貧困戶，家庭情況不好。我知道你喜歡交朋友。我知道你們那里的學習條件也很苦，你已經(jīng)有了退學的打算。不過，你千萬別這么想。我的家庭情況還可以，我可以每個月給你打過去500元，讓你買一些學習用品或書籍。
看我一下子就說了這么多，你可別介意啊!還是說說這次寫信的主要目的'吧。我這次主要是響應學校的號召：給遠方的朋友寫一封信，積極參加“手拉手”活動。我還是第一次參加這種活動，不知道可不可行。如果有條件你可以來我們家做客，也可以到我的重遠小學參觀。我在班里當了幾年的班干部，如果你來了，我還可以給你講講你不會的題。如果你來了，我還可以把我最喜歡的玩具給你玩，把我最喜歡的書給你看。我也可以去你們那里參觀參觀你的學校。
我盼著與你見面的那一天早點來到。
祝你
學習進步
心想事成
你的朋友：楊宇珊
20xx年3月13日
遠方優(yōu)秀作文3
親愛的朋友：
你好！
你好，朋友你一定好奇我為什么會給你寫這封信，不用多想這是我們單元的一個任務，也不全因為任務，主要是因為我們班舉辦了“手拉手”活動，希望與你們西部朋友拉近友誼，雖然我們不能到你們的家鄉(xiāng)，但我們可以用書信來交流呀！對了我還沒有自我介紹呢！那我就自我介紹嘍！
我叫：徐詩洋，我是五〈4〉班的學生，同時我是學校的值日生小隊干，我不是王婆賣瓜，自賣自夸，我在班上可是“威名遠揚”哦！我的成績雖說不是班上最好的，但我的成績也不算差哦！我的愛好有許多如：唱歌、跳舞……這樣我樣樣精通！在生活中我比較內(nèi)向，陌生的人不敢與他相處，我十分喜歡你們家鄉(xiāng)的蒙古包，如果可以我想去往你們的蒙古包體會體會里面的感覺，我想應該十分舒服吧！
我的家鄉(xiāng)在武夷山，這里的水是那么清，這里的.山是那么雄偉，我們家鄉(xiāng)最出名的那是算茶葉了，在茶葉中最出名的巖茶是：大紅袍最出名的的紅茶是金峻眉與銀峻眉，這種茶在以前可是英國女王喝的呢！有機會請你喝��！在武夷山有一二位聞名天下的名人：彭祖與他的兩個兒子：彭武與彭夷，聽老一輩老人們說武夷山是彭祖與彭武、彭夷開發(fā)出來的。所以叫武夷山！有時候我會問媽媽：“武夷山為什么叫為什么？而不叫山武夷！”媽媽說：“因為叫武夷山順口！”那不是因為叫順口了嗎？怎么樣我的家鄉(xiāng)好玩吧！有機會來吧！
我有這么一個計劃！我們倆每個月寫2到3封信吧！這樣可以多多增加我們彼此對彼此家鄉(xiāng)的認識！我今天這有些事情，這封信就寫到這吧!再見嘍！
祝你！
學習進步，天天開心。
你的朋友：***
20xx年03月03日
遠方優(yōu)秀作文4
遠方的朋友：
你好��！
也許，我們并不認識對方，也許，當你收到這封信的時候，會十分詫異，會覺得莫名其妙，一個陌生人為什么會給你寫信，原因其實很簡單，我只是想認識并且了解你，和你成為好朋友，在我認識你之前，我想讓你和我一起走進溫州，認識溫州的“真面目”。
溫州是我的家鄉(xiāng)，這里是一個美麗的地方，母親河會從這匆匆流去，江心嶼就在此地，冬天有熱氣升騰的溫泉，夏天有清涼舒適的游泳池。在溫州樂園里，有各種各樣驚險刺激的東西，如，升降機，鬼屋等等，在溫州的圖書館，你可以“囫圇吞棗”地閱讀大量圖書，每一本圖書都經(jīng)過工作人員的細心分類，使你找書，可以節(jié)省大量時間，這種服務是不是很貼心呢！
溫州物產(chǎn)豐富，甌柑清涼解毒，在上火，感冒時食用是極好的。楊梅是最受歡迎的食品，在楊梅成熟的季節(jié)，人們總是會成群結(jié)隊的'去摘楊梅，每一個楊梅都是水靈靈的，果肉都是極其美味的。
這里的氣候是十分暖和的，冬暖夏涼，不常下雪，每到冬天來臨之際，每個孩子都會期盼雪娃娃的到來，因為雪娃娃的到來是悄無聲息的，他的性情是溫柔的，不像雨哥哥會“咚！咚！咚！”地敲打著窗戶；也不像風爺爺來了還“呼！呼！呼！”的大叫；更不像雷公公來時還要“轟隆隆！轟隆��！轟隆�。 钡厍么蛑箬�，在孩子們眼中風爺爺，雷公公，雨哥哥都像個超級無敵大壞蛋，而雪娃娃卻像個默默奉獻、不求回報的好姑娘。
你喜歡我的家鄉(xiāng)嗎？如果你真的喜歡，就請你有空來玩玩哦！我真的很想和你做朋友，因為冥冥之中我們已有緣分！
遠方優(yōu)秀作文5
你們好！我叫胡佳怡，是莘塍第二小學一名五年級的學生。我喜歡繪畫、寫作和看書。這次，我想通過學校組織的“手拉手”活動，給你們寫一封信，以表達我熱烈、真誠、期待友誼的心。
最近，想必你也學到了語文課本上的“手拉手”活動吧。我在電視、網(wǎng)絡上簡單的了解過你們，你們也一定很想了解我吧，讓我給你們介紹介紹吧。我就住在浙江瑞安，這里一年四季風景如畫：春天百花齊放，夏天綠樹成蔭，秋天秋高氣爽，冬天粉妝玉砌。怪不得人們常說“上有天堂，下有蘇杭�！边@里有博物館、圖書館、電影院……可以說是應有盡有。我們的學校也是有五層樓的.教學樓、綜合樓和一個大操場。學校是我們溫馨的家。
但據(jù)我了解，你們那里的經(jīng)濟、科學技術(shù)相對落后，教育也比較落后。我從電視上看到，你們的學習環(huán)境極其糟糕：課桌壞了修，再壞再修，一張桌子反復修了好多次，卻不舍得扔。有時椅子壞了，只能站著聽老師講課�？吹竭@里，我熱淚盈眶，與你們相比，我們簡直是生活在天堂。其實你們那里也有許多珍稀動、植物、石油、煤，礦，這些可利用的資源，將來都會被開采。
現(xiàn)在，有很多志愿者和愛心人士，放在城里的高薪工作，來到你們那兒，為你們所在的地方貢獻一份力。這點，你們應該會高興吧。
遠方的朋友，你可以來瑞安，我有機會也可以去看看你的故鄉(xiāng)，我們一起同甘共苦。而且我們還可以經(jīng)常書信來往，愿我們友誼長存！
祝你學習進步！生活快樂！
遠方優(yōu)秀作文6
來往的船只總能夠抵達碼頭，飛馳而過的列車也總能抵達站口，不厭其煩的按照相同路線往返著，我也總在規(guī)劃著，規(guī)劃著前行的方向，規(guī)劃著所謂的遠方。
想要抵達的，未必是一個固定的地方，或許是一個約定，亦或許是一種信仰。
時光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝。四年前，高掛在晴空的太陽，灑下縷縷陽光，映在略顯青澀的.臉頰上，稚氣盎然。奶聲奶氣地問候著老師好，講著有些生疏的普通話，那時的我還不能夠想到會有怎樣的變化發(fā)生在自己身上，漫無目的地熬過一天，只懂得順其自然罷。
后來，發(fā)覺時間真是個神奇的篩子，催走了許多人，留下的也只是寥寥無幾。好在，這群足以交心的人懂我的笑，亦了解我的淚。
沒之前大大咧咧了，反而有些多愁善感，措辭變得矯情，思想變得復雜。清晨，面對著鏡子中的自己，問著自己是誰，給自己一個微笑。時過境遷，我變了，不僅僅是容貌。昔日的坦誠變得阿諛奉承，真實變得逢場作戲。
童稚時所想抵達的，不過去一次海邊，養(yǎng)一只寵物，成為一名醫(yī)生。
現(xiàn)在所想抵達的，是居入深山一陣子，嗅林中的氣息，飲清澈的溪水，實際些便是考上一所理想的中學，希望將來會感謝現(xiàn)在不負青春的自己。
或許，未來所想抵達的依然會不停做著改變，看到過去幼稚的筆鋒，俗套的文字，神情流露出一絲無奈，搖著頭感慨著。
那些努力想要抵達的或是幻想著的日子，不知是有多么難熬，但照樣順著熬了下來。這些日子未必然會順風順水，但凡沒有辜負自己，便算是抵達。
遠方的人啊，愿你一帆風順少有顛簸，愿你能抵達所謂的遠方。
遠方優(yōu)秀作文7
朋友：
你好！
我叫xx，正上五年級，在孔子的故鄉(xiāng)曲阜上學。
先跟你說說我們這兒的情況吧！我們學校是小學、初中和高中合并的一所學校，一下課可熱鬧了！小學生中學生在校園里隨處可見，大家都在大聲聊天兒，小學生在跑來跑去，中學生說笑的聲音傳遍四方，真是溫馨！我們的校園很大，綠色植物也很多。初中部有一大片青草地，里面有很多竹子，每年都能從地下冒出很多竹筍，而且它們又粗又高，枝繁葉茂，長得非�？欤皫滋炜粗�是小竹筍呢，結(jié)果仿佛突然間就長成高大的竹子了。我們學校有兩個操場，一個200米的小操場，還有一個360米的大操場，還有一個大體育館兒，還有一部分是用來搞音樂的.，是初高中的音樂教室，還有應有盡有的樂器！我們學校正打算成立一個樂隊呢！還有報告廳，我們舉行什么演出活動的時候，都去那兒，一個大禮堂，很寬闊，我們小學部六一匯演的是，人還坐不滿呢！
我們小學部每個級部只有兩個班，一個班最多五十個同學。我們班里有一個酷愛昆蟲的同學，他一下了課就跑到小竹林里或校園里任何一個犄角旮旯里逮蟲子。不光是這些！我們班的同學看到任何一只昆蟲，讓他看看，他立刻就可以說出這蟲子的名字、習性，還有生活環(huán)境，從來不給你留問問題的時間！我們都很佩服他。
是不是挺有意思的？我就介紹到這兒吧，不知道你的學校如何呢？
遠方優(yōu)秀作文8
親愛的萌萌：
你好！今年寒假假，我們倆在農(nóng)村的爺爺家相遇，漸漸地我們成了好朋友。春節(jié)即將到來，我想邀請你到我們家鄉(xiāng)來做客好嗎？
我的家鄉(xiāng)——濱海，是一個風景秀麗的好地方，它坐落在黃海之濱，與日本隔海相望故名“濱�！�。
濱海在祖國的版圖是一個不起眼的小點，但她物產(chǎn)豐富，人杰地靈。
黃海是上天賜給濱海百萬人民的珍寶。優(yōu)質(zhì)天然的深水港——濱海港，萬噸級遠洋貨輪穿梭于港口與祖國世界各地。承擔著祖國大陸與海內(nèi)外的貨物運輸任務，港口的電廠正在規(guī)劃上馬。海產(chǎn)品豐富多彩。海蜇、泥螺、紫菜等一系列海產(chǎn)品名揚省內(nèi)外，尤其是海蜇、泥螺等經(jīng)過勤勞的人民的再次深加工，銷往全國各地成為人人皆知的純天然營養(yǎng)佳肴。
大面積的黃海灘涂，土質(zhì)松柔肥沃，又為濱海的又一特產(chǎn)——何首烏的生長提供了優(yōu)越的條件，何首烏具有強體烏發(fā)、美容美發(fā)等功效。深受人們喜愛。濱海是全國何首烏著名產(chǎn)區(qū)，每年有大量的何首烏及產(chǎn)品銷往全國各地，運銷海外。
濱海也是人才薈萃的地方。建國前先后有一大批革命家、藝術(shù)家在此留下足跡，如上海五州運動的領導者顧正紅烈士就出生于此。新中國成立后，涌現(xiàn)出一批知名人士，專家學者，企業(yè)家，尤以書法藝術(shù)享譽海內(nèi)外，也使濱海成為江蘇省唯一的'“書法之縣”。如已故的李敦甫先生、臧科先生、管俊先生等一大批書法名流享有很高聲譽。20xx年10月27日濱海舉辦了首屆書畫藝術(shù)節(jié)，以傳統(tǒng)的書畫藝術(shù)，誠交四海賓朋。
怎么樣？聽了我的介紹，你一定想來看看這里的風景，嘗嘗這里特產(chǎn)，領略其書法藝術(shù)的真諦吧！我們歡迎你的到來。
祝你：
生活愉快，學習進步。
遠方優(yōu)秀作文9
有夢想，有堅持，給我一簇氣球，屋子也能飛翔，小木屋也能抵抗城市的擴張。堅持，讓夢想通往遠方�！}記
到了五年級，學業(yè)越來越繁重，考試壓力無形的壓迫著我，有時我會想我的夢想，什么時候可以完成，我感覺學習道路上沒有盡頭，對著幾乎一成不變的生活，讓人感覺昏昏欲睡。
終于完成了令人心煩的數(shù)學試卷，我伸個懶腰躺在床上開始中場休息，這時媽媽走進房間來找我“明天要不要下鄉(xiāng)去看桃花？”我可沒時間去賞桃花，巴不得明天睡個懶覺。在媽媽的軟磨硬泡下，我抓緊時間做作業(yè)。
早晨太陽還沒完全出來，拉上窗簾的車窗有些陰暗，我伸了個懶腰打了個哈欠，想拉開窗簾，搖開窗戶吹吹風。一打開窗戶我就被這耀眼的金色震撼了。這可不是太陽公公提前上崗，而是一大片一大片金燦燦的油菜花！這簡直是一片金色的海洋，一簇簇的`油菜花，如一個個光亮極其弱的小太陽降臨大地，匯聚在一起，確實比太陽更明亮！一片片金色掠過，遠方，已有紅光微微呈現(xiàn)。
果真是花的海洋，我們下了車，方才是金光耀眼的油菜花，此地是深淺不一的桃花海。枝頭上的桃花，許多都已完整開放，花瓣優(yōu)雅的疊在一起，中間有淺黃色的花蕊在擺動，好似一張張少年少女的笑臉，有的花早已開過，隨風落入泥土中，使得大地也泛上了紅暈。
啊！就在這一剎那，我知道我的夢想，是為了學習而奮斗，正如有一天也能綻放出令世人驚艷的花朵�。【拖褚桓』鸩駧е⑽⒒鹦�，卻點燃了我心中枯干已久的一大捆柴火，我的夢想在內(nèi)心騰騰燃起，愈燒愈旺。
于是，我從那天開始醒了，從那天我燃起了斗志，為了心中的花開，奮斗……
遠方優(yōu)秀作文10
天在下著濛濛雨，我在流著思鄉(xiāng)淚。瞬間，雨珠與我的淚珠和汗珠相交相溶。我是一只鳥，一只離群的小鳥。我正在尋找我的家，我那久違的故鄉(xiāng)。那有著濃密的森林，有著兄弟姐妹的歡聲笑語，有著父母關(guān)懷的充滿友情與親情的地方。
我在空中揮舞著翅膀。孤單的唱著思鄉(xiāng)的歌謠。向故鄉(xiāng)的方向飛去。我堅信美麗的故鄉(xiāng)就在地球的某個角落。突然，一股黑煙你沖我襲來。我的眼前漆黑一片。漸漸，我無法正常呼吸。這時，我又流下了淚。朝下面看去，原來是人類的工廠。怪不得我看天空已沒有從前那么藍。云朵也沒從前那么白了。原來是自私的人類干的，我討厭人類。
飛了許久，感到稍稍疲憊。準備喝些水，歇會兒再去趕路。一看，我驚呆了。清澈的小河，如今卻已到處是垃圾，變成黑河。曾經(jīng)河中的魚兒還在歡快的跳舞，如今卻死尸一片。曾經(jīng)河邊的花兒向大家傾吐著芬芳，現(xiàn)在卻低下了美麗的頭，身上還帶有許多污穢。這一切又讓我想起了自私的人類，是他們造成今天的結(jié)果。
繼續(xù)踏上尋鄉(xiāng)路。突然，一陣狂風吹起。許多黃沙使我睜不開眼。我一時找不到方向，便掉落了下去。睜開眼一看，一望無際全是沙漠。旁邊還有數(shù)不清的樹根。這時我清楚了，我不可能再找到我的故鄉(xiāng)，我賴以生存的森林大多變成了沙漠。這一切是人類干的'。他們用我棲息地的樹木筑造自己家園。他們是多么的自私，只考慮自己的利益。我想給人類衷告：你們?nèi)绻^續(xù)這樣，相信地球會變的單調(diào)。當?shù)厍蛑皇Ｏ履銈內(nèi)祟�，到那時你們應該心滿意足了吧？
我走著，我向絕望的前方走著。同時也看到許多動物和我一樣，無家可居。都在互相傾訴，都發(fā)出共同的疑問：遠方何處是我故鄉(xiāng)？
遠方優(yōu)秀作文11
帆，只在海風水映下?lián)P起；愛，只在互相關(guān)懷中凝望心的美好。而我，因一位老師的愛懂得回報，因她的愛在遠方回眸一笑。
相識近一年，她著稱全校的“敬業(yè)”之名，在我看來，僅是她愛學生所體現(xiàn)出的冰山一角。座位換于窗邊臨走廊的那周時光中，常有她留下的星點細碎的印象。下課時抬眸，總能望見她在走廊桌子上批作業(yè)，手執(zhí)紅筆，動作嫻熟又不失細心，時嗔時嘆時喜時愁的面部細微變化，緊接的是猛地落筆，宣泄出感同深受般的娟娟評語；疲憊時休憩的抬眸，又總能望見她快步穿梭于樓道間，厚密的墨色短發(fā)隨著疾行的顛簸隱隱透出幾縷銀白，她手中的教案，寫滿了密密麻麻的`小字，行行摞摞，溢滿了她對學生們的愛
一次意外的事件，她不得不離開校園一段時間。作為課代表的我，在她不在的兩星期里，用愛和回報認真地默默接替她進行一部分工作的延續(xù)自習課上，為大家檢查作業(yè)；午休間隙，為大家批閱小考；每每課前，提醒代課老師講課進度我用自己的方式，回報了她的愛，又繼續(xù)傳遞著她的愛，靜靜地在愛的遠方回眸一笑。
愛，從來不是孤單的凝望，而是一同望向更遠的方向，最后的目光，是彼此的對望。我相信，愛的付出總會有回報，我愿與老師一樣給予，期盼幸福的回響，期盼你在遠方的回眸一笑！
只要有愛，遠方就會有回眸，就有淡淡的溫情的一笑。
遠方優(yōu)秀作文12
親愛的遠方朋友：
你好！
我是浙江，我是活潑可受的小，今年12歲了。我有喜歡的顏色，比如紫色、黃色、綠色等等，顏色在房間里也隨處，臺燈、窗簾是紫色的，書架、衣柜是黃色的，我每天生活在五彩繽紛的世界里。綠色在房間里，但它象征著春天，我喜歡春天，也喜歡綠色。有興趣愛好，比如英語、繪畫、寫作等等，課外活動也多彩，放風箏、旅游、爬山。
蕭山地處錢塘江南岸，為杭州南大門，東接歷史文化名城紹興。蕭山的“三黃雞”你應該聽吧。“三黃雞”肌纖維細，肉嫩脂黃，汁鮮美芳香。龍井茶那香香的味兒你也品嘗過吧。龍井茶堪與傳統(tǒng)名茶“西湖龍井”相媲美。蘿卜干那色澤黃亮、條形均勻、咸甜適宜、脆嫩松口的特性也吸引你了吧。蕭山的'湘湖風景優(yōu)美。她因傍山依水、襟江帶湖，風景秀麗而得名。湘湖的春天，桃花綻開了笑臉；夏天，荷花露出了燦爛的微笑；秋天，到處金燦燦的；冬天，寒風吹過，湖面平靜，起了又的波浪。
英語不錯，班上的英語課，，我愛上了這門學科。
我想和你們“手拉手”結(jié)對活動。希望在暑假里你能來這兒做客。我會帶你去風景秀美的湘湖，請你吃汁鮮美芬芳的“三黃雞”，色澤黃亮的蘿卜干，讓你品嘗那“色、香、味、形”俱佳的龍井茶。讓你感受蕭山的富饒與美麗。
祝你學習進步。
遠方優(yōu)秀作文13
一轉(zhuǎn)眼，就是深深的秋天，我站在放學后人去樓空的走廊上，眺望著遠處操場上狀如螞蟻分散般渺小的人群時，又會從內(nèi)心涌出一種幸福和悲傷混合的情緒，一陣風吹過，帶來了遠方海潮的氣息……
我喜歡，我向往，我憧憬遠方，就算有太多的阻拌，我也要找到那個屬于我的地方。如果可以有輪回，回到那個歌舞升平的時代，也不會貪戀于世俗的榮華富貴，愿做一名隱士，去追隨那個遠方的江南故鄉(xiāng)，看山前風起，聞窗外鳥鳴。
記得從前讀過李白的一首詩《長相思》，憶君昭昭隔青天，昔日橫波目，今作流淚泉，不信妾斷腸，歸來看取明鏡前。那是古時女子對遠在沙場護國的丈夫的思念。她留戀的并不是遠方山水，而是將自己源源不斷的思念寄情于遠方，她望月懷遠，撫琴寄情，因思念情郎而無法入睡，這是多么深沉無盡的情思，那么執(zhí)著，一往情深。
我沒有生在那樣凄涼的時代，不用落下傷國的淚，可以靜靜的躺在草地上看浮云流過，心中一種復雜的情緒油然而生，遠方是什么？我并不知道，但我明白，那是一種匯聚了所有思念的地方，說遠不遠，說近不近。
抬頭望窗外已是深深的`秋天，無數(shù)的候鳥成群結(jié)隊的從天空中飛過，蘆葦柔軟的長在水面上我知道它們將飛向那遙遠的南方，帶著對故鄉(xiāng)的思念，我站在空無一人的操場上，看著夕陽一點點落山，我終于明白了，遠方，那是一個可以承載著少年的夢想的地方，是一般文人墨客寄情于山水的地方，是因為請是女子月夜思君的地方，那里承載著世界所有的情與愛，即使山崩地裂，他依舊完好無損。
撐一把紅紙傘，漫步雨中，許是慶幸，我生在一個和平的時代，沒有憂愁，可以就這樣聽瀝瀝雨聲，看花落池邊，帶著我的心，一起思念遠方……
遠方優(yōu)秀作文14
遠方，天涯海角不及它廣闊，珠穆朗瑪峰不及它高遠，但它承載著美麗的夢幻，有著絢麗的朝霞夕陽，有著年輕人的理想與希望。
隱隱約約覺得未來很遙遠。孩提時代，年輕的眼眸里裝著夢，裝著憧憬，描繪著遙不可及的遠方，渴望著突破“囚籠”，踏別故土，追逐前進的腳步。
踏上旅途�？傆衅閸绮黄降穆纷钃踉谇斑M的方向，盯著縱橫交錯的康莊大道，跨出的腳遲遲無法放下。原來，遠方是那般陌生。彷徨和無助是旅途的伴侶，眼淚，訴說著夜晚的迷茫。
朝露暮云，冷雨寒露，把寂寞扛在肩上，讓豪情驅(qū)走心中的惆悵，讓歡笑趕走內(nèi)心的孤獨，讓沿途的風景撫平內(nèi)心那淡淡的'傷痕。
風蒼蒼，雨茫茫，心靈的樂曲聲調(diào)高昂，人生的道路才不會迷茫。
東升西落，日月如梭，生命的長河不知有多少日夜隨我度過。我不在乎命運的冷酷無情，該有的，就應該好好把握著。
遠方，越遠越朦朧，越朦朧越神秘。即使受了傷，也不會讓淚水遮蓋住臉；即使迷了路，也不會讓憂傷刻在眉頭；即使沒人陪伴，也不讓悲傷駐足半刻。因為，路在遠方。
遠方，走向遠方。身后是父親的希望，是母親的擔憂，是老師的欣慰，是同學的不舍……雄鷹展翅掠藍天，駿馬奮蹄追日月。路在腳下，亦在遠方。
學著把眼淚像珍珠一樣收藏，把眼淚都貯存在成功的那一天流，那一天，哪怕流它個大海汪洋。
不論路有多遠，總能走到盡頭。
遠方優(yōu)秀作文15
我有一本很厚的插圖本，上面記錄著祖國遠方的大好山水。
這本插圖本從我七歲開始，一直記錄到十二歲的現(xiàn)在，我跟它形影不離。
插圖本記錄了四大石窟的甘肅麥積山、敦煌的莫高窟、敦煌鳴沙山和秦兵馬俑以及長城、天安門、人民大會堂；還記錄了沙漠里的駱駝、草原上的駿馬、高原牦牛、藏羚羊……
令我印象最深刻的是：插圖秦兵馬俑，因為那是我打開插圖本畫的第一幅。我當時見到秦兵馬俑時，感覺壯觀極了！心想怎樣才能用獨特的方法記錄下這壯觀的場面呢？突然腦子里出現(xiàn)了一個念頭：把它畫下來。于是，就用了一個極其精美的本子，把去過的名勝古跡都給畫了一個遍。
每次打開這個本子，都有一種親切感，每一次到達一個個名勝古跡，都感覺有一種磁力吸引著我要把它畫下來、記錄下來。我滿八歲那天，我發(fā)現(xiàn)，我是一個已經(jīng)喜歡上畫畫的人。我當時就產(chǎn)生了一個雖朦朧但十分堅決的夢——我長大要為美麗的山川畫畫。我不斷地學習、不斷地訓練，經(jīng)常出去寫生，直到現(xiàn)在，我還在為那個離我很遠的夢而努力。如今十二歲的我，夢已經(jīng)不再朦朧，而是非常的清晰，并且已深深地刻在了我的`心里，這個夢就是——為遠方的名勝古跡插畫。這個夢想雖然離我很遠，但只要我去追尋它，我相信它會離我越來越近。
這個本子雖然舊了，但它的內(nèi)容卻在一次次煥然一新。假如我問：這個本子上記著什么？你回答：記錄著祖國的大好山水。我會回答：錯！因為你回答得太膚淺了。你猜不上來的話，那我就告訴你吧，這個插圖本上記錄著三樣東西：一、記錄著祖國的大好山水；二、記錄著我童年的足跡；三、記錄著那個離我時遠，時近的夢。
遠方之夢，我終有一天會與你相見！
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