蠟燭優(yōu)秀作文[集合]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的蠟燭優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。

蠟燭優(yōu)秀作文1

　　“啪”的一聲，家里一下子沒電了，這下可怎么辦？我馬上要期末考試了，如果復(fù)習不好的話，成績一定會倒數(shù)的。就在這個時候，媽媽打開了門，拿了一根紅蠟燭，媽媽用打火機“啪”的一聲把蠟燭點著了，她接著說：“可能一會兒就會來電了，你就先用這根蠟燭吧�！�

　　我飛快地開始寫作業(yè)，中間偶爾抬了一下頭，目光正好落在那一根紅蠟燭上，我仔細地觀察著它，它一身通紅通紅的，好像是剛從火爐里拿出來的鐵�；鹈缭谙灎T的頭上跳著舞，左右搖擺，固體已經(jīng)變成了蠟油，我想那是它的.淚？還是它的血液？如果它是有生命的東西，它會不會疼？會不會抱怨？會不會后悔？……

　　我什么也不知道，我突然從我的幻想中走了出來，又開始飛快地寫著作業(yè)，在那一束光芒下，我的作業(yè)進行得十分順利，我的筆尖在光芒的照耀下發(fā)出“沙沙沙”的聲音�？煲粋�多小時的時候，我發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)寫完了，而我桌上的紅蠟燭好像從一個大人變成了小孩子。這時家里來電了，我清清楚楚的看到了它上面的蠟燭油，像是小孩子在哭鬧時流下的眼淚。

　　這時，媽媽給我端來了剛從鍋里熱好的牛奶，接著她又為我收拾蠟燭油，我看見媽媽臉上有了魚尾紋，頭上還有幾根銀色的頭發(fā)。

　　蠟燭燃燒，是無私的奉獻。有些人不也是那樣的嗎？我們的老師，我的媽媽，還有那些紅綠燈路口指揮交通的警察，還有那些穿紅馬甲的志愿者，他們的努力付出換來了良好的交通秩序，讓大家順利地通過馬路。那些城市的美容師，他們在四點多起床打掃馬路，為了讓我們走在干凈的大馬路上。他們沒有什么怨言，總是起早貪黑地干活兒。還有那些軍人，為了我們國家做了很大的貢獻……

　　生活中，很多人都有無私奉獻的精神，像蠟燭一樣，值得讓我們學習。

蠟燭優(yōu)秀作文2

　　我喜歡蠟燭，雖然它不如電燈那樣明亮，但是它有燃燒自己，照亮別人的無私奉獻精神，所以我贊美蠟燭。

　　“物以稀為貴！”人們常這么說�？上灎T呢？它并不那么稀有，在市場隨處可見，而且價格便宜，幾乎家家都使用過，但大部分人都沒有把它放在眼里，因為它早已經(jīng)被電燈取代了。不知何時，電燈的明亮、耀眼的光芒，順利的取代了蠟燭的.昏暗微光。蠟燭則被放進儲物柜中，桌子下和抽屜中，更殘忍的是被丟進垃圾桶，被調(diào)皮的小孩折斷身軀，拿它的身軀亂涂亂畫。但是，它從來沒有一聲怨言，沒有一絲哀愁。

　　只有到了停電的時候，人們才會重新尋回到那種昏暗的美麗。蠟燭潔白的身軀，好似白玉一般。頭頂燃燒著紅艷艷的火苗，當人們點燃它時，它就開始用弱小的身軀和黑暗斗爭著，直到生命的最后一刻。蠟燭的奉獻精神，唐代詩人李商隱有詩為證：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”這是對蠟燭的最高贊譽！

　　每逢看到蠟燭，我就會想起我們身邊，像蠟燭這樣無私奉獻的人——老師，他們用自己的智慧和青春，化做營養(yǎng)液，滋哺著我們這些“小樹苗”，讓我們茁壯成長。直到兩鬢斑白，他們還奉獻在育人的課堂，他們多么像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。

　　我長大也要做一名老師，一個有奉獻精神的人。

蠟燭優(yōu)秀作文3

　　一天晚上，我正在房間里寫作業(yè)。

　　突然，我眼前一片漆黑。不用說，肯定是停電了。我邊想邊用手電筒的光亮照著，找到了一根不足十厘米的短蠟燭。接著，我用打火機把這根蠟燭點著，房間里頓時明亮了起來。這根平時不起眼的，被我遺忘在角落的蠟燭，在關(guān)鍵時刻還能派上用場，真是幫了我的大忙！

　　瞧，它那微弱的光亮照亮了我的作業(yè)本，我現(xiàn)在又可以寫作業(yè)了，真好！大約過了半個小時，我的'作業(yè)終于完成了。蠟燭也慢慢地流著它那晶瑩的淚珠，悄悄地消失在我的眼前。

　　蠟燭那微弱的光照在我的心里，它的生命雖然走到盡頭。但蠟燭的精神卻永遠值得我們?nèi)�學習，它照亮了別人，燃燒了自己，它把自己最后的一點生命，化成了火花，留給了他人。它一點兒也不后悔，因為它完成了自己的使命。

　　在生活中，老師就像那一根蠟燭。帶領(lǐng)我們在知識的海洋里遨游，給我們架起了成功的橋梁。在課堂上，老師教我們新知識；在課間，同學們都在快樂地玩耍，而老師卻在辦公室里批改我們的作業(yè)；在晚上，同學們都已經(jīng)進入夢鄉(xiāng)，而老師卻在家里，熬夜地給我們準備明天所要上課的內(nèi)容……老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們每個人的心靈！

　　老師不但帶領(lǐng)我們走進知識的殿堂，而且在我們遇到困難時，還及時給我們帶來了陽光般的溫暖。我們犯錯的時候，是老師幫助我們改正錯誤……老師就像蠟燭，默默地奉獻著自己。照亮著我們前進的道路！

　　那一根根普通的蠟燭使我懂得：人要無私奉獻，而不能求回報。

蠟燭優(yōu)秀作文4

　　有一個和睦幸福的兩口之家。家中有一位老奶奶和老爺爺，他們的家里有這樣和那樣的燈，特別是有一盞能發(fā)白光和藍光的燈很漂亮，都稱它為“藍云姑娘”。抽屜里還躺著一支紅紅的蠟燭。

　　在一個美麗的夜晚，夜空中的星星一閃一閃的眨著眼睛，月亮微微地笑著。這時老人家中很熱鬧，原來家中的燈朋友們在開“奉獻之星”選拔會。被推選出來的有美麗的藍云姑娘和紅紅的.蠟燭。它們要為自己拉選票，發(fā)表演講。

　　藍云姑娘說：“我有一身漂亮的藍色長裙，我是所有電燈中最美的一盞，我還可以發(fā)出藍色與白色的燈光，我是家中最亮的，希望大家能選我。”

　　蠟燭紅著臉說：“我沒有藍云姑娘那么漂亮，也沒它發(fā)出的光那么亮，請你們……”蠟燭的話還沒有說完就停電了，所有的燈都熄滅了。這時兩位老人說：“唉，又停電了，只好把蠟燭點燃了！”紅紅的蠟燭燃燒著，老人們高興地說：“原來蠟燭的光是這么美呀！”第二天紅紅的蠟燭燃燒了自己，留下了一小片紅紅的淚跡。

　　這天夜里燈朋友們懷著沉重的心情七嘴八舌地說：“蠟燭姑娘雖然犧牲了，但給老人一家?guī)�來了光明，所以我們決定把‘奉獻之星’給蠟燭姑娘。”藍云姑娘傷心地說：“蠟燭姑娘有著只為別人著想，不為自己著想的奉獻精神，它才是最美麗的‘奉獻之星’”

　　在我們身邊有著許多像蠟燭姑娘一樣的人，如我們的媽媽，老師，警察叔叔，所以我們要尊敬他們，學習他們的奉獻精神。

蠟燭優(yōu)秀作文5

　　夜幕降臨，主人家的電燈發(fā)出刺眼的光芒。從遠出看，就像一顆璀璨的星星。

　　主人家的角落里，有一根瘦小的蠟燭，它默默地躺在那里，沒有人關(guān)心它，多么寂寞��！天棚上的電燈，射出一絲絲似箭的燈光。它輕蔑地看著那根瘦小的蠟燭：“你那么小，有什么用，快點兒滾到垃圾袋里得了！”電燈是那么高傲呀！他咄咄逼人：“看我！多么明亮！多么耀眼。哪像你。”

　　話音剛落，就聽見進門的腳步聲，原來是主人家兩個淘氣的孩子�？礃幼樱�像是在找什么好玩的東西。突然，他們眼前一亮，一下子發(fā)現(xiàn)了墻角邊的那根蠟燭，以為是一根棒棒糖呢！“這是我先發(fā)現(xiàn)的.，它應(yīng)該是我的�！贝笠稽c兒的孩子，先搶到了蠟燭�！斑@是我先發(fā)現(xiàn)，它應(yīng)該是我的�！毙∫稽c兒的孩子趁大孩子不注意，一把奪了過來。兩個孩子撕打起來，小一點兒的孩子被大一點兒的孩子推在底墑，他哭了起來。

　　“怎么搞的，沒摔疼吧？”主人聽到了哭聲，走了進來。小點兒的孩子邊哭邊指著他的哥哥說：“我要那個棒棒糖，他不給�！薄笆裁�？怎么會有棒棒糖呢？”“��！原來是這個可惡的蠟燭！”主人邊說邊把那根蠟燭使勁一摔，只聽“叭”的一聲，蠟燭折成兩半�？蓱z的蠟燭傷心地哭了起來，“為什么這樣待我？難道我是廢物嗎？難道我就沒有一點利用的價值？”

　　就在這時燈突然滅了。主人和孩子，就像三只無頭蒼蠅似的，亂撞一氣。大概是主人踩到了蠟燭，一下子醒悟過來，連忙小心翼翼地撿起來，點燃了蠟燭。頓時，屋子亮了起來，那跳動的火焰，多么神氣��！

　　蠟燭太短了，燃燒了一會兒就滅了。主人似乎也明白了什么。

蠟燭優(yōu)秀作文6

　　紅燭，是為我們照亮黑暗的明燈，是為我們指引道路的方向標，教師也是如此。他們就象溫暖的紅燭，教給我們做人的道理和知識。老師們總是犧牲著自己，照亮著別人。

　　紅燭總是默默為人們奉獻。紅燭一點都不張揚，它雖然不像鉆石一樣美麗，不像太陽一般有燦爛的光芒，但在黑夜里，它給人們帶來了光明、溫暖和希望。使人能看清周圍的東西，在黑暗中，不再跌跌撞撞。紅燭獻上了自己的生命，只為了發(fā)出那一縷微弱的光芒。它的獻身精神是多么的可貴!偉大的紅燭!我們都應(yīng)該學習它的無私品格，它雖然不是多么好看，可是它卻很有實用價值。

　　那么，人要做有用的人，助人為樂，勇于獻身、無私奉獻的人，應(yīng)該做不圖虛名的人。

　　生活中，也有許多具有紅燭精神的人，比如老師、消防員等。老師用辛勤的汗水灌溉著我們，滋潤我們的`心靈。老師總是用精煉、生動的語言，帶我們在知識的海洋中遨游，領(lǐng)我們走進奇妙的書的世界。老師用他們的靈魂和精神，哺育了一代又一代少年人成長。老師傾其一生，教會了我們做人的道理。他們總是用生命保護著我們的安全。2008年，汶川地震發(fā)生時，有一所小學的老師用身體緊緊地護著幾名學生，后來被無情地地震奪去了寶貴的生命，而那些學生卻安然無恙。老師就象紅燭一樣。有人說，教師是世界上最偉大的職業(yè)之一，這句話說得很對。

　　老師就像蠟燭一樣，犧牲的是自己，照亮的是別人!

蠟燭優(yōu)秀作文7

　　俗話說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，以前我不覺得蠟燭有什么大作用，就經(jīng)常燒蠟燭玩。自從經(jīng)歷了那三天，我就一直將蠟燭保護得好好的。

　　那個傍晚，太陽公公走下了山，還拉下了黑暗的面紗。夜幕降臨，華燈初上，我和表姐剛做完作業(yè)，覺得無聊就打開了電視，調(diào)到“金鷹卡通”頻道，現(xiàn)在播放的是“熊出沒”，看著傻傻的光頭強，呆呆的熊二，聰明的熊大，我被電視里的情節(jié)樂得哈哈大笑。突然，眼前一片漆黑，我知道這是停電了，媽媽到處翻箱倒柜的聲音傳來，她邊翻邊說：“我半年前買的蠟燭呢？去哪了？”聽著媽媽焦急的話語，我訕訕地答:“哦，原來你找蠟燭呀，早被我燒光了”�！澳氵@熊孩子，現(xiàn)在沒蠟燭，大家都得摸黑，你高興了吧。”而我卻沒理媽媽，憑借一點微弱的月光，來到自己的房間，躺在床上，悶悶不樂，懷念起蠟燭的好。

　　媽媽還在客廳手忙腳亂地找著，突然，媽媽驚喜地大喊一聲，道：“喲，想起來了，一個月前買了五支備用蠟燭的，我怎么把這事給忘了嘞！”說完她走到我的床邊，探頭探腦的，在我床底下摸出了五支蠟燭，點燃一支，放到客廳。看到蠟燭燃放出來的`光芒，我感到無比的溫暖！接下來的幾天，都是早早地吃完晚飯，和表姐玩一下“西游殺”，然后七點鐘就上床睡覺。三天后，終于來電了！所有備用的蠟燭也燃盡了，看著蠟燭流下的一滴滴“淚水”，我不禁有點傷感，我對蠟燭犧牲自己，照亮他人的品質(zhì)心生敬佩之情！

　　你們看，連蠟燭都能做到損己利人，為什么很多人就不能做到呢？所以我暗暗發(fā)誓，一定要向蠟燭多多學習，給其他人做個榜樣！

蠟燭優(yōu)秀作文8

　　無私奉獻，是你的傾吐；默默無聞，是你的神態(tài)；舍己為人，更是你的使命。流下的，是滾燙的淚；燃燒的，是高大的身軀。啊，燃燒自己，照亮了別人，這是你不變的曲調(diào)。

　　它便是——蠟燭。它給予我們光明，溫暖與快樂，去從不夸耀自己。輕輕地，我伸出了雙手，感受著蠟燭圣潔的光輝，仿佛能夠感覺到火苗在我手上跳動。蠟燭的光芒，使世界從此離開黑暗，它點亮了世界，也點亮我的心……

　　火苗閃閃，蠟淚滴滴。你的淚，是否為痛苦而流？火焰吞噬著你的身軀，人們贊嘆火焰的光芒，也對你的無私感到欽佩，你是否會為之驕傲？

　　蠟淚似一顆顆晶瑩的紅寶石，凝結(jié)成塊后，又如厚厚的松脂。這偉大的蠟燭，仿佛在熊熊火焰中，對我說：“我的淚，從不曾為痛苦而流。我落淚，僅僅只是為我的職業(yè)而感到榮耀罷了。從我一出生，我的生命就注定要為光明所揮灑。驕傲是必然的.，因為我是在為人民而服務(wù)。雖然我的生命十分短暫，但我已為人們創(chuàng)造了幸福，讓自己活得精彩、充實，我還有什么不滿足？”

　　眼看就要燒到底了，我慢慢地靠近，想把它熄滅。又轉(zhuǎn)念一想：蠟燭本身就是為奉獻而生，而活。他此生最大的心愿與幸福必定是驅(qū)趕黑暗，為什么非要將它扼殺不可呢？這是它的使命，豈能將它熄滅？

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！敝挥邢灎T具有這樣的品質(zhì)嗎？答案是否定的。我們的父母含辛茹苦地將我們養(yǎng)育成人，在我們成長的道路上，何嘗沒有他們揮灑下的汗水？老師也是其中的一份子，如果沒有他們的辛勤澆灌，難道會有我們今天嗎？

　　如果我們每個人都愿意做蠟燭，那世界便會是一片愛的海洋！

蠟燭優(yōu)秀作文9

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是唐朝詩人李商隱的《無題》中的名句，每次讀到它，我就想起了那個晚上。

　　一天晚上，我們家突然停電了，屋子里一片漆黑。這黑燈瞎火的，可怎么辦呢？我翻箱倒柜終于找到了一根蠟燭，我點然了它。家里終于亮了一些。

　　我坐在桌前看著小小的蠟燭：它沒有美麗的外表，沒有優(yōu)美的體型，只是一個又細又長的圓柱形。頭頂上是一撮燭蕊，當火苗點然后，它的身體便一點點開始融化了。熔化的蠟液順著它的身體一點點的落到桌上，好像是它的一滴滴眼淚。但是它卻毫無怨言，因為它知道這是它的使命，它用自己生命驅(qū)逐走了黑暗，帶來了溫暖，照亮了別人。

　　我從小小的.蠟燭想到了我們周圍那些無私奉獻的人們：清潔工、老師、醫(yī)生、邊防戰(zhàn)士。，清潔工用他們的雙手除去了污垢；老師傳授我們知識教會我們做人，做事；醫(yī)生用他們高超的醫(yī)術(shù)給人們帶來了健康；他們在自己的崗位上默默地工作，影響并改變這個社會。李白說“天生我材必有用”，每一個人生下來都是獨特的，都有自己的用武之地。

　　蠟燭是我們每個人的榜樣，我們每一個人都應(yīng)該像蠟燭那樣做一個無私奉獻，矢志不渝的人。

　　來電了。蠟燭已經(jīng)成了一灘蠟液堆在桌上，美麗極了。它發(fā)揮了自己微小的能量，照亮了我們。

蠟燭優(yōu)秀作文10

　　有這樣已給傳說，每當午夜12點人們睡熟時。這時候所有東西都會蘇醒過來。你聽著聲音，他們又開始交談啦，快去看看吧！

　　一只窈窕的蠟燭穿著華麗的晚裝，大搖大擺得向電燈走來，電燈向蠟燭打招呼。蠟燭看電燈的打扮，心想；“這一定是一位公主穿著這樣華麗的衣服。我能和他成為朋友多好啊。電燈的看蠟燭是一位好姑娘就和她成了好朋友。

　　點得整日展現(xiàn)自己的風采，而蠟燭則整天倒在抽屜里，蠟燭很想念電燈。便默默祈禱見電燈一面，終于有一天停電啦。主人把蠟燭點燃，蠟燭看到了朋友很是高興。電燈看見蠟燭對她說：“我親愛的朋友，我們又見面啦�！拔液芟肽悖�你還好嗎？”蠟燭激動的說。摘這幾天里一直沒有電。蠟燭和電燈一直呆在一起玩耍嬉戲。蠟燭將要燃盡的前一個晚上，他和蠟燭告了別。電燈甚是傷心，蠟燭告訴點燈，我們的職責是給人類到來光明。你不要傷心，我走了你一定要好好工作。

　　蠟燭燃盡啦，電來啦，電燈開始工作啦。她的好朋友卻沒啦，一想到這，電燈就淚流不止。

　　她忽然意識到蠟燭說的話，電燈明白啦：蠟燭的`死是光榮的，她有他的生命還來啦光明，電燈想到這擦干眼淚，努力工作，盡自己本身的能力。給人類留下光明。

　　他永遠記得他還有一個朋友，在天堂等著她。

蠟燭優(yōu)秀作文11

　　蠟燭贊人生的意義在于奉獻而不在于索取。

　　如果我是一弘清泉，我將滋潤一方土地；如果我是春風一陣，我將吹綠祖國大地。我欣賞小草有頑強的生命力，贊嘆粉筆那“寧為玉碎，不為瓦全”的英雄獻身精神，但我更為蠟燭那無私奉獻的精神嘆為觀止。

　　蠟燭，是普通的，是極為平凡的，也是默默無聞的。蠟燭用它那純樸的清輝照亮了人們的心房，使人心頭感到溫暖，在科技騰飛的今天，蠟燭的確很少見了，但它以自身的奉獻精神給人們留下了不可磨滅的印象。我們想想，蠟燭的身軀是多么幼小��！

　　它的壽命是短暫的，甚至可以說是一瞬間的生命，但它卻用這一瞬間燃燒了自己，照亮了別人。

　　有一天，家里停電了，我便從抽屜里翻出幾根蠟燭，點燃了它，借著這燭光我又可以看書寫字了。望著蠟燭一點點消失，光陰一點點地減少，在蠟燭最亮的一瞬間，我似乎覺得這一刻是神圣的、無私的。蠟燭燃燒著圣火，點亮了奉獻的人生，那是神圣的、光明的。

　　我想起了各行各業(yè)的人們，工人、農(nóng)民、教師、醫(yī)生……他們都在為不同的職業(yè)奉獻著，為人民、為國家、為世界。農(nóng)民為了讓人們填飽肚子，辛辛苦苦耕耘著，我想這就是“四海無閑田”的由來吧；老師是辛勤的.園丁，培育著祖國的花朵，陽光普照，園丁心暖春意濃，甘雨滋潤，桃李枝興蓓蕾紅，于是又有了“誰言寸草心，報得三春暉”一說；醫(yī)生救死扶傷，舍己救人的精神也都是奉獻的先例�。》瞰I，讓我們手牽著手，心連著心，為世界獻出我們的一份力，一份愛心。

　　奉獻，是構(gòu)建和諧社會的動力。我贊美蠟燭，更贊美像蠟燭一樣的人們，因為——人生因奉獻而美麗。

蠟燭優(yōu)秀作文12

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毕氡卮蠹乙欢ê苁煜み@句千古傳誦的名句。然而讓我真正了解蠟燭的卻是這樣一件事：

　　記得有一次，媽媽正在給我們做飯時家中突然停電了，媽媽趕緊翻箱倒柜，終于在抽屜中找到了一根很久沒有用過的蠟燭，這只蠟燭比平常的生日蠟燭大了很多，白白的圓柱體上長著一撮頭發(fā)。它被媽媽點燃后發(fā)出暗黃色的微光，沒有電燈那么明亮，只能照亮我們的小餐桌。它發(fā)出的微光讓我覺得像是回到了電視中的古人生活中，與我們現(xiàn)代的生活是那么的格格不入。我除了好奇以外真的有點瞧不起這只小小的蠟燭，然而媽媽的一席話卻讓我對蠟燭頓起敬佩之情。

　　媽媽說：“一只小小的蠟燭看起來雖然微不足道，但是卻有著值得我們學習的.奉獻精神，它一點點的燃燒自己，照亮別人，這是多么可貴啊！”聽了媽媽的話，我忽然想起了辛勤工作的老師，她們每天教導(dǎo)我們學習文化知識，不辭辛勞的給我們講課、批改作業(yè)。老師的教誨讓我們明白了很多道理，為我們今后的人生鋪平了道路，使我們越走越遠。

　　望著眼前這小小的蠟燭，我忽然覺得它是那么的光亮照人。它不正是社會上那些具有舍己為人、默默奉獻精神的人的真實寫照嗎？讓我們每個人都學習蠟燭這種燃燒自己照亮別人的無私奉獻的精神吧。

蠟燭優(yōu)秀作文13

　　我贊美蠟燭，因為它犧牲自己，把光和熱奉獻給了我們。

　　一次，我正在做作業(yè)，忽然，“嘀”的一聲停電了，房間里一下子陷入無邊的黑暗，大風呼呼地刮著，樹枝拍打著窗戶，似乎有一個怪獸在窗外張牙舞爪，又好像有人在敲打我的窗戶，我嚇得手心里都冒汗了，眉頭緊皺，我走到廚房，從灶臺上拿起打火機，“砰”的一聲，打火機給了我一些光明，我該怎么辦，對了，找蠟燭，我找了許多抽屜，可它就像在給我玩捉迷藏。忽然，一個熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，是蠟燭，蠟燭躺在雜貨堆里，周圍有鉗子，和一些小螺絲釘，上面還沾了一些黑色的碎末，有的甚至變了形，我好像抓到了一根救命稻草，緊緊地握著它。蠟燭燃了，我好像吃了定心丸似的'，平靜了下來，蠟燭的火苗跳躍著，好似一位妖嬈的舞女在跳舞，周圍布滿了微黃色的光，房間亮了一些，我的心里也亮了一些，好像別人給了我一個溫暖的擁抱，我把蠟燭放在桌子上，安心地開始做起作業(yè)來。不知過了多久，“嘀”的一聲來電了，燈重新亮了，房間瞬間亮堂起來，我剛要吹滅蠟燭，可看著蠟燭流到桌子上的蠟油，心里卻泛起了漣漪。平時我們對它不管不問，但它總是在人們最需要它時挺身而出，犧牲自己，把光和熱留給人們，難道不值得我們敬佩嗎？再仔細一想，我們的生活中也有許多這樣的人。

　　還記得前幾天，在電視上看到的一條新聞，涼山大火，水火無情，吞噬了山林，也吞噬了31位消防戰(zhàn)士年輕的生命，雖然，這些烈士的生命永遠定格在涼山，但他們的英勇事跡卻永遠刻在我們的心里。

　　蠟燭這樣的精神品質(zhì)怎能讓我們不佩服？

蠟燭優(yōu)秀作文14

　　天翼的孤寂，反射遙遠的海角？然而，生活并沒有平靜，佳歡在歲的時候她竟然自殺了，沒有人知道這個9歲的'女孩怎么想的。劫后余生小朋友的一聲哨響后，小馬、小兔和小狗三人都紛紛地一溜煙沒了影。紅房子被草莓醬的美味給陶醉了，它的臉變成了金紅色，“白臉臭美蛋”美滋滋地躺在天空竹椅子,擺擺手向“紅臉小胖妞”說拜拜，此時，我和紅房子正鉆進被窩，進入美夢公園？

　　小女兒杰奎琳不慌不忙地走進房間，關(guān)上房門。

　　“哎呀，這個小女孩真可愛，與我家的小女兒差不多大�！蹦克椭�杰奎琳上樓的少校軍官說，“現(xiàn)在不早了，我們也該走了。我會常來看她的�！闭f完，他們?nèi)�人便走出伯諾德夫人家的大門。伯諾德夫人母子倆才放下心來。

　　伯諾德夫人說：“這些強盜，侵略我們的國家，還想誘拐我女兒，下輩子吧！”

　　“夫人，開門！”忽然門外傳來呼喊，原來是少校又折回來了�！拔襾砟梦业拿弊樱�你們剛剛在說什么？”

　　“哦，原來是司令官先生呀，我們說天已經(jīng)很晚了，有空你們常來！”伯諾德夫人鎮(zhèn)定地說。

　　聽到再沒有動靜，杰奎琳就“咚咚咚”走下樓。

　　剛走到最后一級樓梯時，伯諾德夫人就跑上去“嗯兒，嗯兒”——給了杰奎琳十個八個吻。

　　杰奎琳起先嚇壞了，忙問：“干什么呀？”

　　“你做的太棒了！寶貝兒！”伯諾德夫人激動地說，“你救了我們一家三口的命，保住了情報和情報站！”

　　杰奎琳說：“哦，媽媽，其實我很害怕他們傷害你們！”

　　“現(xiàn)在我們得另想辦法藏情報了！”杰克冷靜地說。

　　于是，一家三口又陷入深深地思索當中……

蠟燭優(yōu)秀作文15

　　白天，陽光照射在我的那張書桌上，是那么明亮；而到了晚上，漆黑一片，除了燈，還有什么能照亮呢？那就是——蠟燭。

　　正在我認真寫作業(yè)的時候，燈突然閃了一下，頓時陷入一片漆黑。我的心里有點害怕，這時爺爺拿了一根蠟燭，一點：“哇，我的房間變亮了。”我也安心地在燭光下寫起了作業(yè)。過了一會兒作業(yè)終于寫完了，我深深地嘆了口氣，而那根蠟燭只剩下一點的亮光了，我坐在那靜靜地看著蠟燭，突然有一種被被它的精神感動。它燃燒著自己，卻給人們帶來了光明。它雖然什么短暫，但是在停電的那段時間價值無限，它雖然外貌普通，但是它的內(nèi)心具有可貴震撼力的精神，它雖然照的范圍不是那么廣，但是它的默默無聞，無私奉獻，頑強不屈的精神照亮每個人的心靈，令人佩服。這蠟燭的`余光一直印在我的腦海里，永不忘記。它不在是一根普通的蠟燭了，而是一位偉人，從來沒有替自己著想，把自己的生命毫無保留地貢獻出來，照亮無數(shù)人。它的偉大精神，讓我留下了眼淚……我想起了我的爸爸是一名人民教師，我的媽媽是一位人民警察，可能我現(xiàn)在還不能理解他們倆前面帶有“人民”倆字，只知道他們很辛苦，經(jīng)常加班加點，像爸媽這樣的人還很多很多……

　　突然燈亮了起來：“來電了！”我高興地跳了起來，又沉默了下去，看著這根蠟燭就這樣消失在了我的面前，化為了灰，它的這一生是有意義的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　我拿起這半截的蠟燭，望著窗外，陷入沉思，突然我心中一陣欣喜，那是因為具有蠟燭精神的人，為社會，為國家，奉獻出自己的一份力量，會迎著風在空中一直隨風飄動著！

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