她優(yōu)秀作文14篇【精選】
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的她優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
她優(yōu)秀作文 篇1
“準備！跑！”張老師一聲令下，只見四道身影像離弦的箭從起跑線沖了出去。他們分別是：劉心怡，邱雨宣，楊錦霖和劉偉奇。
第一個來回時，邱雨萱和劉心怡并列第一，兩個男生一直跟在她們身后。只見邱雨萱忽然慢了下來，落在了最后一個。這時只聽：“呀，不好！”怎么回事，我定睛一看，原來是邱雨萱的'鞋帶松了，她摔了一跤。
“哇，好疼呀！”我趕忙跑了過去問道：“邱邱你怎么了？有沒有摔疼？”她哭著說：“不小心腳崴了，真疼啊�！蔽疫B忙扶住她，對她說：“我扶你起醫(yī)務室吧�！彼龘u了搖頭說：“不用了，我坐一會，你扶我到旁邊的椅子上休息下。”我點了點頭，攙扶著她坐在椅子上休息。
我看著她的眼圈就紅了起來。眼淚在眼眶中打轉，終于沒有忍住，順著臉頰流了下來。我趕緊抬起她的腳，還好沒有腫。抬頭看她的眼睛，睫毛上還掛著淚珠。這時，張老師坐過來問：“怎么樣，沒事吧？”邱邱回答道：“老師我沒事，休息一會就行了，不用去醫(yī)務室�！闭f完她勉強地笑了笑。
“叮鈴鈴”下課鈴響了，同學們跑回了教室。我攙扶著邱邱也向教室走去。這還是我第一次看見她哭，我作為她最好的朋友，今后要在一起，不再讓她哭，共同努力。
她優(yōu)秀作文 篇2
在家里，有一個媽媽從小玩到大的銅鈴鐺，是外婆給的，媽媽格外珍惜它，很少拿出來。一天，我在房間意外找到了這個銅鈴鐺，我看著它十分精致，就把放在口袋里，帶出去玩耍。
但是，沒想到，我這么一出去，就把銅鈴鐺給弄丟了。媽媽回來時，我扭扭捏捏地說：“對不起，媽媽，我把你的銅鈴鐺弄丟了�！眿寢屄牶螅掷锏腵包突然落地，瞪著我，皺起眉頭，眼睛有一些濕潤，壓低著聲音說：“我不是和你說過嗎，這個銅鈴鐺對我很有意義，也很重要。”我低頭喃喃道：“不就一個破鈴鐺嗎，再給你買一個，不就行了嗎，至于這么傷心、生氣嗎？”媽媽繼續(xù)說道：“我們小時候沒有玩具，只有這個銅鈴鐺寸步不離地在我身邊�！辈恢挥X，媽媽的眼淚像斷了線的珠子一樣慢慢地落下來，然后就低頭不說話了，但很快，媽媽擦干眼淚，問道：“在哪里丟的，或許還可以找到�！薄靶^(qū)公園�！蔽倚÷暣鸬�。媽媽不顧一切，大步大步向前沖去，還差點摔倒，她蹲在樹叢里，跪在草地上，用手不停地扒著落葉，但找了好久，依然沒有找到，媽媽慢慢直起身子，說：“肯定找不到了，找不到了……”
在回家的路上，媽媽一邊擦眼淚，一邊往別處望望，希望能有新的發(fā)現(xiàn)，但依舊沒有發(fā)現(xiàn)，于是，媽媽邁著沉重的步伐朝家走去，太陽把她的影子拉得好長好長。我也是第一次見如此傷心的媽媽，我想，我真的做錯事了……
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她優(yōu)秀作文 篇3
生活中，人要有互相幫助的習慣，這樣讓你獲得了幸福和快樂。每個人都需要幫助，我也不例外。
那是一次發(fā)生在外婆家的事。
媽媽想讓我學會滑板，我只能答應。我扶著樹，但我不敢站上去，也沒人幫我一把，這是我的朋友佳佳來到我的身邊問：“我能幫你嗎？”“可以！”我真是欣喜萬分！終于有人出面營救我了。她扶著我，我雙手搭在她的肩頭，開始練習，我站上去，但我不敢動，我有點后悔站上去了，佳佳說：“不要怕人都有第一次！把腳扭動就可以走了，要利用它而不是它利用你�！蔽衣犃�，把前腳扭動著�！拔铱梢宰吡耍瑓柡�！”佳佳叫起來，可是又倒了，她說：“沒事，只要堅持練習就能成功�！兄菊呤戮钩伞�，我想到這句話，就握緊拳頭，咬緊牙關，下了一定要練好滑板的決心。我扶著她開始扭，一次比一次遠，一次比一次更熟練了。佳佳看我能從家門口走到大馬路上了，便放掉我，讓我自己走，我又可以多走幾步了，“加油，加油！”她鼓勵著我，到她家門口了，我情不自禁地又轉了一個彎，讓我意想不到的是這個彎竟然成功轉過去了 ！ “你成功了，連彎也會轉了，現(xiàn)在速度也快了，你僅用了不到半天時間！“
原來在別人的`幫助下，成就這么大，還增加了友誼，看來幫助是友誼的根。幫助，其實每個人都需要它！
她優(yōu)秀作文 篇4
藍天在云朵的陪伴下更加美麗，海水在沙灘的陪伴下更加迷人，我在好朋友陳詩涵的陪伴下，活潑快樂，獨立堅強。
一次體育課，老師讓我們全班同學在環(huán)形跑道跑幾圈。我本以為我會很輕松地跑完，可是在最后一圈的時候，不知道誰把我絆倒了，腳扭了一下，不能跑了。那一刻，我很窘迫，不愿站起來。陳詩涵明白了我的想法，趕忙把我扶起來。她蜷起一條腿，單腳跳，陪著我，一起艱難地跳到了終點。老師并沒有說我們，而是為我們鼓掌。下課了，我對陳詩涵說：“謝謝你，陳詩涵，如果不是你陪我，我一定會被同學嘲笑的�！标愒姾f：“沒關系呀，我不陪你的話，同學們也不會嘲笑你的，”“對呀，我們也不會嘲笑你的`，”楊晶雯也說道。
一天上午，我作業(yè)錯得多，被老師叫到辦公室批評了一頓。因為心情不好，中午的時候就不想吃飯了。陳詩涵見我皺著眉頭，便對我說“你怎么了，怎么一直悶悶不樂的？”我吞吞吐吐，不想說，她勸我說“人是鐵，飯是鋼。不管什么原因，都不能拿身體開玩笑�！痹谒拈_導下，我不再難受，爽快地拿起筷子吃飯了。
“你又幫助了我一次，如果有什么困難，你就告訴我，我也來幫助你！”我真誠地說。陳詩涵微笑著點點頭。
好朋友的關心、陪伴，是成長路上最美的風景。陳詩涵，我的好朋友，讓我們攜起手來，互相關心，書寫更加美好的明天！
她優(yōu)秀作文 篇5
曾偉琳是去年從外地轉到我們班的學生。她個子不高，膽子也很小，回答問題時，頭都不敢抬，一雙不大的眼睛總是盯著自己的鞋尖，聲音比蚊子叫聲還小，幾乎聽不到她說什么。
因為她在班上總是默默不聞，加上學習成績不太好，我一直沒注意到她的.存在，也沒有主動理睬過她。有好幾次，當她遇到難題走到我身邊請教我時，我總是不耐煩地說：“你自己不會想嗎？我沒有時間！”她聽了，臉剎地紅了，隨后她便帶著失望的神情無奈地離去。從此，她便沒有再來問過我了。我也樂得清靜，最好都別再煩我。
但這學期我發(fā)現(xiàn)她變了，比以前大膽了，上課也專心了，課堂上只見她時而在書上圈圈點點，時而聽到她那充滿自信的回答，沒想到她的聲音是如此地動聽。遇到不懂的問題，也能大膽地提出來與同學討論，有好幾次看到她小臉因為激動而變得通紅。碰到同學有困難，她都很樂意地幫助他們，總是笑瞇瞇的。老師也經(jīng)常地表揚她有進步。這時，我才慢慢發(fā)現(xiàn)了她的美麗。
我知道以前錯了，主動地向她認錯，她原諒了我。
從此以后，我們倆常在一起學習，一起玩耍，成了很好的朋友。
她優(yōu)秀作文 篇6
對于海倫·凱勒這個名字，我相信大家并不陌生，海倫是與拿破侖并稱的時代偉人，我特別敬佩她。
海倫在一歲多的時候，因為疾病而雙目失明、雙耳失聰。在莎莉老師來之前，她還十分任性，有點自暴自棄。在老師的指導和引領下，她憑借驚人的毅力學會了技能。但她畢竟有身體上的缺陷，生活中自然也有瓶頸�？伤龥]有過死去的念頭，一直都十分樂觀與堅強地生活下去。
海倫一直因為自卑而忘記了如何開口說話，當她拾起自信時，通過繼續(xù)不斷的鍛煉，最后也像普通人一樣可以跟人順利地溝通了！她有過無數(shù)的成就，連許多男子也比不過她，這才是真正的“巾幗不讓須眉”。
海倫在無聲、黑暗之中也可以樂觀面對生活和人生。而我，可以看到世界上的一切美麗的事物，聽到一切優(yōu)美動聽的聲音，卻沒有海倫那樣的`堅強和毅力，連海倫的萬分之一都比不上。一個身體殘缺的人可以取得這么多成就，我這個身體健全的人又有什么資格不努力呢？
我敬佩她，但不僅是只有敬佩，我一定要像海倫一樣，創(chuàng)造一個屬于自己的買好未來！
她優(yōu)秀作文 篇7
我以前是一個馬虎的女孩，做事從來都不經(jīng)過大腦考慮。而她，認真的不能再認真了，干什么事都有條有理，從不馬虎，就連很小的事都要仔細研究一番才去做。我之所以要感激她，是因為她幫助我改掉了馬虎的毛病。她就是我們班的.班長，同時也是我最好的朋友——蘇蘇。
記得有一次，我數(shù)學考試沒考好，垂頭喪氣。蘇蘇跑過來，猛地一拍我：“怎么啦？這么沒精神？”我先是嚇了一跳，然后又黯淡了下去：“唉，考試沒考好，都是粗心惹的禍！”蘇蘇見我這副模樣，于是讓我把試卷拿出來給她看看。我將試卷遞到她的手中，鮮紅的叉號簡直要刺瞎我的眼睛，我又一次低下了頭。
只見蘇蘇將我的試卷擺弄一番，然后仔細地跟我分析起來：“這道題這里不對，你前面這句話沒看見吧？應該……”起初我還一本正經(jīng)地聽著，不住地點頭，再后來，就聽不進去了，哈欠連天。蘇蘇敲了我一個“板栗”，生氣地說：“我這么苦口婆心地解說給你聽，你還打哈欠！快認真聽！”我連忙端正態(tài)度，又認真聽起來。蘇蘇講得很到位，讓我徹底弄懂了錯在哪里。她還告訴我不馬虎的訣竅：不管是平時寫作業(yè)，還是考試時都要集中注意力，不能想其他事情；考試前要認真復習，每個知識點都要記牢；上課不能東張西望，思維要跟著老師轉……
蘇蘇可真厲害，難怪她成績在班上一直名列前茅。經(jīng)過她的點撥，我現(xiàn)在已經(jīng)改掉了馬虎的毛病，我很感激她！
她優(yōu)秀作文 篇8
美麗的心靈可以創(chuàng)造一切的美，甚至可以變不美的美。美麗是可以創(chuàng)造的，在任何條件下都可以，只要你具有一顆寬敞的心，一個不拘小節(jié)的心，一顆美麗的心，便可以創(chuàng)造美麗。
我有一個好朋友，她叫王夢圓，她有一水靈靈的大眼睛，烏黑濃密的頭發(fā)，高高的鼻梁和一個“甜甜”的`嘴巴，非常漂亮!她不僅學習成績好，而且心地非常善良。
隨著年齡的增長，小時候的事已經(jīng)記得不大清楚了，但是有件事仍舊讓我記憶猶新，歷歷在目。記得有一次，我和王夢圓一起去體育場玩。路上有一個小朋友跌倒了，我當時也沒大在意，可王夢圓卻在意的很。她走到小朋友面前吧她扶起來，然后突然向小賣部沖了過去，買了一包創(chuàng)可貼，小心翼翼的給小朋友貼上，小朋友心存感激的說：“謝謝你，大姐姐！”“不用謝，這是我應該做的，下次小心點，注意安全！”夢圓和藹可親的說，看到這一幕，我不禁羞愧不已……
我以后也要向她學習這樣美好的品質和樂于助人的精神!沒錯她就是那么漂亮，她的心靈也依然那么美麗!你們說她漂亮嗎?
她優(yōu)秀作文 篇9
“陳佳韻，你周三下午有空嗎？”我湊到陳佳韻的邊上，“我們下午留下來寫作業(yè)，ok？”“不行，我要回家去練琴�！�
陳佳韻是我的閨蜜，以前我們天天在一起，可是最近她好像一夜之間變忙了似的，下午一放學就消失不見了。
記得上次我因為考試只考了84分而哭的時候，是她在一旁遞紙巾給我安慰我。記得上次我的書法展覽時，是她在旁邊同我一同歡呼，可是現(xiàn)在，她突然改變了，變得與我有了距離，不再時時陪伴著我。
她變得很忙，就像大樹上那些勤勞的工蜂，無時無刻在忙于采蜜，就算是找她一起看會兒書，也沒了往日的快樂，因為兩人相處的時間真是太短太短了，都想著多看點，以至我想跟她談談好玩或傷感的事兒，都已經(jīng)沒有時間了。她仿佛隨時就會從我身邊離開。
下午如果沒有主課，她的座位就沒有人出現(xiàn)，有段時間，我以為她和我鬧別扭，但我又想，我到底什么時候得罪她了呢？每當想去問明白的時候，她都不在，后來才知道她是暑假去上海考了音樂學院附小，結果沒考上，于是她媽媽讓她一有時間就抓緊練習，每天要練習4個小時呢，她要為她的.音樂夢想而努力。
前幾天，她獲得了一項全國鋼琴比賽的一等獎，可是我并不為她感到特別的高興，因為為了獲得這些獎項，她必須付出大量的時間去練習，這本該是我們倆相處的快樂時間，現(xiàn)在一切都沒有了。我在學校里總是獨自一個人，唉，如果她沒變，那我應該就不會形單影只了吧！佳韻，你還能回到我身邊嗎？
她優(yōu)秀作文 篇10
她，像一顆小星星，掛在天邊陪著月亮婆婆講故事、說笑話；她，像一條小魚，在水中快樂地游來游去；她，揮舞著閃閃發(fā)光的瑩光棒，像小天使一樣在天空中自由的飛翔；她，像《還珠格格》里面的小燕子，不知道什么是憂，什么是愁……
她可是一個“馬大哈”。數(shù)學作業(yè)本上不是忘記寫錯了數(shù)字，就是減錯了數(shù)……真是粗心大意！
她十分可愛。背后甩著一條馬尾辮，穿著一套漂亮的衣服，臉上總是帶著甜甜的笑容。
她的優(yōu)點可多啦！書寫字跡工整漂亮、愛整潔、成績優(yōu)秀……她，還是我們班的語文科代表！怎么樣？不錯吧！
但人可不是十全十美，其實她也有缺點呢！有時候也有不文明的一面，在和同學爭吵的時候，容易沖動……有一次她和我們班的一個調皮的男同學爭吵，后來她就開始做出動手要打架的`架勢。不一會，只見那位男同學像老鼠見了貓，一個勁討?zhàn)垼伊锪锏奶优芰�。怎么樣？厲害吧�?/p>
她就是我的好朋友——劉星辰。你愿意和她做朋友嗎？那就快來吧！
她優(yōu)秀作文 篇11
上個星期天的下午，我去上koko老師的英語課，上到一半的'時候，我突然發(fā)現(xiàn)坐在我旁邊的林聚佳竟然睡著了。
她睡得好香，嘴角都流出了口水。她還咂咂嘴，難道在做夢？嘻嘻，她的樣子好好笑，趴在桌子上，像一頭小豬，臉上的兩塊肉被擠到了眼睛下面，特別好玩。
我又擔心：koko老師會不會發(fā)現(xiàn)？如果老師發(fā)現(xiàn)了，會不會大罵她一頓呢？不行，作為林聚佳最好的朋友，我要保護她。想到這里，我趕緊推了她一下，說：“林聚佳，你快點醒過來呀，等一會兒，koko老師來找你的茬兒就完了。”
林聚佳似乎沒聽到我的話，竟然還說起了夢話：“冰紅茶、冰綠茶、奶茶，我各要一杯�！边�被同學們聽到了，全班都笑得前俯后仰。這時，林聚佳才醒了過來，我終于為她松了一口氣。
koko老師看同學們笑個不停，就盯著我大聲問：“薔涵，你們干嘛笑呀？”我只好說實話了：“剛才，林聚佳睡著了�！蔽一仡^看看林聚佳，她的頭發(fā)還亂亂的，還正尷尬地用手去擦嘴角的口水呢。
我以為老師肯定會批評林聚佳，可是老師不僅沒批，竟然還溫柔地說：“呵呵，我知道高年級很辛苦，睡一下沒事的�！�
她優(yōu)秀作文 篇12
她真好，每次我們來到了學校，第一個看到的就是早早來到這里的她。上課鈴聲響了，她就開始把自己一生全部所學的知識，一字不漏地說出來給我們聽。
她真好，如果我們在學習上或是在生活上遇到不解或是困難，我們總是第一個想到她，來問她該怎么辦？而她也肯定不會拒絕你的請求，把她的建議告訴你，解決你的煩惱憂愁。
她真好，記得有一次，她布置了一些作業(yè)給我們，別的同學都做完走了，我做了很長時間才做完。這時下起了大雨，我和她又沒帶雨傘，怎么辦呢？我是自己走回家的，看來要被雨淋了。我只好淋著雨沖出了學校，咦？我身上怎么沒有雨水？我抬頭一看，原來是她用自己的.身體來遮住雨水，不讓我淋濕，我感動極了，但也沒辦法就這樣走回家了，我原以為她不會跟過來，可我回頭一看，她竟然一路跟了過來！到了家，我發(fā)現(xiàn)我身上只沾了幾滴雨水，再看看她，早已淋成落湯雞了。看著她那漸漸遠去的背影，我覺得她真的很偉大。
說了那么多她的好，你們也一定早已猜到了她是誰了吧？對，她就是我那敬愛的班主任。聽完她的故事后，你們是不是也對她更加敬佩了呢？
她優(yōu)秀作文 篇13
從一開始，這便是一場荒誕的鬧劇。只是為什么到現(xiàn)在我還是無法自拔？為什么到現(xiàn)在我還是無法忘卻？僅是因為記憶嗎？
每當我想要把她忘記的時候，昔日的美好卻又一遍又一遍的涌進我的腦海。也許我對她已經(jīng)無法自拔了。可這又能怎樣？能回到過去嗎？這已經(jīng)成了無法改變的事實了！
我不愿去想，但是老天卻總不肯將我放過。他總是在我睡眠的時候將我拉入那我想要忘卻卻總是不能忘卻的昔日的美好之中。那對于入睡的我來說確是一個好夢，可當夢醒時分，我感到的只是萬分的悔痛。
相見、相遇、相聚確是一種緣分，可這緣分的終點卻不能令�？菔癄�。是這緣分的終點本就是這樣的.短小還是有誰將它剪斷了嗎？我不得其解。但我知道，我已經(jīng)永遠的失去了她的親切關懷，我已經(jīng)永遠的不能再見她那美麗的笑容了，我已經(jīng)永遠的不能再聽到她那婉轉動聽的呼喚了！我已經(jīng)確切的失去了有關她的一切，得到的只有那無盡而不可消除的苦痛。我只能夠通過追憶那昔日的美好來得到緩解�？赡敲篮媒K將會隨著時間而慢慢消逝。別了吧，她。帶著我內心的苦痛走吧，我只乞求留下那昔日的美好。
那年那日，相見相遇。你那美麗的俏容，動聽婉轉音聲，婀娜的身影。是那樣的美好令人難忘，可這一切，終將消逝。別了，她。我不奢望在你的心里留下什么，我只將這美好的回憶保留，將那永恒的祝愿留下！
她優(yōu)秀作文 篇14
星期五，當我正拿著水瓶去灌水時，看見一名三年級的學生正捧著兩大摞大概十幾厘米長的本子向新教學樓走來。
她的樣字非�；�，本來人就很小，再加上著兩大摞又厚又重的本子往她身上一壓，模樣可想而知——簡直就像只企鵝在那搖搖擺擺
這不，沒過多久，這只“搖搖擺擺的企鵝”一下就變成了正在低頭“吃草的小羊”。她捧者那么多的'本子里有一小半都掉到了地上，還有一大半全在她手里。這下可好，如果把手中的那一大半本子放在地上，再去抱那一小半本子的話，那就算把這一小半本子抱起來，那又怎么才能把地上的一大本子抱起來呢
哎，真是進退兩難�。�
小女孩就一直在那兒等，等著來幫她拿起那一小半本子的人……從小女孩身邊經(jīng)過了許許多多的人，沒有一個說是要幫小女孩的，老師也如此。
眼看就快要上課了，還是沒人來幫她一把。小女孩仍是在“低頭吃草”，仍是等著來幫助她的人。
這時，一個矮個子的男孩兒跑過去，把在地上的本子抱到自己的手上，然后讓小女孩起來，他倆一起去幫老師送本子。
于是，他倆就手拉著手向教學樓那兒去了。
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