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照片里的故事優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-09-11 17:32:10 優(yōu)秀作文 我要投稿

照片里的故事優(yōu)秀作文優(yōu)秀【15篇】

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的照片里的故事優(yōu)秀作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

照片里的故事優(yōu)秀作文優(yōu)秀【15篇】

照片里的故事優(yōu)秀作文1

  去年十一長(zhǎng)假,爸爸媽媽帶我一起去三亞。

  到了機(jī)場(chǎng),我眼前一亮。哇!真是人山人海呀!人們都提著行李。媽媽換好登記牌后,我們走到了準(zhǔn)備飛往三亞的登機(jī)口。我們找到了三個(gè)連在一起的座位,靜靜地等待。大約過(guò)了1個(gè)小時(shí),廣播里傳來(lái):“親愛(ài)的旅客由虹橋飛往三亞的飛機(jī)開(kāi)始檢票了,請(qǐng)您帶好隨身攜帶的物品,從35號(hào)登記口登機(jī)”大家趕快拿好行李,按次序排隊(duì)。媽媽讓我不要著急,等別人走得差不多了再走。

  我們通過(guò)一條狹長(zhǎng)的過(guò)道,來(lái)到了機(jī)艙。這時(shí)漂亮的空姐阿姨已經(jīng)站在門(mén)口微笑著與我們問(wèn)好:“您好,歡迎光臨!”媽媽幫我要了靠窗的位置,我們很快地找到座位,系好了安全帶。這時(shí)廣播里又傳來(lái)空姐親切的聲音:“親愛(ài)的旅客們,飛機(jī)馬上要起飛了,請(qǐng)您系好安全帶!”我好激動(dòng)呀,問(wèn)爸爸:“爸爸你說(shuō)飛機(jī)飛得時(shí)候,會(huì)不會(huì)沒(méi)有油?飛機(jī)上有床嗎?萬(wàn)一想吃東西怎么辦?萬(wàn)一飛機(jī)著火怎么辦?……”我的問(wèn)題像洪水一樣朝爸爸涌去,爸爸耐心地給我一一解答,并對(duì)我說(shuō):“馬上你就可以體驗(yàn)坐飛機(jī)的感覺(jué)了!

  飛機(jī)慢慢駛向跑道,耳邊只聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡的`響聲,飛機(jī)起飛了,爸爸一個(gè)勁地讓我長(zhǎng)大嘴巴,說(shuō)為了防止飛機(jī)上升過(guò)程中,強(qiáng)大的阻力震痛耳膜。我有點(diǎn)害怕,牢牢地抓住爸爸的手,窗外的風(fēng)景離我越來(lái)越遠(yuǎn),馬路上的汽車(chē)就像一條條小蟲(chóng)在蠕動(dòng),高樓就像一只只小盒子。很快飛機(jī)就沖進(jìn)了云霄,只看到白云。飛機(jī)終于平穩(wěn)地飛到藍(lán)天。

  這就是我第一次坐飛機(jī),真的很難忘!

照片里的故事優(yōu)秀作文2

  時(shí)光荏苒,我們的故事還在繼續(xù)!}記

  晚風(fēng)吹起窗簾,房間里多了一絲韻味,偶然看到了那張照片,照片上的場(chǎng)景和人熟悉而又陌生,我不禁感嘆,時(shí)光荏苒,歲月如梭;貞浰查g涌上心頭。

  那年的夏天,天很熱,我和她們經(jīng)常去操場(chǎng)看別人打球,操場(chǎng)有一棵大柳樹(shù),我們經(jīng)常坐在柳樹(shù)下的長(zhǎng)椅上,雖然很熱,但樂(lè)此不疲。有時(shí)熱的實(shí)在受不了時(shí),會(huì)有微風(fēng)吹過(guò),我們便感嘆上天開(kāi)眼。當(dāng)然,在哪里不僅是看球,我們還會(huì)討論哪個(gè)更帥,哪個(gè)打的好,而上課鈴也在我們討論的激烈的時(shí)候響起,雖然心里不情愿,但還是乖乖跑回了教室。

  教室開(kāi)了空調(diào),很涼快,可是心里卻是浮躁的,總想著下課時(shí)沒(méi)討論完的話(huà)題。過(guò)了大概十幾分鐘,我的姐妹終于忍不住了,將一張寫(xiě)滿(mǎn)字的紙條傳到我手里,里面寫(xiě)的是下課時(shí)討論的話(huà)題,我看完后寫(xiě)上傳回去,她們寫(xiě)完再傳回來(lái),如此的`往返,早已被“鷹眼”老師看在了眼里。于是,我們被請(qǐng)到了外面,從窗戶(hù)往里面看老師講課。而下課鈴也在此時(shí)準(zhǔn)時(shí)響起,老師將我們批評(píng)了一頓,我們非但沒(méi)有傷心,還笑的像個(gè)傻子一樣。

  大課間做完眼睛保健操后,總喜歡到學(xué)校宿舍樓下的小賣(mài)部買(mǎi)一根雪糕,那便是我一天的快樂(lè)!

  這張照片拍攝于20xx年的六月份,上面的幾個(gè)人是我所熟悉的,而照片拍攝的背景則是我的小學(xué)。

  現(xiàn)在想來(lái),那里全是遺憾和回憶,可惜小學(xué)不能再來(lái),童年也一去不復(fù)返!

照片里的故事優(yōu)秀作文3

  在我的生活中,有許多有趣的事,翻開(kāi)相冊(cè)我看到一張有趣的照片,照片上的我穿著漢代的秀才長(zhǎng)袍,拿著毛筆在公園的地上寫(xiě)字。

  去年十月份,我們輔導(dǎo)班舉行了國(guó)學(xué)戶(hù)外活動(dòng)——-小狀元趕考記。我和同學(xué)們坐著車(chē)來(lái)到漯河許慎文化園。到了文化園,教官把衣服拿出來(lái)讓我們換上,我們男生穿的是藍(lán)色的秀才服,女生穿的是粉色的裙子,我們大家感覺(jué)就像拍電影一樣,非常的開(kāi)心。

  上午十點(diǎn)的時(shí)候,我們進(jìn)行了隆重的開(kāi)筆禮儀式,隨著音樂(lè)聲響起開(kāi)筆禮開(kāi)始了,第一項(xiàng)是正衣冠,第二項(xiàng)是敬拜先賢,我最喜歡的是第三項(xiàng)朱砂啟智,古時(shí)候,孩子讀書(shū)老師要在孩子的額頭正中點(diǎn)上朱砂,稱(chēng)為“開(kāi)天眼”,寓意小孩子從此眼明心明,好讀書(shū)、讀好書(shū)。只見(jiàn)老師拿出筆蘸了些朱砂,在我的額頭上輕輕點(diǎn)了一下,我感覺(jué)額頭涼涼的,仿佛覺(jué)得自己就是古時(shí)候讀書(shū)的孩子,從此以后,就會(huì)耳聰目明。

  下午我們要進(jìn)行奉旨會(huì)試,秀才們分成了兩組,我們還要在地上pk寫(xiě)毛筆字,我們寫(xiě)“高中”兩個(gè)字,每人一筆,看哪組最先寫(xiě)完,最后我們組勝出。

  最后我們還看了五d電影,我們的座位隨著圖像的'變化而晃動(dòng),感覺(jué)就像真的在開(kāi)過(guò)山車(chē),大家緊張的不停的尖叫……

  我喜歡這張照片,因?yàn)檫@張照片給我?guī)?lái)美好的回憶。

照片里的故事優(yōu)秀作文4

  翻開(kāi)相冊(cè),其中全是記憶的色彩,每一張老照片都浮動(dòng)著時(shí)間的痕跡。突然,我的目光停留在一張照片上……

  照片上的我身穿綠色羽絨服,手握著一小把松軟的雪,站在那片被雪白的被子覆蓋著的'大地上,正傻乎乎地笑著。我看著看著,仿佛又回到了當(dāng)時(shí)的情境中。

  我和爸爸剛從奶奶家出來(lái),突然發(fā)現(xiàn)外面已是一望無(wú)垠的銀色世界。我們不由自主地跑到一大片空地上,盡情擁抱這大自然賦與我們的一切。

  對(duì)面就是松花江,空氣異常清新。

  我們就地取材,打起了雪仗。我先抓起一把雪,趕忙捏成一團(tuán),向爸爸砸去;爸爸一閃,趁機(jī)向我擲來(lái)一個(gè)雪球。我躲閃不及,正好被雪團(tuán)打中。首回合雖然戰(zhàn)敗,我并不氣餒,迅速調(diào)整了作戰(zhàn)方案。我一連團(tuán)了幾個(gè)雪球,開(kāi)始向爸爸發(fā)起攻擊。爸爸在躲閃的同時(shí)也不時(shí)發(fā)起反攻。我瞄準(zhǔn)機(jī)會(huì),先一連幾次躲過(guò)爸爸的“子彈”,在他得意忘形時(shí),突然向他發(fā)起攻擊。爸爸措手不及,沒(méi)有躲過(guò)進(jìn)攻,終于被我的子彈擊中。我仰起頭,沖著天開(kāi)懷大笑起來(lái)

  “咔”這一幕正巧被媽媽的相機(jī)記錄下來(lái)。我呆呆地看著相片,一種幸福感悄悄涌上心頭。我又傻傻地笑了……

照片里的故事優(yōu)秀作文5

  遠(yuǎn)處,一層薄薄的云霧圍繞在一座座高大的山峰中。近出,一只長(zhǎng)得又高又壯的長(zhǎng)頸鹿正在津津有味地吃著游客們給的葉子。旁邊有一個(gè)活潑可愛(ài)、穿著深藍(lán)休閑的'小女孩與他合影留念。那個(gè)小女孩就是我。每當(dāng)我拿起這張照片的時(shí)候腦海中就回跳出一件事情!

  在十一國(guó)慶節(jié)的時(shí)候,我們一家人興致勃勃地去動(dòng)物園游玩,那天,一路上,鳥(niǎo)兒在枝頭嘰嘰喳喳地叫著,柳樹(shù)在微風(fēng)中扭著細(xì)腰,一朵朵花兒爭(zhēng)其斗艷,竟相開(kāi)放,好象在說(shuō):“歡迎,歡迎!”我們邊說(shuō)邊走。不一會(huì)兒,就來(lái)到了長(zhǎng)頸鹿的“住處”長(zhǎng)頸鹿大約有6米高,長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子,細(xì)細(xì)的腿,身上的花紋五彩繽紛,有方行的、梯形的、圓形的、三角形的等等。這時(shí)候,只見(jiàn)一個(gè)小朋友拿著一片樹(shù)葉,來(lái)到了長(zhǎng)頸鹿的跟前。長(zhǎng)頸鹿一見(jiàn)美食來(lái)了,脖子迅速往下鉆。那位小朋友頓時(shí)嚇出了一身冷汗,顫顫巍巍地將葉子放到長(zhǎng)頸鹿的嘴邊。長(zhǎng)頸鹿伸出大約有兩分米長(zhǎng)的舌頭,將葉子卷到了嘴巴里面,慢慢地嚼了起來(lái)。接著,又有許許多多的游客來(lái)喂它。我看到著一幕,心想;長(zhǎng)頸鹿這么“有名”,我跟它拍一張照片,啟不是很“光榮”。我央求媽媽給我拍一張,媽媽舉起相機(jī),把鏡頭對(duì)準(zhǔn)我和長(zhǎng)頸鹿。我甜甜地一笑!斑青辍币宦,一張照片拍了下來(lái)。

  我拿著這張照片,久久不肯放下,心還在與長(zhǎng)頸鹿合影的那個(gè)時(shí)候﹍﹍

照片里的故事優(yōu)秀作文6

  在我的照相冊(cè)里,有一張照片,每當(dāng)我看到這張照片總會(huì)滿(mǎn)臉羞紅。那時(shí)我六歲,天真的我拿著一把拖把,你也許會(huì)問(wèn),為什么我看見(jiàn)這張照片會(huì)感到臉紅,我會(huì)慢慢講給你聽(tīng)……

  小時(shí)候,媽媽每隔幾個(gè)月都要給你稱(chēng)體重、量身高。記得在六歲的某一天,我又聽(tīng)見(jiàn)媽媽興奮地說(shuō):“呀,婷婷在三個(gè)月內(nèi)就長(zhǎng)了兩公分!”正在拖地板的奶奶聽(tīng)見(jiàn)了,急忙放下拖把,把我抱了起來(lái),高興地說(shuō):“喲,我的寶貝心肝越長(zhǎng)越高了,你以后要多吃一點(diǎn)飯,多吃一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)豐富的美味佳肴,這樣長(zhǎng)得更快。

  這時(shí)受到奶奶夸獎(jiǎng)的我正高興的照著鏡子,忽然,一眼瞧見(jiàn)了鏡子旁放著的拖把。我左看右看,咦,意外的發(fā)現(xiàn)的拖把竟和我的身高一樣高。“啊,我明白拖把幾歲了啦!”我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣驚奇地叫了起來(lái),媽媽和奶奶驚呀地對(duì)望了一眼,不解地問(wèn)道:“拖把有年齡嗎”我一本正經(jīng)地說(shuō):“不會(huì)動(dòng)動(dòng)腦子啊當(dāng)然是六歲哦!”媽媽疑惑地問(wèn):“為什么呀”“因?yàn)橥习训纳砀吆臀乙粯勇!”我自豪地說(shuō)。頓時(shí),家里人都笑得前俯后仰。媽媽忍住笑說(shuō):“唉,傻孩子,拖把沒(méi)有身高,僅有使用期!”“不嘛!”我撒嬌道!芭,我們就聽(tīng)婷婷的.!”奶奶安慰著我。媽媽一本正經(jīng)地說(shuō):“好,為了紀(jì)念婷婷和拖把今日有同樣的身高,我為你們倆拍張照。”于是“咔嚓”一聲,留下了這張?zhí)厥獾恼掌?/p>

  此刻的我早就又長(zhǎng)高了一大截了,那拖把只到我的胳肢窩了,因?yàn)橛心嵌翁厥獾慕磺椋晕抑两襁沒(méi)舍得扔掉呢!

照片里的故事優(yōu)秀作文7

  一張照片記載著一個(gè)故事;一張照片講述了一段經(jīng)歷;一張照片勾起了一份回憶;一張照片飽含了一份情感。就是這樣一張?bào)w形小而意義深遠(yuǎn)的照片,普通而又不尋常的照片,是多么值得俄去收藏的。

  咦?照片里的女孩是誰(shuí)?嘿嘿,當(dāng)然是我了,我驚慌失措地跑著,后面還有個(gè)比我小很多的小女孩手拿著銀杏葉朝我扇,嘴巴好像在說(shuō)什么,當(dāng)然是我妹妹了,一看到這張照片我就忍不住笑出聲來(lái)。

  那是秋游的`時(shí)候拍下來(lái)的,當(dāng)時(shí)……哈哈不多說(shuō)了,隨我一起去看看吧:那天爸爸媽媽難得有空帶我們?nèi)デ镉,?lái)到銀杏林看到金黃金黃的銀杏葉準(zhǔn)備拍照留作紀(jì)念時(shí),妹妹順手撿了一片銀杏葉嘟著嘴一邊說(shuō):“不要茄子,不要茄子:"一邊朝我扇,我裝作被她扇走,她卻追著我不放,邊跑邊說(shuō):“不吃茄子,不吃茄子!"媽媽忍著笑給我們拍下這張照后就捧腹大笑,只有妹妹充滿(mǎn)疑惑“你們?cè)趺戳耍y道是我太可愛(ài)了?爸爸趕緊抱起妹妹說(shuō):“小寶貝,你最可愛(ài)了。"

  每次一看到這張照片,就好想爸爸媽媽什么時(shí)候再帶我們一起出去玩玩,一家人在一起開(kāi)開(kāi)心心。

照片里的故事優(yōu)秀作文8

  那神奇的相機(jī),似能把一切都定格,那一瞬,成永恒!翱上Р皇悄,陪我到最后……”耳機(jī)里的歌,在唱。

  耳機(jī)里是那首歌,我輕撫照片上你的臉頰,已然分不出是悵然所失或歡喜滿(mǎn)心的臉,好懷念,好懷念……可惜,物是人非。

  太婆是村子里出了名的好人。人家家里有個(gè)事兒,她鐵定去幫襯著。而她最擅長(zhǎng)的,是做豆腐。瞧!照片中的她,同我一起站在鏡頭前,身后的一塊塊豆腐,都出自她的手,純潔、方正、規(guī)矩,如同她一般。

  做豆腐說(shuō)難也簡(jiǎn)單,說(shuō)簡(jiǎn)單也繁瑣。太婆總要在前一天夜晚里選好豆子,粒粒碩大飽滿(mǎn),而后浸在水中。一大早便起來(lái)做豆腐。而我每每都會(huì)從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái),惺忪中瞅見(jiàn)太婆依稀模樣。那粒粒豆子,似吸收了水的精華,如同那撐著肚子的娃娃,慵懶得舒展不開(kāi)。

  在做豆腐的過(guò)程中,我也不免嘴饞,總要喝上一大碗熱氣騰騰的豆?jié){,霧氣氤氳著我的眼睛。我靜靜地看見(jiàn)豆?jié){變?yōu)槎够,豆花變(yōu)槎垢瑑?nèi)心早已澎湃萬(wàn)分。輕抿一口豆?jié){,甘醇、香甜……

  可惜,我卻未及見(jiàn)你最后一面。待我得知你去世時(shí),已是第二天。而他們都說(shuō),小孩子不應(yīng)該去那地方。于是,我連你的'最后一面都沒(méi)見(jiàn)著。記憶中的你,似乎仍在心上,朝我笑盈盈地招招手,手中,仍是那記憶中的味道。

照片里的故事優(yōu)秀作文9

  我家有幾本相簿,里面裝載著許許多多不同的回憶,每當(dāng)看到,就像回到了那個(gè)時(shí)候,那個(gè)地方。

  當(dāng)我翻閱著相簿時(shí),一張照片勾起了我們快樂(lè)的回憶。那是一張我們?nèi)乙黄鹑テ咸褕@摘葡萄時(shí)拍下的照片。照片上,我們都抱著一串葡萄,而弟弟就迫不及待地吃著新鮮葡萄,一家子其樂(lè)融融的,令我記憶猶新。

  那是一個(gè)星期天,我們?nèi)疑套h著去葡萄園摘葡萄。一來(lái)到葡萄園,我就被眼前的`一切驚呆了:到處都布滿(mǎn)著綠葉,一陣舒服的感覺(jué)迎面而來(lái),再看看葉子底下,竟是一串串大得誘人的葡萄,紅的、綠的、黑的……什么都有,不禁讓人口水直流!我們立刻動(dòng)手,拿了一個(gè)大籃子,看到葡萄就沖上去摘,弟弟不夠高,摘不到,急得又蹦又跳,我就抱起他,讓他也試試摘葡萄的滋味……一個(gè)大大的空籃子,不一會(huì)兒,就裝滿(mǎn)了一串串葡萄,我們有說(shuō)有笑的,時(shí)間也在不經(jīng)意間悄悄溜走了。爸爸媽媽專(zhuān)門(mén)在籃子里挑了幾串大葡萄,準(zhǔn)備一人抱一串,合個(gè)影,但弟弟死活不肯,只見(jiàn)他拿了一顆葡萄,津津有味地吃了起來(lái),邊吃邊說(shuō):“真甜!”真是一只可愛(ài)的小饞貓。《旱梦覀児笮。

  看著照片里那一個(gè)個(gè)笑容,我的心又回到了那時(shí)的快樂(lè),而我一定會(huì)好好收藏,讓這份美好的回憶永遠(yuǎn)存在。

照片里的故事優(yōu)秀作文10

  今天一早,我拿出我那封塵已久的相冊(cè)訂集。翻來(lái)翻去,一張不起眼的黑白照片抓住了我的眼球,心也被揪了一下。

  照片很小,紙邊上已經(jīng)開(kāi)始泛黃,看起來(lái)飽受滄桑。我拿起它,瞳孔映射著它,里面的人物依舊活靈活現(xiàn)。

  這是一張“全家!,然而現(xiàn)在卻并不是了……坐在最中間的是外婆,身旁的是外公,他們兩人穿著樸素,手握著手濺著蜜汁笑容,我霎時(shí)成了他們愛(ài)情的見(jiàn)證者。也許時(shí)光的快速飛逝讓他們凋落了花朵,哪怕是綠葉也襯托不了那沉重的身軀。照片里滿(mǎn)臉的皺紋,深凹進(jìn)去的眼窩見(jiàn)證了生命中的故事,但那堅(jiān)定而又渴望的'眼神卻依然“佇立”,那是永久的!般y絲滿(mǎn)頭,繭滿(mǎn)雙手”這是對(duì)他們最好的形容了。

  舅舅與媽媽站在一旁,從我記事起,舅舅就很少笑過(guò),一天到晚都是嚴(yán)肅的板著臉,但在這張充滿(mǎn)回憶的照片中,舅舅的笑似乎比蜜還甜。從他的笑中,我深深的體會(huì)到了這個(gè)大家庭的和諧美滿(mǎn)。

  照片的最左側(cè)是那棵百年老槐樹(shù),和瓦屋佇立在那里;睒(shù)的飽經(jīng)風(fēng)霜、風(fēng)吹雨打已經(jīng)不再使它充滿(mǎn)活力———斷了枝子,掉了樹(shù)皮已成往事。瓦屋也危危的矗立……

  人如花蕾一般,含苞待放時(shí)憧憬著綻放與未來(lái),當(dāng)綻放時(shí)又猶如曇花一現(xiàn),何不讓我們封存這美好的回憶,保留這難忘的一瞬間。

  一張照片,記錄著美好的回憶,成長(zhǎng)的故事。

照片里的故事優(yōu)秀作文11

  我從小很喜歡照相,所以有好幾本影集,每當(dāng)看的時(shí)候,都很懷念,但最喜歡的一張是我和幼兒園同學(xué)去動(dòng)物園玩。

  那是兩年前的一個(gè)暑假,幼兒園同學(xué)邀請(qǐng)我去動(dòng)物園玩,在水池邊拍的一張照片。照片里我兩手叉腰、直直的站在那里、穿了一件大紅色的衣服,上頭還應(yīng)了一個(gè)憤怒的`小鳥(niǎo)圖案,表情看起來(lái)很?chē)?yán)肅。而我的同學(xué)卻站在那里不明白在看什么。

  記得那是個(gè)夏天,我和同學(xué)去秦嶺野生動(dòng)物園玩。公園好大呀,墻是用石頭蓋的,到處都是綠油油的大樹(shù)和灌木叢,翠綠無(wú)比。我們下車(chē)走了好長(zhǎng)一段路還沒(méi)有到公園門(mén)口,我覺(jué)得異常疲憊,都不明白該先邁哪只腳了。我就問(wèn)叔叔:“叔叔還有多長(zhǎng)時(shí)間才能到參觀(guān)動(dòng)物的地方”叔叔說(shuō):“快了,立刻就到了!

  最終到了,我看見(jiàn)一幅壯觀(guān)的景色。一座用石頭堆成假山,山前還有一片湖水,小湖用石頭圍了一圈。碧綠的湖水清澈透底,都能看見(jiàn)湖底的沙石和好多紅色的小金魚(yú)在歡快的游玩,在陽(yáng)光的照射下湖面顯得波光粼粼。雄偉壯觀(guān)的假山也不敢虛弱,爭(zhēng)著要讓游客到它身上來(lái)攀登。

  我們?cè)谑^上追逐打鬧,媽媽見(jiàn)我們玩的開(kāi)心,就讓我們拍一張照,我和同學(xué)早早就站好了,我還擺了一個(gè)造型呢。可是她的弟弟還慢悠悠,細(xì)心翼翼地向我們站的巖石走來(lái)。“咔嚓”相機(jī)拍攝了這寶貴的一幕,可是小弟弟還沒(méi)有走過(guò)來(lái),半截腿沒(méi)拍上,正是遺憾啊!

  每當(dāng)看到這張照片,讓我都回味無(wú)窮,眼前浮現(xiàn)出一片美景。它包含那時(shí)的所有了友誼和歡樂(lè)。

照片里的故事優(yōu)秀作文12

  我當(dāng)我看見(jiàn)那張照片,我就會(huì)想起我家狗來(lái)。它叫棉花糖。它身披白大衣一雙藍(lán)寶石”眼睛,一雙大耳朵,四肢靈活,毛摸起來(lái)很舒服。要說(shuō)印象最深的事,那肯定是照片里的故事了。

  星期六一大早,我在床上迷迷糊糊聽(tīng)到狗叫聲,我想:這不會(huì)是誰(shuí)搞的惡作劇吧?管他呢,繼續(xù)睡覺(jué)。我剛閉眼,就聽(tīng)到狗叫聲,我決定忍。

  剛一閉眼,就又聽(tīng)到狗叫聲,我忍無(wú)可忍了,便穿上鞋,走下樓,打開(kāi)大門(mén),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)白影跑到右邊,我心想:這不會(huì)是一只白毛小狗吧?我便拿出一個(gè)剝好的火腿腸,扔在地上,我喊了一下媽媽?zhuān)瑡寢寷Q定到陽(yáng)臺(tái)看一下,只見(jiàn)一只白小狗冒出了頭,慢慢地走向火腿腸,叼住火腿腸跑到一個(gè)角落,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。我走下陽(yáng)臺(tái),那個(gè)小狗正好溜出來(lái),看見(jiàn)了我,也許它以為是我扔地上的,便慢慢地走向我,走到我面前時(shí),我摸了摸它的.頭說(shuō):“我給取了個(gè)名字,就叫棉花糖吧!”它也許覺(jué)得好聽(tīng),轉(zhuǎn)了一圈又一圈。

  我抱起它來(lái),媽媽拿出手機(jī),記錄下了這段美好時(shí)光。之后,棉花糖變成我的寵物,陪我度過(guò)了一天又一天。

  我喜歡棉花糖,因?yàn)樗o我的生活帶來(lái)了許多驚喜和快樂(lè)。

照片里的故事優(yōu)秀作文13

  我的相冊(cè)里一直保存著一張照片,但它寄托了我們同學(xué)之間的友誼與對(duì)老師的不舍。我看著這張照片,閉上了雙眼,仿佛又回到了那個(gè)下午……

  操場(chǎng)上,參天的大樹(shù)下,我們四十多名同學(xué)排成三行,都擺著各式各樣的姿勢(shì),第一行的(從左到右)第三個(gè)人就是我,我竟擺了個(gè)最丑的姿勢(shì)。最后一排中間的就是我們的語(yǔ)文老師。這張照片,“記錄”著一個(gè)故事。

  五年級(jí)下學(xué)期時(shí)的我們還沒(méi)分班,都是一班的,但我們已經(jīng)知道,我們即將要接受一次命運(yùn)的'考驗(yàn),一次憂(yōu)傷的分別。

  那天,班主任語(yǔ)文老師把我們叫到了操場(chǎng)上,說(shuō)要給我們拍“分班照”。我們既開(kāi)心又傷心的奔向操場(chǎng)。

  快要拍照了,我們擺出那些稀奇古怪的樣子:劉子琦是閉著眼睛的,劉婷婷等人都在傻笑;最好笑的是王亮鑫,一副哭笑不得的表情……這熱鬧的氣氛,沖淡了我們心里的悲傷。

  照片拍完了,我們馬上意識(shí)到這個(gè)“分班照”意義是什么。它說(shuō)明我們即將分別,迎來(lái)分班。我們整個(gè)內(nèi)心被不舍充滿(mǎn),被難過(guò)所填滿(mǎn)。但我們改變不了現(xiàn)狀,只能順其自然,勇敢地去面對(duì)未來(lái)。

  在學(xué)期的最后一天,語(yǔ)文老師說(shuō)她可能不教六年級(jí)了,說(shuō)著就落下了淚,我們也難過(guò)的哭了,不想與這位最美,陪伴了我們五年時(shí)光的老師分開(kāi)?,人生有相逢就有離別,難道不是嗎?

  “轟!”轟隆隆的聲音把我從回憶中拉回了現(xiàn)實(shí),但我卻沒(méi)有睜開(kāi)雙眼,因?yàn)槟鞘且粋(gè)美好的夢(mèng),一個(gè)令人難過(guò)的夢(mèng),一個(gè)特別令人感動(dòng)的夢(mèng)……

照片里的故事優(yōu)秀作文14

  每張照片里都有一份美好的回憶,記錄著生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事。

  記得那是我五歲的時(shí)候,爸爸帶我去新世紀(jì)步行街游玩,進(jìn)入步行街,我就被眼前的景象吸引住了,多種兒童玩的花樣展現(xiàn)在眼前:有的玩沙粒,有的玩旋轉(zhuǎn)木馬,有的玩蹦蹦床……但我的眼睛直直地盯著玩蹦蹦床的不肯離去,恨不得立馬跳上去,瘋狂地玩上一番。爸爸好像看出了我的心思,牽著我的手動(dòng)了動(dòng)。我回頭看看爸爸,用力搖晃著爸爸的手說(shuō):“我好想玩蹦蹦床!卑职中χc(diǎn)點(diǎn)頭,便去買(mǎi)票付錢(qián)。我飛快地爬上蹦蹦床,阿姨幫我系好安全繩后,我就發(fā)瘋似的蹦了起來(lái)。

  哇!用力越猛,彈起的越高,那感覺(jué)像飛一樣,前后地?fù)u蕩著,簡(jiǎn)直是在風(fēng)中穿行。我和其它的孩子一樣,跳著,蹦著,喊叫著。整個(gè)蹦床熱鬧起來(lái)了。

  爸爸站在一旁,看著我微微地笑,他拿著手機(jī),不時(shí)地叫著我,他瞬間按動(dòng)快門(mén),拍下了這美好的一幕。玩了一會(huì)兒,我感覺(jué)有點(diǎn)累了,就閉上眼睛享受著其它小朋友跳動(dòng)時(shí)帶動(dòng)的小彈跳!皶r(shí)間到!”蹦床老板在一旁喊叫著。大家你看看我,我看看你,喜悅的`臉上掛滿(mǎn)了晶瑩的汗珠。蹦床結(jié)束了,那快樂(lè)的蹦跳畫(huà)面,卻留在了爸爸的手機(jī)里。每當(dāng)我看到爸爸為我洗出的這張相片,就會(huì)想起那開(kāi)心的情景。

  照片是一個(gè)記錄師,它會(huì)幫我們保存著最美好的時(shí)光。

照片里的故事優(yōu)秀作文15

  我家的影集里有許許多多的照片,每一張都記錄了我快樂(lè)的時(shí)光,珍藏了許許多多開(kāi)心的故事。有的全家福勾起了全家美好的回憶,有的旅游有我滿(mǎn)載而歸的歡樂(lè),有的是我剛出生,寄托了全家對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

  在這些照片當(dāng)中,最讓我難忘的是去金山寺慈壽塔游玩的那一張。那一張,讓我一想起來(lái)就開(kāi)心。那次,我和爸爸登上寶塔第六層時(shí),媽媽便謊稱(chēng)她有恐高癥,不敢站在高處。我和爸爸說(shuō):“就差一層了,堅(jiān)持一下吧!”媽媽裝出害怕的樣子說(shuō):“不行,我不怕登上塔頂,就怕到外面的走廊去!蔽液桶职种缓眠B拖帶拉。終于,功夫不負(fù)有心人,她被我們拉了上去。并鼓勵(lì)她一步一步向走廊挪步,最后她不怕了。對(duì)我說(shuō):“兒子,謝謝你讓我離開(kāi)了恐高癥!蔽倚睦镱D時(shí)比吃了蜜還要甜。這時(shí),又有幾個(gè)人登上了塔頂。爸爸把相機(jī)遞給他們,請(qǐng)他們拍下了精彩的`這一瞬間。瞧,照片上媽媽雖然驚魂未定,卻一臉興奮,我得意地高昂著頭,爸爸則豎起大拇指,不知是對(duì)我的贊賞,還是對(duì)媽媽的鼓勵(lì)。

  每當(dāng)我看到這張精彩的照片,就總能回憶出那天的情景。

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