- 窗優(yōu)秀作文 推薦度：
- 窗優(yōu)秀作文 推薦度：
- 窗優(yōu)秀作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
窗優(yōu)秀作文【實(shí)用】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的窗優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
窗優(yōu)秀作文1
淚水夾雜著雨水，一個(gè)滾燙，另一個(gè)卻冰涼。獨(dú)自一人走在回家的路上，烏云密布，如同我的心情一樣沉悶。又一次考試的失利，讓我失去了信心。離家越來(lái)越近了，不知該如何向父母交代。
回到家已經(jīng)天黑了，母親還像往常一樣在門(mén)口等我，就像年長(zhǎng)的鳥(niǎo)兒等待歸巢的雛鳥(niǎo)一樣，焦急而充滿著期待。見(jiàn)我冒雨而來(lái)，連忙把我扶進(jìn)家中，一邊用毛巾擦干我身上的雨水，一邊詢問(wèn)我在學(xué)校的情況：“孩子，今天在學(xué)校還好嗎？上次的考試成績(jī)?cè)趺礃影�？�?/p>
我如同僵硬的石頭一般站在一旁，眼眶又紅了起來(lái)。窗外的雨越下越大，雨滴敲擊雨棚發(fā)出的聲響像一個(gè)個(gè)失利的鋸齒，折磨著我那顆尋求安靜的內(nèi)心。一旁又是母親的`期待，我迷惘了。又回想起了這些慘不忍睹的成績(jī)單，腦海里閃現(xiàn)出刺眼的紅光，眼淚也在不經(jīng)意間決堤。
我捂住了臉，快速回到書(shū)房，努力不讓自己發(fā)出聲音。
母親見(jiàn)狀也明白我的意思，走進(jìn)我的書(shū)房，來(lái)到我的身邊。用手輕撫我的脊背，輕聲說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，媽媽不怪你，努力就好，下次還有機(jī)會(huì)的，要相信自己的能力，勝敗乃兵家常事，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？”
聽(tīng)了母親的安慰，心里舒坦了許多，但心中的難過(guò)還是揮之不去。母親一直陪在我身邊學(xué)習(xí)，漸漸地，雨停了。世界仿佛變得無(wú)比安靜，就好像只有我和母親。母親走上前打開(kāi)了緊閉的窗。窗外清新的空氣撲面而來(lái)，讓人感到心曠神怡。房間內(nèi)的氣氛不再壓抑，月亮出來(lái)了，皎潔的月光灑在窗臺(tái)上，將凌亂的思緒理順。
母親說(shuō)話了：“孩子，你看這月亮，周圍是無(wú)盡的黑暗，但它卻仍然矢志不渝的釋放著自己的光芒。風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，他被遮住了，但我們知道，它仍在烏云之后默默堅(jiān)持著，等云散之后，它依然在微笑�！�
打開(kāi)書(shū)架之前的那扇窗，我看到了月亮的堅(jiān)持。打開(kāi)心靈的那扇窗，讓那無(wú)瑕如玉的月光照亮心靈的黑暗角落，讓清涼如水的月光洗去心中茫茫的塵埃，讓母愛(ài)的光輝助我茁壯成長(zhǎng)。
窗優(yōu)秀作文2
我想在大地上畫(huà)滿窗子，讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛習(xí)慣光明。
——題記
一
項(xiàng)微斯說(shuō)：“有一種煩惱是莫名其妙的。這句話在我身上很準(zhǔn)�！北热缯f(shuō)我會(huì)莫名其妙地?fù)?dān)心假如明天太陽(yáng)不會(huì)升起怎么辦？假如太陽(yáng)升起但因?yàn)闆](méi)有窗戶，所以陽(yáng)光射不進(jìn)來(lái)怎么辦？假如陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)了可偏偏不想被陽(yáng)光暖著，想要躲在陰暗潮濕的角落怎么辦？
我這樣擔(dān)心著，突然想起了席慕容的話：“青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)�！彼晕疫m可而止。
二
可是世界上著有這樣躲開(kāi)陽(yáng)光的人。
卡夫卡是讓我最為恐懼的作家。身居陋室，擁抱黑暗，遠(yuǎn)離陽(yáng)光，熱愛(ài)絕望。我無(wú)法想象一個(gè)人呆在一個(gè)沒(méi)有窗子的黑暗城堡里靠捕捉眼前不斷涌現(xiàn)出來(lái)的`回憶為生的生活，我想換了是我，我肯定會(huì)瘋掉的。
我的理想是像紀(jì)如憧唱的那樣：“我需要一個(gè)屬于自己的寬敞的房間，裝滿陽(yáng)光靜靜感受溫暖�！北M管我需要已成堅(jiān)硬的外殼來(lái)保護(hù)自己或偽裝自己，盡管我很沉溺于黑夜寧?kù)o帶來(lái)的幻覺(jué)，如果讓我選擇我還是寧愿明天陽(yáng)光明媚。我想，我骨子里還是熱愛(ài)陽(yáng)光的。
三
可是，窗外總是陽(yáng)光明媚的嗎？好像不是這樣的。
眼下，總是看見(jiàn)，灰蒙蒙的天籠罩著人們灰撲撲的臉；總是看見(jiàn)，片片黃葉無(wú)言地凋零，無(wú)聲地飄落總是看見(jiàn)，窗前幾只哆嗦的鳥(niǎo)雀近人情更怯，不敢做短暫的停留，為什么，為什么呢？
一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：“你不是說(shuō)你熱愛(ài)陽(yáng)光的嗎？為什么總會(huì)讓心去追隨灰色呢？想想以后吧。當(dāng)冬雪飄來(lái)，窗外邊是一個(gè)銀裝素裹的世界了；當(dāng)春風(fēng)拂來(lái)，窗外便是一派‘綠得耀眼’的景致了。你何必跟自己過(guò)不去，執(zhí)迷不悟呢？”
四
我是頓悟了，你呢？也許眼下，你正為某一個(gè)人而憔悴，為某一件事而痛苦，為某一處景致而傷懷，那么，請(qǐng)放下所有的所有，和我一起來(lái)畫(huà)窗子，因?yàn)�，明天，明天的明天，窗外，肯定�?huì)陽(yáng)光明媚。
窗優(yōu)秀作文3
枕上云氣千峰近，床底松聲萬(wàn)壑哀。要看銀山拍天浪，開(kāi)窗放入大江來(lái)。
太多的夢(mèng)想與抱負(fù)常常在種種懷才不遇的寂寞與感傷里擱淺，于是有人便麻木、憤懣、怨天尤人，緊緊地關(guān)掉了那通往幸福與歡樂(lè)的心靈之窗。
人生往往如此，有的人活得暗淡，并不是他的生活里沒(méi)有春光，而是因?yàn)榘档男木�，早已把朝向春光的窗戶悄然關(guān)上。為什么不打開(kāi)心靈的窗戶呢？
翩躚彩蝶揮舞著裙裳，燦爛花兒散發(fā)著迷人芳香，淙淙溪水唱著歡歌兒，悠悠云朵輕吟著飄逸詩(shī)行。綠葉懂得打開(kāi)窗戶理解陽(yáng)光的普照，黃鸝曉得打開(kāi)窗戶奏出生命的樂(lè)章。物猶如此，人何以堪？
打開(kāi)塵封已久的心窗，你會(huì)看到床前依舊花開(kāi)花落，天外依舊云卷云舒，生命的.旋律不會(huì)因你心窗的關(guān)掉而停止，依舊輕舞飛揚(yáng)，就像一星隕落，卻暗淡不了整個(gè)星空。
打開(kāi)心靈的窗戶，你會(huì)聽(tīng)到人生的勁歌妙律，看到大海的澎湃波濤，聞到生命那朵絕美奇葩的迷人芳香。放飛我們的心靈，他與我們一樣向往光明，追求自由。打開(kāi)心窗，又最真誠(chéng)的心去熱愛(ài)腳下的一方水土和苦樂(lè)生活。
學(xué)會(huì)了開(kāi)窗，還要懂得開(kāi)啟哪一扇心窗。
有的人總是糾纏于憂傷的樊籠，打開(kāi)憂傷的窗戶卻要等待歡樂(lè)飛來(lái)。為何不去試著打開(kāi)一扇歡樂(lè)的窗戶呢？
別開(kāi)錯(cuò)了窗。打開(kāi)另一扇心窗，那里不再有絲絲縷縷的憂傷，或許你將聽(tīng)到一支悠悠揚(yáng)揚(yáng)的樂(lè)曲，嘗到一杯飄飄淡淡的清茶。
對(duì)酒當(dāng)歌，人生幾何。生活就是這樣，打開(kāi)另一扇心窗，換一種心態(tài)去應(yīng)對(duì)，或許將是另一種風(fēng)景，另一番情趣。
泰戈?duì)栒f(shuō)：“天空沒(méi)有翅膀的痕跡，而我已飛過(guò)”打開(kāi)心靈的窗戶，開(kāi)啟歡樂(lè)的窗戶，當(dāng)歲月的熏風(fēng)拂過(guò)靈魂的秋水，不必叮嚀，生命中已然有了心的感知與交流。
打開(kāi)心靈的窗戶，告別煩惱，告別憂傷，去傾聽(tīng)窗外布谷鳥(niǎo)的叫聲，去感受夏天旖旎的綠光，去體味秋天風(fēng)清云淡的澄澈，去尋找冬天雪花紛飛的悄然……
打開(kāi)充滿陽(yáng)光的窗戶，讓我們那顆蓓蕾一樣的心，在陽(yáng)光的呵護(hù)下，在歲月的水面上，自由自在，無(wú)拘無(wú)束的熠熠怒放。
窗優(yōu)秀作文4
黑影幢幢的夜里，與孤獨(dú)相擁。漫漫長(zhǎng)夜中，獨(dú)留我一人傷心哭泣。窗外婉約朦朧的月光何時(shí)能折射到這顆祈求光明的心扉上？
滿路的荊棘用尖刺刺傷我們的心，或許是滴滴從心靈間滑落的血珠濺紅了滿地的落花。蔚藍(lán)的天穹下，任鳥(niǎo)兒翱翔于遼闊的天際，任魚(yú)兒擁抱藍(lán)海，卻將我禁錮在這黑暗之中。一扇門(mén)，一扇窗，伴我走過(guò)了多少的'日日夜夜……
緊閉的大門(mén)將腳步阻擋，堅(jiān)固的囚窗帶給心靈一紙空白的夢(mèng)想。我痛苦地呻吟著，那扇門(mén)窗難道就是我一生的歸依嗎？不！不！那股心中憤怒的吶喊充斥了這個(gè)狹小的空間。我要出去，我要掙脫這束縛，還我那個(gè)幸福洋溢的青春。我要出去！
一份信念在心中深種時(shí)，就再難連根拔起。一紙心靈的契約成為冥冥之中無(wú)盡的力量。待我推開(kāi)窗后，是幸福將我緊抱。潺潺的溪水流淌于心靈間，憧憬著的美好都在窗外向我循循招手，等待我的到來(lái)。有了信念，力量無(wú)處潛藏，一道希望的光芒就將刺穿那冰冷的玻璃，為心靈搭建一座夢(mèng)想的橋梁。
就在我還絕望的時(shí)刻，也就是我迎接光明的時(shí)刻�！昂谝菇o了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”或許就是如此。打開(kāi)一扇信念之窗，暖暖的月光撫平了心靈的創(chuàng)傷。隨之敞開(kāi)的心扉擺脫了狹小的門(mén)窗，與夢(mèng)想緊緊相擁。那一刻的美好似乎是世界在為你歡呼，時(shí)光的舞步踏過(guò)身旁，一曲人生之歌正悠然回蕩……
無(wú)盡的人生長(zhǎng)河中，多少的門(mén)窗成為無(wú)法跨越的心墻，埋葬了多少尋夢(mèng)者的希望。但輾轉(zhuǎn)身后，卻有一把撬開(kāi)鐵窗的信念之鋤，只是你還未拾起它，勇敢的為夢(mèng)想而奮斗。緊閉的門(mén)窗給了我們絕望卻又為我們尋回了無(wú)盡的勇氣。無(wú)路可退才前進(jìn)的最大動(dòng)力。潛藏的力量在打開(kāi)信念之窗的那一刻足以震撼整個(gè)世界。
微笑面對(duì)黑暗，勇闖人生險(xiǎn)阻，打開(kāi)一扇又一扇信念之窗，讓世界為你而亮，為你而充滿光芒。
窗優(yōu)秀作文5
窗，在實(shí)用生活中是指墻或屋頂上建造的洞口，用以使光線或空氣進(jìn)入室內(nèi)。然而窗就好比我們的眼睛，是陽(yáng)光透過(guò)心靈的傳遞者，是純潔天使的化身，生活中并不是總有那么多的不如意只是有時(shí)候我們打開(kāi)錯(cuò)了窗戶。
當(dāng)遇到挫折時(shí)為什么總選擇去抱怨呢？同樣的半杯水為什么樂(lè)觀者和悲觀者的想法不一樣呢？因?yàn)樗麄兇蜷_(kāi)了不一樣的窗戶，當(dāng)悲傷來(lái)臨時(shí)為何不轉(zhuǎn)身嘗試打開(kāi)另一扇窗呢？或許轉(zhuǎn)身的那一瞬間你的世界已開(kāi)滿鮮花。
當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)的時(shí)候，海燕選擇了搏擊長(zhǎng)空，如果我們的窗緊閉，那么我們永遠(yuǎn)不可能學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，因而有時(shí)候我們必須選擇去勇敢應(yīng)對(duì)，那樣才會(huì)成長(zhǎng)；當(dāng)酸雨來(lái)的時(shí)候，樹(shù)林選擇了收縮枝椏，如果我們的窗戶敞開(kāi)，那么我們將會(huì)受到不良誘惑的扼殺，因而有時(shí)候我們必須選擇去躲避，可那不是逃避問(wèn)題，僅有那樣才不會(huì)沉淪方向迷失自我。
世界的情懷是寬廣的，可容納百川；世界的眼光是長(zhǎng)遠(yuǎn)的，一覽無(wú)余；世界的選擇是宏偉的，浩瀚冰川。心靈的世界亦是如此，心靈的窗戶是我們內(nèi)心的鎖，同時(shí)也是敞開(kāi)心扉鑰匙。在心靈的'窗面前我們必須要學(xué)會(huì)選擇，我們還要學(xué)會(huì)打開(kāi)關(guān)掉我們的窗戶，這樣我們的心靈透過(guò)的才是陽(yáng)光而不是陰云。
為什么蝸牛背著重重的殼也能爬上金字塔？只因?yàn)樗袌?jiān)強(qiáng)的意志、頑強(qiáng)的精神么？答案是否定的，還因?yàn)槲伵５男撵`的窗戶是潔凈的是懂得選擇的。為什么雄鷹能展翅翱翔天空，而小鳥(niǎo)、雞不能呢？那只因?yàn)樾▲B(niǎo)、雞的心靈窗戶太過(guò)狹隘不懂得去拓展，太容易滿足，也應(yīng)為這樣才造就了它們永遠(yuǎn)成不了雄鷹的結(jié)果。
生活中也許會(huì)有很多困難、不愉快，也許我們要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗才能迎來(lái)成功，但我們對(duì)于我們的窗也不能夠去盲目選擇，要給自我一個(gè)正確的窗。如果選擇打開(kāi)傳播不良誘惑的窗，就好比失去了陽(yáng)光的世界充滿黑暗，天使的羽翼將會(huì)被惡魔掩蓋，因而我們要擦亮自我的窗，讓進(jìn)來(lái)的永遠(yuǎn)是潔凈的陽(yáng)光與空氣。
窗好比是我們的眼睛，是我們心靈世界的傳遞者，是天使的化身……
窗優(yōu)秀作文6
你坐在窗邊，臉上掛著柔和慈祥的微笑，如同充滿無(wú)限希望般的眼睛望著外面。如同一個(gè)坐在云端的天使，過(guò)著無(wú)比幸福的生活。窗外陽(yáng)光正好。
你站在窗外，以熟練的姿勢(shì)抱著我，哼著不知名卻美妙的歌兒。做著可笑的表情來(lái)逗弄我。我不知道自己做了什么，媽媽說(shuō)你總是抱著我“咯咯咯”地笑，露出殘缺不全的牙齒，常年的皺紋也舒展開(kāi)來(lái)，那一定是特別有趣的事兒吧！
你坐在窗邊。柔柔的月光從窗口射進(jìn)來(lái)，像是為地板多上了一層銀。你拿著針線，把臉湊到了手中的衣物上，一針一線細(xì)心地縫著，縫好了，有用手使勁扯一扯，沒(méi)爛，這才露出了滿意的.笑容，開(kāi)心地看著那件漂亮的裙子，仿佛我已經(jīng)穿著它在你面前又蹦又跳的玩耍。
你站在窗邊，望著隔壁的人家，眼睛里充滿了羨慕。鄰居家的兒子考上了重點(diǎn)大學(xué)，一家人正在庭院里慶祝呢！你回過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)我，便走到我面前蹲下來(lái)抱著我說(shuō)：“丹丹也要考上好大學(xué)，讓奶奶也高興高興。”說(shuō)完很期待的看著我，我只能點(diǎn)點(diǎn)頭，你卻高興地像我已經(jīng)考上大學(xué)，“咯咯咯”地笑個(gè)不停。
你坐在窗邊，臉上已不是那種慈祥溫和的表情，手中多了一根竹鞭。我低著頭，一語(yǔ)不發(fā)地站在你面前。你沒(méi)有打我，但是我卻再也不敢惹你生氣了，你板著面孔的嚴(yán)肅的樣子，成了教育我最好的工具。
你站在窗邊，凝望著門(mén)外，心中的期待、但有都寫(xiě)在臉上。你站在屋里，心里卻恨不得飛出去，如此的急躁不安，直到那一抹身影出現(xiàn)，飛進(jìn)家門(mén)，傳來(lái)稚嫩的“奶奶，我放學(xué)回來(lái)了”的聲音，你才如釋重負(fù)的松了口氣。趕緊一邊從屋里走出來(lái)，一邊說(shuō)“丹丹餓了吧！奶奶這就去做飯，今天在學(xué)校里過(guò)的怎么樣啊……”
我站在窗邊，撫摸著那窗臺(tái)，默默的念著你：奶奶，奶奶……
無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。往昔窗猶在，人卻影無(wú)蹤。
窗優(yōu)秀作文7
窗是人的偉大發(fā)明。
屋子有門(mén)，供人進(jìn)進(jìn)出出。屋外的一切，即使想見(jiàn)一眼，也得打開(kāi)門(mén)，去尋找，去發(fā)現(xiàn)。有了窗，我們可以不必出去，收入光明和空氣，欣賞那“畫(huà)框里的風(fēng)景”。窗引了一角天進(jìn)來(lái)，馴服了它，從此我們?cè)谖堇锞湍芘c自然接觸。窗，是房屋的眼睛。
眼睛是心靈的窗戶，我認(rèn)同。然而眼睛不能代替一切。假如我們失去眼睛，難道就意味著永遠(yuǎn)與世界隔絕了嗎?不。海倫·凱勒不幸因病喪失了視力和聽(tīng)力，然而憑借著海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)意志和她的老師安妮·蘇利文的不懈努力，沒(méi)有語(yǔ)言，沒(méi)有光明，沉默中她們?cè)诒舜说男纳洗蜷_(kāi)一扇互相溝通的窗口，海倫學(xué)會(huì)了講話，以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)，成為著名的作家。心靈的窗戶就是互相溝通。
讓心擁有一扇窗，就如讓小草生長(zhǎng)在大自然中，陽(yáng)光照耀著它，雨露滋潤(rùn)著它，讓它在狂風(fēng)暴雨中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，讓它在朝暉夕陰中學(xué)會(huì)樂(lè)觀，讓它在漫漫長(zhǎng)夜中學(xué)會(huì)期待……倘若一切封閉，讓心不能呼吸，不能跳躍，不能交流，心就會(huì)在一潭死水中消沉，在一間鐵屋里四處碰壁，四處摔跤，最后歸于沉寂。
有的人總是那么地脆弱，生怕風(fēng)雨會(huì)讓心受傷，總是緊緊地關(guān)著那扇窗;有的.人卻總是那樣的開(kāi)放，總是大開(kāi)著窗戶，任憑心遭受雨打風(fēng)吹。前者把自己鎖在孤島上，自己不出海，也不讓別人登陸，甚至不允許一只鳥(niǎo)兒飛過(guò)——他只會(huì)困死餓死，無(wú)聲無(wú)息地消失在大海中;后者讓自己漂浮在茫茫大海上，隨著風(fēng)，隨著洋流，像漂流瓶一樣，沒(méi)有歸宿，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有自己的自由空間——他永遠(yuǎn)在做渺茫的航行，最終也只能在渺茫中消逝，“漂流瓶”最后沉入大海。
而有的人卻相當(dāng)明智。他們知道如何控制那扇窗。航行于大海之上，沒(méi)有自己的港灣怎么行?在經(jīng)歷一段風(fēng)雨歷程后，回到自己的家，仔細(xì)思索，認(rèn)真總結(jié)，籌劃著下一次的遠(yuǎn)航。就在這不斷的遠(yuǎn)征與休整之間，他們也不斷地一步步走向自己的理想。
窗優(yōu)秀作文8
不知何時(shí)起，已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)自面對(duì)，不知何時(shí)起，關(guān)閉了，自己的那扇心門(mén)。不知是從什么時(shí)候開(kāi)始，竟一個(gè)人走在成長(zhǎng)的路上，不知從何時(shí)起，從小時(shí)陽(yáng)光燦爛的心，變得黯淡無(wú)光。看著窗外的枝葉落了又生長(zhǎng)出來(lái)，長(zhǎng)了，卻又凋零了。有時(shí)候，試著給自己留一扇窗，或是給自己畫(huà)一扇窗，也許，會(huì)更好。
有的時(shí)候，會(huì)迷茫，會(huì)無(wú)助，會(huì)不解，會(huì)放棄�？粗谝估锏淖约�，任著淚水打濕眼眶，看著窗外的燈光，是向往，還是希望？
曾經(jīng)的我，在黑夜里彷徨，在黑夜里哭泣，在黑夜里等待，等待那扇屬于我心靈的窗戶，等待它把我從一個(gè)黑暗的世界里拉出來(lái)，有些人等待著，有些人為自己畫(huà)了一扇窗或者一扇門(mén)，有些人，對(duì)于生活，失去了原本那份快樂(lè)的笑臉。
不知為何，落寞總是會(huì)在不知不覺(jué)中出現(xiàn)，上一秒的快樂(lè)，也許下一秒就是哀愁，有時(shí)對(duì)著鏡子說(shuō)：“我很快樂(lè)，我什么都不怕�！逼鋵�(shí)心里早已脆弱，其實(shí)心里早已崩塌。面對(duì)著殘酷的現(xiàn)實(shí)，面對(duì)著不知何去何從的世界。
又一年，看到了枝頭的新綠，看到了勃勃生機(jī)的紙條，看到了飄飄撒撒的柳枝，我似乎想到了什么，似乎憶起了什么。我想起了她，一個(gè)開(kāi)朗活潑的女孩，一個(gè)積極向上的女孩，一個(gè)每天都笑得像太陽(yáng)一樣溫暖的女孩，他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)自己的理想，自己的希望。也許我不會(huì)像她一樣，對(duì)著自己可以坦然，但至少，要記住她說(shuō)過(guò)的一句話：“為自己畫(huà)一扇窗戶，你的明天就會(huì)變得更加美好�！�
那之后，我漸漸的'找到了能夠透視心靈窗戶的位置，我也變得開(kāi)朗活潑，我不再是那么的茫然無(wú)助，相信自己并不差，一樣可以做的更好，一個(gè)能改變我的人生，清楚的看到自己的心靈之窗，我會(huì)駕馭著它駛向我那成功的彼岸。
經(jīng)歷風(fēng)雨時(shí)，為自己的心靈畫(huà)上一扇窗戶，讓它可以看到外面的世界，而不是憋在沉悶黑暗的小房間里，那樣，只會(huì)是自己失去信心。
為自己畫(huà)一扇窗，讓心靈，不再孤單。
窗優(yōu)秀作文9
窗，是遠(yuǎn)望的視點(diǎn)；窗，是連接心靈的通道；窗，有著自己豐富的經(jīng)歷；窗，亦是生活無(wú)聲的見(jiàn)證……
一扇小小的窗戶，究竟承載了多少回憶？唯有我們細(xì)細(xì)體會(huì)，才能發(fā)現(xiàn)。
兒時(shí)，是同爺爺生活在一起的。每個(gè)夏天的夜晚，最幸福的.事莫過(guò)于打開(kāi)窗戶，透著絲絲涼風(fēng)，坐在房間里吃著西瓜，看著電視了。而那扇窗也因用了太久的緣故，時(shí)而不時(shí)地發(fā)出吱吱聲，上面的玻璃也有裂痕。
一個(gè)周末的上午，我決定和爺爺“大干一場(chǎng)”，為那扇“生病”的窗“療療傷”。爺爺事先準(zhǔn)備好了玻璃、螺絲刀、扳手、錘子等必備物品，接著便開(kāi)工了。
我趕忙搬來(lái)一把椅子，以便爺爺夠到窗戶頂部。只見(jiàn)爺爺踩上凳子，先輕輕地把固定玻璃上的玻璃壓線用小鏟刀撬開(kāi)，然后再將四周的玻璃壓線取下，過(guò)程十分流暢。
“丫頭，把美工刀遞給我一下”，耳邊傳來(lái)爺爺?shù)那笾�，身為小助理的我�?tīng)到指令后便立即到工具箱中翻找起來(lái)，由于區(qū)分不出各種刀的類型，便拿著好幾把刀去任爺爺挑選。
爺爺寵溺地朝我笑笑，拿起美工刀，說(shuō)到：“丫頭，看清楚了，這就是美工刀，你要記住噢，這樣下次就不用拿這么多刀來(lái)了。”我憨憨地?fù)狭藫项^，應(yīng)道：“當(dāng)然，我現(xiàn)在已經(jīng)記住了�！�
只見(jiàn)爺爺用美工刀把玻璃膠四周全部割掉，然后輕輕一推，玻璃與窗框便分離了，我站在一旁連聲稱贊。
接著爺爺將新的玻璃對(duì)著窗框，輕輕一推，玻璃便穩(wěn)穩(wěn)地卡在了窗框中，爺爺將玻璃膠均勻的打在玻璃四周，晾上一會(huì)兒，最后再把玻璃壓線蓋上去，這樣爺爺拆換玻璃任務(wù)便圓滿完成了。
我呢，除了幫爺爺遞工具外，其他時(shí)間便是幫爺爺扶著腳下的椅子了，雖然我的任務(wù)很輕松，但在這過(guò)程中我也體會(huì)到了許多。
在幫爺爺遞工具時(shí)，我感受到了知識(shí)的重要性，在幫爺爺扶椅子時(shí)，我領(lǐng)會(huì)到了保護(hù)他人，給人安全感的幸�！�
而如今，住在城市高樓中的人們享受著裝修公司“一條龍”服務(wù)，修、換窗戶這種事對(duì)于我們而言也是漸行漸遠(yuǎn)了，我時(shí)常能感受到爺爺住在城市的失落感，也許是想念自己親手換上的窗戶了吧，也許是想念農(nóng)村的家了吧。
瞧，爺爺又在望著窗戶發(fā)呆了……
窗優(yōu)秀作文10
真的沒(méi)關(guān)系了。
你有你的生活，我有我的生活，何必勉強(qiáng)？看著你開(kāi)心就好，你開(kāi)心，就是我最大的安慰�？刹恢罏槭裁疵恳淮芜M(jìn)你的QQ空間，就有失落之感。我的目的單純，只是想要知道你過(guò)得好不好。如果你過(guò)得好，我會(huì)心痛，如果你過(guò)得不好，我會(huì)更心痛。一切都已是過(guò)眼云煙，我為何還要無(wú)謂掙扎?現(xiàn)在我才明白，放手也是一種難能的抉擇。
其實(shí)，感情就好像兩個(gè)人在拉皮筋，越不愿意放開(kāi)的那一方，越被彈得痛。沒(méi)關(guān)系了，真的沒(méi)關(guān)系了，事情過(guò)去，就讓它過(guò)去，何必去想呢？你走了，我并沒(méi)有失去太多。再這樣下去，只會(huì)被傷得更深的，你不要怪我，我也不會(huì)怪你。一只刺猬，可以為它在乎的東西，拔掉身上的`刺，然而，受傷害過(guò)后，只會(huì)縮成一團(tuán)。如果你還恨我，也沒(méi)關(guān)系，為了保護(hù)彼此，我也只能狠下心來(lái)抉擇。可你有沒(méi)有想過(guò)，若傷害你比傷害我自己還要心痛。
我的天空，有我的夢(mèng)，有我的追求，有我開(kāi)心的笑容，然而，這些東西都被封鎖在黑色的記憶里。
你說(shuō)過(guò)，你是一個(gè)開(kāi)心的人，不會(huì)有憂愁，不過(guò)，不夠勇敢，而我，表面看來(lái)堅(jiān)強(qiáng)，其實(shí)內(nèi)心軟弱。我聽(tīng)了并沒(méi)有多說(shuō)，只是一個(gè)勁的笑，你也沒(méi)有說(shuō)話，只是輕輕地?fù)]手。
你說(shuō)過(guò)，做人不可以太傻，該放棄的時(shí)候放棄，該抓牢的不要松手。我看著你，“撲哧”的一笑，說(shuō)：“你怎么像一個(gè)老人啊，這么多的哲理�！�
你選擇一條屬于你的人生道路，當(dāng)我看著你離開(kāi)，我沒(méi)有哭，你也沒(méi)有回頭，背影便消失在道路的盡頭。
你知道嗎？你的揮手帶給我多少難眠之夜，然而，你并沒(méi)有在乎過(guò)我的感受，你的一意孤行，傷我多深。我對(duì)你好，你可以不接受，我不敢奢望你的回報(bào)，但我想知道，還有沒(méi)有人在乎我�？赡愕筋^來(lái)卻令我如此失望。
對(duì)你，我想要忘記，可心底那一絲絲的痛總是在提醒，使我關(guān)不上回憶的窗。人生的路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，需要我們勇敢面對(duì)的還很多很多，總要學(xué)會(huì)遺忘，沒(méi)必再為此種事心傷。
窗優(yōu)秀作文11
窗，是這城市中最普通不過(guò)的一樣?xùn)|西。通過(guò)窗，我們看到了這個(gè)世界的瞬息萬(wàn)變。無(wú)數(shù)的窗散落在這個(gè)城市中的每個(gè)角落，然而我家的這扇窗，維系的卻是一種別樣的溫情。
媽媽拎起沉重的書(shū)包，用手將書(shū)包帶挎在我的肩上，小心翼翼地把我被書(shū)包壓住的頭發(fā)拿出來(lái)，用手指輕輕地梳理整齊。隨后，她慢慢地彎下身子，抹平我衣服上細(xì)細(xì)的皺紋，把每個(gè)線頭都拔下來(lái)，再細(xì)小的線頭都逃不過(guò)她的火眼金睛。一切都打理好了，我走出家門(mén)。
當(dāng)要走出小區(qū)時(shí)，我習(xí)慣性地回首望向我家的那扇窗。而媽媽也總是站在那扇窗前，目送著我走遠(yuǎn)。當(dāng)四目相對(duì)時(shí)，我讀出了她眼中的期待與不舍——期待我去校園中涉取更多的知識(shí)，卻又不舍得我從她的眼前消失。而她似乎也讀懂了我眼中的留戀與激動(dòng)——留戀家中別樣的溫暖，因要獨(dú)自去生活而激動(dòng)。她微笑著沖我輕輕揮手，眼角露出了滿足與欣慰——仿佛大鳥(niǎo)希望小鳥(niǎo)從自己身邊離開(kāi)去歷練的那種滿足與欣慰，好像在說(shuō)：“快走吧！我在家里等你歸來(lái)�！毖鄄鬓D(zhuǎn)，含情脈脈。媽媽的眼神是溫柔的，如同那波瀾不驚的`湖水般平靜，又好似大海般湛藍(lán)深邃。當(dāng)那種眼神拂過(guò)我的心間，我的心靈如同被三月春風(fēng)沐浴，溫暖而熨貼。是啊，這樣簡(jiǎn)單的動(dòng)作不知道重復(fù)過(guò)多少遍，每當(dāng)我走出家門(mén)來(lái)到樓下，頭不自覺(jué)就會(huì)向上抬，而媽媽也一定會(huì)靜靜地站在那扇窗前，目送著我漸行漸遠(yuǎn)。
一扇外表與其它無(wú)異的窗成了我與媽媽心靈溝通的紐帶，窗中的那個(gè)身影已成為我上學(xué)路上的一部分。每一次的回首，載著的是滿滿的幸福，滿滿的溫情，滿滿的依戀。
從此，我留戀窗，想到窗子里的身影，我就有了動(dòng)力，有了方向，有了無(wú)窮的力量。我曾經(jīng)觀察過(guò)許多扇的窗，那些窗中，我看到了奮斗，看到了思念，看到了如媽媽一樣的期待，看到了天倫之樂(lè)，看到了光明……這一個(gè)個(gè)小小的窗，透射著無(wú)數(shù)的感動(dòng)和生活的滋味，于是，在未來(lái)的人生路上，無(wú)論我腳下踩的是一條什么樣的路，面對(duì)的是哪一個(gè)方向，我都會(huì)充滿自信，帶著希望走下去。
靜靜的，那扇窗，媽媽的身影啊……
窗優(yōu)秀作文12
人生，到底是一面墻，還是一扇窗，還是一面冰冷的墻上鑲著一扇精致的窗？
——題記
有一扇窗叫安寧閑適，這種安寧閑適如條緩緩的小溪，靜靜流淌，水光幽淡。透過(guò)這扇窗，你可以發(fā)現(xiàn)
那是王維在青青竹林間一曲曲彈琴的高雅，那是嵇康在山野草廬中一陣陣打鐵的鏗然，那是陶翁于東籬下悠然采菊的安適，那是陸羽靜靜地泡上一杯香茗的沉穩(wěn)。他們以愜意的.生活方式告訴我們：非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。那份恬然和對(duì)名利的不屑，讓我銘記于心。因此，我深深懂得時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化，透過(guò)這扇窗，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
有一扇窗叫做豪情萬(wàn)丈，如一瀑布從山頭奔瀉而下，水波瀲滟。透過(guò)這扇窗，你可以發(fā)現(xiàn)
那是李白騎著白鹿手執(zhí)酒壺散盡千金的瀟灑，那是懷素酒后在蕉葉上揮毫潑墨的疏狂，那是嚴(yán)子陵對(duì)權(quán)勢(shì)蔑視的桀驁目光，那是李贄質(zhì)疑朱程理學(xué)的遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí)。那扇窗里的風(fēng)景明亮而耀眼，是追求人生夢(mèng)想的精彩演繹，處處是“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的回腸蕩氣，鼓勵(lì)我們心生激動(dòng)，奮力前進(jìn)。是的，時(shí)間不會(huì)風(fēng)化記憶，透過(guò)這扇窗，風(fēng)景這邊獨(dú)好。
有一扇窗叫巾幗不讓須眉。如此至清至純，至情至性。透過(guò)這扇窗，你可以發(fā)現(xiàn)
是西施浣紗的美麗動(dòng)人，是昭君出塞的大義凜然，是貴妃醉酒的風(fēng)情萬(wàn)種，是黛玉葬花的淡淡憂愁�！霸傅靡恍娜�，白頭不相離”，那位女子?jì)扇岫鴪?jiān)強(qiáng)，義無(wú)反顧地追隨自己的愛(ài)人而去。一個(gè)富家千金為了愛(ài)情自甘當(dāng)壚賣酒，讓人心生感動(dòng)，也正是她的至情至性，成就了“鳳兮鳳兮歸故鄉(xiāng)，遨游萬(wàn)里求其凰”的千古佳話�！皟蓮澦契痉酋緹熋�，一雙似喜非喜含情目。”她美得令人心醉，為了“木石前盟”的約定，她執(zhí)著地追求著，直到化作了那“世外仙姝寂寞林”，她始終不悔……她們?cè)谟眯纳�，用靈魂洗滌生活的塵埃，其傳奇的故事讓人感動(dòng)得淚流滿面。
終于我恍然大悟，時(shí)間不會(huì)使記憶風(fēng)化，只會(huì)讓它更加鮮亮。透過(guò)這扇窗，風(fēng)景這邊獨(dú)好。歲月?lián)u落了星輝，殘夜凝望著回憶，落霞輕吟著過(guò)去，遲暮伴唱著曾經(jīng)。關(guān)上心靈的后窗，閉目感悟歷史的生命塵埃；打開(kāi)心靈的前窗，遠(yuǎn)眺明天恢宏的遠(yuǎn)大前程。
窗優(yōu)秀作文13
擁有一間小屋，也便擁有了一扇屬于自己的小窗。在或厭倦、或煩惱、或傷感、或得意的日子里，憑倚小窗，眺望藍(lán)天麗日下特有的風(fēng)景，呼吸窗外那清新而略帶泥土香氣的空氣，捕捉窗外瞬間的生活情趣，或應(yīng)對(duì)藍(lán)天，白云，小鳥(niǎo)，把心靈放飛，任它在天地間翱翔。
厭倦時(shí)，倚著小窗。仰望星空，尋找“北斗”，遙望“獵戶”，輕語(yǔ)嫦娥，逗著天空那無(wú)數(shù)雙慵懶的小眼睛，想象著嫦娥、星星們無(wú)憂無(wú)慮的生活，心頭便簡(jiǎn)單了許多。
煩惱時(shí)，斜倚小窗。夜闌人靜時(shí)，一人獨(dú)守一盞孤燈，沏上一杯香茗，捧著一本心愛(ài)的詩(shī)集，陶醉于詩(shī)人所營(yíng)造的深幽的意境。油墨散發(fā)的書(shū)香味混著花草的芬芳，直沁心脾，驅(qū)散了心上所有的煩惱，心里便開(kāi)朗了許多。
失意時(shí)，獨(dú)座小窗。凝望著窗外的夜空，此時(shí)，最好能有一段輕音樂(lè)相伴，盡情地放縱自己吧！讓清風(fēng)朗月流入心底，任思緒隨風(fēng)飄灑，讓靈魂伴月游蕩。
更有得意之時(shí)，憑倚小窗。小樓這夜，格外靜謐，推開(kāi)小窗，遙望莽莽蒼穹下眨眼的.繁星，如鉤的新月；領(lǐng)略“天街夜色涼如水”的韻味，體味“月移花影上闌干”的意境，細(xì)細(xì)地把玩這天造地設(shè)有“綠葉婆婆”，“香風(fēng)弄影”。偶有和風(fēng)細(xì)雨，風(fēng)搖翠竹，雨打芭蕉，淅淅瀝瀝，纏纏綿綿，撩撥我的心弦與思緒。
其實(shí)，小窗前留下更多的是我對(duì)生活和成長(zhǎng)的沉思，醒悟。
厭倦、煩惱、失意之時(shí)，小窗曾教人寧?kù)o，淡泊，教人在迷茫中不至于失去自我；得意、成功、自負(fù)之時(shí)，小窗曾賜給我春風(fēng)明月，教我冷靜，平淡。更重要的，這小窗外的變化不斷的景色，這逝去又到來(lái)，到來(lái)又不見(jiàn)的季節(jié)，還有這小窗前來(lái)去匆忙的腳步聲，都是在分明地提醒我：不能停留，不能止步。
唯愿小窗，引領(lǐng)我在奮斗中，閱盡成長(zhǎng)中的酸甜苦辣，閱盡人生的喜怒哀樂(lè)——獨(dú)自擁有一扇小窗，就擁有了一個(gè)充實(shí)的世界。
窗優(yōu)秀作文14
俗話說(shuō)：“眼晴是心靈的窗戶”，這是眾人皆知的話語(yǔ)。然而，你是否知道，將這話稍作改動(dòng)，就會(huì)出現(xiàn)“窗戶是心靈的眼晴”這樣同樣精彩的句子呢？
高樓大廈上有堅(jiān)固清晰的落地窗，教室游寬敞明亮的透亮窗，園林里有裝飾精美的點(diǎn)景窗……有了窗建筑結(jié)構(gòu)顯得巧奪天工;透過(guò)窗，我們心情怡然自得。建筑因窗而美，而心靈因“窗”而舒暢。
建筑中的一扇窗，給我們帶來(lái)了光明與空氣，而心靈中的一扇窗，給我們以寧?kù)o與舒暢。沒(méi)有窗的建筑給我們憋悶的壓抑感，沒(méi)有窗的心靈將煩躁不安。唯有墳?zāi)篃o(wú)窗。那么，請(qǐng)畫(huà)一扇窗給自己，讓自己心靈從墳?zāi)怪杏X(jué)醒過(guò)來(lái)，釋放心靈的力量，讓自身充滿力量。
感受如窗。當(dāng)你感到憋悶時(shí)，不妨換一種思維，換一種感受，多去想象眼前令人留戀的美景。這時(shí)，美好的感受將為你打開(kāi)一扇窗，一扇無(wú)形的心靈之窗。心靈投窗而遠(yuǎn)望，即使身處極度惡劣的環(huán)境，也能放下焦慮迎深遠(yuǎn)。
激勵(lì)如窗。當(dāng)你感到沉淪時(shí)，不妨放棄自省，換一種思維，自我激勵(lì)。這時(shí)，人生的旅途中仿佛多了油站，從中，我們汲取了更多寶貴的能量。激勵(lì)如同給自己的心靈打開(kāi)一扇窗，一扇無(wú)形的心靈之窗。心靈透窗而遠(yuǎn)望，即使旅途中有無(wú)數(shù)坎坷，也能忽略阻礙向前方。
深思如窗。當(dāng)你感到迷茫時(shí)，不妨靜下心來(lái)，換一種思維，深思熟慮。這時(shí)，人生的十字路口仿佛有了指向燈，從中，我們找到了生生的.正確航向，深思熟慮就如同給自己的心靈打開(kāi)了一扇窗，一扇無(wú)形的心靈之窗。心靈透窗而遠(yuǎn)望，即使沒(méi)有指引，也能撥開(kāi)迷霧看未來(lái)。
是的，窗戶是心靈的眼睛，畫(huà)一扇窗給自己，無(wú)疑于為自己添一雙慧眼，即使面前有千山萬(wàn)水，也能找到跋山涉水的路徑。
是的，窗戶是心靈的眼睛，請(qǐng)畫(huà)扇窗戶給自己，人生將因此而充滿陽(yáng)光，生命將因此而綻放華彩。
窗優(yōu)秀作文15
我在寒假閱讀 <<窗邊的小豆豆>>，該書(shū)是日本著名作家，著名節(jié)目主持人，聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使黑柳徹子的代表作，也是作者上小學(xué)時(shí)的一段親身經(jīng)歷。
這本書(shū)自1981年問(wèn)世后，已經(jīng)被譯為30多種文字在世界各地出版，更被推薦為“家長(zhǎng)和老師必讀的一本書(shū)”，書(shū)中一些教育理念值得引起我們的思考。書(shū)中的主人公是那個(gè)喜歡坐在窗邊的小豆豆。可小豆豆在課堂上的淘氣和隨性竟然讓她在一年級(jí)就被原來(lái)的學(xué)校退學(xué)了！
善良的媽媽并沒(méi)有告訴她真相，也沒(méi)有指責(zé)和批評(píng)，而只是把她帶到了一個(gè)新學(xué)校-----巴學(xué)園，以此保護(hù)了孩子的自尊。小豆豆很淘氣。上課的時(shí)候，她總是把課桌蓋開(kāi)開(kāi)關(guān)關(guān)地弄上百遍，只因?yàn)閷W(xué)校的課桌和家里的抽屜都不一樣，“可好玩哩！”；她會(huì)在繪畫(huà)時(shí)在桌子上留下道道蠟筆��；她會(huì)坐在窗邊朝著馬路上的廣告宣傳員大叫，只為看他們表演一會(huì)兒；因此，年輕漂亮的女教師只能嘆息著說(shuō)：“實(shí)在沒(méi)辦法呀，有府上的小姐在，整個(gè)班里被攪得都不能安寧”。于是，一年級(jí)的學(xué)生竟然就這樣被學(xué)校退學(xué)了。小豆豆就是這樣一個(gè)淘氣但卻可愛(ài)心里又充滿愛(ài)的特別的孩子，這樣的孩子在我們的教育中也經(jīng)常遇到，而我們總是把他們身上的一些問(wèn)題或缺點(diǎn)放大，也因?yàn)檫@些問(wèn)題指責(zé)他們，覺(jué)得教育無(wú)所適從。
而作為巴學(xué)園的'小林校長(zhǎng)，他的一貫主張是：任何類型的孩子，生來(lái)都是具有良好素質(zhì)的，只是在成長(zhǎng)過(guò)程中，這種素質(zhì)常常被周圍的環(huán)境或大人們的種種偏見(jiàn)所影響。所以，應(yīng)該及早發(fā)現(xiàn)和肯定孩子的良好素質(zhì)，從而把孩子造就成具有自然和健康的個(gè)性的人。
她對(duì)小豆豆一直說(shuō)的話就是：“你真是個(gè)好孩子”，這句話也讓小豆豆記住了一生，影響了他的一生。
這樣的一個(gè)淘氣并被退學(xué)的孩子長(zhǎng)大后竟然成就了一番大事業(yè)，讓我們不得不相信：“天生我材必有用”。巴學(xué)園不僅教給孩子知識(shí)同時(shí)培養(yǎng)他們的愛(ài)心、耐心和想像力等，還有讓孩子們接近生活，在經(jīng)歷和體驗(yàn)中教會(huì)他們做人的道理。這些都是我們目前的教育所缺失的部分。
總之《窗邊的小豆豆》就像一面鏡子，在傾聽(tīng)別人故事的同時(shí)折射出還有我們的教育，值得各位老師好好品讀！
【窗優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
窗優(yōu)秀作文(優(yōu)秀)09-06
窗優(yōu)秀作文04-08
窗優(yōu)秀作文10-23
窗優(yōu)秀作文03-02
窗優(yōu)秀作文[薦]08-19
窗優(yōu)秀作文(15篇)10-31
擦凈你的窗優(yōu)秀作文10-06
窗里窗外優(yōu)秀的作文10-06