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優(yōu)秀的作文600字（精選38篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的優(yōu)秀的作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文600字 1
如果成長(zhǎng)是一條河，那么煩惱就是隱藏在河底的污泥；如果成長(zhǎng)是一塊白板，那么煩惱是角落里擦不掉。抹不去的黑點(diǎn)；如果成長(zhǎng)是一棵樹(shù)，那么煩惱就是啃食樹(shù)枝的害蟲(chóng)……總之，煩惱是我們甩不掉的記憶，埋藏在心的深處。
我的煩惱在大多數(shù)的少年身上都是不存在的，他時(shí)不時(shí)就會(huì)引起別人的嘲笑，那就是——胡子！按說(shuō)像我這么小的孩子不應(yīng)該長(zhǎng)胡子的，可是這胡子卻神不知鬼不覺(jué)地選上了我�？蓱z我的臉蛋啊！竟被這等丑陋的`東西選上了，真是人生一大污點(diǎn)！
每到學(xué)校，同學(xué)們都會(huì)時(shí)不時(shí)的提起我的胡子，隨后便招來(lái)一陣陣的嘲笑。我每每聽(tīng)到這樣令人討厭的笑聲都會(huì)大發(fā)雷霆，追上他們，三下五除二就把他們胖揍一頓。可是他們還是“江山易改，本性難移”。最后，我實(shí)在是沒(méi)有辦法了，干脆就把他們當(dāng)空氣�？墒沁@依然沒(méi)有用，他們還是常常打擾，“你看你都長(zhǎng)胡子啦，還密密麻麻的�！蔽颐看温�(tīng)到這些話看，就想把這討厭的胡子剪掉。
終于有一天，我下定決心要把這些胡子消滅掉了，讓它遠(yuǎn)離我，讓那些嘲笑聲永遠(yuǎn)消失。可是，就當(dāng)我要剪的時(shí)候，爸爸來(lái)了，他立馬制止了我，說(shuō)：“別剪，別剪，越剪胡子越多�！蔽衣�(tīng)了之后，嚇得立即把剃須刀甩掉了，心想這已經(jīng)夠煩了，再多我就無(wú)法見(jiàn)人了。從此以后再也不敢要剪了，只好任由它長(zhǎng)。
過(guò)了一個(gè)多月，這場(chǎng)騷動(dòng)漸漸地被大家遺忘了。雖然偶爾還會(huì)有人提起我的胡子，我也不在乎，因?yàn)槊康竭@時(shí)我都會(huì)想：反正胡子男孩長(zhǎng)大都會(huì)有，我的胡子只是比他們的早生幾些罷了，怕什么？再說(shuō)，這樣也可以顯現(xiàn)出我男子漢的氣概。
沒(méi)錯(cuò)，煩惱就是這樣，你煩它就惱，你只要樂(lè)觀地接受它，從另一方面去看它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)煩惱雖然很討厭，但是也會(huì)有它光彩的一面！
優(yōu)秀的作文600字 2
書(shū)，在那些厭煩學(xué)習(xí)的人眼里，和廢紙沒(méi)什么兩樣，但在那些喜歡學(xué)習(xí)的人眼里，那簡(jiǎn)直是貴如珍寶。
人生有書(shū)才精彩。我們可以從書(shū)中得到無(wú)盡的知識(shí)。如《心靈雞湯》，他教會(huì)了我怎樣成長(zhǎng)，怎樣成才，怎樣與他人相處，怎樣……
而我則是一個(gè)正正經(jīng)經(jīng)的書(shū)蟲(chóng)。
當(dāng)我在圖書(shū)館走來(lái)走去挑選書(shū)的時(shí)候，這個(gè)想看，那個(gè)也想看，不知道選哪一本才好，真恨不得一下子把這里的書(shū)全看完。
叮鈴鈴……上課了，糟糕啊！書(shū)還沒(méi)有選好呢！怎么辦啊！于是我順手抓起面前的一本書(shū)，迅速得到前面登記了一下，然后跑回了教室。順便看了一下那是什么書(shū)，原來(lái)是心靈雞湯啊，光看名字我就知道這本書(shū)一定非常的好看，嘻嘻！有眼福了！下課后，我的第一件事就是看書(shū)，我翻開(kāi)那本剛才借的書(shū)，發(fā)現(xiàn)里面有十幾個(gè)關(guān)于親情的小故事，挺有意思的，我一下子就來(lái)了興趣！
我仔細(xì)的品味著這本書(shū)，當(dāng)我讀到《當(dāng)父親處于生死關(guān)頭》時(shí)，我感到無(wú)比的憤慨。世界上怎么會(huì)有如此不孝的子女呢？當(dāng)父親生命垂危的時(shí)候，他們沒(méi)有一個(gè)人關(guān)心父親的身體，他們想的竟然只是父親的財(cái)產(chǎn)，甚至還詛咒自己的父親趕緊死。不過(guò)，他們也遭到了報(bào)應(yīng)，他們走之后，這位父親把他的財(cái)產(chǎn)全部都買成衛(wèi)生紙，然后就去世了，最后誰(shuí)也沒(méi)有得到一分錢。
正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，一個(gè)沉重的東西拍打在我的.后背上：“你看完了沒(méi)有啊，沒(méi)有的話繼續(xù)看！都上課五分鐘了！“我被嚇呆了，還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被老師揪了出去。不過(guò)還好，我還有一本書(shū)在懷里呢，我在教室外面小心翼翼的把一本書(shū)拿了出來(lái)，繼續(xù)津津有味的看著，而老師卻渾然不知，就這樣我在外面冒著生命危險(xiǎn)看了一節(jié)課的書(shū)，嘻嘻！
書(shū)是良藥，是我從小到大都離不開(kāi)的，因?yàn)樗侵腔鄣脑慈橇α康母?/p>
優(yōu)秀的作文600字 3
花開(kāi)的一瞬不是為著相逢，而是為著不曾錯(cuò)過(guò)的欣喜。為著這一刻，所以忍受分離，且不懼這分離是天各一方還是終將遙遙無(wú)期。因著這無(wú)期在心中有期，所以甘愿等待，因著這等待而凋謝多少季花期，所以滿頭青絲鬢白，歲月蕭蕭落地。
我深情的文字里有你在吟唱著我的離愁我的無(wú)可奈何，沒(méi)有你的日子，我像伏爾加河的纖夫步步維艱。歲月看你我在對(duì)岸苦苦煎熬，然后寸寸老去。文字堆積起來(lái)的情感在流年中慢慢憔悴，被光陰的箭射穿一盞又一盞掛著期望的心燈，莫非你我終要成為過(guò)客
再讀給你的文字，心中有疼痛在悸動(dòng)，常在叩問(wèn)自我，應(yīng)當(dāng)將你放于何處，又將自我放在哪里文字因誰(shuí)而美麗文字為誰(shuí)而哭泣為誰(shuí)而寫(xiě)下永遠(yuǎn)的憂傷，為誰(shuí)而注于歡樂(lè)的音符為誰(shuí)在春天里播下承諾，為誰(shuí)誓言要在風(fēng)雨中攜手前行
耳旁有風(fēng)拂過(guò)你幽怨的聲音，突然沉默如空。
或許你不懂得我的感傷，常常困惑于我的優(yōu)柔寡斷，或許，你永遠(yuǎn)觸摸不到我心底的這份寧?kù)o，那么我無(wú)語(yǔ)亦無(wú)言，心已疲憊，只能讓我文字的'幽魂寂寞的在你心上空空的縈繞。
今夜又為你寫(xiě)下憂傷的篇章，思念與淚水在字里行間淺唱低吟，我修長(zhǎng)的手指飛舞于灰白的鍵盤(pán)，為你碾盡一池墨香，記錄我們的愛(ài)恨交織，那些流逝永不迂回的情節(jié)，一段，一段。
即便要在哪一個(gè)飄著細(xì)雨的日子，淚眼中模糊相背而去的身影，如干年后，偶爾輕輕地想起，這些文字還能繽紛，還能在記憶中鋪展，因?yàn)槭且酝鶒?ài)過(guò)的見(jiàn)證，因?yàn)槭莿e后思念的延續(xù)，因?yàn)槭钱?dāng)初某時(shí)經(jīng)過(guò)的一場(chǎng)風(fēng)花雪月，短暫的像曇花一樣，卻如此刻骨銘心。
優(yōu)秀的作文600字 4
“讀書(shū)之法，在于循序而漸進(jìn)，熟讀而深思”，以書(shū)作伴，樂(lè)享生活。于懷中揣摩書(shū)，清茗濃墨香四溢，蒼天綠地意方升。虔誠(chéng)，靜謐，揚(yáng)意，反思。嗅墨看字，心領(lǐng)神會(huì)。
悅讀，在書(shū)中渴望“貪圖享樂(lè)”之境地。書(shū)，正如漆油世界染遍大地，布滿天空，但悄悄留下的那一個(gè)角落，是凈，是空，是悠……當(dāng)你將要拉上生活的所以拉鏈，別忘了將書(shū)本抽出�！鞍涯闩踉谑中�，靜靜地供養(yǎng)”，一種視書(shū)如寶的.意境。不管是陽(yáng)光明媚，水天一色時(shí)，還是暴雨如注，厲風(fēng)亂行時(shí)，正如荷葉上那一滴晨露，搖動(dòng)不失體態(tài)，書(shū)則是寶。沉湎于書(shū)中，仿佛世界與你無(wú)緣，好似心外無(wú)物，不想被叫醒，不愿被打破，情于書(shū)中，心于字中。
且說(shuō)沉于書(shū)中，就是要汲取智慧。
”真知灼見(jiàn)，首先來(lái)自多思善疑�！甭蹇送栠@樣說(shuō)到，取真經(jīng)就要多思考。小疑，得小學(xué)；大疑，得大學(xué)。思維隨著思考而進(jìn)步，知識(shí)在思維進(jìn)步中獲得，而進(jìn)一步得以開(kāi)拓更廣的天地。要有求知欲，好的書(shū)籍帶來(lái)好的思想與知識(shí)，明事理，知禮行。智慧多善，可推動(dòng)個(gè)人提升，社會(huì)進(jìn)步，人類發(fā)展。
筆記及煉字也是習(xí)書(shū)的重要步驟�！耙胱鰧W(xué)問(wèn)，就要多讀，多抄，多寫(xiě)。”抄寫(xiě)批注是加強(qiáng)理解的一種方法，“好記性不如爛筆頭”，記不住的，好的，寫(xiě)下來(lái)；不懂的，寫(xiě)下來(lái)；思考得來(lái)的，寫(xiě)下來(lái)，習(xí)書(shū)需勤奮。讀書(shū)不可不求甚解，需精品細(xì)嘗，融己于景，煉出背景，煉出含義，煉出反思。
習(xí)書(shū)之時(shí)，要悅書(shū)，思書(shū)，煉書(shū)及記書(shū)。虔誠(chéng)，靜謐，揚(yáng)意，反思，與墨同香，與書(shū)同實(shí)，樂(lè)哉快哉。
優(yōu)秀的作文600字 5
太陽(yáng)無(wú)語(yǔ)，卻放射出了光輝；高山無(wú)語(yǔ)，卻體現(xiàn)出了巍峨；大地?zé)o語(yǔ)卻展現(xiàn)出了廣博，讓雖無(wú)語(yǔ)，確實(shí)人生最好的選擇，人生最美的寫(xiě)照。
讓是親人的關(guān)愛(ài)
“讓兒子先吃吧，我把這個(gè)活干完�！敝灰泻贸缘睦蠇尵团艿綇N房、洗衣間用這句話來(lái)搪塞我。拿著好吃的飛奔到她面前放到嘴邊，總是生怕吃太多，用牙齒咬一點(diǎn)點(diǎn)，還說(shuō)著“不好吃，我不喜歡”我知道這是媽媽疼我的表現(xiàn)。年事已高的姥姥總是摸著我的小腦袋說(shuō)“這有什么好吃的，下次不允許吃了，我才不吃呢！”好吃的哆哆客總是能讓我垂涎欲滴，付完錢之后總是看著我狼吞虎咽，那么多的借口都只是對(duì)我的疼愛(ài)。
讓出的是品質(zhì)
同學(xué)間的推推攘攘是不可避免的，可是我總能看到這樣的畫(huà)面�！安缓靡馑�，我今天家里有事情遲到了。下午我來(lái)倒垃圾�！薄皼](méi)事，舉手之勞嘛，不用這么客氣，我們都是同學(xué)。”是啊，這種讓雖然得不到稱贊，得不到鼓勵(lì)，可是我們能獲得一份友誼。我們知道孔融讓梨讓的是美德，張英退避三舍，巷寬六尺讓的是寬容，季羨林老師三辭桂冠讓的是修養(yǎng)。而我們這小小的讓就是一種品質(zhì)的`傳承。
讓是一種傳承
一對(duì)耳背眼花的老夫婦站在對(duì)面的馬路邊徘徊了好久，看著來(lái)往的車輛著急的腦門(mén)上都是汗，此時(shí)一輛公交車司機(jī)停下來(lái)了，一輛白色的小轎車停下來(lái)了，一輛出租車也像得到了指令似的也停了下來(lái)。司機(jī)小伙說(shuō)到：“您二位先過(guò)吧，沒(méi)事的！”兩位驚魂未定的老人一邊點(diǎn)著頭感謝一邊著急的過(guò)馬路。而后馬路上又恢復(fù)了先前車水馬龍的狀態(tài)。
我相信身邊還有很多這種關(guān)懷、這種善良，這種精神的執(zhí)著，在如今的世界格局中，我們的中國(guó)不也在以讓對(duì)待著所有的對(duì)手嗎？那就它成為我們民族強(qiáng)大的支柱吧！
優(yōu)秀的作文600字 6
剛進(jìn)初中時(shí)，便見(jiàn)到了那棵柳，清新，秀麗，無(wú)數(shù)的柳條在微風(fēng)之中露出瀟灑之色。柳依傍著水，似乎只有水才能映襯出他的美麗。
或許上天憐惜我的愛(ài)柳之情，我被分到與柳相隔最近的班級(jí)，坐在教室里也可欣賞到他隨風(fēng)飄灑的風(fēng)姿。每天看他沐浴在溫柔的陽(yáng)光下，垂首于夕陽(yáng)的余光中，嘆息他在殘暴的風(fēng)雨中，憐惜他在寒冷的冰雪下。常去看柳，發(fā)現(xiàn)也有人亦如我一樣的愛(ài)著他，我與故人便在此結(jié)識(shí)。
故人與我不同，他喜愛(ài)親近柳，而我則是遠(yuǎn)看柳，所以我看柳時(shí)，他也成為我看柳的一部分。有時(shí)，我也被故人拖至柳下，高談闊論，一起談?wù)搲?mèng)想。那時(shí)的日子是單純的，是輕閑的，是無(wú)憂無(wú)慮的，只為了一份簡(jiǎn)單的夢(mèng)想去奮斗。
初三時(shí)，因?yàn)閹状未罂肌⑿】嫉某煽?jī)都不理想，再加上家庭原因，我墮落了，放棄了，迷茫了�？傉J(rèn)為這是上天的不公，我的.性格越變?cè)礁≡�、叛逆，我的朋友漸漸開(kāi)始疏遠(yuǎn)我，冷淡我。曾幾何時(shí)，我已經(jīng)是孤單一個(gè)人走在校園的林陰道上，似乎只有故人不知我的變化，他依舊拖我去看柳，還給我看許多寫(xiě)柳的文章，使我終于沒(méi)有放棄那份愛(ài)柳之情，似乎在無(wú)盡的黑暗中，還能看到一絲微弱的光明。
在一次寫(xiě)景的作文中，我因?qū)懥芾蠋煴頁(yè)P(yáng)，也獲得了一絲自信，拿起已經(jīng)放下的筆，試著追尋從前的腳步。初三畢業(yè)，我繼續(xù)留在本校讀高中，故人卻去了遠(yuǎn)方……
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)過(guò)去了兩年，我的教室又被分到了與柳相隔最近的教室。那棵柳樹(shù)依舊那樣清新秀麗，只是少了一個(gè)愛(ài)柳之人，少了一個(gè)親近柳的故人。
優(yōu)秀的作文600字 7
四周的云霞慢慢地烘托出清晨得第一屢陽(yáng)光，迎來(lái)了第一聲?shū)B(niǎo)叫，哦，又是新的一天到來(lái)。也是一年一度的：“中秋節(jié)”。
想到“中秋節(jié)”我的腦子里就會(huì)浮現(xiàn)出一連串的問(wèn)題：為什么要叫“中秋節(jié)”呢？中秋節(jié)為什么要吃月餅?zāi)�？帶著疑�?wèn)的我查閱了資料，得知：因?yàn)橹星锕?jié)是一個(gè)團(tuán)圓節(jié)，而這一日剛好在秋天的中間一日，所以叫中秋節(jié)。關(guān)于中秋吃月餅是為了紀(jì)念，元朝末年對(duì)統(tǒng)治者不滿所發(fā)生的聲勢(shì)，治大的起義，因?yàn)槟菚r(shí)候是用月餅來(lái)傳達(dá)秘密行動(dòng)的。而且月餅似圓圓的月亮，有團(tuán)圓的象征。
原來(lái)，關(guān)于“中秋節(jié)”也是一點(diǎn)一滴幾十個(gè)年代變成的民族風(fēng)俗。
說(shuō)起賞月，就是甭提多愜意了，吃著可口鮮美的月餅，觀賞著圓圓的月餅。想象著各種美妙傳人的神話故事。嫦娥奔月，吳剛折伐桂，玉兔搗藥之類的神話還流傳甚廣。
好了，嘴上蓋帽兒——廢話少說(shuō)，等到月亮的到來(lái)吧！
今年的中秋節(jié)我一定要孝敬一下長(zhǎng)輩。我先孝敬媽媽拿出了我的“秘密武器”，我給媽媽捶起了背，搞的媽媽好不舒服，捏捏，揉揉，敲敲。喔！“好痛呀。”我為爸爸倒了杯茶，但把爸爸的手給燙傷了，爸爸說(shuō)：“拍馬屁呀！我可不是馬，再說(shuō)拍馬屁也不是這種拍法的呀！”弄得我們哄堂大笑。我為外婆梳頭發(fā)越梳越糟糕，“我自己來(lái)，我自己來(lái)，你梳不好的�！蓖馄挪荒蜔┝�。雖然大家多對(duì)我做的`不太滿意，不太舒服，但我的一片孝心，大家已經(jīng)心領(lǐng)了。
八月十五月亮圓，全家一起大團(tuán)圓。
今天的月亮圓像一個(gè)害羞的小女孩，遲遲不肯出來(lái)，好象知道人們?cè)谂嗡牡絹?lái)。躲在云里和我們捉迷藏！喔！終于出來(lái)，是經(jīng)過(guò)精心打扮的。
優(yōu)秀的作文600字 8
在我們童年時(shí)總有一些有趣的事情，一些有趣的想法和一些有趣的朋友，這些都值得我們?nèi)セ貞洝?/p>
記得在小時(shí)候，到了春季，萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，冰雪消融，門(mén)前滴滴答答地流著雪水。在田野里，我和小伙伴們就會(huì)開(kāi)辟一塊兒地，然后拿上一些鐵質(zhì)的工具，地上挖一個(gè)大坑，把洞口挖的很小，而洞里卻很大，之后我們把一些物品放進(jìn)洞里，最后蓋上一塊兒大板，上面掩蓋好，想象著會(huì)有人會(huì)踩到，肯定嚇一跳，不禁詭秘地一笑。想想那時(shí)，多么值得讓人回憶��！
到了夏季，荷花盛開(kāi)的季節(jié)，我們便會(huì)召集小伙伴去池塘里玩耍。有時(shí)我們會(huì)去釣魚(yú)，把釣來(lái)的魚(yú)放進(jìn)魚(yú)缸里，再放上幾株水草，魚(yú)就會(huì)在里面活蹦亂跳。想想那時(shí)，多么值得讓人回憶呀！
到了秋季，金黃的麥子成熟的季節(jié)，田野里便都是蹦蹦跳跳的螞蚱。當(dāng)螞蚱在麥子上時(shí)，手快速一抓，抓到一只螞蚱，之后放進(jìn)自己的小口袋里，每一次隨著家人去割麥子，我的'口袋里滿是“收獲”。回到家后將螞蚱放在一個(gè)盆里，把盆里放上幾株草，一些泥土，最后扣上一層紗布，這樣就可以看見(jiàn)螞蚱在吃草。想想那時(shí)，多么值得讓人回憶��！
到了冬天，潔白雪花飄落的季節(jié)，家前院子里便進(jìn)了一層厚厚的雪。當(dāng)雪有一點(diǎn)多了之后，讓幾個(gè)小伙伴，把雪滾成球，一場(chǎng)雪仗，便開(kāi)始了，迅速抓起雪，用“拋物線”的原理，用力一扔，扔到了小伙伴的身上，雪仗結(jié)束之后，手會(huì)變得像紫紅色，在火爐旁迅速的烤一烤，手瞬間變得暖和起來(lái)了，同時(shí)也癢癢的，紅紅的。想想那時(shí)，多么值得讓人回憶��！
想想我們童年的回憶，我們感到了快樂(lè)，我們感到了喜悅，更讓我們感到了不舍！
優(yōu)秀的作文600字 9
我在大院里踱來(lái)踱去，心煩意亂，等著車主下來(lái)挪車。
一早，剛下樓，就發(fā)現(xiàn)一輛黑色轎車擋在我們家汽車的正前方，堵住了出路。爸爸急忙撥通了黑車上預(yù)留的電話號(hào)碼。
實(shí)在抱歉��！可不可以等我五分鐘真是不好意思電話那頭傳來(lái)了一個(gè)女人的聲音。
我百爪撓心，初三了，時(shí)間多緊張！耳畔仿佛響起了密集的鼓點(diǎn)，我四處徘徊，張望著，猜想著車主會(huì)從哪個(gè)門(mén)洞里出現(xiàn)。
不經(jīng)意的抬頭，讓我眼前一亮。院子邊上的一棵桃樹(shù)，不知什么時(shí)候它竟長(zhǎng)得如此茂盛了。記得我們家剛搬來(lái)的時(shí)候，它還只是小小的一株，柔弱的枝條讓人擔(dān)心它的安危。如今，它正迎著陽(yáng)光往高處伸展著，滿樹(shù)的桃花隨著春風(fēng)微微搖曳，紅的粉的，似乎在向我微笑。
我不禁心頭一喜，順著它的枝干往上望去，竟是一片澄澈的`藍(lán)天，幾縷白云悠悠地飄散著。是啊，我已經(jīng)好久沒(méi)有仰頭看看藍(lán)天了
小路盡頭的一簇木香花，在綠葉間閃爍著金黃，在晨曦中投下一片花影。抬眼，一只小麻雀斜斜地飛上電線明明是熟悉的院子、熟悉的小路，我卻感到一切都格外新鮮，格外動(dòng)人，空氣中仿佛溢滿了盎然的生氣。不知何時(shí)，我的心情輕松了許多，哼起了小曲兒。
又是嶄新的一天！時(shí)間緩緩地流淌著，陽(yáng)光永遠(yuǎn)從東方笑著迎你。
咚咚咚咚一陣急促的腳步聲傳來(lái)，一位阿姨急急向我們走來(lái)，她邊走邊向我們賠禮。嘟，黃燈一閃，她拉開(kāi)車門(mén)，伴著一陣發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴疾馳而去想來(lái)，她是個(gè)上班族，昨晚回來(lái)遲，沒(méi)找著車位就胡亂地停下了；一早又行色匆匆，她恐怕也無(wú)暇仰望藍(lán)天，留意這個(gè)院子的春色吧。
的確，這個(gè)世界的節(jié)奏越來(lái)越快，快得讓人有時(shí)喘不過(guò)氣來(lái)。這時(shí)候，如果停一停，等一等，換一種心情，或許能欣賞到一個(gè)嶄新的世界和一個(gè)全新的自己。
優(yōu)秀的作文600字 10
亙古如一。來(lái)而復(fù)去。永不停留。我聽(tīng)見(jiàn)歲月的腳步正在大地上回蕩……
它是一條河，沒(méi)有人能阻擋它永恒的流動(dòng)。天地宇宙是它的流域，浩瀚人心是它的河床。
它是寒風(fēng)中飄零的落葉。是陽(yáng)光下盛開(kāi)的花朵，也是滿目稚氣的幼兒。
它伸出一雙無(wú)形的手，冷靜地將日歷一頁(yè)一頁(yè)往后翻。人世間沒(méi)有任何力量能鎖住這雙手。它把今天變成明天，把昨天變成歷史。當(dāng)熟悉的往事逐漸遙遠(yuǎn)的時(shí)候，陌生的未來(lái)正一步一步臨近。
它像一把雕刻刀。永無(wú)休止地雕琢著世間萬(wàn)物，也鐫刻著形形色色的人生。所有一切都是它雕刻的對(duì)象，誰(shuí)也無(wú)法逃避。天上的云，地上的路，海里的`浪花。河面的橋梁，森林里的樹(shù)木，城市中的高樓……老人頭上的白發(fā)和臉上的壽斑是它的作品，少男少女眼神中的清純和激情也是它的劃痕。
它把一個(gè)又一個(gè)難忘的瞬間留在旅途中，這些瞬間，或許輝煌地耀眼，或許幽暗地驚心；或者是美妙如仙境，或許是可怕的陷阱；或許是千萬(wàn)人矚目的成功，或者是永不能彌補(bǔ)的缺憾……你想耽留在這些瞬間，陶醉于你的歡樂(lè)和成功，或者沉湎于你的憂傷和愁苦，它卻毫不理會(huì)，依然以不變的步伐走向遠(yuǎn)方，把你拋在它的身后。
面壁十年或者曇花一現(xiàn)，在它的腳步中都只是過(guò)去的一瞬。
只有未來(lái)，是它還來(lái)不及淹沒(méi)，還來(lái)不及雕刻，來(lái)不及定型的領(lǐng)域。那么，就讓我們格外地珍視未來(lái)吧！讓我們?yōu)橛蚣磳⑴R近的未來(lái)做好準(zhǔn)備。當(dāng)未來(lái)輕輕地叩想今日之門(mén)，我們便不至于手足無(wú)措。
站在歲月的河畔，我看見(jiàn)未來(lái)的浪潮正洶涌而來(lái)。每一個(gè)人都是浪中的船，每一只船都要抵達(dá)港口……
在迎送歲月的同時(shí)，我們正在創(chuàng)造歷史。
優(yōu)秀的作文600字 11
天氣是多變的，不會(huì)總是陽(yáng)光明媚的大晴天，還有凄風(fēng)若雨般的風(fēng)和雨。人的一生也同樣如此，不會(huì)事事順利，也會(huì)有遭受風(fēng)雨的時(shí)候
八年級(jí)的期末考試快到了，我不緊不慢的復(fù)習(xí)著，堅(jiān)信自己一定能取得一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)，因?yàn)榍皫状慰荚嚨某煽?jī)也比較理想，各科都去得了個(gè)不錯(cuò)的好成績(jī)，再加上近期來(lái)的不斷努力，我認(rèn)為這次與以前一樣，也會(huì)取得一個(gè)好成績(jī)，所以心里美滋滋的'。
可是事事難以如人愿，可是考試結(jié)果與我想的偏離了好多。
也許是考試的時(shí)候有些驕傲的緣故，導(dǎo)致做題時(shí)十分粗心，以至于十分簡(jiǎn)單的問(wèn)題我都錯(cuò)了，心里十分沮喪。若是想描述我當(dāng)時(shí)看到卷子時(shí)的心里變化，那就好比一個(gè)百萬(wàn)富翁一夜之間變得一無(wú)所有一樣。畢竟前幾次考的挺好的，也挺憧憬這次考試的，但卻……
回家路上，我一直在思考這次考試，想自己考成這樣的原因是什么呢？是不會(huì)，還是粗心呢？
也許真是上天也在幫我呢！原本陽(yáng)光明媚的大晴天突然滴起了小雨點(diǎn)，后來(lái)越下越大，還伴隨著狂風(fēng)。我沒(méi)有帶傘。于是就近找了一個(gè)屋檐躲了下去，心里還在感嘆——好好的大晴天“變臉”比翻書(shū)還快，說(shuō)下雨就下雨�！暗鹊�，這不就像是我嗎！”前幾次考試，可謂一帆風(fēng)順，就好比晴日一般，而突然間來(lái)的落敗便如那狂風(fēng)、暴雨一樣呀！想到此處，我若有所思……人生之旅并非一路陽(yáng)光，也有風(fēng)雨相伴。考試的失利，沒(méi)有使我放棄，反而當(dāng)了我的一次老師，教會(huì)了我做事一定要細(xì)心，萬(wàn)萬(wàn)不可驕傲自大，有一句老話說(shuō)的好，在此我變送給大家：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！�
優(yōu)秀的作文600字 12
“吱�！卑l(fā)朽的木門(mén)在我身后關(guān)上，我頹然地坐在床上，胡亂地踢掉兩只靴子，拉上被子，臥了起來(lái)。
我仿佛被萬(wàn)蟲(chóng)噬咬，焦急難耐，已經(jīng)三天沒(méi)有出新稿了，我要是再不出點(diǎn)什么，就要斷糧了。
我茫然地環(huán)顧四周，未粉刷過(guò)的土墻上印著點(diǎn)點(diǎn)墨跡，床邊堆著基本厚重的，泛黃的還有些掉頁(yè)的舊書(shū)。噢，或許這并不能被稱之為“床”，畢竟他只是一塊厚點(diǎn)的毯子罷了。
墻上的圖釘上掛著一件外套，外套口袋里可能還有幾個(gè)芬尼，我出神地想著，一陣涼颼颼的`風(fēng)從窗外吹進(jìn)，晾衣繩上的毛巾被吹了起來(lái)，陽(yáng)光也開(kāi)始晃動(dòng)，我望著那條毛巾，上面的花紋似乎別有意圖，我的思緒漂浮了起來(lái)，在半空中旋轉(zhuǎn)，我嘗試去抓住它，可是卻失敗了，我瞬間清醒了，我靜下來(lái)，凝望著思緒的源頭，周圍的景物漸漸模糊了。
在意識(shí)的深處，那也是靈感的來(lái)源，我潛了進(jìn)去，那又是一副怎樣的畫(huà)面？那又是一幅什么樣的畫(huà)面？那仿佛是令人熟悉的畫(huà)面，是那些青澀的記憶，它們?nèi)谠诹艘黄�，又四散逃開(kāi)，仿佛是一鍋沸水里的氣泡，不停地晃動(dòng)，最后漸漸平復(fù)，只剩下了一個(gè)景物深深地印刻在那里。
那是一束光，稍有些刺眼，它仿佛幾道金色的利箭，又好像亮白色的籠紗，那道光是純粹的，不含其他的雜質(zhì)，還帶著一股清新的雨后陽(yáng)光曝曬的味道。它是靜止不動(dòng)的，安靜地斜立在那，可它的本質(zhì)卻是活潑溫暖的，不該是這種記憶的暖色，一絲光違背了靜，它突然調(diào)皮地晃了晃，霎那間一切如雪融，消逝了。
我尋找那束記憶深處的光，可它卻消散了，我下意識(shí)地提起筆，開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)，想通過(guò)文字將它留住，全然不顧墨水飛濺在了身上，文字一個(gè)接一個(gè)，浮現(xiàn)了出來(lái)。
“沙沙沙”羽毛筆在紙上滑動(dòng)的聲音格外清晰。
優(yōu)秀的作文600字 13
我們每個(gè)人都離不開(kāi)集體，可僅僅是在集體當(dāng)中是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要合群。
什么是合群？我理解為適合群體，即適應(yīng)，且與群體中的人合得來(lái)。思想與群體一致，這便是合群。如此，便引出一個(gè)問(wèn)題，人為什么要合群？要解釋這個(gè)問(wèn)題，首先應(yīng)該思考合群有什么好處？這個(gè)問(wèn)題，我想從這幾個(gè)角度進(jìn)行分析：別人、自身、集體。
別人：即是你合群對(duì)別人的好處。你遇到了個(gè)不合群的人，你提出什么，他都要反對(duì)，或者一直陰沉著臉，說(shuō)話愛(ài)理不理，把氣氛搞得烏煙瘴氣。讓人掃興的人，你心里可會(huì)高興？那么反看，懂得察言觀色，會(huì)帶動(dòng)氣氛，這樣別人會(huì)不高興？讓別人高興，就可以讓一些人免于針對(duì)你，讓你少一個(gè)對(duì)手。
自身：合群對(duì)自身好處。若是你合群了，自身首先會(huì)樂(lè)觀向上，與其他人打成一片，成為好友。眼光再放遠(yuǎn)一點(diǎn)說(shuō)，便是多一個(gè)朋友會(huì)救你一命。此外，合群的心情也會(huì)大好。只要合群，首先要注意言辭，不經(jīng)意的語(yǔ)言會(huì)讓人傷心。所以，合群對(duì)情商有一定的考驗(yàn)。
集體：合群對(duì)集體有何好處？對(duì)群體的好處當(dāng)然是直接的。不合群，會(huì)影響自己，或者他人的情緒。整個(gè)群體的三觀不能一致，這樣的群，再有一只老鼠屎壞了一鍋湯，群體里出了一個(gè)不合群的人，真的.可以對(duì)群體造成重大影響。
從以上三個(gè)角度得出一個(gè)結(jié)論：我們要有合群的愿望，有處理好人際關(guān)系的能力，更應(yīng)該和優(yōu)秀的人在一起，自己會(huì)更優(yōu)秀。
回答了這個(gè)問(wèn)題，就又可解答最初的問(wèn)題，人為什么要合群？可需要注意的是，合群也不能一味附和。保持自己的個(gè)性，也是十分重要的，不要在群體中當(dāng)一個(gè)變色龍，不斷轉(zhuǎn)換自己的顏色，而忘記了自己本來(lái)的顏色。
優(yōu)秀的作文600字 14
我喜歡天空，明凈的，屬于少年的天空。
清晨，輕柔的陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在書(shū)聲朗朗的教室里，灑在少年們朝氣蓬勃的臉龐上。抬頭，是教室外的天空，沒(méi)有一絲云，天空如湖泊般平靜，沒(méi)有被風(fēng)拂過(guò)漣漪。天空好像離我們很近，仿佛抬手一碰便打擾了這份寧?kù)o。又好像離我們很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到看不到一絲云，只是藍(lán)色顏料落下的痕跡。沒(méi)有一絲的污染就如少年本身。
中午，太陽(yáng)高升，少年開(kāi)始躲避刺眼的光線。天空不再只是藍(lán)色顏料的痕跡，畫(huà)家又點(diǎn)了幾朵變化多端的白云。潔白的云朵可沒(méi)有藍(lán)天那樣穩(wěn)重，它就小女孩一樣，一會(huì)兒變一個(gè)樣子，像是路邊的野花，吃草的綿羊，海中的鯨魚(yú)等等，你總是想不到下一秒它會(huì)變成什么樣子，可是你又對(duì)這調(diào)皮的白云無(wú)可奈何，只能期待著下一秒的它，變化多端的白云就如少年本身總會(huì)在下一秒帶來(lái)驚喜，有著無(wú)限的希望。
傍晚，太陽(yáng)即將落山，卻發(fā)現(xiàn)天邊出現(xiàn)了一場(chǎng)火災(zāi)，火勢(shì)正盛，那是火燒云。天空呈一幅漸變色的圖畫(huà)，在夕陽(yáng)的`照映下，猶如下方有一個(gè)正在噴火的火山口，令人炫目。夾帶著點(diǎn)點(diǎn)橘黃，也是別有一番風(fēng)情。原本湛藍(lán)的天空已被渲染成紅色，猶如壁畫(huà)上飛天仙女的霓裳。即使在最后一刻也要絢麗無(wú)比，拼盡全力就如少年本身。
夜晚，眨著眼睛的小星星登上臺(tái)，擁抱夜幕。數(shù)不清的星星灑落在夜幕中，像是在為行人指引方向。天邊還有一輪明月，高高地掛在云層之上，慷慨地灑下皎潔月光。我仿佛透過(guò)這月光，穿越千年，望到了李白也是在此夜，在同一輪彎月下獨(dú)自飲酒思鄉(xiāng)。星星帶著自己的光擁抱夜幕就如少年本身。
少年的肩上是風(fēng)，風(fēng)上是少年的天空。
優(yōu)秀的作文600字 15
人生之路是坎坷的，是崎嶇的。當(dāng)你遇到困難時(shí)，當(dāng)你遇到挫折時(shí)，不是每一次都可以獨(dú)自面對(duì)，獨(dú)自解決，也會(huì)需要一個(gè)美的心態(tài)、美的環(huán)境和美的幫助……它們?cè)谖业男睦镉幸粋�(gè)統(tǒng)一的名稱，那就是——美。
春風(fēng)暖人心，在這個(gè)美的季節(jié)里，你是否會(huì)感覺(jué)一切都更加美好，清風(fēng)楊柳、鳥(niǎo)蟲(chóng)飛舞�；ㄏ闱呷诵钠ⅲ曷蹲虧�(rùn)人心。暖風(fēng)輕彈你的心弦，這余音的顫動(dòng)，是否奏響了你的快樂(lè)！在這個(gè)美的環(huán)境中，失敗的滋味不再散發(fā)痛苦，挫折的余味不再散發(fā)傷心。生活豈不是需要美的'環(huán)境來(lái)感化傷心？
當(dāng)你摔倒時(shí)，當(dāng)你受欺凌時(shí)，替你出面的總是朋友，為你辯解，為你復(fù)仇。當(dāng)你忘記帶鉛筆盒時(shí)，當(dāng)你忘記帶書(shū)本時(shí)，借給你的永遠(yuǎn)是朋友，借給你自己最珍貴的物品，借給你自己必不可少的物品……只是不惜一切代價(jià)去幫助你。這好似是在冰天雪地中，一片茫茫的白色之中，風(fēng)搖曳著樹(shù)枝，最后一片葉也落地歸根了，這時(shí)，一輪紅日從東方升起，陽(yáng)光的照射暖化了一切。生活中豈不是需要美的幫助來(lái)暖化你的心靈？
當(dāng)你第一次學(xué)會(huì)說(shuō)話，第一次學(xué)會(huì)走路，第一次……耳畔總是傳來(lái)并不響亮，卻飽含著快樂(lè)的掌聲。它是你的摯友，在你無(wú)助時(shí)，為你帶來(lái)你所失去的一切。這好似是你生活中的一盞明燈，照亮你前方的黑暗。這好似是你生活中的路標(biāo)，指引你向前的方向。生活中豈不是需要美的鼓勵(lì)來(lái)指引你你？
地球在轉(zhuǎn)動(dòng)，世界每天都在不斷翻新，雖然世界變了，但美，唯獨(dú)這美的情感是天長(zhǎng)地久，永恒不變的！生活中，不可缺少的豈不就是美？
優(yōu)秀的作文600字 16
成長(zhǎng)如春天的風(fēng)，吹醒沉睡的心靈，成長(zhǎng)如清澈的水，洗凈骯臟的心靈，成長(zhǎng)如最耀眼的光，照亮了黑暗的世界。
3歲
媽媽喜歡教我各種唐詩(shī)宋詞，帶我走南闖北，教我如何控制自己的情緒，讓我知道了什么叫做天才，雖然年幼的我還不知道天才是什么，但心里總覺(jué)得天才很厲害，直到一次在電視上播放著一部紀(jì)錄片，記錄了一個(gè)博士女孩，她可以很快算出復(fù)雜的算式，我又看見(jiàn)一個(gè)男孩，在很短的時(shí)間跳了一百多個(gè)跳繩，我的眼睛里閃著渴望的光，希望我也能成為被別人仰望的人。
6歲
我參加了一個(gè)春晚，聽(tīng)說(shuō)是在春節(jié)的時(shí)候表演的晚會(huì)，但是集體表演，所以還不能突出一個(gè)人的重點(diǎn)，可以展示出自己的才華，在舞臺(tái)我沉浸在表演中，突然猛地一抬頭，看見(jiàn)在觀眾席的中心位置，看見(jiàn)了我的.父母，他們用期待的眼神望著我，充滿了鼓勵(lì)，我看見(jiàn)了，又埋下了頭，專心致志地繼續(xù)表演，表演完后，我又下意識(shí)地猛然抬起頭，望了望觀眾席的父母，他們使勁地鼓掌，又向我豎起大拇指。每一剎那，成長(zhǎng)的光，照亮了一些，我仿佛感受到了那光的溫暖，那耀眼的光，在我心中，照亮了一些。
11歲
我騎著自行車，在大街小巷之間騎行，突然，前面出現(xiàn)了一只貓，可能是被突如其來(lái)的自行車嚇到了，呆呆地立在那里，我一個(gè)急剎車，只聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲，自行車倒在地上，我卻靈活地跳走了，只是手肘擦傷了一些，我抱起了小貓，把它放在一旁的石磚上，又拍了拍身上的塵土，悠揚(yáng)而去�；蛟S我都不知道，母親正在墻后暗察，成長(zhǎng)的亮光，直刺我的眼睛。
也許成長(zhǎng)，才是人生中最亮的那道光吧。
優(yōu)秀的作文600字 17
直到世間的第一茬綠芽出現(xiàn)在了那尚還光禿禿的枝頭，我這才懂了你。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能看見(jiàn)彩虹？”這便是你想對(duì)我說(shuō)的話了罷。
還記得當(dāng)北風(fēng)剛剛開(kāi)始無(wú)情地呼嘯時(shí)，我就開(kāi)始對(duì)你迷惑不解了。我不解，為什么你不能帶給我們永久的溫暖。冬天的寒氣不管對(duì)于誰(shuí)來(lái)說(shuō)都不是那么好受的，即便是裹著厚厚一層棉衣的我們。人們反復(fù)搓著手，希望通獲得瞬間的溫暖。而對(duì)于那些天天裸露在外的花草樹(shù)木來(lái)說(shuō)，更不是件好事了。每當(dāng)看見(jiàn)窗外枯黃的樹(shù)葉顫顫巍巍地飄落下來(lái)，我的心似乎也飄搖了。
我便更不解了。你是偉大的，是萬(wàn)能的，但為什么偏偏給我們創(chuàng)造了一個(gè)寒冷冬天？
不過(guò)，現(xiàn)在我懂了，自從看見(jiàn)了那一片新葉。
應(yīng)該來(lái)說(shuō)，我是幸運(yùn)的，沒(méi)有在滿樹(shù)都染綠了時(shí)才發(fā)現(xiàn)它。它很容易被人們忽略，是那么小，那么不起眼。但就是出現(xiàn)在一片死寂中那刺眼亮麗的綠，一下子就鉤回了整棵樹(shù)的魂，全世間的魂。熬過(guò)了一個(gè)嚴(yán)寒的生命們，在這一瞬間，似乎聽(tīng)到召喚似的，一起從黑暗中挺了出來(lái)；而那些熬過(guò)嚴(yán)冬的老人，則樂(lè)呵呵地欣賞著這復(fù)蘇的一切。
我終于明白了，終于明白了你的良苦用心，因?yàn)槟阍缇椭罆?huì)有這一天的到來(lái)！你給我們寒冷，為的是再現(xiàn)那生機(jī)勃勃的春天；你給我們挫折，為的.是重塑那光輝的明天！讓樹(shù)再次抽出嫩綠的芽，花再次開(kāi)放出一世的清香，能做到這些的，也只有那無(wú)窮的寒冷了。
啊，我懂了，我終于明白了你大自然的智慧，你的所作所為！
現(xiàn)在想想，這真是一筆絕妙的交易。
優(yōu)秀的作文600字 18
月亮被濃云重重的籠住，天好黑，風(fēng)好大。小迪獨(dú)自一人盲目的走著，怒吼的狂風(fēng)幾乎要將樹(shù)枝吹折，樹(shù)葉不斷的擊打著小迪的臉，即使這么大的風(fēng)，也吹不走壓在她心中的烏云，即使樹(shù)葉不斷擊打，也不能減輕她內(nèi)心的痛苦。
她拖著沉重的雙腿回了家，掛在門(mén)上的破布盡情的扭動(dòng)著它的身軀，張牙舞爪地?fù)湎蛑魅耍瑹o(wú)知的它看不出主人的失意、落魄。卻鬧心，狂風(fēng)給自己剪出了這么多難看的飄帶。
燭光下，那塊精美的手表泛著刺人的.光芒；嘀嗒嘀嗒……那一聲聲像驚雷一樣敲在小迪的心坎上。小迪自己也不知道，當(dāng)時(shí)自己為什么會(huì)有那樣的念頭�；蛟S是急需一塊手表吧。
那種上課鈴響了半天，才紅著臉走進(jìn)教室的感覺(jué)她再也不想體驗(yàn)了。現(xiàn)在連自己最尊敬的班主任老師也開(kāi)始因她的屢次遲到而用異樣的眼神看她了。
可是有誰(shuí)了解她的苦衷：父母常年在外打工，照管她的外婆也日益衰老，心疼外婆的她每天早上起來(lái)要做的事太多太多了。她太需要一塊手表了。
同學(xué)們異樣的眼光，同桌的冷嘲熱諷，使她傷痕累累�；蛟S是為了報(bào)復(fù)吧！下午第一節(jié)下課，同學(xué)們都?xì)g快的奔向操場(chǎng)，教室里靜極了，只能聽(tīng)到自己的心跳聲。她顫抖著抓起那塊手表，就像把一塊沉重的鉛塞進(jìn)了心里。
后悔一刻也沒(méi)停止過(guò)，如果時(shí)間可以停止，她多想回到那一刻，讓她把手表放回去。
怎么辦？怎么辦？送回去太丟人了，同學(xué)們以后會(huì)怎么看我呢？就當(dāng)沒(méi)有這回事，死不承認(rèn)�？墒恰滥菓嵟难凵癞悩忧逦爻霈F(xiàn)在她眼前：“損人利己者恥”。她打了個(gè)激靈，抓起手表沖出門(mén)……
回來(lái)的路上風(fēng)停了，一輪圓月掛在空中，它是那樣的皎潔明亮，是要照亮每一個(gè)人的心嗎？
優(yōu)秀的作文600字 19
那夜，月色皎潔又溫柔清麗，你一個(gè)人站在庭院中，淺藍(lán)色一身衣裳，手中一只青笛，簡(jiǎn)直像一個(gè)會(huì)隨風(fēng)直去的仙人，孤寂，清冷，淡然。而那個(gè)小女孩就這么鬼鬼祟祟出現(xiàn)在你身后，你轉(zhuǎn)過(guò)身，似乎早就料到她在那兒。她很驚訝，你只是淡淡一笑。
你問(wèn)她要不要一起下棋，她膽怯地坐在棋盤(pán)的另一半，卻是絞盡腦汁地裝純扮呆想引起你的注意。
這就是你們的第一次見(jiàn)面。
然而最后一次見(jiàn)面是怎么樣的呢？她離開(kāi)了，在他生命中留下無(wú)數(shù)痕跡后離開(kāi)了，沒(méi)有一點(diǎn)兒留戀。而他整夜整夜地失眠，夜晚里都是她留下的回憶，他們一起采蓮花的日子，音，像樹(shù)葉“唱歌”的聲音。雨，悄悄地來(lái)了。邁著輕盈的腳步，哼著一曲無(wú)字的歌謠，雨，如一位戴著面紗仙女，飄然而至。雨中的街道像換了新裝一般，洗去了渾身的塵土，露出了原來(lái)的樣貌。雨中的`馬路一改塵土飛揚(yáng)的特點(diǎn)，像被輕柔的雨絲感染了，馬路上洋溢著汽車的笑聲，連紅綠燈都綻開(kāi)了笑容。雨中的學(xué)校，雨點(diǎn)的滴答聲好似同學(xué)們的朗朗書(shū)聲。雨滴落在操場(chǎng)上，每一滴的聲音都像是一個(gè)孩子的歡笑聲。
在雨中，綠不是一成不變的綠，紅也不是千篇一律的紅。綠，綠得透明，綠得柔和，綠得沁人心脾。紅，紅得閃亮，紅得耀眼，紅得燦爛奪目……雨中的顏色是清新的，是美麗的，是水淋淋。仿佛，已讓我們身邊的顏色動(dòng)了起來(lái)。雨，悄悄地停了，不聲不響。還可以依稀聽(tīng)見(jiàn)雨水從葉間滑落的滴答聲，還可以聽(tīng)見(jiàn)遠(yuǎn)處幾聲婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)叫，還可以聽(tīng)見(jiàn)雨后樹(shù)上松鼠們的聊天聲。這一切都好美……好美……
雨，就這樣，悄悄地，悄悄地，邁著輕盈的舞步，從大自然這個(gè)美麗的舞臺(tái)上完美退場(chǎng)了……
優(yōu)秀的作文600字 20
我望著對(duì)面教室靠窗的那個(gè)空位置，我心里不禁涌起一陣悲傷，那里曾經(jīng)坐著我最好的朋友。
我們從小就在一起玩，上了一個(gè)幼兒園，上了一個(gè)小學(xué)，在一個(gè)班，坐過(guò)一桌，大家都說(shuō)我們是“中國(guó)好閨蜜”！
可上了六年級(jí)后，她姨媽被調(diào)來(lái)教六年級(jí)，于是被媽媽轉(zhuǎn)到隔壁班去了。但我們的關(guān)系還是很好，放學(xué)后一起回家，一起寫(xiě)作業(yè)，一起打游戲。星期五，座位大輪換，我被換到了第一組的第四桌，正好靠窗。我邊清理著書(shū)包邊往窗外看去，咦！是她，我輕聲叫著她，她抬起頭，我們一同露出驚喜的表情。以后，每天上課前，我都會(huì)發(fā)出暗號(hào)，她聽(tīng)到后，趕緊扭過(guò)頭，沖我一笑，我也笑著，這種感覺(jué)很幸福，有一種說(shuō)不出的味道。有時(shí)老師突然咳嗽，我嚇得趕緊把頭縮回來(lái)，看到?jīng)]什么事，又回頭，看著她大笑，我搖搖頭，繼續(xù)聽(tīng)講了。
直到一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我象往常一樣回頭去看她，可不見(jiàn)了蹤影。我想可能是生病了沒(méi)來(lái)吧，便轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)。放學(xué)了，我想去她家看她，可敲了半天門(mén)不開(kāi)，我悶悶不樂(lè)地回到了家。第二天、第三天一直沒(méi)來(lái)。我?guī)е鴿M腦子的'疑惑去問(wèn)了她的姨媽，得到的回答是：“你別問(wèn)了！”
我失望地回到家，從信箱里“拿出一封信，打開(kāi)一看，是她！”親愛(ài)的飛姐，我要轉(zhuǎn)學(xué)了，因?yàn)榧依镉悬c(diǎn)事，我不得不和媽媽來(lái)到廣州，你要好好的，保重！
“我的淚水一下子流了下來(lái)，廣州，那么遠(yuǎn)！唉！我拿著這封信，心里久久不能平靜。
現(xiàn)在，我只要望著窗外，就會(huì)想起她，那個(gè)天真的她，那個(gè)愛(ài)笑的她！
優(yōu)秀的作文600字 21
晨光把我從睡夢(mèng)中叫醒了，外面什么也看不清楚了，哦！原來(lái)霧來(lái)了，把世界變成了乳白色，深深地吸一口空氣，你會(huì)忍不住感嘆道：“啊！真清爽啊！”
我飛似的奔下樓，盡情沐浴在霧的懷抱中，鮮嫩的小草和樹(shù)葉，綠得仿佛能掐出水來(lái)，一顆晶瑩的水滴滴了下來(lái)，哦！原來(lái)是樹(shù)上的露珠。這晶瑩的露珠，像美麗的鉆石，閃閃發(fā)光的水晶。
霧，就像乳白色的牛奶，它落到了我的睫毛上，略有一絲涼意，非常舒服。它是多么神秘，我剛想去摸它，想把它抓在手中，可它卻飛走了，飛到了我的頭發(fā)上，我的衣服上，還浸在了我的心扉里。
馬路上，一切都朦朦朧朧的，模模糊糊的，汽車?guó)Q著喇叭，路人穿著雨衣，打著雨傘，路燈照亮了馬路，可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只能望見(jiàn)一個(gè)小亮點(diǎn)，霧是多么神奇啊！
房屋之間，霧在玩耍，時(shí)而聚合，形成一片乳白色的大海，時(shí)而分散，在空中盛開(kāi)一朵朵霧花。多么頑皮的霧啊，它多像一名藝術(shù)家��！
放眼望去，大橋瞬間消失了，連明亮的萬(wàn)家燈火也看不清楚了，一切都被霧籠罩著，多么寧?kù)o，多么美麗，五步以內(nèi)，像披上了一層白紗，五步以外的的'事物就完全看不見(jiàn)了。
太陽(yáng)漸漸升高，晨霧雖還彌漫著，卻薄得像蟬翼。霧又漸漸散了，因?yàn)樘?yáng)露出了可愛(ài)的半張臉，從那神氣的臉龐中散發(fā)出了光與熱，給予我們生機(jī)和美好的一切。不一會(huì)兒，溫暖的光線便撥開(kāi)云層照射了下來(lái)，照在了樹(shù)上，房屋上，還照在了孩子們充滿希望的紅彤彤的臉蛋上。
霧散去了，任何事物都清清楚楚的，霧來(lái)得快，去得也快，這美麗而又朦朧的霧只屬于清靜的早晨，我愛(ài)這朦朧的霧！
優(yōu)秀的作文600字 22
窗前，一叢叢的茂密的綠葉，幾束鮮艷的花點(diǎn)綴在綠葉之間，沾著露水的花瓣散發(fā)著陣陣清香，讓人感到心曠神怡。
打開(kāi)門(mén)，走出門(mén)去，卻看到了他――我的鄰居。
出門(mén)的時(shí)候，我總是容易碰上他。他抬起手來(lái)，向我擺擺手，溫柔地說(shuō)上一句：“你好！”每次遇到這種場(chǎng)景，我只能回一個(gè)禮貌的微笑，也不知道說(shuō)什么。遇到他的時(shí)候，他總是在微笑著，顯得那么開(kāi)朗、溫柔。一遇到人，不論是熟悉的，還是陌生的，比如我，他都會(huì)禮貌地用他那特殊的.語(yǔ)調(diào)，說(shuō)一聲“你好”，贏得了街坊鄰居的友好，走到哪里，都會(huì)得到人們的笑容。他，就是一個(gè)這么友善的鄰居。
每天早晨的那一句“你好！”拉近了我們之間的距離，問(wèn)候語(yǔ)也逐漸從“你好！”發(fā)展成了“早！”“早安！”
夏天到了，窗外忽然多了那么幾束美麗的花，在翠綠的草叢里綻放著，散發(fā)出陣陣沁人心脾的清香。晚上，我放學(xué)后回家時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這些花的秘密。是他，我的鄰居，在用水澆灌著它們！
他看見(jiàn)了我，向我擺擺手，說(shuō)：“你放學(xué)回來(lái)了。”我點(diǎn)了點(diǎn)，上樓去了。
每天晚上放學(xué)回家時(shí)，看到他有時(shí)候正在澆花，或者是在裁剪枝葉，要么是在松土。夏天來(lái)了，我才發(fā)現(xiàn)這周圍又多了一些綠色，啊，是他種的吧。他就是一個(gè)這么園藝，有愛(ài)心又愛(ài)護(hù)綠色的鄰居。
隨著我們的關(guān)系漸漸熱絡(luò)起來(lái)，有的時(shí)候他就邀請(qǐng)我去他家里去坐坐。一去不要緊，一進(jìn)門(mén)，就忍不住贊嘆，地板簡(jiǎn)直可以說(shuō)是一塵不染，家里各種物件擺放的整整齊齊，真是精致至極。他，就是一個(gè)這么精致的鄰居。
窗外的花，還在青翠的綠葉中怒放著。散發(fā)出一股股沁人心脾的芳香，一聞到這花香，我仿佛又想起了他，他就像一個(gè)榜樣，站立在不遠(yuǎn)處的花叢中……
優(yōu)秀的作文600字 23
在我記憶的小河里，有著許多美好的記憶，其中有一件事，讓我久久不能忘懷。
那是兩年前的一個(gè)冬天，我正在房間里寫(xiě)作業(yè)，突然，窗戶被外面的大風(fēng)吹開(kāi)，房間里的.紙張和筆都被大風(fēng)吹得飛了起來(lái)。正在我把窗戶關(guān)上，準(zhǔn)備收拾的時(shí)候，我放在書(shū)桌了的玻璃杯，被我一不小心打碎了。我便低下頭去撿掉在地上的玻璃碎片，突然，我感到手臂一陣疼痛，原來(lái)是被玻璃劃傷了。當(dāng)時(shí)爸爸媽媽不在家，只剩下我一個(gè)人，正在我想辦法解決的時(shí)候，隔壁林奶奶來(lái)給我送水果，看到了這一幕。
她驚訝得說(shuō)不出話，站了一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)，她急忙走到我身邊，把我扶起來(lái)，著急地問(wèn)：“星羽，怎么回事呀？”我把事情一五一十地告訴了她，林奶奶一聽(tīng)，立刻說(shuō)：“星羽呀，你家沒(méi)有藥，你去奶奶家，奶奶幫你處理傷口�！绷帜棠桃徽f(shuō)完，就拉著我，急匆匆地跑回她家，一進(jìn)家門(mén)，就對(duì)屋里的林爺爺說(shuō)：“老頭子，趕快去找止血和治劃傷的藥，星羽受傷了，快點(diǎn)！”林爺爺一聽(tīng)，馬上翻箱倒柜地找起藥來(lái)。一找到藥，就跑來(lái)拿給林奶奶，林奶奶接過(guò)藥，小心翼翼地拉起我的手，一邊給我涂藥，還一邊問(wèn)：“星羽，疼不疼呀？”我的眼眶瞬間紅了，哽咽著對(duì)奶奶說(shuō)：“不疼，奶奶，謝謝您！”“傻孩子，都是熟人，說(shuō)什么謝謝呀！”林奶奶撫摸著我的臉蛋，慈祥地笑著。
林奶奶給我涂完藥后，我準(zhǔn)備回家了，臨走時(shí)林奶奶還貼心地把藥給了我，叮囑我一定要每天都涂。
走在冰冷的走廊上，可我的心卻暖暖的。這鄰居之間的關(guān)心，是多么的溫暖人心！真是遠(yuǎn)親不如近鄰呀！
優(yōu)秀的作文600字 24
坐在教室里，我不自覺(jué)地又瞄向窗外，一眼望去還是從前的藍(lán)天白云、花草樹(shù)木，卻再?zèng)]有了他蹣跚的身影。
不論炎炎夏日，還是寒冬臘月，窗外是我最喜歡的地方，因?yàn)槟莾河形覑?ài)的人，也有愛(ài)我的人。每當(dāng)我餓了、渴了，爺爺總能及時(shí)讓我從窗外看到他，總會(huì)有可口的點(diǎn)心或是解渴的飲料默默遞到我的面前。他就以這種方式溺愛(ài)著我，卻毫不擔(dān)心我會(huì)被寵壞。
他不像朋友那樣會(huì)陪我聊聊心里話，也不像父母那樣給我講做人的.道理，更不像老師那樣會(huì)教我讀書(shū)認(rèn)字。他跟我說(shuō)的話似乎特別少，少到我?guī)缀鯖](méi)有印象了。我知道他將我視為他與病魔抗?fàn)幍膭?dòng)力，他想看著我上大學(xué)。
對(duì)于他的愛(ài)，我選擇的只是默默接受，曾經(jīng)也覺(jué)得理所當(dāng)然。每次見(jiàn)面，他總是將事先準(zhǔn)備好的點(diǎn)心或者零花錢塞到我手里，看著他一臉的欣喜，我不好意思拒絕。每次他都會(huì)囑咐我路上要注意安全，除此再無(wú)多話。他經(jīng)常拖著病體守在窗外或是我放學(xué)的路上，我想起來(lái)就有些心疼，但我不好意思說(shuō)出來(lái)。我和他都在珍惜著每一次的見(jiàn)面，看到對(duì)方似乎一切都靜止了。他每一次的轉(zhuǎn)身離開(kāi)都似乎特別滿足，而這一次離開(kāi)卻滿是遺憾。
忽然某一天，我有種害怕的感覺(jué)，不敢一個(gè)人睡覺(jué)，吵著要跟媽媽一起睡。三天后，2014年12月17日，爺爺?shù)纳叩搅吮M頭。他入土為安后，我之前那種害怕的感覺(jué)居然消失了。爸爸說(shuō)，我那沒(méi)來(lái)由的害怕是因?yàn)闋敔攲?duì)我的牽掛，沒(méi)辦法用科學(xué)常識(shí)來(lái)解釋的親人間的依戀。
從此，他再也沒(méi)有出現(xiàn)在窗外，但我卻老是習(xí)慣性地看看窗外，他似乎并沒(méi)有離開(kāi)我們，一直站在那兒看著我，望著我微笑。
優(yōu)秀的作文600字 25
在那棵桂樹(shù)下，一次偶然，使我們相遇。
——題記
每當(dāng)我聞起那個(gè)香包，就想起你，想起那次遇見(jiàn)。此刻，我的心中，只留下滿滿的回憶。
憶起，體育課后，我停留在操場(chǎng)上，正在迷茫地尋找一些有趣的花兒，打算送給遠(yuǎn)方的朋友，不經(jīng)意間，一個(gè)迷糊而熟悉的身影悠悠地來(lái)到我的'視線，是她，異班班長(zhǎng)，只見(jiàn)她微胖的身影緩緩移動(dòng)，來(lái)到我旁邊。
原來(lái)，她也是來(lái)收集花朵的，她拿著一個(gè)漂亮的“袋子”，像蜜蜂似的，這兒撿花，那兒尋花的，與我這份“工作”可畏是志同道合，我卻被她的美麗花兒以及漂亮“袋子”深深地吸引住了，仿佛是魚(yú)兒離不開(kāi)水。
正當(dāng)我想鼓足勇氣去詢問(wèn)她的好東西是哪兒得到的，可我的膽量小得觸碰到了我的底線，我還是——算了吧。
自然，我的眼球深深地吸在了她的好東西上，好在她善解人意，她便害羞而關(guān)切地問(wèn)道，“你很喜歡我的花兒和我的香包嗎?”我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。她便輕輕地拉起我的手，來(lái)到“楓林”、“竹林”、“跑林”“湖林”，等桂花滿地的秘密基地，告訴我這些花有黃的，白的和橙的。
我們把桂花裝在儀器里，一朵，兩朵，三朵……一朵一朵，小心翼翼地裝在小包里，把它們仔細(xì)地曬干，裝在那個(gè)小包里，頓時(shí)，一股清流涌上心頭。
在做好香包的時(shí)候，她告訴我，“你應(yīng)要更活潑些，別過(guò)于害羞了一些，你可以更陽(yáng)光，更可愛(ài)的，相信你，能脫變成一個(gè)大大方方的少女！”
我一愣，那溫暖而帶勁的語(yǔ)言深深地感觸了我，我放開(kāi)嗓門(mén)，自信而大方地說(shuō)了一句：“好呀！”
夕陽(yáng)下，兩位女孩一前一后地奔跑著，愉快地說(shuō)笑著，感謝你，也感謝那次遇見(jiàn)。
優(yōu)秀的作文600字 26
走路，只有通過(guò)那逐漸黎明的道路，才能獲得光明。
——紀(jì)伯倫
叮鈴鈴！那悅耳的下課鈴聲終于想起了。語(yǔ)文老師拍拍手說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)游戲，愿意的到這邊來(lái)。我不假思索的過(guò)去了，因?yàn)槲颐翡J的‘‘雷達(dá)耳朵’’捕捉到了兩個(gè)字，游戲。 ‘‘你們所有人排成兩列，男二，女二。’’語(yǔ)文老師笑著說(shuō)�，F(xiàn)在我也基本猜到要所有人一個(gè)一個(gè)走一次不一樣的路，結(jié)果不出我所料。但是可悲的我在后面。
給我印象最深的是我前排的女生——黃思言。平時(shí)文文靜靜的，也不愛(ài)說(shuō)話。但是玩起游戲來(lái)竟左手右手一上一下的像是拍著，右腿還收了起來(lái)，跳著還轉(zhuǎn)個(gè)圈，就像一只活力四射的小兔子。
第二個(gè)是平易近人的'陳心怡。平時(shí)非常友善。而她玩起游戲來(lái)也變了個(gè)人似的。雙手背后，昂首挺胸的，走著還左看看右看看。這下可笑壞了老師，平時(shí)連她也沒(méi)這么冷過(guò)，倒被一個(gè)學(xué)生比了下去。自愧不如��！
終于，我想出了一個(gè)好點(diǎn)子，看我也給你們變個(gè)人。
好不容易到了我，卻想逃跑。全班60雙眼睛齊刷刷的望向我。此時(shí)我已經(jīng)成了這個(gè)舞臺(tái)，這條路的霸主。真正來(lái)面對(duì)還是有壓力�。∮仓^皮上吧！
我大搖大擺，雄赳赳，氣昂昂的上了。兩只手一前一后的擺著還叉著腰哩！頭也左一搖右擺的。比西楚霸王項(xiàng)羽更是霸氣十足。
全場(chǎng)早已笑噴，這一定是意向不到的，這不是我小時(shí)候一個(gè)古怪的想法嗎？在以后我要讓全班笑的合不攏嘴。
面對(duì)即將上路的那一刻，我在猶豫，如果我退縮了，他們也會(huì)笑，只是原因不同罷了，不過(guò)我面對(duì)了。
在以后成長(zhǎng)的路上，不要猶豫，更不要退縮，勇往直前就對(duì)了。
優(yōu)秀的作文600字 27
今年的春分是3月21號(hào)，這一天南北兩半球晝夜時(shí)間相等。
“春分到，蛋兒俏”的說(shuō)法一直流傳到現(xiàn)在。我們的學(xué)校組織了一個(gè)活動(dòng)，二年級(jí)是春分立蛋，三年級(jí)的要做個(gè)雞蛋保護(hù)器，要保證從三米左右，扔下來(lái)不會(huì)摔碎。我們一接到這個(gè)消息立刻回家就做，第二天我看了看別人的雞蛋保護(hù)器大多數(shù)是用香梨網(wǎng)套做的，其中就有我一個(gè)，有的是氣球的，有的`是泡沫的……各種各樣的雞蛋保護(hù)器讓我大開(kāi)眼界。
我們最期待的時(shí)刻來(lái)了，第二節(jié)課下課做完操，我們集中在一起，老師讓我們?nèi)w蹲下，讓班長(zhǎng)選了三個(gè)做的比較好看的雞蛋保護(hù)器，分別有王智杰，劉治國(guó)朱海洋，他們拿著自己做的雞蛋保護(hù)器上了三米左右的高臺(tái)，等主任喊口號(hào)，可過(guò)了四十分鐘左右還沒(méi)有動(dòng)靜，這時(shí)候我們已經(jīng)精疲力盡，我們坐在口風(fēng)琴上，唱歌、聊天、做做游戲這樣就不會(huì)一動(dòng)不動(dòng)的坐著無(wú)聊了，終于他們要扔了，可我們一點(diǎn)看的興趣也沒(méi)有了，仍然在玩自己的，最后他們都扔完了，都宣布結(jié)果了，可我們還是沒(méi)精打采的，回到班里，老師告訴我們，我們班上的扔的雞蛋一個(gè)都沒(méi)碎，所以獲得了勝利，我們可高興了。
中午回到家，我也想試試立蛋，媽媽把一個(gè)生雞蛋放在茶幾上，我立了好幾次，但始終立不起來(lái)，媽媽第一次就成功了，而且隨便一放就能立起來(lái)，媽媽去炒菜了，爸爸也回來(lái)了，爸爸在我身旁指導(dǎo)我怎樣立蛋，我雖然失敗了好幾次，但我依然堅(jiān)持下去了，一會(huì)兒我終于立起來(lái)了，我連忙叫媽媽過(guò)來(lái)，媽媽聞聲趕過(guò)來(lái)，高興的說(shuō)"你終于也能立起來(lái)了，真棒!"，夸得我心里甜滋滋的。
春分真有趣呀，!我們要把這個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗保持下去!
優(yōu)秀的作文600字 28
金秋是一個(gè)不尋常的季節(jié)，金秋是豐收的季節(jié)，金秋是忙碌的季節(jié)，金秋是一個(gè)多么令人開(kāi)心的季節(jié)啊。
秋天就像一個(gè)魔術(shù)師，把整個(gè)世界都變成了黃色的，樹(shù)葉是黃色的，玉米桿兒也是黃色的；果子熟了、玉米熟了、柿子熟了，什么都熟了。你瞧，農(nóng)民伯伯正在地里收玉米呢。
今天是周末，我高高興興地跟隨大人們來(lái)到田地里勞動(dòng)。今天的任務(wù)是掰玉米，那玉米娃娃高高地掛在玉米桿兒上，黃澄澄的，看了就讓人歡喜。說(shuō)干就干，我學(xué)著大人們的`樣子把皮撕開(kāi)，往下掰玉米，玉米好像故意和我作對(duì)似的，怎么掰都掰不下來(lái)，可能是用力太猛了吧，還摔了個(gè)四腳朝天。我又好氣又好笑，再看看人們，已經(jīng)掰了多個(gè)了。在掰第二根玉米棒時(shí)，我心想：經(jīng)歷了一次摔跤，這一次應(yīng)該不會(huì)摔跤也能順利地掰下來(lái)吧！我照樣把皮撕下來(lái)，用盡全身氣力還是掰不下來(lái)。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“不應(yīng)該掰上面，應(yīng)該掰下面�！蔽一腥淮笪颍罩职纸涛业姆椒�，果然很好掰。有了這個(gè)技巧，我掰得快多了。但是玉米實(shí)在太多了，我很快就累得趴下�？吹桨职謰寢屵�在繼續(xù)，我怎么能輸？于是我便再次起身干活兒。經(jīng)過(guò)了一天的忙碌，我們已經(jīng)收了不少玉米了。
天色漸漸暗淡下來(lái)，我們收工了。雖然全身很乏，但是我非常高興，以后我還要和爸爸媽媽到地里一起勞動(dòng)，學(xué)習(xí)更多的勞動(dòng)技巧。
今天我的收獲非常大，都是在書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí)！從一天的忙碌中，我領(lǐng)悟到了農(nóng)民伯伯的辛苦和糧食的來(lái)之不易，正所謂：“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易�！蔽覀円欢ㄒ湎ЪZ食。
優(yōu)秀的作文600字 29
春悄然而去，夏翩然而至。雖沒(méi)有了“小樓一夜聽(tīng)春雨”的景致，卻還是思念“細(xì)雨濕流光”的年華。
隨父母驅(qū)車到鄉(xiāng)下，抑或是休閑，抑或是探尋春的余蹤。
“那片綠色是苗圃吧！”爸爸心有靈犀地停車，欣欣然我推開(kāi)了那扇半掩的門(mén)扉，一片蔥郁，一片厚重的綠映入我我的眼簾。
幾許徘徊，卻驚喜那門(mén)后的景象——幾許藤架牢牢地立在那里，看似飽經(jīng)風(fēng)霜，卻又似不堪一擊，唯有藤蔓上纏繞著的嫩瓜，依附著，蓬勃地生長(zhǎng)，瞧這瓜，不會(huì)自由地生長(zhǎng)嗎？我呢喃著，稍近，心卻被倏地震驚了，嫩瓜的'身上竟被那藤蔓勒出了道道深痕。氣憤那可惡的藤蔓，心疼之余，想替那瓜擺脫桎梏。
我小心翼翼地?fù)荛_(kāi)那層層束縛著瓜爾的藤蔓，如釋重負(fù)的想功成身退，沾沾自喜地為瓜兒們慶幸之際，卻發(fā)現(xiàn)瓜“撲”地落地，詫異，自責(zé)，滿滿地負(fù)責(zé)情緒讓我不知所措。
有一種生存叫依賴，有一種分離叫不舍，我忽然明白：那藤蔓看似束縛著瓜，甚而令它道道深痕，可瓜一旦離開(kāi)，那實(shí)則一無(wú)是處，因?yàn)楣喜辉欤我缘俾�。藤蔓在以自己的枯竭滋養(yǎng)著瓜兒地成長(zhǎng)，那道道深痕應(yīng)是風(fēng)雨中愛(ài)的見(jiàn)證。我不再有幼稚的舉動(dòng)，任瓜果藤蔓們?cè)谧约旱氖澜缰邪寥�，自由，綻放生命的華章。
與我，看見(jiàn)不遠(yuǎn)處父母的背影，不禁感慨父母之與我的關(guān)系，之與我的嚴(yán)厲，不正似那藤蔓與瓜嗎？試想，他們?cè)谖页錾缶蜎](méi)有了屬于自己的絕對(duì)自由，唯有呵護(hù)，待等我成熟那一刻，或許才肯放手。于是，內(nèi)心泛起陣陣漣漪，懂得感恩，懂得愛(ài)，如若瓜不懂得感恩，為何它不掙脫使自己自由呢？
轉(zhuǎn)身，踏出門(mén)檻，初夏的陽(yáng)光有了一份潮濕，多了一份熱量。每天他們都在遇見(jiàn)，然而這次邂逅，卻讓我遇見(jiàn)了自己，遇見(jiàn)了父母，和那瓜與藤蔓的緊緊纏繞。
優(yōu)秀的作文600字 30
一花有一世界，一葉也有一菩提。在這平凡的人間里，在那細(xì)微處，你可否看見(jiàn)？
看見(jiàn)善意
蒼天變臉，烏云翻涌，厚重而深沉，似乎想要將天空壓得崩坍。果然，在放學(xué)時(shí)，大雨夾風(fēng)，傾盆而至。我一邊抱怨著鬼天氣一邊后悔沒(méi)帶傘，咬了咬牙，裹緊衣服，戴緊帽子，正欲拔腿沖進(jìn)瓢潑大雨中。突然一只手探上我的肩頭，我警惕地轉(zhuǎn)過(guò)頭——這是誰(shuí)？我看見(jiàn)她羞澀地笑著，干凈的臉龐被風(fēng)吹得紅彤彤的，搭載了兩個(gè)可愛(ài)的酒窩，“我是隔壁班的同學(xué)，如果你沒(méi)有帶傘的話，我們一起走吧�！弊旖锹N起好看的弧度，眉眼應(yīng)著彎起，她清亮的瞳孔中閃著柔和的光、淺淺的笑意中投射著關(guān)愛(ài)之情。寒風(fēng)呼嘯，我卻心中一暖。
在那個(gè)雨天，我看見(jiàn)的，不只是冰冷的雨滴，還有一個(gè)笑得明媚的女孩。我看見(jiàn)的是一份善意，一如冬日的明媚陽(yáng)光。
看見(jiàn)生命
烏云密布，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，暴雨來(lái)襲，就連粗壯的大樹(shù)也被強(qiáng)勁的風(fēng)刮得不知所措。然而卻在那殘破的矮墻一角，幾叢渺小的野草正欲破土而出。面對(duì)這疾風(fēng)驟雨，卻見(jiàn)他們儼然如斗士一般，牢牢地抓住泥土，昂著頭，挺著胸，與狂風(fēng)較著勁……他們頑強(qiáng)地在風(fēng)中掙扎卻不為屈服，自始自終不忘本土，甚至感謝狂風(fēng)的.磨練，為此相互挽著手臂在風(fēng)中歡呼奏樂(lè)。他們卑微卻不輕易放棄生命，在狂轟濫炸的雨點(diǎn)中，盡管被壓得很低很低，卻從不匍匐，他們生來(lái)微小也生來(lái)堅(jiān)強(qiáng)，借著雨水洗褪一身塵埃，更顯鮮亮、翠綠、生機(jī)勃勃。
我看見(jiàn)了一叢在逆境中不屈不撓愈挫愈勇的頑強(qiáng)生命。
在平凡的雨中邂逅溫暖人心的善意，微小的邊角野草也蘊(yùn)藏著生命的不屈與頑強(qiáng)。生活中不缺乏美，只是缺乏發(fā)現(xiàn)的眼睛。用心去感受，世間的草木行人，平凡中亦有不平凡。
優(yōu)秀的作文600字 31
當(dāng)繼續(xù)著人生未完成的旅程時(shí)，你曾經(jīng)停下腳步回憶過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴嗎？
一群以青春作伴與成熟相連的人，一些時(shí)刻追求真理如夢(mèng)一般幻滅的人，他們告訴一顆顆年輕的心：每個(gè)人的記憶都是廣闊浩瀚的星空隱藏著無(wú)數(shù)的隱秘與矜持。
一個(gè)可以用白須華發(fā)捋起智慧的人，一位早已學(xué)會(huì)以淡漠悠遠(yuǎn)的目光看喧囂塵世的'老翁。他告訴一顆顆赤誠(chéng)的心：記憶是用一生開(kāi)掘的財(cái)富！
當(dāng)我們開(kāi)始追憶那似水的年華，當(dāng)我們遺憾一個(gè)又一個(gè)的笑聲與我們擦肩而過(guò)時(shí)，我們了解了：生命是徹底燃燒的過(guò)程，而時(shí)間就是燃燒的人。
當(dāng)我們學(xué)會(huì)遺棄那似灰燼的破滅，當(dāng)我們感慨一個(gè)又一個(gè)遺失的美好與我們稍縱即逝，這時(shí)，我們知道了：人生不是一支燃燒著的蠟燭，而是舉著的火炬，我們必須把它燒得光明熾熱！
然而，太多沉重的回憶是否會(huì)給銳意進(jìn)取的現(xiàn)實(shí)背上沉重的翅膀？
疑惑——彷徨！
于是力圖嘗試不需經(jīng)歷風(fēng)雨體會(huì)山是如何站成一種尊嚴(yán)，水是怎樣淌成一脈智慧。然而，記憶的書(shū)頁(yè)卻未曾刻下答案，肯定了——記憶是人生的通行證，回味是時(shí)間的墓志銘。
終于，開(kāi)始搜尋遺失的美好，彌補(bǔ)一個(gè)又一個(gè)的創(chuàng)傷。用記憶寫(xiě)下心靈的扉頁(yè)，累了，就從中提煉力量的源泉；失落了，便從中體會(huì)希望的寬敝；受傷了，總從中尋覓快樂(lè)的味道。讓整片荒漠的情感在一瞬間寫(xiě)滿了感動(dòng)，讓整個(gè)干涸的心靈在一瞬間得到了滋潤(rùn)，讓無(wú)言的感覺(jué)在一瞬間延伸向了永遠(yuǎn)，讓遺失的美好成為永恒的記憶！
記憶——儲(chǔ)存了一斷又一斷遺失的美好！
優(yōu)秀的作文600字 32
星辰交匯。夜晚，我仰望星空，在無(wú)數(shù)顆耀眼的星光中，我看到了屬于我的那一顆。
時(shí)間綠了芭蕉。紅了櫻桃。秒針與分針配合的很默契，一絲不茍的走著。它們似乎都在為我著急，可我卻不以為然。
和想象中一樣，這次考試如窗外的大雨，傾盆而下，不知什么時(shí)候，褲角被浸濕了。對(duì)面走來(lái)的兩位同學(xué)談笑風(fēng)生：“太棒了，這此考試，可以讓爸爸帶我去玩嘍！”我失落的行走在人群中，思緒萬(wàn)千。
考試不如意，讓我失落至極。窗外蔫蔫的`月季，讓我更加煩躁。第二天天剛亮，我便迫不及待下樓透氣。打開(kāi)門(mén)，一股清新的空氣鉆入我的鼻腔；一抬頭，一抹艷麗的花色映入眼簾。我驚的說(shuō)不出話來(lái)，我快步上前，俯下身來(lái)，輕輕的嗅著，考試的煩惱，在這一刻煙消云散了。
“山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心�！被蛟S作者當(dāng)時(shí)寫(xiě)這首詩(shī)時(shí)的心情，與我此時(shí)的心情是一致的。花瓣上殘留著露珠，是那樣的靈動(dòng)可愛(ài)；昨夜被打彎的花枝，也漸漸挺立；花蕊上還殘留著些許花粉，不時(shí)有蝴蝶光臨：昨夜的狂風(fēng)暴雨似乎并沒(méi)有在它身上留下痕跡。我如夢(mèng)初醒，是啊，月季能在狂風(fēng)暴雨的摧殘后依舊頑強(qiáng)。我難道就因?yàn)橐淮慰荚嚨氖б�，如此頹唐？我難道就如此的弱�。课译y道要像一個(gè)懦夫一樣不敢面對(duì)這些小小的困難？不，我要堅(jiān)強(qiáng)！在我的字典里，沒(méi)有輸！
從那以后，我重新振作，認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真做作業(yè)。在下一次考試中脫穎而出。
又是一個(gè)雨天，看著被雨水洗滌后的月季，我笑了。暴風(fēng)雨過(guò)后，它依然美麗。
黎明復(fù)蘇在那一片魚(yú)肚白中，東方的黎明悄悄來(lái)臨。日月星辰，世間萬(wàn)物，都是大自然優(yōu)秀的作品，我也不例外。
原來(lái)，我也很優(yōu)秀。
優(yōu)秀的作文600字 33
孤星殘?jiān)�，天地仿佛凝固了，星，在流淚。人，在靜思……
——題記
夏日的天穹，零零散散的星掛在天邊我獨(dú)自在家漫不經(jīng)心的整理書(shū)桌，從一本舊書(shū)中驀然飄落了一張老照片，我俯身拾起，這是一張已經(jīng)泛黃的照片，照片上的你慈祥的向我笑著，我的指尖輕輕劃過(guò)你的臉頰，淚水已不知不覺(jué)浸滿我的眼眶。
風(fēng)拂樹(shù)葉，片片翻飛，如同我的思念，又一葉的'掀起。
記得小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常不在家，我便去您那住下。在我的記憶里，您想一個(gè)老頑童，雖然年紀(jì)很大了，但每天都充滿了活力，您和我一起玩耍。
那一次，從村子中來(lái)水了，正值農(nóng)田灌溉時(shí)期，農(nóng)忙后，您帶我去摸魚(yú)您扛著漁網(wǎng)子，我拿著水桶屁顛屁顛的跟在你后面。屋后有一條河，水雖然不很干凈，但里面有很多魚(yú)，我們?nèi)r(shí)已經(jīng)有很多人在那了，你在岸上拿著長(zhǎng)桿子眼疾手快的將魚(yú)捉了上來(lái)，我拿著水桶在旁邊為您歡呼雀躍，過(guò)了一會(huì)，我趁您不注意到岸邊去捉蝌蚪，一不小心，腳陷在污泥中了，拔不出來(lái)，一開(kāi)始我不敢吆喝，怕被你聽(tīng)見(jiàn)后批評(píng)我一頓，可是我拔了半天都拔不出來(lái)，我心慌了，開(kāi)始哭了起來(lái)，爺爺聽(tīng)到后趕緊跑了過(guò)來(lái)，我在您的指導(dǎo)下，慢慢的拔了出來(lái)，您撫摸著我，我的心里像揣只兔子亂跳，您沒(méi)有批評(píng)我，而是很慈祥的安慰我，并且給我講著笑話，我被逗笑了。到了晚上，您給我燉了我最愛(ài)吃的魚(yú)，我很高興，也漸漸忘了白天的事情。
不知不覺(jué)，天色已經(jīng)很晚了，回想起你跟我度過(guò)的許多快樂(lè)時(shí)光，我又禁不住鼻子一酸，再也沒(méi)有了那慈祥的目光，沒(méi)有了那親切的問(wèn)候，留下的只是我無(wú)盡的思念。
樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。爺爺，您還記得么？
淚珠滑落，輕輕拭去，您的愛(ài)我記心中。
優(yōu)秀的作文600字 34
仍舊是這條路，這條通往學(xué)校的路。一向以來(lái)，它披著重重的塵埃，讓人無(wú)法看清它的光彩。沿路抑或終點(diǎn)，我找不到風(fēng)景。
可是這一天，它變了模樣。紅白石磚覆蓋著原先赤裸的土壤，溫和地壓抑著，這土壤便不再有漫天黃沙的沖動(dòng)，紅白的色彩點(diǎn)綴著以往單調(diào)的景色，讓沉默的街道有了幽默的情調(diào)。我踏上這條道，與大地心肉相連。蔥蘢的綠色也代替了以往的荒蕪，盡管沒(méi)有春天吐芽的初生綠意，也沒(méi)有夏季豐茂的盎然戰(zhàn)意，但它們直挺挺地佇立，兢兢業(yè)業(yè)地環(huán)繞著土地，讓人踏實(shí)。我倚在一顆樹(shù)旁，感覺(jué)到未來(lái)有了一點(diǎn)不一樣，漫漫長(zhǎng)路，沿途是否最終有了這亮麗的風(fēng)景。
一眼望盡，我在路途發(fā)現(xiàn)了她們。她們有著黑玫瑰一樣的皮膚，歷經(jīng)艱辛而依舊堅(jiān)定的眼神，鐵鏟，錘子一些工具靜置其旁。我看得呆住了，是啊，這風(fēng)景就是像她們這樣的人創(chuàng)造的，為了完成一次這樣的風(fēng)景，她們要遭受多少次來(lái)自烈日的炙烤呢，她們耗費(fèi)了多少青春呢她們是遠(yuǎn)道而來(lái)的農(nóng)民工，她們是這風(fēng)景的創(chuàng)造者，她們也是時(shí)代的.奠基者。也許她們沒(méi)有很遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，只期望給家庭帶來(lái)未來(lái)，于是來(lái)到這她們陌生的城市，聞著這沉重的城市的氣息，做著她們那卑薄的工作。可是她們的存在，就是這座城市的根，沒(méi)有她們，這座城市的風(fēng)景，高聳的大樓，艷麗的鬧市，蔥郁的綠化也就會(huì)轟然破碎。她們的心維系著家庭與國(guó)家，讓彼此心臟的跳動(dòng)，活力而有力。
這條路是一道風(fēng)景，她們――那些千千萬(wàn)萬(wàn)的勞動(dòng)者更是風(fēng)景。她們就像春季，大地回暖，生機(jī)勃發(fā)，一切生與期望整裝待發(fā)：就像夏季，樸實(shí)厚重：就像秋，情意綿綿，碩果含羞：還有冬，傲骨錚錚。
仍舊是這條路，可我明白了為何而走，因?yàn)槭峭ㄏ蛭磥?lái)。
優(yōu)秀的作文600字 35
你在我面前，我伸手，卻抓不住你。
——題記
曾經(jīng)的我們好得讓身邊的人眼紅、羨慕，可如今的我們卻是彼此最認(rèn)識(shí)的生疏人，一切的眼紅、羨慕都成為過(guò)往云煙。
我們的相遇相知在幼兒園，那時(shí)的我才四五歲，你從廣東轉(zhuǎn)學(xué)回來(lái)，你對(duì)這里的一切都是生疏的，而我對(duì)生疏的`你有了愛(ài)好，在一每天的相處之下，我們成了無(wú)話不談的好朋友，在一次不經(jīng)意間，竟意外得知我們是親戚關(guān)系，當(dāng)時(shí)的我們像打了“雞血’似的。
之后，我們的感情值不斷地往上蹭，像那爬山虎天天都努力的往上攀呀攀，最后爬山虎攀得又高又密，而我們卻不知道，爬山虎攀得再高長(zhǎng)得再密，可是它也會(huì)掉落與凋落，我們的感情就像爬山虎一樣同時(shí)也不像，我們的感情從最高處掉落，但爬山虎它還會(huì)依舊地攀依舊地密，可我們的感情卻像掉落進(jìn)萬(wàn)丈深淵，無(wú)力挽回。
我們的感情經(jīng)過(guò)了多年的磨合，卻再也抵不住時(shí)光的荏苒，我們的多年的感情就這么散了，好可惜，終于失去了你，我曾幻想過(guò)我們四個(gè)人的永遠(yuǎn)，只是以后再也沒(méi)有四個(gè)人永遠(yuǎn)的幻想了，我的以后從此少了一個(gè)你，別人的以后卻多了一個(gè)你。
多長(zhǎng)次的頹廢，因?yàn)槟愕墓膭?lì)而振奮；多長(zhǎng)次的哭泣，因?yàn)槟愕陌参慷鴶科穑欢嚅L(zhǎng)次的孤獨(dú)，因?yàn)槟愕呐惆槎鵁狒[。
我們?cè)偃撕Ｏ嘤鲇址蛛x。茫茫人海中，遇見(jiàn)那么喜歡我的你，要有多幸運(yùn)？
去年今日此門(mén)中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�；ㄩ_(kāi)了又落，經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)的流轉(zhuǎn)，亭前的花還在，物事卻已人非。
花依舊，等故人，故人卻已離。
優(yōu)秀的作文600字 36
每一個(gè)人都收到過(guò)禮物，有的是好朋友送的賀卡，有的是老師送的書(shū)本，有的是親朋好友送的日常用品……我也收到過(guò)禮物，可是令我印象最深的還是那天早晨。
那是一個(gè)冬天的早晨，寒風(fēng)呼嘯，我穿著厚厚的衣服，所以并不感覺(jué)冷。上午第一節(jié)課要數(shù)學(xué)考試，所以我早早來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備迎接考試。
距離考試還有十多分鐘，我收起課本，又檢查一遍文具是否齊全：簽字筆，橡皮、鉛筆全帶了，尺子?咦……尺子哪去了，鉛筆盒、書(shū)包、抽屜洞都找了個(gè)天翻地覆，唯獨(dú)不見(jiàn)尺子的影子。完了，肯定是落在家里了，可是馬上就考試了，回去拿也來(lái)不及了，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣。
突然，一只溫暖的手搭在我的肩膀上，我回頭一看，原來(lái)是我的好朋友小雨，“怎么了兄弟，有什么事嗎?”，我便把忘記帶尺子的事告訴了他，他說(shuō)：“沒(méi)事兒，你用我的就行”�！澳遣恍小保翌┝艘谎鬯你U筆盒，“你就一把尺子，給了我，你怎么辦”，“我借我同桌的”，“那也不行，老師發(fā)現(xiàn)了，會(huì)罰你的`”。“嗯……有了”，只聽(tīng)“啪”的一聲，他說(shuō)完便將他的尺子一折兩半，“拿著，這樣不就行了”。我呆住了，站在那里有點(diǎn)不知所措，“拿著，快考試了”，他轉(zhuǎn)身回到座位上。我看著那半把尺子，還有點(diǎn)新，拿在手里沉甸甸的，想說(shuō)點(diǎn)什么，可又像被什么東西卡住了似的，什么也說(shuō)不出來(lái)。
這把尺子，我至今都還保存著，因?yàn)樗屛抑懒耸裁词怯亚�，什么是溫暖。這把普普通通的塑料尺子，是同學(xué)送給我的最珍貴的禮物，在燦爛的陽(yáng)光下閃爍著耀眼的光芒。
優(yōu)秀的作文600字 37
家，是一個(gè)幸福而又美滿的地方，一個(gè)人的開(kāi)始，一個(gè)人的歸宿，是一個(gè)陪伴你成長(zhǎng)的地方，一個(gè)屬于你的港灣，也是一個(gè)記錄你酸甜苦辣、艱苦學(xué)習(xí)的地方，擁有一個(gè)美好和睦的家，是所有人的愿望。
而我的家，除了一個(gè)整天在我耳邊像蜜蜂般嘮叨的母親，一個(gè)支撐一家生活、操心我學(xué)習(xí)的父親，除此之外，還有一個(gè)整天在我身邊轉(zhuǎn)悠的弟弟。在我看來(lái)，他就是一個(gè)整天要這要那，年幼無(wú)知的一個(gè)人而已。雖然我也有時(shí)候會(huì)刻意針對(duì)他，我承認(rèn)，是我的錯(cuò)，但是他每次告狀的`習(xí)慣，實(shí)在是不可原諒。爸媽經(jīng)常對(duì)來(lái)家做客的客人說(shuō)，我們和弟弟兩個(gè)人一個(gè)離不開(kāi)一個(gè)，但離得太近了，又會(huì)打打鬧鬧，不知道拿我們倆怎么辦。然而我聽(tīng)見(jiàn)這句話的時(shí)候，都會(huì)羞愧的回到房間，去靜靜的看會(huì)兒書(shū)。
此外就是我的爺爺奶奶，他們對(duì)我倆的學(xué)習(xí)總是非常擔(dān)心，不過(guò)總是認(rèn)為我比弟弟學(xué)的差很多，所以我在爺爺奶奶那兒經(jīng)常受委屈。不過(guò)我還是很想念他們，每三天兩頭就嚷嚷著把我們帶回去，每次回去，爺爺奶奶都會(huì)展示他們高超的廚藝，給我們做一桌子好吃的，飄香四溢。
而我現(xiàn)在上初中，不但每天有繁重的任務(wù)，更可恨的還是教弟弟英語(yǔ)，因此我的桌子比平常還要亂，媽媽常說(shuō)：“看看這跟豬窩似的，一片狼藉，趕緊給我好好收拾收拾�！�
這就是我這不算圓滿的家，有時(shí)我甚至想說(shuō)這簡(jiǎn)直就是麻煩，但想到這是生我養(yǎng)我的地方，陪伴我成長(zhǎng)，一直給予我鼓勵(lì)，我的念頭就立即打消了。
沒(méi)有誰(shuí)的家是完美無(wú)缺的，每一次的裂縫都是成長(zhǎng)的記錄，每一次的收獲都是一個(gè)美好的鏡頭，美好的回憶，留下一個(gè)深刻美好的印象。
優(yōu)秀的作文600字 38
大雁南飛時(shí)，帶走的不知是誰(shuí)的思念；黃葉飄飄時(shí)，帶走的不知是誰(shuí)的思緒?我獨(dú)自漫步在街道，是鄭源的《包容》歌聲和路邊姹紫嫣紅的路燈將我拉回了現(xiàn)實(shí)，那肆無(wú)忌憚的歌有著淡淡的傷悲和濃濃的幸福。
包容，對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種淡淡的悲傷和濃濃的幸福。或許，包容就像你將芬芳的紫羅蘭踐踏，它的芳香依舊停留在你的腳上�；蛟S，也像哲學(xué)家康德所說(shuō)的那樣，“生氣是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己”。大概是優(yōu)雅的康德先生心情永遠(yuǎn)是風(fēng)和月明的吧!若別人犯錯(cuò)了，我們卻雷霆萬(wàn)鈞，那豈不是一種錯(cuò)，所以我們要用包容的心去面對(duì)擦肩而過(guò)的人群，世界將會(huì)是另一番景象。
美國(guó)總統(tǒng)林肯對(duì)政敵素以包容著稱，最終引來(lái)一些議員的不滿，議員反對(duì)說(shuō)：“你不應(yīng)該試圖和那些人交朋友，而應(yīng)該消滅他們�！绷挚闲χ卮穑骸爱�(dāng)他們變成我的朋友時(shí)，不是消滅了敵人嗎?”正如他所說(shuō)，多一些包容，或許公開(kāi)的敵人是我們潛在的朋友。
不管是與朋友交往，還是與眾人交往，都要學(xué)會(huì)包容別人。包容別人的齷齪、排擠甚至是誣陷。因?yàn)槟阋�，正是因�(yàn)槟愕牧α孔寯橙丝謶�，你更要知道，石縫里長(zhǎng)出的'小草，更能飽經(jīng)風(fēng)雨。別人給你的打擊，只會(huì)像短跑運(yùn)動(dòng)員聽(tīng)到的槍聲，更能激發(fā)你的潛力；別人給你穿的小鞋，或許只是為了讓你能成為林肯中心舞臺(tái)上的那只“白天鵝”；風(fēng)涼話，或許只是你感冒發(fā)燒時(shí)的冷敷。
睚眥必報(bào)，只能說(shuō)明你無(wú)法虛懷若谷�？瘫⊙哉Z(yǔ)，只會(huì)是把雙刃劍，最終你自己也會(huì)傷痕累累。試著包容別人，才會(huì)發(fā)現(xiàn)包容也是一種美。湛藍(lán)的天空，正是因?yàn)榘萘孙L(fēng)雨雷電一時(shí)的放肆，才會(huì)有永久的風(fēng)和日麗；浩翰的大海，正是因?yàn)榘萘死嘶ㄒ粫r(shí)的興起，才會(huì)有永久的風(fēng)平浪靜。
讓我們攜包容之手，與包容同老。
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