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(優(yōu))小學優(yōu)秀作文400字
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學優(yōu)秀作文400字8篇，希望能夠幫助到大家。
小學優(yōu)秀作文400字 篇1
我的校園是掇刀十里牌小學，它是一個格調清雅的校園。
來到校園前，首先映入眼簾的是“十里牌小學”這五個金色的大字，大字下方是由省書法名家寫的《十里牌小學賦》，賦文不僅融入了掇刀的歷史文化，回顧了十里牌小學發(fā)展的風雨歷程，也蘊含了全體師生豪情萬丈、拼搏進取的精神。校門右墻上則繪制著三幅逸韻高致的琴、棋、書畫圖。
走進校園，只見道路兩旁綠草如茵、花團錦簇。道路右邊是一條曲折蜿蜒的長廊，長廊兩旁桃花盛開，一朵朵、一簇簇，如粉似霞，把長廊襯托得古色古香，十分好看，它有個好聽的名字“逸志軒”。
站在逸志軒，你可以看到道路左邊的雙子亭與逸志軒遙遙相望。它是由兩個一模一樣的亭臺組成，十分精致特別。亭臺外的迎春花都開了，一條條、一朵朵，遠遠望去就像少女的'長辮子上鑲滿了黃色的小花，又像一只只黃色的蝴蝶落在樹枝上。
從逸志軒下來，你會看到三個臺階，這是“三思臺”，意思是說讓我們做任何事情都要“三思而后行”。下了“三思臺”一棟歷史久遠的“勤勉樓”就矗立在眼前了，緊挨著“勤勉樓”的就是“誠達樓”，我們就是在這里讀書學習的。后面是新建的“博雅樓”，我們會在那里學習一些課外知識和琴棋書畫，還有一棟在建的“和諧樓”，這些樓的名字都取自我們的校訓。
我的校園處處美如畫，說也說不完，我愛我的校園。
小學優(yōu)秀作文400字 篇2
秋游前是一個難眠的晚上，激動的晚上，期待著次日歡樂的情景，幻想著美好的瞬間。無法抑制激動在心頭滑動，久久無眠。
我們坐上車，開心的談論著自己的美食。不一會兒就到了金山湖公園。金山湖公園是由原金山湖和周圍大片濕地改建而成的。一進門，就看到里面綠樹成蔭，芳草萋萋，左邊是大片休閑綠地和兒童樂園，右前方是波光粼粼的湖面。
荷花百態(tài)，有的已經盛開了，露出了金黃的花蕊和嫩黃的小蓮蓬，有的才展開兩三片花瓣兒，看上去，好像一只小船上坐著一個可愛的仙女，有的`還是含苞未放的花骨朵。她們爭奇斗艷，似乎想要把她們最美麗的一面展現(xiàn)在我們的面前。
我們像一群嘰嘰喳喳的小鳥，一路上撒下無數(shù)歡聲笑語，沿著湖邊的石子路向前走去，不一會兒就到了“情園橋”，這座橋像一個巨人叉開雙腿悠然自得地橫在水面上，過了情園橋就走上了長堤，金山湖公園又叫“白娘子愛情文化公園”，我們看到許多《白蛇傳》傳說有關的景點，如白娘子許仙搗藥和擔水的雕像等。
時間過得真快，不一會就要離開金山湖公園了，我們個個依依不舍。
小學優(yōu)秀作文400字 篇3
漫天飛雪，賀卡緩緩地從天而降，唯獨少了給您的。打算慶賀的節(jié)日越來越多，唯獨冷落了父親節(jié)。內疚使我想念您了，我的爸爸。
在20xx年的'9月，我離開了您來到了離家700多公里之外的成都上學，而你一個人在家鄉(xiāng)工作。新環(huán)境帶給我的新鮮感，很快就讓我把您——我親愛的爸爸忘得一干二凈，一星期，一個月，兩個月，半學期。我都不曾主動和您聯(lián)系。直到自己受到挫折，爸爸您親自給我打長途電話的時候，我這才想起了您，這才想起爸爸您在身邊的快樂時光，您陪我玩滑梯到您教我寫字再到您專心聽我讀書。一幕幕都浮現(xiàn)在眼前。
那次，您聽說我發(fā)燒了，于是趕忙打電話過來問我身體怎么樣，我說：“還不算太嚴重，就是鼻子不通，頭痛，吃了藥也不怎么管用�！薄芭�！那我馬上請個假來看你�！蔽抑�，這話聽起輕松，但是您會為了它付出很大代價的。一來，您是一個非常熱愛工作的人，經常星期六星期天都在加班，即使自己病了也從沒有請過假的；再者，這樣請假來看我，您回去以后一定會犧牲更多的休息時間來補回的。但是，即使這樣，您仍然堅持來看生病的我。當時，心中的感動油然升起，我想，如果以后有了工作，一定要好好報答您。
爸爸，您是高山，令人望而生畏；您是清泉，讓我深愛卻不敢踏過。以后，我會將您的愛深深地記在腦海里，用我最真切的愛報答您！我愛您，爸爸！ 此致
小學優(yōu)秀作文400字 篇4
山腳下，有一個寧靜的小山村。
這天，陽光明媚，一個十來歲的小女孩推開了一扇虛掩的房門，收拾了一番屋子后，看到了床上有些褶皺的床單，想著該把床單洗一洗了。于是，她走過去，把床單從床上拿下來，接了一滿盆水，把袖子挽得高高的，接著把床單放在洗衣板上，反復的搓啊搓，雖然水很冰冷，但她的額頭上已經布滿了豆大的'汗珠。洗完床單后，她又小心地把床單晾曬在小院的架子上。這時，一個拄著拐杖的奶奶走進了院子，看見了這一幕，眼眶頓時濕潤了。她顫顫巍巍地走過去，把小女孩抱在自己胸前，用手摸著她的頭，說：“孩子呀，多虧了你這幾年的照顧，不然奶奶的日子真是過不下去了。雖然你是一個漢族的小姑娘，但我覺得你就是我的親孫女，我們是一家人��！”小女孩不好意思地笑了，接著低下了頭，眼睛望著地上，兩手搓著圍裙，雙腳不自覺地疊了起來，說：“幫助您是應該的，您以后就把我當作您的親孫女吧！”
原來，這個老奶奶是個孤獨的苗族老人，她唯一的兒子不幸去世了，再加上她的腿腳不方便，行走必須拄著拐杖，生活很不方便，她的鄰居就是這個小女孩，每天放學后，小女孩都會過來，和老奶奶聊聊天、給老奶奶做飯、收拾房間、打掃衛(wèi)生，幾年以來一直如此。
溫暖的陽光透過窗臺，灑滿了這個簡陋的農家小院，灑在了這擁抱著的一老一少的身上，微風吹過，架子上的床單輕輕擺動，這是多美的一幕啊！
小學優(yōu)秀作文400字 篇5
今天，我從家中來到這美麗的學校，進入教室后，我看到了我的同桌，他長著一個圓圓胖胖的臉龐，濃濃的眉毛下有一雙靈活透亮的大眼睛，他有一個大嘴巴好像一張嘴就可以把我吞掉似的。
一進到教室我看到同桌，他正在準備下去打掃衛(wèi)生，我把書包放進去之后，一翻發(fā)現(xiàn)我的語文書好想沒有拿，可我是領讀的呀！這可怎么辦呢？我忽然想到一個辦法，頭扭向后面發(fā)現(xiàn)他已經走下去掃地，本來想著向他借書的`，然后我就想要不要先拿他的用用，我就用了用，同桌來了說：我的語文書呢？我在一旁說：先借我用用同桌無可奈何說了一句：那好吧，以后不在這樣了。
在下午時我又帶語文書了，可下午有語文課呀！想想上次我班里有位同學沒帶語文書讓老師給批評了一頓！我向同桌說明了我的處境，這次我的同桌很仗義地說：我的書借給你，誰讓你是我同桌呢？你說對吧！我在心中自言自語道：同桌你好仗義呀！可在下午語文課老師說：這兩節(jié)課調成自習課，這個把我高興壞了。
這個仗義又帥氣的小男孩他正是我的同桌，我也明白了可不能學習我這種得寸進尺的精神，要學習我同桌這樣樂于助人的精神。
小學優(yōu)秀作文400字 篇6
中午，媽媽對我說：“咱們今天包餃子好嗎？”我高興的說：“行，我來剁餡兒�！蔽野研渥油贤炝送欤p手握著菜刀，在菜板上認真的剁了起來。媽媽在旁邊和面。不一會兒，我就累了。我歪著頭看了看媽媽，她還在認真的和面，我又低下頭無力的'剁著，剛才的興趣不知什么時候已經跑得無影無蹤了。我對媽媽沒說：“您自己干吧，我要歇會兒了�！眿寢寚烂C的說：“無論做什么事，都要堅持到底，不能半途而廢，成功屬于有毅力的人�！蔽衣犃藡寢尩脑�，不好意思的低下了頭，說：“媽媽知道了，我以后一定要做一個有毅力的人，不做半途而廢的事！”媽媽看了看我說：“這樣就對了。”
一會兒的工夫，餡兒就剁好了，我再看看媽媽面也和好了，于是我們就開始包餃子，餃子包好了就開始煮餃子，餃子煮熟了，白白胖胖的，它們真像一只只小白鵝，我迫不及待的盛了一碗餃子，媽媽看看我笑了。今天的餃子特別香，因為我從中感受到了成功的喜悅。
我和媽媽商量好了如果在包餃子，讓我和面，媽媽剁餡兒。
小學優(yōu)秀作文400字 篇7
今年暑假，我去了南昌的姑姑家。我有一個表妹，她的小名叫珠珠。她的樣子看起來水靈靈的，非常聰明�？晒霉靡医趟⒄Z和數(shù)學。別看我在學校成績還不錯，但這個小“老師”可是很難當?shù)�，而且也是有趣的�?/p>
首先，我教珠珠學的是非常好玩的科目——數(shù)學。我告訴她：“數(shù)學是好玩的題目，但也要細心、專心、用心，還要用上一點技巧�！睕]想到的是她竟然全寫對了。
后來我又教她讀英語。我先教她幾個簡單的單詞，()結果她把英語全讀成了普通話：“Yes”讀成了“爺死”；“English”讀成了“英國老鼠”；“Mouse”就是“媽死”；“Bus”就是“爸死”……
我教不了她英語了，還是教她寫英語字母吧！她記字母還有口訣呢！“a”像一只在水里游泳的小蝌蚪；“b”是數(shù)字“6”；“m”是一扇門；“o”是張開了嘴巴；“i”是數(shù)字“1”……我告訴她我也不跟她講什么大道理了，就說她英語現(xiàn)在已經學會了，將來是很有用的.。珠珠表妹告訴我：“可人姐姐，講的話我知道了，可是就算你的學習再好，也轉不到我這啊！”
哦，我真的被她打敗了。英語單詞讀成語文，把記英語字母當成背書，這樣是學不好英語的，而且，數(shù)學再好也不能偏科的哦。
現(xiàn)在我總算知道了，姑姑即使是英語老師，可也教不了珠珠。
這個暑假，我給珠珠當小“老師”，我過得很開心，也很有趣。
小學優(yōu)秀作文400字 篇8
“我的家鄉(xiāng)并不美，低矮的草房，苦澀的井水。，”每當我一聽到這首歌，就會想起我的家鄉(xiāng)，想起那令我魂牽夢縈的橘子園，想起那緩緩流經山谷的泉水。
周末，我和外公一起上九峰山上游玩。
我和外公來到九峰山山腳下，走上臺階。那臺階時而陡峭；時而平穩(wěn)。兩旁的樹，他們有的愛熱鬧，成群族擁在枝頭；有的很害羞，單個躲在一旁；有的`成串兒舉著，像糖葫蘆；有的在細枝下吊著，像蕩秋千。樣子好不惹人喜愛！
聽著小鳥在樹梢間歡快的歌唱，看著樹在對我笑嘻嘻地笑，走著奇形怪狀的石頭路，我感到在大自然中的舒適與愜意。我漸漸聽到流泉的聲音，愈來愈響，愈來愈近。我踏上最后一個臺階，滑下即濕又滑的小坡，便看見了清澈見底的流泉。
泉水從望不到頭的山上，透過一個個間隙，經過一塊塊石頭之上，流到看不到底的山下。我仿佛覺得大自然的淡香味在我鼻尖流動；大自然的優(yōu)美歌聲在我耳邊縈繞；大自然的優(yōu)雅舞姿在我眼前躍動。這一切一切讓我從心里涌出對大自然對家鄉(xiāng)的熱愛之情，對美好回憶的喜愛之情。
家鄉(xiāng)的景讓我忘不了，家鄉(xiāng)的物也讓我也忘不了。家鄉(xiāng)，感謝您給予我美好的童年，感謝你給予我美好的事物，讓我明白什么叫做“難忘”。
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