優(yōu)秀作文400字

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

優(yōu)秀作文400字 篇1

　　在月份的一天，我們班和五（1）班一起去大爺山春游了。

　　剛上路還好，但到了半山腰，隊(duì)伍就亂起來(lái)：原先我們班在前，他們班在后，現(xiàn)在他們班的人已經(jīng)到我們前面了。跑的跑，跳的跳，走的`走。還有一個(gè)人邊跑邊說(shuō)：“這是馬拉松長(zhǎng)跑比賽，加油��！”雖然聲音小，但是這么傳來(lái)傳去聲音可就大了。

　　在半山腰，就能聽(tīng)到我們的歡笑聲、聊天聲、呼喊聲……在我和幾個(gè)同學(xué)的努力下，自己照了幾張集體照，雖然沒(méi)有自己，但我也感到非常快樂(lè)。玩了一會(huì)，就該回家了，老師把我們聚在一起，照了一張更好的集體照——因?yàn)橛欣蠋�。馬上就要回家了，上一次山也不容易，我們就在山邊喊著：“我一定會(huì)回來(lái)的�！薄拔覀円欢〞�(huì)回來(lái)的”之類(lèi)的話(huà)。我們的聲音在山間回蕩著。

　　下山了，山路上響起了我們歡樂(lè)的歌聲：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪，海面倒影著美麗的白塔，四周環(huán)繞著綠樹(shù)紅墻。小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來(lái)了涼爽的風(fēng)……”

　　這次春游，不僅同學(xué)們心里充滿(mǎn)了歡樂(lè)，而且我小小的心里充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)說(shuō)不出來(lái)的快樂(lè)！

優(yōu)秀作文400字 篇2

　　今天是外婆的生日，我起了個(gè)大早去外婆家做客。

　　我在外婆家門(mén)前敲了敲了門(mén)，外婆笑瞇瞇地迎了出來(lái)，一一向我們問(wèn)好，并接下爸爸手里的東西。進(jìn)門(mén)后，我仔細(xì)打量了一下，外婆的房子是兩室一廳，沙發(fā)是棕色的，最吸引人的是寬屏電視兩旁擺著牡丹花，雖然是仿真的`，但是令整個(gè)客廳都充滿(mǎn)了富貴的氣息。外婆讓我們坐下來(lái)，急忙給我們倒茶、端水果，外公和爸爸邊喝茶邊聊天，就在他們聊天時(shí)，我跟表妹、表弟在玩捉迷藏，表妹負(fù)責(zé)來(lái)抓，表弟則躲在桌子下面，我想：“該躲在哪兒才不會(huì)被發(fā)現(xiàn)呢？”很快，我想出來(lái)了，那就躲在外婆房間的窗簾布后面吧!開(kāi)始抓了，表妹輕而易舉地就把表弟抓住了，下個(gè)目標(biāo)就是我了，我躲在窗簾后，屏氣凝神，連大氣都不敢喘，生怕被表妹發(fā)現(xiàn)。表妹過(guò)來(lái)了，但是她并沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，她就像一只無(wú)頭蒼蠅到處找我，“哥哥，我抓不到你啊”，她無(wú)奈地說(shuō)。趁她沒(méi)注意，我探了個(gè)頭出來(lái)，得意地說(shuō)：“嘿嘿，我在這兒呢！”

　　時(shí)間過(guò)得真快，到午飯時(shí)間了，我們一家坐在一塊兒，其樂(lè)融融，外公給爸爸夾著菜，爸爸給外公倒著酒，我們一家吃了個(gè)難忘的團(tuán)圓飯。

優(yōu)秀作文400字 篇3

　　我媽媽今天給我買(mǎi)了3只可愛(ài)的小金魚(yú)。3只金魚(yú)顏色不同。其中一只是黑色的，兩個(gè)眼睛鼓鼓的，像兩個(gè)小皮球，嘴一張一合，尾巴一搖一擺，兩邊的魚(yú)鰭像船漿，向前搖動(dòng)著。我特別喜歡它那條油黑發(fā)亮的尾巴，像英語(yǔ)中的字母V，更像一位英勇善戰(zhàn)的先生。另一只是紅白相間的鶴頂紅。它的`頭部有紅斑，嘴巴圓圓的像我們拼音中的字母O，吐出白白的泡泡。魚(yú)鱗晶瑩透明，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，就像仙女披上了白紗，戴上了帽子。還有一只七彩金魚(yú)。它最頑皮，每次喂飼料時(shí)它總是第一個(gè)游過(guò)來(lái)，當(dāng)另兩只過(guò)來(lái)時(shí)，它會(huì)用尾巴攻擊它們，直到把所有的飼料都吃到自己的肚子才停止攻擊。金魚(yú)吃食時(shí)十分有趣，總是先把身子豎起，張開(kāi)小嘴，飛快地向食物撲去，然后將食物吐出來(lái)又吞進(jìn)去，真好玩。每當(dāng)吃飽后，就在他們的小天地里自由自在地游來(lái)游去。三只小金魚(yú)互相吐著泡泡，好像在述說(shuō)它們快樂(lè)的心情。當(dāng)我將手伸進(jìn)魚(yú)缸時(shí)，金魚(yú)都躲在一個(gè)角落，好像很害怕；我的手轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，它們也開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，生怕我抓住它們。我一定要養(yǎng)好這幾條金魚(yú)，發(fā)現(xiàn)它們更多的秘密。

　　評(píng)語(yǔ)：

　　本文中作者筆下的三只小金魚(yú)的確非�？蓯�(ài)，從字里行間可以體會(huì)到小作者對(duì)金魚(yú)的喜愛(ài)之情。作者在描寫(xiě)金魚(yú)吃食時(shí)非常詳細(xì)，連用了表示動(dòng)作的詞語(yǔ)“豎起”、“張開(kāi)”、“撲去”、“吐出來(lái)”、“吞進(jìn)去”，可見(jiàn)作者有敏銳的觀(guān)察力。

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