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【精】溫暖優(yōu)秀作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的溫暖優(yōu)秀作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
溫暖優(yōu)秀作文 篇1
那是風(fēng)，一陣呼嘯著的冷風(fēng)。
那是風(fēng)，一陣呼嘯著的溫暖的冷風(fēng)。
還記得那一次，你的一笑撥開了我眼前的迷霧，你說(shuō)，一切皆有可能。耳旁冷風(fēng)吹拂；是不是真如你所言，笑到最后才是真英雄。遠(yuǎn)方的夕陽(yáng)即將西下，殘陽(yáng)的余輝染紅了瓦藍(lán)的天空。你的笑，卻如早晨初升的太陽(yáng)，照亮了我心底的陰暗。微風(fēng)吹亂了我凌亂的發(fā)絲，靜靜的站在風(fēng)中，我尋思著昔日的過(guò)往云煙。淚水的泛檻掩飾不了現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈。讓風(fēng)悄悄拭去我的.淚。我選擇以笑來(lái)面對(duì)。
你的笑，是一陣?yán)滹L(fēng)。是一陣呼嘯著的冷風(fēng)。是一陣給予我溫暖的冷風(fēng)。
希望的白光泛起，那是溫暖在釋放。
那是雨，一場(chǎng)冰雨。
那是雨，一場(chǎng)冰冰的冰雨。
那是雨，一場(chǎng)涼涼的溫暖的冰雨。
溫暖優(yōu)秀作文 篇2
“唉，去雅藍(lán)畫室到底該往哪里走呢？”那天早上，我徘徊在十字街頭，無(wú)法分辨去雅藍(lán)畫室的方向。天公不作美，居然下起了毛毛雨，我在瑟瑟的寒風(fēng)冷雨中打了一個(gè)寒顫，慌亂中只好向路人打聽。
一個(gè)年輕的帥哥出現(xiàn)在我的眼前，我走過(guò)去，低聲問(wèn)道：“帥哥哥，請(qǐng)問(wèn)去雅藍(lán)畫室往哪個(gè)方向走��？”那帥哥瞟了我一眼，不懷好意的回答：“我不知道，問(wèn)你爹去吧！”那眼神、那語(yǔ)氣讓我又打了一個(gè)寒顫，嚇得我頓時(shí)失去了向任何人打聽的勇氣。
“孩子，跟我來(lái)，我?guī)闳パ潘{(lán)畫室�！蔽覍ぢ曂�，是一個(gè)拾破爛的'老爺爺，他衣衫襤褸，臉凍得發(fā)青發(fā)紫，走路顫顫巍巍的，可他的真誠(chéng)與善意讓我選擇相信他。順著老人指點(diǎn)的方向，我順利的來(lái)到了雅藍(lán)畫室樓前，此時(shí)，一種別樣的溫暖頃刻間涌上我的心頭。當(dāng)我轉(zhuǎn)身想對(duì)老爺爺說(shuō)聲“謝謝”時(shí)，他已經(jīng)不知去向……
好人，愿你平平安安。
溫暖優(yōu)秀作文 篇3
溫暖，讓人感覺舒服。
那是一個(gè)寒冷的季節(jié)，凜冽的北風(fēng)呼呼地吹著。我獨(dú)自一人走在冷清的大街上，讓冷風(fēng)任意地吹拂我的頭發(fā)，令我感不到一絲暖意。
街上行人少得可憐，他們個(gè)個(gè)把手插進(jìn)口里，有的向手里哈著熱氣，行人縮著走，似乎走得特別慢�！昂美浒�!”我說(shuō)著，霧似的冷空氣如煙一樣噴出口外。我試著把手來(lái)回擦拭著，讓手能暖些。但是，這一點(diǎn)點(diǎn)暖是微不足道的，我還想要更暖些。
我走著走著，眼前突然一亮。眼前，雜貨店的老板正在生火取暖，我正想也去取取暖。剛走到幾步，就將近的時(shí)候，一個(gè)小女孩擋住了我的.視線。
她比我矮一個(gè)頭，臉上有幾處傷痕，黃黃而消瘦的臉上看來(lái)，像是受過(guò)苦刑。她穿著很簡(jiǎn)單，一件單薄的衣衫，一件多處補(bǔ)丁的黃色外套。這么冷的天氣，她怎能穿這么少呢？再看她的褲子，也有很多補(bǔ)丁，而且也很薄，像睡褲似的。最引人注目的是她的一雙小腳，天寒地冷的時(shí)刻，她卻光著腳。冷得她的小腳都變得紫青色了。她的一雙沖滿期待和淚光閃衫可憐的眼睛望著我，嘶啞地說(shuō)：“姐姐，行行好心吧�！边@聲音傳入我的耳朵，傳進(jìn)我心里。
我的鼻子一陣酸，控制著自己不要流淚�？粗矍暗男∨ⅲ液敛华q豫從衣兜里掏出錢，鄭重地放進(jìn)她手里，說(shuō)：“小妹妹，快拿去買衣服吧，別著涼了。”她接過(guò)錢，幾行眼淚如泉涌般流了出來(lái)，臉上洋溢著愉快的神情，激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你!姐姐!”說(shuō)完，她朝街頭跑去，我望著她，直到大雪埋沒了她的身影。
那時(shí)，我忘了寒冷，覺得無(wú)比的溫暖，就像春天的來(lái)臨，把一股暖流，送進(jìn)我的心里。
溫暖優(yōu)秀作文 篇4
唯有愛，不覺寒。
——題記
冬，觸開了秋所沉淀的寒氣，剝下了樹的葉衣，撕扯著灑落地面，風(fēng)帶著他尖銳的笑聲，在昏暗的街道上肆虐。過(guò)往的行人不約而同地瑟縮著脖子，將半張臉埋進(jìn)溫?zé)岬囊骂I(lǐng)中，快步地走著。
每當(dāng)走到一條滄桑的老街，會(huì)忽然地看見一間店鋪冒出縷縷白煙。那白煙不斷地勾引著人們，不覺地推開那扇斑駁的木板門�！爸ā健钡穆曇�，是那間老屋蒼老的歡笑。
這是一家賣豆?jié){油條的早餐店，它所在的老街是我上學(xué)的必經(jīng)之路。每天早晨我都會(huì)在那間小屋里喝碗熱乎的豆?jié){。現(xiàn)在早已不再光顧，也后悔沒看清老板娘制作豆?jié){的.過(guò)程，想起那碗豆?jié){的味道，依然讓人垂涎三尺。
老板娘是和和氣氣的中年女人，在屋外看到她時(shí)，總能瞧見她圓圓的臉上泛著一層油。她笑聲爽朗，做事風(fēng)風(fēng)火火�！袄详�，快！來(lái)喝碗豆?jié){，熱乎的！”“呦，這不是蘇家的小丫頭嗎？來(lái)來(lái)來(lái)，阿姨給你留了位子！”相比之下，老板就有點(diǎn)沉默寡言了。他的工作，只是默默地遞碗，端豆?jié){，送油條罷了。
有次，我照例來(lái)到早餐店，卻看見老板娘胖胖的身子蹲在門口，呆呆地望著身旁。
“阿姨，你這是……”
“噓！”老板娘一怔，回頭提醒我。我這時(shí)才看見，老板娘的身旁躺著一個(gè)乞丐，正在熟睡。他的身上只有一件寬大的很不合身的袍子，裹著一件厚厚的棉被，皮膚為深棕色，頭上頂著一頭亂蓬蓬的頭發(fā)。我愣在那兒，挪不動(dòng)步子。
老板娘看了看表，伸出肥厚的大手，輕輕地?fù)u了幾下乞丐。乞丐睜開了眼，慌亂地坐起身，蜷縮在墻角，眼里充滿了恐懼。老板娘笑了笑，走進(jìn)了店里，端出一碗豆?jié){，穩(wěn)穩(wěn)地，一點(diǎn)兒也沒灑。乞丐接過(guò)豆?jié){，一股腦兒喝了個(gè)精光，卻被嗆得劇烈咳嗽。老板娘又從身后變戲法似的取出一個(gè)包裹，慢慢打開，抖出幾件衣服，又往口袋里塞了什么——我猜是錢吧。
乞丐愣愣地看完這一切，接過(guò)東西拔腿就跑，一會(huì)兒便沒影了。老板不知何時(shí)走了出來(lái)，扶起了老板娘。
老板娘的臉濕潤(rùn)了，泛著粉色的光。一句不說(shuō)的她終于自言自語(yǔ)了一句：“不知道他還會(huì)不會(huì)冷�！�
我說(shuō)：“不會(huì)的�！�
親愛的老板娘，難道你不知道嗎？
唯有愛，不覺寒。
風(fēng)掠過(guò)我的臉，又是一陣不可名狀的溫暖。
溫暖優(yōu)秀作文 篇5
那是一個(gè)周日，我上完鋼琴課回家，寒風(fēng)呼嘯而來(lái)，我穿著厚厚得羽絨服，手就算是插在口袋里，也被這凜冽的寒風(fēng)刮得凍僵了。道路旁的樹葉似乎在給風(fēng)伴奏，和著風(fēng)，很有節(jié)奏地一大團(tuán)一大團(tuán)向下掉。
走過(guò)十字路口，只見一個(gè)青年女子坐在非機(jī)動(dòng)車道上嚶嚶哭泣，地上倒著一輛電瓶車，一把小花傘飛在不遠(yuǎn)處的路面上，地上散落這不少東西。她的頭發(fā)被雨淋得濕透了，腿上有一塊塊的血跡，看起來(lái)是摔倒了，而且時(shí)間挺久了。要不要幫她一把？我猶豫了，萬(wàn)一她詐上我怎么辦？這年頭碰瓷的可多了。旁邊幾輛電瓶車飛馳而過(guò)，沒幾個(gè)看她一眼，就是看了她，也選擇繞道而行。
要不，還是去幫她一把吧？讓她一個(gè)人坐在那兒，也不是個(gè)辦法。
經(jīng)過(guò)一番糾結(jié)，我走了上去，拾起傘給她撐上。她沖我一笑，擦了擦眼淚，對(duì)我訴說(shuō)起了當(dāng)時(shí)的情況：“剛才一輛三輪車開過(guò)來(lái)，把我撞了，看都不看我一眼，就走了……”說(shuō)著又抽泣起來(lái)。我一邊安慰她，一邊將車扶起來(lái)推到一邊撿起地上撒落的包，她用手機(jī)聯(lián)系了她的.親人，因?yàn)樽踩颂右輰儆诒容^嚴(yán)重的事情，她報(bào)了警。
她坐到石凳上，對(duì)我笑：“小姑娘，真謝謝你，如果沒有你，我連站起來(lái)的勇氣都沒有了，我真不知道怎么面對(duì)這事�！蔽矣行┎缓靡馑迹骸皼]關(guān)系�！庇捎谖覜]有聯(lián)系過(guò)家長(zhǎng)，遲這么多回去，他們會(huì)擔(dān)心的，我就先離去了。
走在路上，寒風(fēng)依舊凜冽，可我并不覺得寒冷，而是覺得很溫暖，因?yàn)槲业男暮軠嘏�，暖到我的全身。我相信，那個(gè)年輕女子的心里一定也很暖。
溫暖優(yōu)秀作文 篇6
又下雨了，又下雨了，雨啊雨你怎么老下也不停呢？難道你真的這么喜歡春天爛漫嗎？你拍打著葉子的聲音，禁錮了我，讓我那插上翅膀的身心凝固，我好想在這個(gè)充滿著悠閑的假日里，讓疲軟的身心在結(jié)束工作的牽拌后，在一個(gè)閃爍著迷人燈光的陌生城市里，或在一個(gè)幽靜而充滿花香的鋪滿石頭的仄徑中無(wú)牽無(wú)掛地奔騰。感受冷清的冬天后，人海茫茫的，車來(lái)車往熙攘的熱鬧。或讓那悠長(zhǎng)的花香，刺激我那懶惰的身心，重拾那顆飛躍，熱情，狂放的心情啊。
但雨還是阻止了我的遠(yuǎn)行，停止了我那顆向往遠(yuǎn)方的心。依舊向窗外看看，雨還是如織地下。失望著，只好聊散地整理著凌亂的書柜，突然才發(fā)現(xiàn)，好多書我看完以后，被我擯棄在書柜的角落里，由于季節(jié)的潮濕和自己的不懂珍惜而霉?fàn)�，我心疼悔恨地拿起來(lái)吹打著，想禰補(bǔ)這些書的關(guān)愛，再好好地在生命里的珍藏，珍藏陪我曾經(jīng)無(wú)數(shù)日子的書籍。拍打著這些書，禁錮的思緒，竟被勾起飛到那已漸漸離我遠(yuǎn)去的歲月里。
在懵懂無(wú)知的童年里，《青蛙王子》、《灰姑娘》《阿凡提》牽引著我那個(gè)幼稚的日子，讓我無(wú)憂的日子里更幸�？鞓�(lè)地生活著，在好多個(gè)不記得的夜晚里，夢(mèng)到自己騎著一匹高大的像雪一樣白馬，穿著綴滿花邊閃爍著光茫的裙子，在一個(gè)充滿幽香的林蔭道上，向遠(yuǎn)方慢慢地走著走著。
當(dāng)日子慢慢走過(guò)，到我那對(duì)愛情充滿幻想的日子里，陪同我的是《庭院深深》《沒有橋的`河》《湯姆大伯的小屋》《鋼鐵是怎樣煉成的》它們讓我掌握了人生的方向，勉勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)和勤奮，充實(shí)了我的生命中的每一天。瓊瑤中的主人公對(duì)愛情的摯著、堅(jiān)守和深情，讓我堅(jiān)信人間愛情的忠貞不渝，堅(jiān)信愛情的情深意重�？傆心菢涌释�，渴望自己將來(lái)的愛情，也那樣轟轟烈烈的愛著，幻想著我那一輩子呵護(hù)我，愛著我的白馬王子，會(huì)在一個(gè)充滿陽(yáng)光清晨在前方揮著手，向我呼喚。
歲月已過(guò)去，現(xiàn)在的我依然堅(jiān)持那份執(zhí)著，冰心的《往事》、席慕容的《蓮池》、徐志摩的《秋》依然讓我心動(dòng)，在他們創(chuàng)造的意境里往往不能自拔，直至淚眼模糊。
到了銀霜滿頭之時(shí)，我相信書一樣給我安慰和憫意。
年華總會(huì)流逝，現(xiàn)在回頭看看，書給予我知識(shí)，人生的溫馨、事業(yè)的奮發(fā)，心態(tài)的平靜，讓我的人生鋪滿馨香軟語(yǔ)，它不因我的窮愁潦倒，監(jiān)危遭難而拋棄我，多少的友情在這匆忙的日子里，已不再親近，或早已淡忘，但書堅(jiān)摯著對(duì)我一往情深。用它的淵博不離不棄地溫存著我。在多少個(gè)失落惆悵和痛苦的日子里，讓我學(xué)會(huì)忽略。讓我學(xué)會(huì)不管人或環(huán)境給予我什么，始終用寬容和關(guān)愛，微笑，真誠(chéng)、尊重著對(duì)待著我身邊的每一個(gè)人和這個(gè)世界。
溫暖優(yōu)秀作文 篇7
人們常說(shuō)：“友誼像一條小船，稍不留神，就翻了�！庇龅侥阒螅野l(fā)覺友誼像太陽(yáng)，恬淡溫暖。
應(yīng)該是不怎么愉快的又一天，背書又被老師打回去了。反正從小都不學(xué)無(wú)術(shù)，也沒怎么把老師的忠言逆耳記下，從課桌中抽出一本，悄悄看了起來(lái)。
“站起來(lái)！”完了，被老師發(fā)現(xiàn)了。下課后十分不情愿地交出了書。整個(gè)人也感覺沒有意思了，放棄了內(nèi)心的惡作劇。只好拿出試卷，“認(rèn)真”地寫。沒有在意到她關(guān)切的目光�！澳闵险n又開小差了吧，吶，給你�！痹捳Z(yǔ)間她取出一塊糖放在掌心。沒太在意，吃了糖接著“認(rèn)真”。
“我先回去洗頭了，你也別學(xué)太晚，等會(huì)肯定又要停水了……”她絮絮叨叨地走了。終于，在本人的努力下，這篇不知又是哪位被貶的才子的文章終于被我背會(huì)并過(guò)了關(guān)。一邊大搖大擺地模仿企鵝走路，一邊感慨“世事”的.變化，慢悠悠地離開了教室。
“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不嫌多……”我哼著歌慢慢移動(dòng)到了寢室�！摆s緊趕緊，停水了，我下去給你打了點(diǎn)熱的”她一邊說(shuō)一邊解了我的皮筋，用溫水濕潤(rùn)了我的頭發(fā)，三下五除二地幫我洗了頭發(fā)。她還嫌不夠又從別人那借了來(lái)吹風(fēng)機(jī)，一陣大風(fēng)吹干了我的頭發(fā)，又細(xì)心地幫我系好了馬尾。
全程我整個(gè)人處于凌亂之中，好像我只是在早上說(shuō)了下頭發(fā)有點(diǎn)頭皮屑，她就直接幫我給洗了。待我理好思緒，她已經(jīng)去還吹風(fēng)機(jī)了。我在門口看了她，風(fēng)刮來(lái)一段對(duì)話：“你頭發(fā)不是都洗了嗎？也干了呀，怎么剛剛又問(wèn)我借？”“還不是倩倩，她頭發(fā)洗了，要是自動(dòng)風(fēng)干，又有頭皮屑了�！�
她出來(lái)時(shí)，我正打算感謝她，誰(shuí)知她又塞給我一塊糖：“你不是感冒了嗎，吃個(gè)糖就不難受了。”謝謝終究太輕了，我也沒有說(shuō)，只記得當(dāng)時(shí)我送還她一個(gè)微笑。
我從來(lái)沒有對(duì)她說(shuō)過(guò)，那兩張?zhí)羌堃呀?jīng)被我小心翼翼地保管了很久，只是希望多年后，身邊依然有她溫暖的陪伴。
太陽(yáng)給世界溫暖，朋友給我溫暖。與溫暖相遇，便再也不想分離！
溫暖優(yōu)秀作文 篇8
溫暖是什么？是冬天父母為我端來(lái)的一杯熱茶，是晚上父母給我蓋被子，還是老師投來(lái)的一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。溫暖有各種各樣的，每一種溫暖代表著不同的含義，自然給我們的感受也不一樣。
世界上有很多時(shí)刻，而每一時(shí)刻都不會(huì)重來(lái)。時(shí)間總是那么快，當(dāng)自己感嘆時(shí)，它從我身邊悄然溜走；當(dāng)自己回首時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)它早已離開，眼前一絲憂愁。而這時(shí)，快樂(lè)總是會(huì)跳出來(lái)，將憂傷帶離內(nèi)心。雨過(guò)天晴，只留下那些幸福、溫暖的時(shí)刻。
那一刻，我真的感動(dòng)了！
那是我讀五年級(jí)的時(shí)候，一次考試后，我的心情格外舒暢，做什么事都很有動(dòng)力，大概是覺得這次考試考得不錯(cuò)，應(yīng)該可以考得高分。夢(mèng)想往往是美好的'，而現(xiàn)實(shí)卻總是不見人意。正所謂，人算不如天算，試卷發(fā)了下來(lái)，看著我所得的分?jǐn)?shù)，淚眼模糊，感覺心里好像有一塊沉甸甸的石頭壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。65分，讓我頓時(shí)從天上跌到谷底。什么概念，我的同學(xué)都比我考得好。況且，老師說(shuō)過(guò)，這次比上次考得更差要受到懲罰的。無(wú)奈之下，我也受到懲罰。心情極度低落的我，就在那一刻捕捉到了老師看我的眼神，飽含著許多復(fù)雜的情感，既有惋惜之情，也有鼓勵(lì)之意。就在這一刻，我仿佛看見一個(gè)天使對(duì)我微笑，她激勵(lì)我不要?dú)怵H，不要失望，相信自己，努力學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)下次考出更好成績(jī)。就在這一刻，我感覺一股暖流涌上心頭，于是趕緊擦干眼淚。好好檢查自己到底哪里不認(rèn)真，我堅(jiān)信從哪里跌倒，就從哪里爬起來(lái)。果然，下一次的考試，我不負(fù)老師所望考出了好成績(jī)。
至今，我依然記住那個(gè)特別的眼神，如果沒有它，考差這件事將成為我心中的一道抹不去的陰影。那一刻，讓我感受不一樣的幸福；那一刻，也是我人生中最溫暖的時(shí)刻！
溫暖優(yōu)秀作文 篇9
溫暖藏在漆黑的房間中，推開那扇門，它在緩慢的涌動(dòng)，伴隨我經(jīng)歷的往事……
冬日，午后。被雪染白的松樹，蒼勁樸拙恰似素描，栩栩如生。雪越下越大，越下越猛。但，你我知道，它終究會(huì)停的。一個(gè)個(gè)飛舞的白色的花瓣，發(fā)出“沙沙”的聲音，飄在手中，一絲絲清涼，一遍遍蔓延。
“下雪了！”我感倒驚訝，踏著步子，慢跑著的`出了樓道。雪，飄進(jìn)樓棟。轉(zhuǎn)瞬間，把樓道映得更加明亮。染白了大地上的所有一切。白雪與白云“粘”在了一起，不清。花瓣兒般的雪凋零，落在身上，很快的融化了，變成了一灘水。
母親推著車走出來(lái)，寒冷的天氣令我們瑟瑟發(fā)抖。我的手被凍得通紅。母親從包中拿出一副手套，替我?guī)�，“快點(diǎn)，你不能再生病了！”我沒有阻止她，因?yàn)橥娏怂且浑p帶著和藹氣息的眸子。陣陣溫暖，涌上心頭。溫暖在緩緩地蔓延在空氣中。我做到了車座位上，寒風(fēng)刺骨，吹得我們感到“悲涼”。我可以感到母親的手在發(fā)顫。
二十分鐘，時(shí)間在作響，而風(fēng)使車把搖晃�；丶伊恕Ｂ槿冈谒蓸渖巷w，不時(shí)發(fā)出“啾--，啾--”聲。寒風(fēng)從腳下刮過(guò)，似箭一般射去。但是我看見那雙手�！坝晁�，從我的眼睛中跌落。
生命中有太多的溫暖，冬日的陽(yáng)光照耀寒冷的人，是一種上天賜予的溫暖；家長(zhǎng)的陪伴是親情血脈流淌的溫暖；而老師給我們的，是一種責(zé)任與道義的溫暖。
人生就是跟隨著溫暖，一步一個(gè)初夏，一腳一個(gè)酒窩，在細(xì)微處出現(xiàn)。
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