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風(fēng)景優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-11-27 12:47:03 優(yōu)秀作文 我要投稿

(薦)風(fēng)景優(yōu)秀作文

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的風(fēng)景優(yōu)秀作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

(薦)風(fēng)景優(yōu)秀作文

風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇1

  昨天,舅舅、舅媽帶我和哥哥到名勝的圣淘沙去玩。那里有無(wú)邊無(wú)際的大海,有各式各樣的貝殼,還有全球第一大海洋館,真是勝不勝舉呀!我們?nèi)チ嗣利惖纳碁,我在沙灘上拾了五顏六色的貝殼,也壘了一座高山。如果你不想洗的的話,可以走到海邊,海水淹沒(méi)到小腿一半時(shí),手輕輕放在海水上,和海水一起流著,手就干凈了。

  我們?nèi)ズQ箴^時(shí),不由發(fā)愣呀,那里有許許多多五顏六色、千姿百態(tài)、奇形怪狀的魚(yú)兒游來(lái)游去。水母像一個(gè)個(gè)有絲的蘑菇,獅子魚(yú)像一頭頭小獅子在水里游來(lái)游去……,還看到海藻輕輕地左右搖晃著。里面還有很多魚(yú)躲在黑暗的角落里,好象害羞的'小孩不敢出來(lái)。

  這一天,由于時(shí)間緊張,盡管只看了兩個(gè)地方,我的心啊卻久久不能忘記。圣淘沙是我人生開(kāi)始看到的第一個(gè)難忘的景點(diǎn)之一。天快黑了,我們只能依依不舍地離開(kāi)。好想在去圣淘沙多玩幾次呀!圣淘沙的美景都讓我和哥哥難以忘記。我喜歡新加坡的圣淘沙。

風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇2

  在蜜蜂的眼中,花是天使,因?yàn)榛ńo予了它生命的甘露;在花的眼中,蜜蜂是摯友,因?yàn)槊鄯鋵?shí)現(xiàn)了它生命的延續(xù)。然而,假如換成另一種對(duì)象——蝴蝶和蜜蜂,其情形又將如何?結(jié)論是:在蝴蝶眼中,蜜蜂不過(guò)是埋頭苦干的傻瓜,因?yàn)樗粫?huì)在花叢中忙碌;在蜜蜂眼中,蝴蝶也只不過(guò)是游戲花間的浪子,因?yàn)樗粫?huì)在花叢中閑逛。

  景隨情遷,同樣的風(fēng)景總有著不同的詮釋。杜甫有詩(shī)云:“感時(shí)花濺淚,恨別鳥(niǎo)驚心!闭f(shuō)的便是這道理吧。也正所謂“仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智!辈煌男木,不同的感悟,不同的性情造就了多彩靈動(dòng)的風(fēng)景。

  一代女詞人李清照,小小年紀(jì)便文采出眾,少女時(shí)代生活安閑,遍地閑愁,因此才有了“興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭(zhēng)渡,爭(zhēng)渡,驚起一灘鷗鷺”的清新景致。然而世事滄桑,婚后的她卻飽受戰(zhàn)爭(zhēng)流離之苦,喪夫之痛更是雪上加霜。對(duì)于她來(lái)說(shuō),這時(shí)的舟已經(jīng)是“載不動(dòng)許多愁”了。同樣是舟,前者是幸福愉悅的載體,后者卻成了愁緒與痛苦的寄托,難道是舟變了嗎?不,是她的感情變了——“物是人非事事休”。同樣的風(fēng)景,因?yàn)椴煌?心情而變得沉雄渾厚。

  當(dāng)船兒慢慢駛過(guò)洞庭湖時(shí),范仲淹能發(fā)出“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”的感嘆;魏征則感慨“水能載舟,亦能覆舟”;溫庭筠又只能是“過(guò)盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠”的惆悵。同樣的風(fēng)景,因?yàn)椴煌母形蚨兊卯惒始姵省?/p>

  還有那高掛于蒼穹之上的月亮,本是一個(gè)毫無(wú)情感和生命的石頭,但在中國(guó)的文化浸潤(rùn)中卻有著不朽的靈魂。“明月松間照,清泉石上流”,王維賦予了它靈動(dòng);“明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天”,蘇軾賦予了它豪邁;“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”,李白賦予了它浪漫。同樣的風(fēng)景,因?yàn)椴煌男郧槎兊秘S富多彩。

  心境有多寬,風(fēng)景就有多美。

  風(fēng)景有時(shí)只是情感的一個(gè)基點(diǎn),一個(gè)發(fā)散源。我們的心愈是豁達(dá)開(kāi)朗,風(fēng)景就愈加的燦爛與輝煌。

  只要拋開(kāi)世俗的眼光,我們就會(huì)挖掘到隱藏在表象之內(nèi)的本質(zhì)。也許很多東西呈現(xiàn)給我們的只是一些平淡無(wú)奇,但我們?nèi)裟芤郧ё內(nèi)f化的思想去探索、去感悟,我們便能發(fā)現(xiàn)一片屬于自己的獨(dú)享風(fēng)景。

風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇3

  生活不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛

  ——題記

  風(fēng)景就在身邊,只要你細(xì)心感悟,用心體會(huì),你一定能發(fā)現(xiàn)生活中的風(fēng)景。

  小徑邊,大樹(shù)下,石縫間,一株野草穿石而出,這不是一幅美麗的風(fēng)景嗎?縱使亂石阻隔了土壤和陽(yáng)光,但是它們卻無(wú)法遏止野草蓬勃的生命和它心中永遠(yuǎn)躍動(dòng)著的夢(mèng)想。小草一定是叫喊著,叫喊著刺穿亂石。作為一抹綠色點(diǎn)綴大地的單調(diào),我們永遠(yuǎn)無(wú)法想象小草是怎么樣能力從貧瘠的土地了吸取養(yǎng)分,又是怎么樣痛苦地用自己贏弱之軀頂開(kāi)亂石。但是,它做到了!風(fēng)景就在身邊,那一抹亂石中的綠色是大地最靜麗都點(diǎn)綴。

  黃塵里、馬路上、人流中,他們是城市建設(shè)的低層工作者,有的'提著一把榔頭,挑著一包編織袋,裝著回家的幸福與溫馨,他們出現(xiàn)在城市的各個(gè)角落,他們被叫做“農(nóng)民工”。經(jīng)歷了一天的工作,城市累了。公共汽車(chē)上,一位白發(fā)蒼蒼的老人走上車(chē)廂,在掃視車(chē)廂后,眼中透出失落——沒(méi)有位置。農(nóng)民工站了起來(lái),彎腰拾起自己的一大包工具,示意老人就坐。老人點(diǎn)點(diǎn)頭,微笑著說(shuō):“謝謝你啊,小伙子。”風(fēng)景就在身邊,一個(gè)小小的舉動(dòng)也能匯成城市美妙的樂(lè)章。

  晚自習(xí)的課間,“不對(duì),那樣算行不通”“這一定可以,你看”這是我們思維的碰撞,這是我們思維合唱前磕磕絆絆的練習(xí)。兩三個(gè)人圍在一塊兒盯著蒼白的作業(yè)本,你一言我一語(yǔ),思維的火花四散迸濺,不經(jīng)意間,就點(diǎn)明火把,照亮通向成功的道路。思維的碰撞擦亮智慧的火花,照亮前行的道路。這不是一幅美麗的風(fēng)景嗎?

  風(fēng)景就在身邊,一起來(lái),以發(fā)現(xiàn)美的眼睛捕捉一個(gè)個(gè)美的瞬間。

風(fēng)景優(yōu)秀作文 篇4

  一路走來(lái),盡是一片草木繁茂。曲徑通幽,散發(fā)著清新柔美的氣息。莘莘學(xué)子,在樹(shù)蔭下安靜地讀書(shū)。在這座歷史悠久的校園里,那樹(shù)尤其令人不禁側(cè)目。俗話說(shuō)“十年樹(shù)木,百年樹(shù)人”,那一棵棵樹(shù),或是高,高到仰首不易見(jiàn)其頂;或是壯,壯到三人才可環(huán)抱。而那樹(shù)身上的斑駁更是見(jiàn)證了樹(shù)的歷史,滄桑中透著無(wú)奈。正如這樹(shù)一般,這大學(xué)園,這數(shù)不盡的學(xué)子,從社會(huì)的修剪中,脫穎而出,獨(dú)樹(shù)一幟,使它在磨礪中將文化與地位加身。

  “萬(wàn)籟此俱寂”,到處走走,一片寂靜,寂的心靜,靜的心涼,有一股世外桃源的感覺(jué),又一股深深的文化底蘊(yùn)汩汩而出,深到我們心底。令我們羨慕的是那一個(gè)個(gè)穿著學(xué)士服的學(xué)子,這也許是她們成功的見(jiàn)證。在這背后,一定我們沒(méi)有經(jīng)受過(guò)的磨難,在這些燦爛的笑容背后,她們一定在一次次跌倒之后再次爬起,繼續(xù)努力。

  亦如那地墻上的斑駁。是要經(jīng)歷多少年才能使銹跡印的那般深。是百年,亦是深藏于這百年背后濃縮的力量。而這種力量,就以一種顯而易見(jiàn)的形式表露。學(xué)無(wú)止境到學(xué)海漫游,圖書(shū)館的墻上印著的話,簡(jiǎn)單地讓我們了解學(xué)習(xí)無(wú)涯,但游于其中,是種樂(lè)趣,更是作為一個(gè)學(xué)子,亦或是一個(gè)人的職責(zé)本分。

  在這所古老的學(xué)城里,當(dāng)然也有外國(guó)游客,可能也是一些學(xué)子,十來(lái)個(gè)黝黑黝黑的'高個(gè)青年從我們身旁走過(guò),他們嘰哩咕嚕地說(shuō)著什么,我們聽(tīng)不懂,而他們爽朗的笑聲深深地印在我的腦海,亦是一種內(nèi)涵的透露,亦是一種力量的凝聚。我想當(dāng)我們能夠讀懂這些話語(yǔ),我們亦有資格去外國(guó)城市,到時(shí)候,想必我們已成為一位有內(nèi)涵,有修養(yǎng)的人才。但我們必須努力。然后,才能有資格享受。

  一游,一記。一座學(xué)園,一種文化象征。一種力量,一分激勵(lì)。一個(gè)夢(mèng)想始然,一起攜手努力。

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