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優(yōu)秀的作文600字

時間:2024-01-13 11:45:22 優(yōu)秀作文600字 我要投稿
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優(yōu)秀的作文600字

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的優(yōu)秀的作文600字4篇,歡迎閱讀與收藏。

優(yōu)秀的作文600字

優(yōu)秀的作文600字 篇1

  如果你問我最好的朋友是誰?我會毫不猶豫地告訴你,我最好的朋友當(dāng)然非王松莫屬啦!他可是一個既講原則,又講義氣的人。嘿嘿!不信,那你聽我說說吧!

  一次,我忘記了寫作業(yè),我知道班級老師是一定不會放過我的。于是,我向他求助:“王松,作業(yè)借我抄抄!笨伤麉s干脆地連聲說:“不行!不行!”不料,我千算萬算,還是失此一算。他是我的好朋友,好兄弟,居然不借。他還說:“班級老師說了,作業(yè)必須獨立完成,抄襲作業(yè)是不對的!卑!我滿心歡喜地去借作業(yè),不但沒借著,還碰了一鼻子灰。結(jié)果我被班級老師狠狠地臭罵了一頓。晚上放學(xué),“我走我的陽關(guān)道,他走他的獨木橋”,我一馬當(dāng)先在前,任憑他怎么喊,我也不回頭。什么好朋友,真不夠意思!我在心里憤怒地喊著。

  從那以后,接連幾天,我都一直討厭著他。可是又通過一件事,使我竟然改變了對他的看法,又喜歡上他了。

  一次課間,我拿著一根木棍當(dāng)著“金箍棒”耍了起來,只聽“嘩啦”一聲,班級的玻璃碎了。這可怎么辦?怎么辦?嚇得我不知如何是好?正當(dāng)我六神無主的時候,班級老師突然闖進(jìn)了班級,厲聲問道:“玻璃是誰打碎的?”我把頭埋得低低的,心像個小兔子似的怦怦直跳。片刻,教室里寂靜極了。忽然,一個熟悉的聲音傳入了我的耳朵:“班級老師,是我不小心打碎的!薄鞍?”我心頭一震,這不是我的好朋友王松嗎?竟為一個跟他絕交的朋友而兩肋插刀。“而我……我……”瞬間,淚水模糊了我的.雙眼。放學(xué)后,我找到他,跟他道歉,可他卻說:“我啊,那件事早就忘得一干二凈了!”接著我又擔(dān)心地問:“那玻璃可咋辦?”他手一拍胸脯說:“你盡管放心,我自有辦法!甭犃送跛傻脑,我心里這塊石頭總算落了地。第二天,我早早地來到了學(xué)校,一看王松正在按玻璃呢!頓時,我明白了一切:原來他是利用買早餐的錢買玻璃了。一個多么講義氣的好朋友啊!

  這就是我的好朋友——王松,不賴吧?聽了我的介紹,你一定也會豎起大拇指夸獎一番吧!

優(yōu)秀的作文600字 篇2

  周末,媽媽送了我一只小青龜。

  我把小青龜輕輕地放在手掌心,仔細(xì)地看著。它穿著一身黑綠相間的衣服,底面是青黑色的斑紋,背面是一塊塊六邊形的青花紋,由粗及細(xì)的短尾巴竟然也布著青色的花紋。它長著一只小小的尖尖的嘴巴,向前方伸著,好像很貪吃的樣子。看看它的腳掌,有好多個小突起,有點像小的肉刺,凹凸不平的,可愛極了。

  小青龜吃東西很挑剔。開始幾天,我給它準(zhǔn)備了肉松、青菜、蝦肉,可它一碰也不碰?此B續(xù)三天都不進(jìn)食了,我有些著急,去問賣烏龜?shù)睦习,他讓我用生肉或魚飼料試試。我按照他的方法切了一小條肉,小心翼翼地放在小青龜?shù)拿媲,它依然愛答不理,一副“絕食”的樣子。接著,我又往它的“家”,一只放了水的`魚缸扔了幾顆彩色的魚飼料,它終于不緊不慢地爬過去,享用起來。

  小青龜是個調(diào)皮的家伙。說它調(diào)皮吧,的確是呀!要不怎么總和我做迷藏呢?記得小青龜剛來我家的第二天早上,它就不見了,直到我下午放學(xué),才被外婆在厚厚的窗簾布底下找到。可到了第三天,它又玩起了失蹤,這一次,它爬進(jìn)了綠色叢林,我家墻角的發(fā)財樹上,呆了兩天,終于被我發(fā)現(xiàn)了,之后小青龜就沒再走丟過。說它會藏吧,的確是呀!要不怎么會躲在窗簾底下呆一整天呢!它有時也很瘋狂,在魚缸底拼命往上爬。也不知道怎么了就是往上爬,但是又滑下來,再爬再滑,它終于累了,休息了。

  進(jìn)入了冬天,氣溫下降了,小青龜也和別的烏龜一樣,進(jìn)入了冬眠,它安靜地趴在沒有水的魚缸里,一動也不動。

優(yōu)秀的作文600字 篇3

  璀璨的星河,相輔相成,相輔相成;曾經(jīng)的往事,歷歷在目,記憶流淌,漂浮在過去,洋溢著幸福!懳

  六歲

  在那個細(xì)雨蒙蒙的早晨,父親牽著我年幼的手去上學(xué),卻沒有理會我的聲音:我不想去上學(xué),我想和你在一起。我害怕一個人呆在學(xué)校!不遠(yuǎn)處的校門好像是一張大嘴巴。我大叫一聲。父親從后面推了我一把,冷冷地說:去吧,你自己跑。面對父親可怕的眼神,我終于哭著進(jìn)了門。但當(dāng)我拐進(jìn)大門時,我看到了父親充滿關(guān)愛和不情愿的眼神。但我沒有想太多,因為我不明白。

  十歲

  我緊張地走進(jìn)零售商店。老板是一個留著胡子的男人,這讓我覺得很可怕。當(dāng)我離開時,父親的話在我耳邊回響:你這么大了,應(yīng)該為父母分擔(dān)家務(wù)。去吧,家里沒有鹽了。去買一些袋子。在我的心里,我偷偷的抱怨著我的父親,但是當(dāng)我關(guān)上門的時候,我看到了他關(guān)切的眼神,但是我仍然無法理解他的`眼神。

  現(xiàn)在

  就像我六歲的時候,父親緊緊握著我的手,一句話也不說。爸爸,回家。我打開門,徑直走到桌邊,拿起一本書讀。你現(xiàn)在學(xué)習(xí)累了嗎?不管有多累,也只是這幾年,耐心已經(jīng)沒有了。我父親不知道他什么時候來到我身后。我下意識地回頭一看,清楚地從他的眼里看到了濃濃的愛意。

  最初,父親的“沉默比聲音更重要”的忠告一直圍繞著我,溫暖著我。只是我們在日常生活中沒有注意到它。

  神賜給我們耳朵,可以聽見世上一切的聲音。人類賦予了我們把所有的聲音都變成美妙音樂的愛。如果你想享受美妙的音樂,你應(yīng)該學(xué)會用愛去傾聽,用心去感受。

優(yōu)秀的作文600字 篇4

  步入校園,一陣幽香,一切都顯得如此美好。我們于晴朗的早晨誦讀,在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活,這里記錄著我們充滿活力的歲月。

  初三的生活是緊張而充實的,所以就要"沉浸濃郁,含英咀華"。同學(xué)們常常圍坐一團,攻克難關(guān),當(dāng)困心已久的難題被解開時,同學(xué)們都笑了,仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有名同學(xué)填的《江城子》寫得好:"少年自有少年狂,渺昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)年,今將試鋒芒"這樣的豪情壯志,使我也心潮澎湃,信心倍增。"之乎者也"、"加減乘除"、"ABCD"、"力電光聲",一個個知識點仿佛也充滿活力,微笑著向我們走來。

  中午,同學(xué)們說說笑笑,教室里一派生機?赡且惶欤覀兞鳒I了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲憊而又不舍的眼睛,我們流淚了。不愿讓老師再為我們而擔(dān)憂,為了這份愛,我們一定盡我們所能,取得優(yōu)秀的成績回報老師。會的,一定會!因為我們的活力和愛會創(chuàng)造奇跡!

  有一次和一名同學(xué)一起去預(yù)備年級做報告,一名男孩問:"大姐姐,你怎么看待人生的成與敗、得與失呢?"我們一愣,過了片刻,我說:"追求和向往是人生必須的,而真正的成功卻是來之不易的。只希望你們,包括我們自己,都能走完人生中完整或不完整的旅程。"他們笑了,臉上充滿陽光與稚氣。我們也笑了,為自己曾有過這樣純真而快樂的日子。

  菁菁校園,留下我們多少故事,這些故事是那么精彩,那么活力四射。這里有筆硯相親、晨昏相伴的真誠友誼,有比賽場上飛揚著的.歡呼與吶喊,更有落日紅葉、雨打芭蕉的完美意境;這里有默默伏案的少年、勤勉的園丁,有奮力拼搏的緊張,更有青春放歌的朝氣。寫下它,寫下這充滿活力的歲月,寫下我們難以忘記的校園故事。

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