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寫老師的優(yōu)秀作文400字

時(shí)間:2024-01-25 18:28:07 優(yōu)秀作文400字 我要投稿
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寫老師的優(yōu)秀作文400字(經(jīng)典)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的寫老師的優(yōu)秀作文400字5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫老師的優(yōu)秀作文400字(經(jīng)典)

寫老師的優(yōu)秀作文400字 篇1

  敬愛的老師,我想對你說:“老師您們辛苦了,你對我們既像嚴(yán)厲的父親,又像慈祥溫柔的母親,您為了學(xué)生日夜操勞而又不計(jì)個(gè)人的失,真是一位好老師,我們非常感謝您!

  敬愛的老師,我想對您說:”上次我數(shù)學(xué)考試,才考了八十二分,這是我上五年級以來,數(shù)學(xué)考試最低分。我把數(shù)學(xué)試卷拿回家時(shí),媽媽說:“遲雨龍你這次退步很大。”我聽了,決心下次要考一個(gè)好成績。但是,要考一個(gè)好成績不只是做家庭作業(yè),還要上課時(shí)認(rèn)真聽講,放學(xué)回家后認(rèn)真復(fù)習(xí)。

  敬愛的老師,我想對你說:“在您的.眼里,我并不是一個(gè)非常優(yōu)秀的學(xué)生,但我也不是一個(gè)非常不出色的學(xué)生。有一次,我語文考了九十九分,回家以后我把這個(gè)消息告訴了媽媽,媽媽也很開心。也有一次我考了九十三分,告訴媽媽,媽媽也很失望。我成功過,也失敗過。老師您夜以繼日、日復(fù)一日的教我們學(xué)習(xí),也很辛勞、辛苦,我們不會(huì)辜負(fù)您的,也不會(huì)認(rèn)您失望的,以后上課我會(huì)認(rèn)真聽講,積極回答問題,放學(xué)回家后,認(rèn)真復(fù)習(xí),爭取考一個(gè)自己滿意的成績。

寫老師的優(yōu)秀作文400字 篇2

  是誰教給我們豐富的知識(shí)?是您,老師;是誰哺育我們成長,是您,老師;是誰在一步步的引導(dǎo)我們走上成功之路,還是您,老師!

  記得那一次第四單元的測試,我考了個(gè)好成績,心里沾沾自喜。不斷地問同學(xué)們各自的分?jǐn)?shù),這時(shí)老師走過來問:“劉路奕同學(xué),你在干什么?”當(dāng)時(shí)我覺得臉上火辣辣的,不知道該說什么,我支支吾吾的`說:“問——問同學(xué)——分?jǐn)?shù)!崩蠋熀吞@可親的對我說:“老師知道你這次測驗(yàn)成績的確很出色,但是尺有所長,寸有所短啊,要學(xué)會(huì)取人之長,補(bǔ)己之短!甭犃死蠋煹脑,我萬分羞愧,我知道老師這些話的深刻含義:謙虛使人進(jìn)步。

  老師,謝謝您!

  最近幾個(gè)星期,我們班流行玩“蛇、虎、龍拳游戲”,下課鈴一響,大家就噼里啪啦樂此不疲,教室、活動(dòng)室里拍掌聲、喊叫聲響成一片。政教處以秩序混亂為由,給我們班扣了不少分,班主任老師也挨了校長的批評。星期一的班會(huì)上,我們以為老師要拿我們當(dāng)出氣筒,一定會(huì)大發(fā)雷霆。可是恰恰相反,老師和風(fēng)細(xì)雨的對我們說:“同學(xué)們,我們以后再也不玩‘蛇、虎、龍拳’的游戲了,因?yàn)檫@種游戲既不能很好的緩解同學(xué)們上課時(shí)的疲勞,又不能讓大家呼吸到外面的新鮮空氣。咱們今天就要跟這個(gè)游戲說聲‘拜拜’了!”老師的話音剛落,全班就響起了雷鳴般的掌聲。

  老師,謝謝您!您讓我們懂得了事事想著維護(hù)班集體的利益。

寫老師的優(yōu)秀作文400字 篇3

  程老師教我高一語文,那時(shí)的他已是五十多歲的老教師了,但從他那滿頭黑發(fā)中看不出來,依然站三尺講臺(tái)教導(dǎo)著我們,我有幸做他的課代表,真切地感受到了他“認(rèn)真負(fù)責(zé)”的精神,那是非筆墨可以形容的,備課認(rèn)真,上課認(rèn)真,不放掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn);批改作業(yè)認(rèn)真,不規(guī)范的書寫,錯(cuò)誤的標(biāo)點(diǎn)符號難逃他的'“法眼”,恩師經(jīng)常說的一句話是:“學(xué)習(xí)、工作來不得半點(diǎn)馬

  虎。”“認(rèn)真”二字雖簡單,但要做到事事皆認(rèn)真并非易事,他卻做到了,他對工作的執(zhí)著與熱愛的確令人需仰視才見,高一時(shí)經(jīng)他批改過的作文,至今還保存在我的書櫥中,因?yàn)槟巧厦婷苊苈槁榈娜c(diǎn)和篇篇習(xí)作后那長達(dá)半頁的批語曾令我深深感動(dòng)。

  恩師后來雖不教我了,但對我的教導(dǎo)卻貫穿了整個(gè)高中階段,當(dāng)我成績不理想的時(shí)候總會(huì)躲著他,生怕辜負(fù)了他的笑臉,但好多時(shí)候都會(huì)是逃不掉的,被他鼓勵(lì)教育一番。課余之時(shí),師生相對而坐,談笑風(fēng)生也是人生一大樂事。有幸拜讀了他的散文集,了解到他坎坷的青年時(shí)期,但那篇篇文章中卻洋溢著愛國情懷和對教育事業(yè)的執(zhí)著追求以及幽默風(fēng)趣的文風(fēng)和樂觀進(jìn)取的精神著實(shí)震撼了我。

  “為攀高峰自蹄腕,化雨人間自著鞭!边@是我對他的景仰,也是我用以學(xué)習(xí)的銘言。真心祝愿他健康快樂!

寫老師的優(yōu)秀作文400字 篇4

  老師是辛勤的園丁,她用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵。我心中的老師是一位和藹可親,知識(shí)淵博的老師。她給予了我許多知識(shí),使我在知識(shí)的.海洋中盡情的遨游;她給予我許多鼓勵(lì),讓我在碰到困難時(shí)心情得以平靜。她是我的語文老師——陳老師。

  陳老師像慈母般的關(guān)心著我們每一個(gè)同學(xué)。有一次陳老師生病了,那時(shí)我才年三年級而且還吐了,可是我們根本不知道,她為了不讓我們在期末考試中落后,沒等身體恢復(fù)就來給我們上課。到了學(xué)校以后,又發(fā)現(xiàn)同學(xué)們在教室里認(rèn)真聽課,忽然,她吐了,對我們說:“我這次生病是小病。我本來還可以在家休息一段,可是我怕你們期末成績上不去,就來給你們上課,沒想到你們卻……唉,我太失望了!甭犃死蠋煹脑,我們都很內(nèi)疚,也開始認(rèn)真學(xué)習(xí)起來。終于功夫不負(fù)有心人,我們?nèi)〉昧撕贸煽儭?/p>

  陳老師的每一課都講得那么生動(dòng)感人,那么使人容易聽懂,真讓人有一種身臨其境的感覺。她喜歡在課堂上當(dāng)眾提問同學(xué)。倘若同學(xué)們回答得正確,她便細(xì)細(xì)地聽,彷佛在欣賞一首美妙的樂曲,大聲地說:“很好!”倘若有同學(xué)答得不好,她就關(guān)切地看著這個(gè)同學(xué),一邊說:“別緊張,好好想想!币贿吔o這個(gè)同學(xué)提示。

  陳老師對我們的愛像點(diǎn)點(diǎn)春雨,每時(shí)每刻都在滋潤著我們健康的成長,她不但教給我們知識(shí),還教育我們怎樣做人。她把她的青春和愛都獻(xiàn)給了我們。

  在教師節(jié)來臨之際我真想大喊一聲:“老師我愛你!”

寫老師的優(yōu)秀作文400字 篇5

  一年一度,春風(fēng)秋雨,我們又迎來了教師節(jié)。此刻,親愛的施老師您在想些什么?也許,您在思考,明天的那堂課,怎樣才能講得透徹明白;也許,您還在盤算,怎樣讓我們每位學(xué)生都進(jìn)步;也許,您什么也沒想,因?yàn)榻虝耸悄奶炻,埋頭苦干早已是家常便飯。

  施老師是我的班主任,也是我的語文老師,她高高瘦瘦的很苗條,一雙又大又圓的眼睛好像會(huì)說話,正是她時(shí)而善良、時(shí)而柔和、時(shí)而嚴(yán)厲的目光伴隨著我們不斷的成長。

  施老師可關(guān)心我了。有一次,我發(fā)燒了,昏沉沉地趴在課桌上,施老師走到我身邊摸了摸我的額頭,眼里閃著關(guān)心的目光,親切地問:“好點(diǎn)了嗎?多喝點(diǎn)水吧!”看著她慈祥的樣子,真像我的媽媽。

  施老師教學(xué)可盡職了。記得有一次,她感冒了,盡管眼睛里布滿了血絲,還不停地咳嗽,她仍然堅(jiān)持用嘶啞的聲音給我們上課。看著老師難受的樣子,我實(shí)在很心疼。

  這就是我們的老師,她即有愛心又嚴(yán)厲,她即像我們的.老師,又像我們的朋友,還像我們的媽媽。

  老師啊,您的愛像一股暖流,永遠(yuǎn)溫暖我的心;您的愛像一把火炬,照亮我的前程,老師的愛——永銘我心。

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