優(yōu)秀的作文
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀的作文 篇1
我是一個(gè)小女孩，動(dòng)不動(dòng)就要哭鼻子。
有一次，弟弟故意把垃圾桶里的垃圾倒在地上，然后跑去對(duì)媽媽說是我把垃圾倒在了地上。媽媽過來(lái)后看到垃圾都倒在地上，就說了我兩句。我聽見了，就哭了起來(lái)，媽媽怎么哄我也哄不住。還有一次，我把花瓶里的'花拿出玩，爺爺看見了，就指責(zé)我不該把花拿出來(lái)玩，應(yīng)該把它放回去。我一聽，不高興了，就和爺爺賭氣。過了一會(huì)兒，我就哇哇大哭起來(lái)，爺爺只好依了我。
我老是想改掉這個(gè)壞毛病，可就是改不了。沒辦法，誰(shuí)叫我天生就是這樣呢，但我盡量改吧。
優(yōu)秀的作文 篇2
公園里的菊花真美呀！盡管四處寒風(fēng)吹來(lái)，可菊花還是挺直腰桿。
菊花千姿百態(tài)，有的像毛茸茸的小雞，有的像煙花，還有的像花仙子的別墅。
菊花五顏六色，有紅色的，有白色的，有黃色的，有紫色的……顏色多的數(shù)不勝數(shù)。
菊花的品質(zhì)美，在寒風(fēng)中他永不退縮，和寒風(fēng)戰(zhàn)斗。在古時(shí)候有句詩(shī)“荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。”這更體現(xiàn)了菊花十分堅(jiān)強(qiáng)。
菊花的.用處很大，在古時(shí)候，每到重陽(yáng)節(jié)，人們就會(huì)請(qǐng)親朋好友和鄰居去觀看自己菊花園，讓他們品菊花酒，最后還給他們?cè)S多美麗的菊花。
菊花的精神鼓勵(lì)我前進(jìn)，菊花的香味使我陶醉，菊花的姿態(tài)顏色讓我迷上了菊花。
��！我愛菊花。
優(yōu)秀的作文 篇3
在我們的學(xué)習(xí)生活中，會(huì)遇到許多大大小小的不同形式的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的目的是為了證明一些有趣的現(xiàn)象。今天，老師就帶我們體驗(yàn)了一次雞蛋的沉浮之旅！
上課了，老師拿來(lái)了一袋食鹽，一個(gè)透明玻璃杯和一個(gè)雞蛋，并對(duì)我們說：今天我們要做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。我和同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，老師仿佛看透了我們的心思，說：今天做的實(shí)驗(yàn)，就是把雞蛋放入水中之后，再放鹽，看雞蛋能不能夠浮上來(lái)。老師剛說完，同學(xué)們開始議論紛紛：雞蛋怎么會(huì)浮上來(lái)呢？怎么浮呢？為什么能浮上來(lái)呢？我們帶著這些疑問，開始了實(shí)驗(yàn)。
老師將雞蛋小心翼翼的放入水中，雞蛋就像潛水員一樣潛入了水底。第一次，老師先舀了半勺鹽，慢慢地將鹽倒入水中，然后用勺子輕輕地?cái)嚢�。水先是很清的，倒入鹽后清水一下子就渾濁起來(lái)，隨著老師不停地?cái)嚢�，混濁的水竟又變得越�?lái)越清。原來(lái)水里的那些渾濁的臟東西是氣泡。不一會(huì)，經(jīng)過攪拌后的氣泡消失了，雞蛋卻靜靜地待在水底，仿佛睡著了。我有點(diǎn)擔(dān)心雞蛋會(huì)不會(huì)浮上來(lái)？
第二次，老師又倒了半勺鹽，經(jīng)過不停地輕輕攪拌，雞蛋終于有了細(xì)微的變化，慢慢地向上走動(dòng)了一點(diǎn)，只不過這次鹽溶化的速度更慢了，之后的'三次不停地加鹽，不斷地?cái)嚢�，雞蛋這位沉著的潛水員仿佛因?yàn)槿毖�，終于忍不住悄悄地向上探出了頭。同學(xué)們經(jīng)過商議，又加了兩次鹽，經(jīng)過更長(zhǎng)時(shí)間的攪拌、溶化，雞蛋并沒有我們預(yù)想中的繼續(xù)上浮。同學(xué)們用手戳了戳，將它按下去它又馬上浮了上來(lái)，我們被它可愛又倔強(qiáng)的樣子逗樂了。同學(xué)們不理解為什么雞蛋能浮上來(lái)？于是去請(qǐng)教老師，老師告訴了我們答案：原來(lái)，在清水中加食鹽，溶化后水的密度大了，浮力跟著變大，雞蛋就浮上來(lái)了。
經(jīng)過這節(jié)有趣的實(shí)驗(yàn)課，我明白了：科學(xué)是無(wú)止境的，只要有一雙善于發(fā)現(xiàn)問題的眼睛，一個(gè)善于思考的大腦，行動(dòng)起來(lái)，就一定會(huì)前途無(wú)量！
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