習慣優(yōu)秀作文(推薦)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的習慣優(yōu)秀作文,希望能夠幫助到大家。
習慣優(yōu)秀作文1
我有一個壞習慣——丟三落四。
在學校,我老是忘記帶東西。記得有一次,我忘了帶試卷,搞得第二天到學校,作業(yè)一樣也拿不出來,老師發(fā)現(xiàn)了,問我:
“為什么不帶作業(yè)?”
“我……因為……”
“我再給你一張卷子,跟著我到辦公室去。”
我的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn),鼻涕蟲不停的沖出來……我跟著老師來到辦公室,心里不停地念叨著:“我以后不可以這樣了,要是再這樣,以后再也不能看電視了!
可是幾天后,這樣的事情又一次發(fā)生了。我回到教室,我發(fā)現(xiàn)我的語文大練又不見了。不好了,不好了!我急得像熱鍋上的螞蟻,語文組長聽了,安慰我說:
“沒關系的,跟老師說一聲,明天再帶來不就行了嗎?”
“不行啊,上次我沒帶試卷,都把試卷重做了,說不定這次會讓我抄大練呢!”
語文小組長聽了,一時語塞。
這時鈴聲響了起來,我的心像一只兔子,“咚咚”。老師師問誰沒帶作業(yè),我低著頭,膽怯地舉起了手。老師見了,說:
“明天你把大練交給我!蔽铱嚲o的心終于松開了。
我回到家,把大練放進了書包,并且在手背上寫下了“大練在第四層”。
丟三落四沒收了我的`時間,沒收了我的好心情,沒收了老師對我的信任。我以后一定要改掉這個壞毛病。
習慣優(yōu)秀作文2
壞習慣先生:
你“好”嗎?
自從,你“全家大小”來搬到我的“腦府”里之后。你一家大小就傳給了我許多的“本領”,是我手到老師的家長的百般教導。你們一來,好習慣小姐就被你們給趕了出來,讓好習慣小姐到處流浪,無家可歸。今天我就讓你們好好聽聽我對你們的想法。你們一來,就教了我許多的功夫,例如:做事粗心,走路駝背,不幫爸爸媽媽做家務,亂吃零食……
這些功夫,我一定回好好地“感謝”你這位“好老師”的。先說說您教我做事粗心吧!這個功夫可了得,讓爸爸媽媽和老師來批評我。在一次考試中,數(shù)學考試忘寫了答和解設。語文考試中把“練”寫成了“綠”,把“師”寫成“室”等等。你這位“老師”還教我了許多武功:有和爸爸媽媽頂嘴、挑食……
自己不高興就拿別人來撒氣等等。你這位壞老師把我的好習慣給丟掉了。讓我把老師的教導、媽媽的囑咐當耳邊風。自從有了這些武功,朋友們和我都疏遠了,不和我玩了。壞習慣先生,我現(xiàn)在命令你在三天之內(nèi)離開我的“腦府”,并且把我的好朋友——好習慣小姐請回來。不然的話,我讓你全家不得好死,天天沒飯吃,沒水喝,讓你天天生不如死。這是我給你的.最后的警告。在此,你的“高徒”祝賀你早日滾蛋!
你的仇敵陳潔
20xx年7月24日
習慣優(yōu)秀作文3
窗外,細雨蒙蒙,暮色沉沉。幾天前的那幕場景又在我的腦海里閃現(xiàn),久久難以忘懷。
那是一個煙雨濛濛的`早晨,數(shù)學老師告訴我們,他今天要發(fā)一張試卷考考大家。一聽說考試,教室里馬上安靜下來,大家都在擔心自己。
考試開始了,同學們都在認真地答題,我也不例外。只不過我有一個習慣——每次一拿到題目想都沒想就做,做完一道,再檢查一兩遍,發(fā)現(xiàn)錯誤時就拼命改正。就在我不斷改正的過程中,我答題的速度慢慢地落下來了。當老師提醒我們快要下課時,我還有兩道題沒做。老天!我焦急萬分,筆一刻也不停,心想:快點,再快點,快要下課了!可是,那該死的下課鈴偏偏不等我,“鈴鈴”地響了起來。我只好無奈地把試卷交了上去,心里很不好受,怨恨自己速度太慢,擔心成績不理想。
第二天,老師發(fā)下試卷,我看看那刺眼的分數(shù),心里不是滋味。這時,老師走到我身邊,拍拍我的肩說:“別泄氣,只要加快答題的速度,養(yǎng)成好的答題習慣,你就會進步的,老師相信你,加油!”
窗外,雨停了,烏云散開了,一道彩虹橫跨在天邊,色彩斑斕。
習慣優(yōu)秀作文4
人人的好習慣都不一樣。所以好處就更不一樣了,有的好習慣是愛護書籍,有的好習慣是愛講衛(wèi)生,但是我的好習慣和他們與眾不同,我的好習慣是愛動腦筋。
有一次,那是一天數(shù)學的家庭作業(yè),其中有幾道題是選作題。在學校里我還差一道題就做完了。到了家后,我想了很長時間,還是沒有想出來,心里非常的煩,眉毛緊鎖,正在做飯的媽媽看到我焦急的表情。馬上走到我身邊語重心長地對我說:“好好再想一想,一定會做的出來。”聽了媽媽的話后,我緊鎖的眉毛舒展開了。開始靜靜的思考,那道復雜的應用題也在認真地等待我解答出來,我反反復復地讀題,找關系。果然我想出來了,心里不停的歡呼,復雜的應用題好像也在夸我:“真棒!真棒!”我迫不急待地告訴媽媽:“我做出來了!边@是我從未體驗過的.快樂、高興。因為我的愛動腦筋讓我超越了從前的自己,更上一層樓。
還有一次,是英語的練習題。這是一道猜迷題,對于我來說,它很有趣,其中有一道題一直和我“頑抗”到底,但是它怎樣的“頑抗”最終還是被我打敗了。
我的好習慣——愛動腦筋給我?guī)砗芏嘁嫱,你養(yǎng)成的好習慣是什么呢?
我的好習慣“愛動腦”。人都說愛動腦筋的孩子是好孩子,的確是這樣。這個好習慣對我受益匪淺,你看到了嗎?這就是我的習慣和別人與重不同!
習慣優(yōu)秀作文5
習慣了隨時的走神,然后莫名其妙地胡思亂想,想一些人,想一些事,過去的,正在過去的,將來要過去的。
習慣了就是魚兒游慣了水,它再也離不開水的滋養(yǎng)。習慣了就是作者讀慣了書,他再也離不開書的熏陶。
時間的年輪已悄然轉(zhuǎn)過了十四個春秋,生命的絲線也已拉開了十四個年頭,你的呵護關愛也陪伴了我無數(shù)個日日夜夜。漸漸地習慣了有你陪伴我。
習慣了你清晨來來回回的腳步聲,雖然偶爾也會睡眼朦朧的起身埋怨你幾句,可看著桌上熱氣騰騰的飯和你滿頭大汗的樣子,心里全是感動。
習慣了離開時你的叮囑“好好學習,照顧好自己”,雖然這句話聽了千萬次,可看你那牽掛的神情,我總是用力點點頭,轉(zhuǎn)身離去,總感覺自己是幸福的。
習慣了你每次在家門口等待我回家的身影,遠遠的望著你,顯得有些疲憊,但周圍永遠環(huán)繞著七彩光環(huán),永遠那么美麗,心中充滿溫暖。
習慣了考試失利時你的鼓勵,你給予我的總是寬容,你相信我是最棒的.,聽著你的鼓勵,雖然失敗了,但總是自信的。
習慣了迷茫的時候,你為我指明正確的方向;習慣了受挫的時候你給我的鼓勵;習慣了你在我身邊支持我,幫助我;習慣了你的關心、呵護,你的一切無私的愛。
我依賴了你,離不開你的懷抱,離不開你的關心、呵護,習慣了你的伴隨——爸媽。
習慣優(yōu)秀作文6
今天,老師給我們上了一堂思想品德課,是關于行為習慣方面的。
給我們講了十三個好的行為習慣,我還編了一段三字經(jīng):小黃帽,天天戴。排好隊,到定點。不亂玩,險游戲。集隊快,走路齊。升國旗,要肅立。有禮貌,要問好。學習前,要預習。上課時,專心聽。做作業(yè),按時交。包干區(qū),按時掃。桌子下,要整潔。墻壁上,不亂畫。地面上,不亂扔。平時我們的行為習慣不好,直接影響到自己的成長,壞習慣便會使人終身受害。
有個故事說,以前有一個理發(fā)師教徒弟理光頭,開始時,在冬瓜上練習,用理發(fā)刀刮冬瓜皮模仿理光頭,這位徒弟每次刮完就把理發(fā)刀往冬瓜上一扎。師傅見后就告誡他說:“你以后要改變這個壞習慣!蓖降苄πφf:“這又不是真的頭,沒關系!本瓦@樣又過了三月,這位徒弟出師了,他給一位顧客理光頭,理完后他又習慣地把理發(fā)刀往顧客頭上一扎......結果可想而知。總結上面的故事,習慣是平時生活中。學習中慢慢形成的',伴隨著人的一生,現(xiàn)在我還是個學生,從現(xiàn)在起我要在學習方面養(yǎng)成以下好習慣:提前預習,專心聽講。愛提問題,及時改錯,仔細審題,作業(yè)清楚,堅持背書,課后復習?傊刻煲獪毓识。
好習慣是一輩子享受不完的利息,壞習慣是一輩子償還不了的債務。
習慣優(yōu)秀作文7
在暑假,我們一家登上了景色宜人的黃山。在下山的途中,在通往天都峰的道路上,見那條路被封了起來,旁邊立了一塊石碑,上面寫著的大意是,在以前有一個人登山,在天都峰上,無意中扔了一個香煙頭,上面的火星并沒有被踩滅,結果,那一場大火并沒有及時的撲滅,燒死了無數(shù)棵千年古松和很多名貴花草,這些美景就這樣毀于一旦,多么令人惋惜呀!就是這一個亂扔垃圾的.壞習慣,就成了這場災難的導火索。所以,我們必須要改掉這些壞習慣。
節(jié)約用水就是個好習慣,現(xiàn)在,很多國家嚴重缺水。雖然我們這里水源充足,但是我們國家部分地區(qū)仍然很缺水。
有些好習慣,能造就全人類!在我們的小區(qū)是廣州垃圾分類的首批小區(qū)。垃圾被分為了可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。可回收物是把紙、玻璃、塑料、罐頭、金屬,變廢為寶;廚余垃圾是把骨頭、果殼、菜葉、剩菜剩飯、等廚余垃圾進行生態(tài)循環(huán);有害垃圾是電燈泡、電子產(chǎn)品、過期藥品、殺蟲劑、化妝品、電池、油漆桶等收集起來,防止污染;其他垃圾包括塵土、紡織品、陶瓷品、紙尿褲等用來炭燒發(fā)電。丟棄垃圾時進行垃圾分類,就是個好習慣。
改掉壞習慣,養(yǎng)成好習慣,我們的未來將會更好。實際上,收益的不止是我們,收益的將是全人類。
習慣優(yōu)秀作文8
每個人都有自己的習慣,習慣就是我們在日積月累中慢慢積累起來的,習慣有好習慣和壞習慣。下面我就來說一下:
首先我來說一下我的壞習慣:
每次我在寫作業(yè)時,坐姿不好,媽媽每天都要說無數(shù)遍,直到現(xiàn)在已經(jīng)嚴重影響到我視力。
我喜歡邊看電視邊吃飯,每次飯菜都涼了,可我的飯菜還有很多沒吃完,媽媽說時間長了會影響身體的健康。
每次刷牙、洗臉的時間超短,媽媽說我的'牙齒都沒刷過來一遍,就開始漱口了。洗臉也是兩三下就洗完了,每天都被媽媽說。
再來說一下我的好習慣:
喜歡做家務,經(jīng)常幫媽媽掃地、拖地,每次都做的很認真、很仔細。
能堅持每天認真彈一個小時的鋼琴。
能堅持每天都畫幾幅自己喜歡的畫。
能每天堅持不管想做什么事,都必須是在寫完作業(yè)之后才能去做。
我深刻的感受到不管是好習慣,還是壞習慣,都有一種神奇的力量在影響著我,今后我要改掉自己的壞習慣,堅持自己的好習慣,讓自己和周圍的人都能生活的輕松、愉快!
習慣優(yōu)秀作文9
習慣,是每一個人都有的。但是沒一個人的習慣截然不同。比如:有人習慣說“是”;有人習慣吃一點辣的東西;有人習慣左手做一些事情……我卻是喜歡咬手。
“你又咬手,給你說過多少次了,咬手有害健康,會感染的',你還咬!边,我咬手又被媽媽發(fā)現(xiàn)了。她總是對我咬手說三道四的,讓我都不耐煩了。雖然我知道咬手的一些害處,可我還是情不自禁的去咬手。真沒辦法,習慣成自然嘛!
不僅我媽媽反對我咬手,很多人也反對我咬手,包括我小學老師也是如此。
有時,我的老師見到我咬手,就會給我媽媽打電話:“你的孩子在學校又咬手了,這樣多不衛(wèi)生呀!”我一回家,就面對媽媽的“槍林彈雨”。
也有的時候,我上課咬手,老師卻看成我在吃東西呢!結果呢?只好去一個“辦公室一日游”。有時因咬手而指甲太短,造成生活不便,比如剝橘子時,剝不開,媽媽總會說“誰叫你自己要咬手”,說完才幫我剝。也有時因為指甲短,取一些東西時,總?cè)〔怀鰜。真讓人無奈,可又有什么辦法呢!
不過,我知道這些“好處”之后,我有時上課吃東西,老師用眼神與我對峙時,我立刻裝作咬手,老師便沒說什么了,所以這也使我曾經(jīng)暗暗高興過好一陣子。
這個習慣真是一把雙刃劍啊!
最好你有一個好習慣,不要像我有一個這樣不好的習慣,雖說偶爾有一點好處,不過,上課吃東西畢竟也是一種壞習慣。
習慣優(yōu)秀作文10
養(yǎng)成一個好習慣,對一個人來講,是多么重要!就如一個微小的動作,便也可以改變你,甚至是你的一生一世,永遠永遠!
在我六歲的時候,剛剛開始學寫字,那“三個一”,老師、父母是說了又說,聽得可以讓人的耳朵長繭!雖然我都可以被下這段話,但平常的寫字中都沒有注意,眼睛都貼到了桌面。升到二年級后,我變成了一個“四眼妹”,“高傲”的鼻子上掛著一副白色的眼鏡,到學校,同學們都不認識我了!這都是平時不注意養(yǎng)成好習慣的后果。
我聽媽媽講過一個故事,寫的`就是關于養(yǎng)成好習慣的。故事講得是一個清華大學的高才畢業(yè)生,到一個薪水很高的公司應聘,通過了重重考試,終于到了最后一關,這是,他因為感冒,手把鼻涕一抹,就去做自己的任務,考官看了,便擺擺手,把他淘汰了,就是因為那一個如此不起眼的小動作。
一個不起眼的動作,就可以失去一個如此寶貴的機會,同時,也改變了我們的一生,這就是因為沒有養(yǎng)成好習慣。從今往后,我們也要養(yǎng)成好習慣,從自己做起,從一點一滴做起,做一個優(yōu)秀的人!
習慣優(yōu)秀作文11
每個人都可以擁有夢想,但夢想只有借助好習慣才能實現(xiàn),好習慣是開啟成功之門的金鑰匙。
那么,今天我就來曬曬我的好習慣吧——
在學校里,我養(yǎng)成了良好的習慣。不去追跑打鬧,不扒欄桿,不趴樓梯,下課時在外面曬曬風景,對眼睛很有好處。還有關于安全問題。有一次,我下樓梯的時候,我的同學跑得快不小心在下樓時狠狠撞了我一下,當時痛得我哇哇大叫,我一下子把他抓住,給他講道理,讓他明白下樓一定要注意安全,要做到安全第一的好習慣。事后,這位同學對我是心悅誠服。
在學習上,我養(yǎng)成了提前預習的習慣,放學回家我會自覺獨立的去寫家庭作業(yè)。媽媽夸我有進步了,這更增加了我學習的`動力。遇到不懂得問題我會及時去查找工具書。晚上,如果早睡前必須得看會書,看書時,我還拿著筆把好詞好句好段畫下,把它再摘抄到本子上,再記會。另外,在學習緊張的情況下,我還堅持養(yǎng)成了每天拉3次小提琴
總之,我的好習慣還真不少?墒牵抑,堅持好習慣并非一件容易的事,那需要持之以恒,不能三天打魚,兩天曬網(wǎng)。我相信自己一定能做到!
習慣優(yōu)秀作文12
初三的我,心情很是緊張,別看我已經(jīng)在校待了三年了,可面對即將來臨的模擬考和中考,我的心里就像有一只小兔子,在不停的跳,我甚至有時都會跟著跳起來。
記得剛上初一的時候,我還是懵懂無知,天天只懂得和別的小同學,瘋瘋癲癲的玩,即使回到家后,也不著急寫作業(yè),媽媽有時都急哭了,可我還是在寫字臺前,扣扣手指頭、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆、聊聊QQ等一些與寫作業(yè)無關的事。我對作業(yè)完全不放在心上,所以,不管別人怎么說,我都不著急。
記得有一次,我出去和同學唱歌,唱的晚上7:50了,我還沒有回家,可我哪里知道,家里已經(jīng)找我找的都快瘋呀。等我唱完歌,看手機時,上面有20多個未接來電,仔細一看,全是家里人給我打的,可我的心里還是沒有多著急。只是不慌不忙的'打了個車,回家了;氐郊,媽媽和爸爸高興地說道“寶貝女兒回來了,快吃飯吧!蔽乙詾樗麄儠莺莸呐u我一頓,可他們卻沒有。自從這件事以后,我從心眼里發(fā)誓,我以后一定要給掉這些不好的習慣。
現(xiàn)在初三了,我的壞習慣雖然有時多多少少還會出現(xiàn)些,可和以前比起來,確實改正了不少。現(xiàn)在再加上即將到來的模擬考,和中考,我一定會將這些不好的習慣改掉。爭取在開學后,好好聽老師講上幾節(jié)好課,然后在第一次模擬考和中考時,取得好成績。
而這些壞習慣,從此就要從我身上抹去。
習慣優(yōu)秀作文13
我的壞習慣就是不愛看課外書。每次媽媽叫我看課外書,我一聽到課外書三個字就很煩,沒辦法誰叫她是我的媽媽。 有一次媽媽叫我看課外書,我把課外書拿來,里面包著一本漫畫書。正當我看的津津 有味的時候,媽媽突然問一句:”你還差幾頁看完?“我一陣緊張卻又故作鎮(zhèn)定回答說:”還差二十多頁!皨寢尵蜎]多問了,于是我繼續(xù)看我的漫畫書了。 還有一次,我在姐姐的房間里看書,我把漫 畫書放在課外書里面。媽媽在陽臺洗衣服,她目不轉(zhuǎn)睛地盯著我,我一不小心看著笑出聲來了,媽媽奇怪地問:”看什么呢?這么好笑啊!“媽媽放下手中的衣服,走了過來。我急忙地把書藏在床底下 ,媽媽問我放了什么在床底下。我不敢回答,媽媽往床下一看,就看到了漫畫書,就準備拿走,并且告訴我看課外書時應該專心。 從那以后,我下定決心改掉了這個壞習慣,做事情變得專心了。從此我 的'成績一天比一天的好。課外閱讀扣的分也比以前越來越少了。我心想:其實課外書也挺好看的,并且好的閱讀能讓我的知識得到豐富,所以以后我要多看課外書。
習慣優(yōu)秀作文14
3月,是我校的行為規(guī)范養(yǎng)成月,雖然我是位優(yōu)秀少先隊員,但是我覺得我并不完美。
上個星期的星期六,我去看活動時,站在一位叔叔旁邊,看著那位叔叔抽著一根又一根的香煙也扔了一根又一根,我真想走過去對他說∶“叔叔吸煙有害健康,你別抽煙,你一抽煙還污染環(huán)境,這么一來,對您對大自然都不好啊!”可人太多了,我被擠到了最旁邊。
這事兒過后,我響起了自己在家亂丟垃圾的場景。我家住在三樓,我從20xx年搬到這里后,就一直沒注意過衛(wèi)生。所以,我一般吃些瓜子、香蕉、話梅……我都邊走邊吃,垃圾隨處亂扔根本不在乎。
可是,到現(xiàn)在五年了,五年過去了,樓梯通道上還是一干二凈,我羞愧極了,虧我還是個行為規(guī)范小標兵。
在家亂丟垃圾有阿姨、鄰居、清潔工掃。我在學校里,都有點壞了。有時,老師讓我們檢查自己的坐位時,我剛好有一點細小的`垃圾,本應該我扔,可我不想扔,所以有時候,都叫同學幫我扔。
我決定了,我一定要改掉這個習慣,做一個完美的小標兵。
行為規(guī)范月馬上就要結束了,真舍不得啊!
習慣優(yōu)秀作文15
從小到大我一直有一位朋友陪伴在我左右,那就是——課外書。
我喜歡與孫悟空大戰(zhàn)三百回合,也喜歡與魯濱遜一起漂流,還喜歡陪著賣火柴的小女孩一起流淚……讀書是我的好習慣,也是我的愛好,因為讀書媽媽沒少罵我,還送給我許多“雅號”。
記得有一次,媽媽上班忙,也沒有時間照顧我,我只好自己去餐館吃飯。走在大街上,我突然發(fā)現(xiàn)一家書店的櫥窗里有一本圖案精美、內(nèi)容豐富的書,我便走進書店里看了起來,把吃飯的事忘到九霄云外。到了下午三點多,肚子咕咕叫了,才想起回家吃飯,但是我的腿已經(jīng)站不直了,我只好打車回家。因為這件事,媽媽改稱我為“書迷”,爸爸賜我“書呆子”的雅號,但我并不在乎,只要能看書就行。
還有一件事,讓我對讀書更有興趣了。一次,老師提問的問題是書本上沒有的.,我記得在一本書看見過,就把我的想法對老師說了,老師看著我說我的答案對了,同學們也向我投來了贊許的目光,我的心里美滋滋的。從此我更喜歡讀書了,我一定要把這個習慣堅持下去。
古人說:“讀萬卷書,行萬里路。”讀書,是我一生不變的追求。書,永遠是我的良師益友!
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