優(yōu)秀作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家分享。
優(yōu)秀作文 篇1
在一座富麗堂皇宮里住著位美麗的公主,一位叫花花,一位叫莎莎。
花花和莎莎每天錦衣玉食,可她們卻向往起郊外的生活,于是決定去看望住在森林里的奶奶。她們偷偷地溜了出來。
一間小木屋,屋頂爬滿了藤蔓,門前還有一個果園這就是奶奶的家。為了早點到奶奶家,一路她們遇到荊棘跨過去,看到毒蛇跳過去,可是走著走著,她們卻走散了。
走呀走呀,花花遇到了一條小河。她害怕了,這么長這么寬的小河,怎么過的去呢?莎莎怎么還不出現(xiàn)呢?
突然,灌木叢搖了幾下,花花嚇了一大跳!原來是一只小兔子。小兔跳到花花跟前,它說:如果你愿意相信我,我可以給你帶路。花花將信將疑地點了點頭。
于是,小兔子跟在前面,花花走在后面,她們開始了一場有趣的旅行。他們繞過小河,從一旁的小道一路向前,小兔子還當(dāng)起了導(dǎo)游,它開始介紹:這是一片美麗的森林,有一千多年歷史了,里面住著很多可愛的小動物,在河的另一頭住著一位神秘的`老人
神秘的老人?那一定是我的奶奶吧!花花邊走邊想
沒多久,花花看到了那間小木屋,屋頂爬滿了藤蔓這就是奶奶的家呀!看!那不是莎莎嗎?花花歡呼起來,小兔子在一旁也開心地跳了起來。在小兔子的幫助下,花花終于找到了奶奶的家,還和失散的莎莎相遇了。他們一起進(jìn)了小木屋。
優(yōu)秀作文 篇2
“叮鈴鈴”鈴聲響了,老師走到教室里,拍了拍手,喊道:“同學(xué)們,這節(jié)課,給你們看書!
老師剛一說完,我們班的一個書迷就趕緊跑到圖書架前,拿了一本自己最愛的書,隨后便回到座位上津津有味地看了起來。
當(dāng)他看到不理解的句子時,會緊皺眉頭,認(rèn)真思考,直到自己理解;當(dāng)他看到令他開心的'句子時,嚴(yán)肅的他嘴角不禁泛起一絲微笑;當(dāng)他看到生離死別的時候,眼里不禁泛起一絲淚花。
每當(dāng)這個小書迷在看書時,不論是誰去跟他講話,或是在他身邊講他的壞話時,他都不會理睬,全身心投入到了書的海洋里。不信,你瞧!
我們班的一個同學(xué)來向他借東西,那位同學(xué)輕聲細(xì)語地說道:“小書迷,把你的尺子借給我用一用!蹦莻書迷卻好似沒有聽到一樣,還是繼續(xù)陶醉在了書的海洋當(dāng)中。過了一會,那位小書迷將那一章故事給看完了,才說道:“剛剛是不是有人叫我了?”緊接著他又看起了書,一位同學(xué)在他旁邊議論道:“真是的,真把自己當(dāng)成博學(xué)者了,看書都看死去了!”
“叮鈴鈴……”下課鈴聲想了,老師朝教室走來,說道:“這一節(jié)課,你們看書看了怎么樣了,有沒有從書中獲取知識呢?”同學(xué)們都啞口無言,回答不出來,因為同學(xué)們這一節(jié)課都在做小動作。忽然,那位小書迷,將手中的書放下來,一五一十地將自己從書中汲取到的知識說了出來,大家紛紛對他產(chǎn)生了敬佩之情,說:“以后得多看書呀!”
這位小書迷真是一看起書來就停不下來,不過從這件事中。我也知道了,要多看書,書能開闊眼界,充實我們的人生。
優(yōu)秀作文 篇3
早晨,望向窗外,天空灰蒙蒙的,寒風(fēng)一陣陣呼嘯而過,把一片片樹葉卷了起來,樹葉飛舞著四處飄。
一會兒竟然下起了雪,我往窗外一看,。∫欢涠澌Z毛般的雪花,紛紛揚(yáng)揚(yáng),千姿百態(tài),美極了。
我穿好雪地靴迫不急待地向門外跑去,只見行人們穿得厚厚的,有戴著棉線帽的,有圍著羊絨圍巾的,也有戴著耳暖的……打了傘的人傘上積了一層厚厚的雪花,沒打傘的人頭上,身上都是一片白。
我慢慢悠悠地踏著積雪向前走著,雪越下越大,我伸出手,一片雪花輕輕落在我的手心上,我一看,咦?雪花不知跑哪里去了,只留下個圓圓的.小水滴清涼透心。
雪像我久別重逢的朋友,我喜歡那潔白晶亮的雪花……
又是一個深深的寒夜,西北風(fēng)呼呼地刮來刮去,還能聽見淅淅瀝瀝的下雨聲……
又到了早晨,天空中依然飄著雪花,像小小的白羽毛,又像吹落的梨花瓣,零零落落……,地下已積了厚厚的一層雪……
!小雪花!晶瑩的小雪花再次落在我的手上,看上去還是那么的潔凈剔透,慢慢地,它融化了。
中午時,雪開始稠密起來雪花也更大了,一團(tuán)團(tuán)、一簇簇的雪飛落下來,仿佛無數(shù)扯碎了的棉花球從天空翻滾而下。
下午時分,雪又小了,空中只飄起點點飛絮,紛紛揚(yáng)揚(yáng),像楊花柳花。
冬風(fēng)凜冽,雪還在下……
俗話說得好:瑞雪兆豐年,在新的一年里,我希望大雪帶給世界新的希望與收獲。
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