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老師的優(yōu)秀作文600字精華（3篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的老師的優(yōu)秀作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師的優(yōu)秀作文600字 篇1
又到了星期五，天陰沉沉的，很悶，人都沒有什么精神。
到了下午，天放晴了，人也舒服多了。我們馬上就上了電腦課。電腦課開始了。我們剛開機(jī)，老師便說：“現(xiàn)在我有急事要馬上處理一下，你們在這練‘Logo’吧�！闭f著便走了，班級里頓時歡呼起來，跳起來，有著等好事。
當(dāng)然很興奮�？�，戴翼飛在網(wǎng)上找到了“太空步”，踩著節(jié)拍跳了起來，有模有樣，帥呆了。瞧他那樣，旁觀者可不少，有的居然也跟著跳了起來。秦辛辰在那兒查恐怖圖片，查著查著，自己都閉著眼睛，捂著胸口，直喘粗氣。緩過神，又查了搞笑圖片，把他和他的旁邊的人都笑得不行了。魯鑫誠在玩“洛克王國”，看著他玩得得意洋洋的樣子，等級應(yīng)該很高吧。陳志恒在玩“三國殺”，每打死一個人，都不由自主的站起來喊：“耶!頗有大將風(fēng)范�！币恍┡谕婊瘖y。還有一些女生再看大型電視劇《宮鎖珠簾》。
一會兒被樂得哈哈大笑，一會兒又被感動得眼眶里眼淚閃爍。我、陳棟、蔡逸辰在玩“三維彈球”，每人控制一個鍵，玩得可開心啦。真當(dāng)我們齊聲喊出：“快升級啦!”一位同學(xué)說：“老……老師!”電腦室里一片安靜，我們以迅雷不極掩耳之勢把網(wǎng)頁關(guān)掉，看著門口。“哈哈，上當(dāng)啦!”那位同學(xué)打著“ok”的.手勢，扭著屁股�！扒�!騙子，超級大騙子�！币磺谢謴�(fù)原位……“老……老師真……真的來啦!”“結(jié)巴別吵啦!”蔡逸辰說。突然，電腦室里安靜了，只有我們?nèi)齻�的笑聲�！袄蠋煛蔽腋杏X天快塌下來了，老師會怎么處置我們呢?“小家伙，貪玩了吧。不聽話……”老師說著摸著我的腦袋。我羞得只想找個地方鉆進(jìn)去。
現(xiàn)在我知道了。我們同學(xué)要有自我控制的能力。這樣，才是好學(xué)生不過，那自由的課堂永遠(yuǎn)停留在我甜蜜的回憶里。
老師的優(yōu)秀作文600字 篇2
同學(xué)們，你們有想過一個問題嗎。那你們知不知道，是誰在這四年的時間里給予了我們豐富的知識，是誰讓我們體會到了讀書的快樂，那不就是一直伴我們左右的老師嗎？
進(jìn)小學(xué)的四年來，老師那和藹可親的身影，一直留在我的心里，從來沒有改變過。老師雖然有時候嚴(yán)厲，但也有和藹的一面。
老師每天晚上都要為了我們閱讀并預(yù)習(xí)，下一篇課文。預(yù)習(xí)雖然是一件麻煩的事，但老師預(yù)習(xí)的筆記比我們多得多，我們抱怨什么？還 要在繁忙中抽出時間來制作課件，這種表現(xiàn)不都是為了我們的學(xué)習(xí)嗎！還 有上課的時候，有些同學(xué)可能會抱怨：“上課聽的煩死了！”可天真無邪的你們沒有注意過，我們那四十分鐘，是坐著聽老師講課。老師的四十分鐘是不一樣的，是一個疲憊的身影不能休息，有時走路也顛倒分不清方向。
下課休息的十分鐘，老師并沒有拿張凳子坐下。我已經(jīng)看到了，默默盯著教科書，這就是老師。那雖然已經(jīng)筋疲力盡，沒有說出來的。還 有英語老師和數(shù)學(xué)老師，他們兩個都比較嚴(yán)厲。但換個角度想想，這也是對我學(xué)習(xí)上的一種特殊的關(guān)心�？梢栽傧胂�，英語老師一個小女生就教了四個班級，還 有個四十幾歲的男人要教兩個班級，他們已經(jīng)可說比語文老師辛苦的多了。尤其是英語老師，他在烈日炎炎的`夏天，就已經(jīng)撐不過來了，晚上還 要在黑夜的吞噬下批改兩百多學(xué)生的作業(yè)。要是我，一個吊兒郎當(dāng)?shù)呐�，做著一個“一個懶惰的人，一星期有七個明天”的名言。英語老師才沒有這樣，“慢慢的，聚沙成塔”。讓一個吊兒郎當(dāng)?shù)呐宸灰眩?/p>
老師的教育精神，我們刻骨銘心，也是我們無法用金錢，以及仍何東西來衡量的。只能在心里對他們說：“在世上，總會有個孩子，把你們當(dāng)做生命的老師的！”
老師的優(yōu)秀作文600字 篇3
晚上７點(diǎn)半，還帶著一些困意的我聽到釘釘釘?shù)穆曇�。我想，老師又發(fā)起直播會議了，我打開釘釘進(jìn)入了會議。
平日里上課我比較喜歡英語，數(shù)學(xué)。剛好，我的班主任老師英數(shù)雙全。哈哈！他講課還會帶點(diǎn)兒幽默風(fēng)趣，時常逗得我們大笑。幾分鐘后，一個強(qiáng)壯而又帥氣的人閃入鏡頭，不用我說，這便是我的班主任。上課時，他經(jīng)常會讓我們打開鏡頭，說這樣上課有親近感，時不時他還會在會議巡查一番。我們拿出書，老師開始為我們上課，有時他會找一些舉一反三的.題讓我們牛刀小試。每一道題他都講得十分詳細(xì)，任何細(xì)節(jié)都無法逃過班主任的嘴巴，講完他還會不厭其煩地問我們懂沒懂，若哪一個學(xué)生說沒懂，他就會再講一次。
20分鐘后，老師找了一些題來讓我們回答，當(dāng)時我不小心走了神兒，老師剛好問到我，完了完了！我什么也沒聽見，只能坐在那兒不動。一會兒，老師說你若不會，自有他人會，他便重找了一個進(jìn)行提問，我才知道這題是如此簡單。我的顏面在同學(xué)面前丟盡了，但老師沒訓(xùn)我，還是把這道題講了一遍。唉！下次一定不能再走神兒了。有時上課時他還會亮出他的寶貝女兒，那圓嘟嘟的臉蛋老可愛了。同時我的班主任又是很嚴(yán)格的，倘若有哪個膽肥的不打開鏡頭，他就會訓(xùn)那個學(xué)生并踢出去。老師布置的作業(yè)要是有誰沒有寫，他會反復(fù)發(fā)表格，和我們講大道理，可哪個班沒有幾個老油條呢？老師講課時間一般控制在１小時左右，他說時間長了會影響我們休息，傷害眼睛�？烧嬲搅藢W(xué)校他便又是另一番模樣，呵呵你懂的。但這美中不足的是老師那邊時常斷網(wǎng)，這很煩，但給了我們休息的時間。
如果老師可以改善一下網(wǎng)絡(luò)問題，那他當(dāng)一名職業(yè)網(wǎng)紅老師是綽綽有余�。�
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