優(yōu)秀的作文
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀的作文 篇1
秋意蕭瑟的午后,墨凡的眉頭緊鎖著,眼神帶著無(wú)望的空洞,躊躇的步伐,顯示著他仿佛跌進(jìn)了一個(gè)寒冷刺骨的絕望死谷。彷徨,失意,落寞,孤獨(dú)……讓他不知道自己將去往何處,該留在何方?墨凡之所以會(huì)如此,源于他和一個(gè)女孩在隔空世界里發(fā)生的一段故事。
去年的秋天,墨凡像往常一樣來(lái)到 “記憶”咖啡廳。這是他下班后,唯一消遣的地方。他之所以喜歡這里,一部分是因?yàn)檫@里簡(jiǎn)約典雅的環(huán)境,獨(dú)具特色的悠揚(yáng)音樂(lè),還有那苦澀的咖啡味道,這都讓他無(wú)法抗拒,還有一點(diǎn)最重要的原因,就是這家咖啡廳有一個(gè)不成文的規(guī)定:來(lái)到這里的客人,可以不記名的寫(xiě)下他們所有想要拋棄的或者想要留下的記憶,不問(wèn)歸處。墨凡也為此而著迷!
一天,他來(lái)到“記憶”咖啡廳,過(guò)客留有一張紙條在桌上,紙條上寫(xiě)著:“如果可以,請(qǐng)為我續(xù)寫(xiě)這段我不能完成的記憶……”,從紙條描述的信息上,墨凡了解到一個(gè)名叫辰語(yǔ)的男孩兒和一個(gè)名叫小溪的女孩兒,因網(wǎng)絡(luò)而結(jié)識(shí),但他們從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,他們卻只因彼此的價(jià)值觀,人生觀有近乎奇跡的相同,而對(duì)彼此產(chǎn)生了相見(jiàn)恨晚,惺惺相惜的感覺(jué)。在一年的網(wǎng)絡(luò)接觸中,辰語(yǔ)感覺(jué)到小溪對(duì)他的愛(ài)慕之情,但是因?yàn)槌秸Z(yǔ)之前是有女朋友的,經(jīng)過(guò)再三考慮,辰語(yǔ)選擇來(lái)到“記憶”咖啡廳,將這段故事埋葬,并希望有緣人能續(xù)寫(xiě)這段故事,紙條末還留有辰語(yǔ)和小溪交流時(shí),常用的各種網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系方式。墨凡潛意識(shí)帶著那張紙條,從咖啡廳出來(lái),但是心里一直猶豫著是否該續(xù)寫(xiě)這段故事?要知道,這相當(dāng)于一種欺騙!
后來(lái),因?yàn)楹闷,墨凡通過(guò)辰語(yǔ)給的網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系方式,以辰語(yǔ)的名義訪問(wèn)了小溪所有的信息,通過(guò)了解,墨凡被小溪文靜,細(xì)膩,溫婉的個(gè)性所吸引。漸漸的,墨凡從每隔幾日與小溪交流一次,到后來(lái)和小溪交流,已經(jīng)慢慢成為他的生活習(xí)慣。但是每次和小溪交流時(shí),他都必須努力模仿辰語(yǔ)的語(yǔ)氣,因?yàn)樗ε滦∠R(shí)破他不是辰語(yǔ)的荒唐鬧劇。
一開(kāi)始,他覺(jué)得自己很卑鄙,甚至一度懷疑自己已經(jīng)變成了另外一個(gè)人,但是在和小溪交流的過(guò)程中,墨凡總是能得到心靈的慰藉,小溪的善解人意,小溪的活潑朝氣,時(shí)刻感染著他,讓他的生活充滿了樂(lè)趣。他每天總是很自然的和小溪傾訴自己一天的生活際遇,他也不由自主的開(kāi)始關(guān)心著小溪的點(diǎn)滴。
兩年多過(guò)去了,八百多個(gè)日夜里,小溪的名字已經(jīng)深深烙印在墨凡的腦海里,他高興著她的高興,悲傷著她的悲傷,擔(dān)心著她的擔(dān)心……然而這一切美好懵懂的感覺(jué),就好像藏匿在一個(gè)深淵里,永遠(yuǎn)見(jiàn)不得天日,而墨凡也像極了一個(gè)小偷,在竊取別人的`隱私,活在欺騙里,這樣的他有時(shí)候甚至讓他背負(fù)道德的包袱,喘不過(guò)氣,他自我感覺(jué)就是一個(gè)卑鄙無(wú)恥的小人。但是,墨凡舍不得,舍不得和小溪斷了聯(lián)系……
又是一個(gè)秋季,墨凡一連好幾天沒(méi)有了小溪的消息,他覺(jué)得很反常,但是他仍然焦急的等待著,終于有一天他收到一條網(wǎng)絡(luò)上留言的信息“我是小溪的母親,小溪出了車(chē)禍,生命垂危,她想見(jiàn)你最后一面,希望你無(wú)論如何來(lái)見(jiàn)她一次,我求你了!我們?cè)趚x”?戳诉@條消息,墨凡腦子一片空白,淚水滑落眼底……
墨凡心里知道,早在很早以前,他卻已經(jīng)深深地愛(ài)上了小溪,然而這一切又好像是老天給他開(kāi)得玩笑,小溪愛(ài)的是辰語(yǔ),不是他——墨凡。小溪在生命的最后一刻還記掛著辰語(yǔ),墨凡該怎么辦?墨凡反復(fù)和內(nèi)心做著掙扎,最后,他決定像小溪坦誠(chéng)說(shuō)出這一切,他不想要在小溪人生的最后一刻還要選擇繼續(xù)欺騙“他愛(ài)她,但是他卻不是他”。
最后,當(dāng)他帶著莫大的決心去面對(duì)小溪時(shí),見(jiàn)到的卻只剩下一堆荒冢,墓碑上僅銘刻著20個(gè)字:“我知道你不是他,但是我已經(jīng)早早的愛(ài)上了你”。
人生往往在猶豫、彷徨中遲疑,在錯(cuò)過(guò)中遠(yuǎn)去,這個(gè)季節(jié),小溪和墨凡多了一個(gè)世界的距離。
優(yōu)秀的作文 篇2
多才多藝、文武雙全,待人彬彬有禮、和藹可親,有著一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)頭發(fā),皮膚白晳,長(zhǎng)得清純可愛(ài),個(gè)頭長(zhǎng)得跟我一樣不高也不矮,還有著櫻桃般的小嘴,說(shuō)起話來(lái),總是那么溫柔甜蜜,她就是我最要好的朋友、同學(xué)——葉一凡。
我和葉一凡是從四年級(jí)分班時(shí)“東拼西湊”湊在一起的,好像命中就注定我們就要同班似的,其實(shí)以前我就認(rèn)識(shí)這號(hào)人物了,我想這就是所謂的“緣份”吧!
我們常常在一起彼此切磋課業(yè),如果我在課業(yè)上有疑問(wèn)或不懂,她都會(huì)毫無(wú)保留的'傾囊相授。記得,有一次我和別的同學(xué)說(shuō)悄悄話,一凡還以為在說(shuō)她的壞話,結(jié)果我是和其它同學(xué)討論分組報(bào)告的內(nèi)容,但我轉(zhuǎn)身看到一凡愁眉苦臉的,我忍不住的向前問(wèn)她怎么了?她卻含著淚水跟我說(shuō):“你們都在說(shuō)我的壞話!蔽冶愀忉尩紵o(wú)法相信,最后我請(qǐng)組員向她解釋?zhuān)趴舷嘈。我覺(jué)得朋友之間有誤會(huì)時(shí),就要解釋清楚,不應(yīng)該心中存有疑惑,這樣才能化解一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí),友誼才能長(zhǎng)存。我雖然敬佩她,但她的多疑和猜心,卻也是我不敢恭維的!但換個(gè)角度來(lái)想,也表示她對(duì)我的重視吧!
另外,在上語(yǔ)文課時(shí),老師常常會(huì)出一些題目給我們做競(jìng)賽,每當(dāng)我們抽號(hào)碼用猜拳決定答題權(quán)時(shí),一凡就像是傳說(shuō)中的猜拳大王,每一拳都輕而易舉的猜贏,而且每一題都對(duì)答如流,題題得分,為自己的組別加分。要是我猜拳的能力和運(yùn)氣有她的一半強(qiáng)就好了,也為自己的組別得分,那我也就心滿意足了。但我想,人總不可能十全十美,重要的是看見(jiàn)他人的優(yōu)點(diǎn),所以一凡還是我心目中敬佩的同學(xué)。
“十年修得同船渡”又是怎樣的緣份才能成為同窗好友呢?我們倆在學(xué)校形影不離,在游戲場(chǎng)上,我們是最佳拍檔;在課業(yè)上,她也可以說(shuō)是我的良師益友。因?yàn)橛兴刮以趯W(xué)校學(xué)習(xí)的生活,更添加了幾分樂(lè)趣和快樂(lè);也因?yàn)橛兴囵B(yǎng)了我樂(lè)觀、積極的性格和做事的態(tài)度!我知道一凡一定會(huì)是我一輩子不離不棄的好朋友。
優(yōu)秀的作文 篇3
世界那么大,只要我們心在一起,友善,讓每個(gè)角落發(fā)光。
當(dāng)百合花在枝頭悄然綻放,露出它最迷人的微笑。 在路上行走,天空大變臉,一滴滴頑皮的雨點(diǎn)滴落在我的頭上,我趕忙跑道一旁的'商店里去躲雨,雨越下越大,風(fēng)兒也越刮越猛,我冷得蜷縮成一團(tuán)。這時(shí),一位過(guò)路人向我邁開(kāi)了一步,用雨傘為我遮住了雨點(diǎn)微笑著說(shuō):“小朋友,你拿去吧!贝藭r(shí)此刻,我的身體不再寒冷,即使天氣再怎么不好,但是我的作文在路上行走,天空大變臉,一滴滴頑皮的雨點(diǎn)滴落在我的頭上,我趕忙跑道一旁的商店里去躲雨,雨越下越大,風(fēng)兒也越刮越猛,我冷得蜷縮成一團(tuán)。這時(shí),一位過(guò)路人向我邁開(kāi)了一步,用雨傘為我遮住了雨點(diǎn)微笑著說(shuō):“小朋友,你拿去吧!贝藭r(shí)此刻,我的身體不再寒冷,即使天氣再怎么不好,但是我的心里卻有一股暖流在流動(dòng)。我接過(guò)雨傘望了望他微笑的臉,說(shuō):“謝謝你,叔叔!比缓笏蚯胺脚苋,漸漸地他的影消失在路中。一位素不相識(shí)的過(guò)路人,為我遞去了一把用愛(ài)做成的雨傘,這個(gè)雨天不再陰暗,不再寒冷,因?yàn)橛袗?ài)和友善驅(qū)走了滿天烏云。
這時(shí),百合花也在茁壯成長(zhǎng),開(kāi)出了它最美的摸樣。
世界雖大,但只要我們心連心,友善地對(duì)待身邊的每一個(gè)物體,世界就會(huì)更會(huì)美好,更加燦爛。因?yàn)椋焉,讓每個(gè)角落發(fā)光!
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