我的拿手好戲優(yōu)秀作文(精品15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的我的拿手好戲優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文1
雄鷹的拿手好戲是展翅飛翔,駿馬的拿手好戲是馳騁萬里,而我的拿手好戲是彈吉他。
在一年級的時候,我第一次接觸了吉他。它不像二胡那樣低沉,不像架子鼓那樣激昂,它有著自己獨特的音色。于是,和它第一次邂逅之后,我就暗暗發(fā)誓:一定要學(xué)吉他。很快,我有了一個新吉他,我每天都會去觸摸它,去彈奏它,和它耳鬢廝磨,不管作業(yè)多或者少!有了這日復(fù)一日的努力,才練就了我現(xiàn)在的拿手好戲。
一次音樂會,我抱著吉他畢恭畢敬地來到舞臺中央,面對著密密麻麻的觀眾,心中還是有些膽怯。我坐了下來,深吸一口氣,雙手?jǐn)[好位置,開始彈琴!起初,我的手在六根琴弦上來回?fù)軇樱丝涛业闹讣馊缤心ЯΦ木`,在琴弦上不停舞蹈。一會滑動,一會兒跳躍,曼妙的琴聲從琴弦上傾瀉下來,有如驚濤拍岸,過了一會兒,聲音便低沉下來,有如山泉從幽谷中纏綿而來,緩緩流淌。到了樂曲的高潮部分,聲音跌宕起伏,鏗鏘有力,勢不可擋,時而昂揚激蕩,時而奔騰跳躍,它以排山倒海之勢,侵襲而來,表達了我激動興奮的心情。觀眾們都沉浸在這美妙的.樂曲聲中,大家屏聲斂氣,臉上流露出沉醉享受的神情。演奏完畢,臺下雷鳴般的掌聲經(jīng)久不息。我一顆緊繃的心,也總算松了下來。
雖然我在臺上展示自己的拿手好戲時十分榮耀,但你知道嗎,我在背后默默付出了多少汗水和心血。所以,成功的背后總是艱辛和困苦,還有無盡的付出!人生亦是如此,所以要想成為一個有拿手好戲的人,就必須付出艱辛的努力!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文2
“嗵”一道刺眼的光束直射到我的身上。我身穿一件華麗的禮服,在觀眾的排山倒海般的掌聲中登上了我夢寐以求的大舞臺。開始了我的演唱,臺下觀眾瞬間露出了驚訝的目光,你猜一猜我的拿手好戲是什么?
沒錯,是演講。小時候我就立志要成為一名演說家,站在華麗的舞臺上,滔滔不絕的演講,能被臺下數(shù)以萬計的觀眾所夸贊。于是為了我的這個大目標(biāo)開啟了我的.演講大舞臺。終于一次偶然的機會,讓我實現(xiàn)了自己的夢想,提前登上了舞臺。這是我第一次演講,臺下雖然只有幾百號人,但這無疑是我演講大舞臺跨出的第一步。
真正的演講開始了。
一束光照在我的身上。我沉靜如水。看著我早已背的滾瓜爛熟的演講稿,我回想起了這一個月的地獄式的練習(xí),真是痛苦不堪,嘴里還磨出了泡!班钡囊宦曆葜v開始了,要說一點兒都不緊張,那是不可能的。我看著臺下或熟悉或陌生的臉龐,忽然,我掃到一束目光,那是我的媽媽。我下意識地清了清嗓子,心想,這下可不能出丑啦,我微微鞠躬,款款示意,開始了我的演講:各位叔叔阿姨好……演講稿在我的演講聲中傳向了四面八方的觀眾席。這時,我看到了我的媽媽,媽媽的眼神透露出一絲絲擔(dān)憂,但更多的還是興奮與自豪。我的聲音時而像高山流水,時而又像海浪駿馬,觀眾們時而注目傾聽,時而有閉上眼睛享受,當(dāng)最后一個字脫口而出時,全場觀眾不約而同地站起身來,臺下頓時響起了排山倒海的歡呼聲和掌聲。
我走下舞臺,看到了家人肯定的目光,聽到了同學(xué)們贊嘆的聲音。掌聲和歡呼聲一直持續(xù)到我走下臺后才停下來,我的心依舊高低起伏。那是汗水的拼搏,在一個月的練習(xí)中,我終于體會到演講只成功的本質(zhì),勞苦努力間距。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文3
人人都有自己的拿手好戲,我也有,那就是刺繡。
有一次,我們一家來到了鎮(zhèn)湖繡品一條街,到媽媽的朋友家坐客。主人家里的一幅幅刺繡作品讓我看著看著就喜歡上了?,小草、小花從土里探出頭來,仿佛就是真的在我面前一樣,惟妙惟肖;小狗跑啊跑啊,就感覺快要跑出來一樣,活靈活現(xiàn)。于是,我萌發(fā)了學(xué)習(xí)蘇繡的念頭,就這樣,每周六媽媽都要帶我過來學(xué),我已經(jīng)學(xué)了近兩年了,繡起來,也有模有樣的了。
妹妹的生日快到了,父母都準(zhǔn)備好了禮物,可我還在苦思冥想,給她送什么呢?什么禮物才能讓妹妹格外喜歡、銘記在心呢?有了,就用我的拿手好戲!
我找來了布、針、線、尺子、畫好了圖,忙了好半天。我想繡立體的花,先畫個圓,再把線分別固定在圓的四個角上,再拿一根線把他們分別穿在一起,一上一下,這花就繡好了。我又繡了一朵有五片花瓣的小菊花;再用打釘繡法繡了幾片花蕊,多繡了幾朵就成了花束。我用藍線繡了絲帶,再用鎖鏈繡法繡出了花桿,最后把它繡成包——完工!
妹妹過生日了,我把它仔細(xì)地包裝起來,送給了妹妹。妹妹打開一看,是她心怡已久的小包,她開心地大叫起來:“哇,好好看呀!”媽媽爸爸,親戚朋友也都看了個遍,都夸我繡得好。聽著別人的表揚,我心里美滋滋的。
“真是一個心靈手巧的姑娘,等我過生日的時候你能不能也給我繡一個?”看著小姨期待的眼神,我微笑著點點頭。
老師的話:很高興看到張若溪同學(xué)的寫得越來越有感覺了。開頭簡潔地寫出自己的拿手好戲是刺繡,接著向我們簡單介紹了學(xué)習(xí)刺繡的情況,然后通過為過生日的`妹妹繡一個小包的事例,寫出了自己的拿手好戲得到了大家的夸贊,最后,用小姨的期待作為結(jié)尾,很特別,有創(chuàng)意。只要用心,我們每個人都能寫出好來!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文4
我從小就開始學(xué)吉他,到此刻已經(jīng)學(xué)了七年之久了。從以前剛開始學(xué)吉他時到此刻,我有過很多次放棄的想法,但我堅持了下來,這不僅僅使我更有自信心,并且也讓我有才藝在別人面前展現(xiàn)。
還記得那時,我剛開始學(xué)吉他的時候,發(fā)生了一件令我記憶猶新的事。一天我開始練習(xí),因為那時我還太小,很多道理都不懂。我以為我能夠彈得很好,于是我充滿信心地調(diào)了調(diào)音,開始“砍起了木頭”。我彈出來的聲音難聽極了。我氣憤地丟掉了吉他,“啪”一下,小提琴落在了床上,我跑到媽媽那里,開始敘說我的苦。誰知媽媽聽了哈哈大笑,就連旁邊看熱鬧的哥哥也忍俊不禁。這時我可急了眼了,生氣地說:“你們笑什么,我可不覺得這是一個可笑的話題!眿寢屆嗣业念^說:“你的小暴脾氣,沒有什么事是能夠一次就成功的你去按照教師寫的`,認(rèn)認(rèn)真真的彈幾次,當(dāng)然也要每一天堅持,幾年后你必須會有很大的提高!”我似懂非懂的點了點頭,回房間開始認(rèn)真練習(xí)。
幾年后,我果然“修成了正果”,有了不錯的進展,吉他也真正的成了我的拿手好戲和特長。我也為我會彈吉他這事十分驕傲,每當(dāng)家里來客人時,問我有什么才藝時,我就會拿出我的吉他。如果是中午的話,我會來一首激烈的《土耳其進行曲》。晚上時,我會來一首揚長,幽靜的《月光曲》,讓人放松。
吉他使我歡樂,讓我有了很大的提高。我不僅僅養(yǎng)成了堅持不懈的好習(xí)慣,也對音樂產(chǎn)生了一種好感。
吉他的好處有很多,比如我先先后后獲得了不少的獎項。吉他是我的拿手好戲,使我放松,歡樂。同時也讓我學(xué)會了堅持不懈的精神,養(yǎng)成了好習(xí)慣。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文5
我有許多技能,比如炒菜、挑西瓜、踢足球、下象棋……但是我的拿手好戲還是做披薩。
有一天我來了興趣,想學(xué)做方便面披薩,我對媽媽說,:“我想學(xué)做披薩!眿寢寙枺骸澳銥槭裁匆獙W(xué)做披薩?”我說:“以后我饞的時候可以隨時做,吃上幾口解解饞!眿寢屨f:“這可太難了,你真的'要學(xué)嗎?”我點了點頭。
看了一遍別人做方便面披薩的過程,于是,我準(zhǔn)備好材料:兩袋方便面、絞肉機、兩三根火腿腸、平底鍋還有一把翻東西的油鏟子,差點忘了,還有雞蛋。
開始做了,我先把方便面放到絞肉機里打碎,拿了一個盆兒倒出來備用。再接著把火腿腸剝皮兒,火腿腸放入絞肉機打碎,把攪好的火腿放入方便面里,最后放入調(diào)料包和雞蛋,用筷子拌好。
給平底鍋倒上油,預(yù)熱三分鐘,把拌好的方便面放了進去,用鍋鏟弄平,把鍋蓋蓋好,燜個十分鐘再翻面,繼續(xù)燜,出鍋了,我拔掉電源,拿出盤子,放到里面。
媽媽過來嘗了嘗,說:“太淡了,沒有味道,是不是沒弄材料包!蔽一腥淮笪虻攸c點頭。
找出原因并重新做了一張,媽媽嘗了嘗,說:這次棒極了!
有一次,我姑姑來我們家吃飯。媽媽給我錢說:“給我買點菜,剩下的錢隨便你花!蔽异`機一動想一個點子,用剩下的錢買了方便面和火腿。
吃飯后,我對姑姑信心滿滿地說:“我給你做個飯后小食品!惫霉谜f:“好,你做吧,有食材嗎?沒有我下去買!蔽艺f我買來了。
這次我的材料包全放完了,做好后,又?jǐn)D上了番茄醬,我用盤子盛上,端了出去,又把烤肉醬和辣椒醬拿了出來,讓姑姑自己放。
期待著姑姑的夸贊,我還有點害怕,怕姑姑說難吃,但是,我對自己有信心,姑姑嘗了嘗后夸贊我:“太美味了!
我以后會學(xué)更多的披薩做法,把披薩做的更好吃。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文6
每個人都有自己的拿手好戲,而我也不例外。我的拿手好戲就是一一捏泥人。我再一次游玩當(dāng)中,無意間捏了一次泥人,便喜歡上了捏泥人,因為捏泥人可以讓我變得心靈手巧,動手能力強,所以我喜歡上了捏泥人。
要說捏泥人,我可是班里的能手,如果我稱第二,就沒人敢稱第一。因為他們的手藝可都比不上我。我為班里的每一個人都捏過泥人,而且每一個泥人都捏得栩栩如生。每一個泥人都被大家夸獎過。
但在這夸獎下,沒有人知道我下了多少功夫,多少努力,多少汗水。每天晚上我完成學(xué)校作業(yè),都會抽空出來練習(xí)。我經(jīng)常是一個捏不好,就捏第二個。就這樣,一個一個的練習(xí),從一坨坨泥巴,到一個個精美的泥人,真的很辛苦。不過這些辛苦也換來了屬于我自己的榮譽:”我參加過藝術(shù)節(jié)美展獲得一等獎,我的泥人,只要被送去參加過比賽都能獲得獎項,家里的墻都被獎狀掛滿了,以至于只能塞在紙箱里。
我參加過幾次義賣會,獨自架起小攤,為顧客捏泥人,一次10元。即使隊排得很長。顧客還是愿意的,還時不時傳來幾聲贊揚,自己學(xué)的本領(lǐng),可以為他人提供樂趣,我心里像吃了蜜一樣甜,不!是比吃了蜜還甜,我樂呵呵的笑著。
太陽快落山,我望著那裝滿錢的箱子,開心極了,我叫上爸爸媽媽,一起把這箱錢捐給需要的'孩子。捐款的叔叔還說是第一次有人捐這么多錢呢,我開心的笑了起來。
捏泥人,我的拿手好戲,它不僅給我?guī)順啡,還給需要幫助的人提供幫助,我會學(xué)習(xí)更多捏泥人的本領(lǐng),為自己,為他人,創(chuàng)造更多的樂趣!哈哈!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文7
別人擅長的事情有許多,下棋、跳繩、扔沙包等等,但我的拿手好戲就是滑旱冰。
7歲之前,我壓根就不會滑旱冰。在廣場上看著王若宇滑旱冰,我也想學(xué)。于是,我對媽媽說了我的想法!靶,走,媽媽給你買旱冰鞋去!眿寢尳o我買完旱冰鞋后,我們便來到了廣場。
正巧,王若宇還在這里玩呢,他手把手地教我滑旱冰。雖然我摔了好幾次,但是我還是學(xué)會了滑旱冰!耙!太棒了,我學(xué)會了滑旱冰!”我一蹦三尺高。
有一次,我來到廣場滑旱冰,一個小男孩在他姥姥帶著下也來到廣場上。他對我說:“咱倆比賽啊,誰贏了,就給誰買一瓶水,好不好?”
我說:“行,來就來,誰怕誰!”周圍的人一聽說要比賽,都紛紛圍了過來。
第一回合開始了,他背起了小手,繞著人們滑了一圈,還做了一個高級的動作,人們?yōu)樗恼。輪到我了,我手中拿起了一些障礙物,放在了地上。然后我完美地做了一個“s”形的大拐彎,十分瀟灑漂亮,人們紛紛鼓掌,說這個小姑娘真厲害。
第二回合開始了,我興致勃勃地滑著,然后做了一個完美的轉(zhuǎn)身,實現(xiàn)了大漂移。他也不甘示弱,一個“s”的大拐彎,做的十分完美。他也太強了吧,不行,我不能輸。我心想。可是他滑得太快了,摔倒了,最后還是我贏了,但我開心不起來,因為他的技術(shù)比我略高一籌。
有一次,學(xué)校舉辦一場滑旱冰比賽,我報名了,我和那個小男孩進入了決賽。我一個漂亮的轉(zhuǎn)彎,一個回身,做得十分自如,而他一個“8”字形的`轉(zhuǎn)彎,他又摔倒了。耶,我又贏了!實在是太好了,學(xué)校的主任都說我滑得好,我拿了第一名;氐郊,媽媽說:“我閨女真棒!”
我喜歡滑旱冰,它就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文8
說起我的絕活,這可得讓我好好想想。想來想去,上得了臺面的不多,小伎倆卻不少,比如——徒手開核桃。
開核桃可是個技術(shù)活!我先是試著用拳頭垂,非但沒吃上核桃,雙手卻垂得直生疼;接著我拿小刀切,這方法不但危險,而且核桃殼始終無動于衷;最后我把核桃放到門后夾,殼是裂開了,但是核桃仁也碎了一地?,想吃點核桃怎么這么難呢?
但后來,我學(xué)著大人,把兩個核桃一起放在手中捏,沒想到,核桃居然開了!我不斷變化手型,一連開了好幾個,漸漸熟能生巧,將兩個核桃的握在手中的位置,以及用力點牢記在心。
一天,家里來了好多客人,爸爸讓我開幾個核桃。我二話不說,拿起兩個核桃放在手心中,食指第二關(guān)節(jié)稍微用力,大拇指輕輕一挑,只聽一聲極細(xì)微而又極清脆的“咔”,核桃殼裂了開來;緊接著,我手指一翻,手腕一抖,兩顆核桃仁應(yīng)聲掉入碗中;又是稍稍用力一按,又有兩顆核桃仁掉入碗中。
“喲!有點意思!”隨著一位叔叔的贊嘆聲,好幾雙眼睛齊刷刷地盯向了我。
我好生得意,手中的動作越發(fā)快了起來,一拿,核桃握在手心;一捏,核桃殼裂開;一抖,核桃仁掉入碗中。
二弟見了,覺得挺好玩,也拿了兩個核桃,握在手中,使勁捏,可是無論他怎么努力,怎么用力,核桃始終完好如初。他一抬眼,見我又開了好幾個核桃,心里不服,跑到儲藏室,準(zhǔn)備拿錘子來砸核桃了。
我不管他,回頭看看幾位叔叔贊賞的目光,斗志滿滿,繼續(xù)開起核桃來。此刻,我感覺自己儼然成了一位“醫(yī)生”,我的'手就是一把神器的手術(shù)刀,正在做著“核桃解剖手術(shù)”呢!
也不知多久過去,爸爸說了一聲:“夠了!夠了!”我的手才停下來,看看桌子上堆成一座小山一般的核桃殼和碗中一顆顆完整的核桃仁,我也拿了幾顆核桃仁,塞進嘴里,美滋滋地吃了起來,心想:嗯,徒手開核桃,的確有點意思!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文9
我雖不是十八般武藝樣樣精通,但在運動方面我卻可以大顯身手。
運動賽場上,我雙手拿著跳繩,身子輕盈地跳動,如同一只活潑的小兔子,旁人稱贊不已。我的跳繩不僅在班中出類拔萃,在運動會的年級組中也是回回嬋聯(lián)第一。
想練出這般速度,那可不容易,多虧了我的乒乓球教練。以前我天天去打乒乓球,教練讓我們練跳繩,因為跳繩能鍛煉平衡能力,對打乒乓球有莫大的好處。我剛開始根本不能適應(yīng)那樣的速度,體力也跟不上,上氣不接下氣,我每天都揮灑著汗水,想著:“跳繩這么累,我還是放棄吧!钡D(zhuǎn)念一想,凡事只有堅持才能成功,一個小念頭剛發(fā)芽,我就咬著牙堅持了下去。汗水在燈光的照射下無比耀眼,這些汗水,這些努力,也將使我拔尖成為跳繩高手。不知不覺地了幾個月,再來數(shù)數(shù)我的`跳繩,快得肉眼幾乎不能數(shù)清,快得連我自己都無法想象,隨隨便便就200下,早已超出常人的水平。
又是一年一度的運動會來了,我拿著跳繩,準(zhǔn)備大展身手。一陣哨聲響起,我緊握跳繩,快速擺動繩子,腳也似乎受到了跳繩的呼喚,一次又一次地超過繩子,清晰可見的繩子立刻化為無數(shù)道殘影,讓人眼花繚亂,贊不絕口。我咬緊牙關(guān),繃緊臉,伴隨樹葉的演奏聲,同學(xué)們的加油、喝彩聲,我完美地結(jié)束了比賽。這一刻,全世界的人仿佛都沸騰了,萬物也活躍起來,歡迎我凱旋歸來。所有的跳繩選手都被為之震驚,看了比賽成績后更是自嘆不如,我毫無疑問奪得了第一并打破紀(jì)錄,我拿著那張獎狀,那是我揮灑的無數(shù)汗水換來的,更是我努力堅持換來的。
我的跳繩技高一籌,并不是先天如此,而是因為我的努力才換來這榮耀的一面。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文10
我的拿手好戲是跳舞,我喜歡跳舞,因為我在跳舞時,就像是一個小精靈,又像是一只小蝴蝶在翩翩起舞,那種感覺很美妙,也很奇妙。
小時候,我看那些大人跳舞時,身輕如燕,體態(tài)婀娜,就像是一群高貴的白天鵝,美極了。在那時,我就立下決心,以后我也要學(xué)跳舞。
在我上幼兒園時,我終于實現(xiàn)了這個的夢想,加入了舞蹈的行列。
第一節(jié)課,我和我的同學(xué)們很早就來到了舞蹈室,老師也一路小跑趕了過來。開始上課了,老師教給我們第一個動作“擦地”——這是我們舞蹈的基本功之一。老師溫柔地說:“來,大家跟我一起做!蔽覀冚p輕地邁開步子,腳慢慢地擦著,隨著柔美的.音樂,隨著跳躍的節(jié)拍,我們的舞姿也漸漸變得純聚熟起來。老師輕輕地說道:“你跳得不錯,大家學(xué)著點!”這句話一出口,我發(fā)現(xiàn)老師居然在對我說,我的心咯噔——咯瞪——”地,那種感覺既是緊張,又是欣慰,好像說不清、道不明。隨后的練習(xí)中,我更加努力了。
一次,老師收到消息說:過幾天,有觀眾來看我們跳舞,我們要好好跳!老師說完后,我們都異常興奮,就像鬧翻天的小猴子一般,更加努力了,因為我們都想得到表揚。
到了那天,我們集中精神,露出了潔白的牙齒,跳出最優(yōu)美的舞姿。結(jié)束后,才知道臺下坐的竟是領(lǐng)導(dǎo),其中一位領(lǐng)導(dǎo)看著我說:“這個小姑娘跳得不錯,很有天賦,要好好培養(yǎng)!崩蠋熜χ纯次,那種感覺更加奇妙了,當(dāng)時我都不敢相信自己的表現(xiàn)得到了大家的肯定。
隨后的日子里,我更加勤奮學(xué)習(xí)舞蹈,想要成為我的“拿手好戲”。雖然我還沒有成為專業(yè)的舞蹈家,但是我堅信我可以做到,我可以跳好,不管遇到任何困難,我都不會放棄它。
現(xiàn)在,跳舞當(dāng)真成為了我的拿手好戲,我不求它能帶給我什么好處,但是,我會努力得到它,讓大家看到我優(yōu)美的舞姿。因為我知道跳舞不僅能讓自己快樂,還能給觀眾帶去美的享受!
我的拿手好戲優(yōu)秀作文11
有句話說的好:“十八般武藝,樣樣是好戲。”捏泥人的,手藝不一般;彈鋼琴的,節(jié)奏感很強;這吹笛子的呀,肺活量要特別好。這年頭,有個才藝不簡單,而我的拿手好戲就是朗誦。
終于在又一次的排練后,我才把懸著的心放了下來,想起了當(dāng)初學(xué)朗誦的艱苦“史記”。每次看到電視上的人朗誦時,聲情并茂的朗誦好像把我拉進了她們的世界,正因為這個神奇的感受,才讓我認(rèn)識了朗誦這個魔法一般的藝術(shù),我才真正體會到了“臺上一分鐘,臺下十年功”的含義。
剛開始的時候,我連語調(diào)都分不清,不過在老師耐心的指導(dǎo)下,我從一個機器人一樣的`聲音,變成了聲色豐滿有真情實感的朗誦者。
那次比賽,當(dāng)舞臺上的燈突然亮了起來,放起了輕松的樂曲時,我開始配著音樂用真情實感展示朗誦的魅力。昨天,是別人把我?guī)肜收b的世界;今天,我要把聽眾帶到我的世界!隨著音樂一步一步進入高潮,我激情澎湃的朗誦著。放眼望去,舞臺下所有的人好像都被我施的這“魔法”吸引了,她(他)們臉上帶著陶醉的神情,好像找到了步入新世外桃源大門的鑰匙……
但偏是這個時候,我的記憶力就偏要搞惡作劇,一個咣當(dāng),下句的詞就被它“偷”走了,不過這可難不到我,我雙眼一閉,把這句詞直接跳了過去,等我慢慢睜開眼,就像什么也沒有發(fā)生一樣。
我的拿手好戲差一點演崩了,好在沒出什么錯誤,最后一段詞、一句話、最后一個字……啊!終于,我長長的呼了一口氣,總算完美的結(jié)束了這次的朗誦。
當(dāng)觀眾還意猶未盡的時候,我已經(jīng)悄悄下場了;丶視r,媽媽還給了我一個大大的贊,有一種莫名的成就感在我的心里樂開了花。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文12
舞蹈已經(jīng)伴隨我八年了,舞蹈也成為了我的拿手好戲。
每個人都有自己的拿手好戲,但每個人在學(xué)習(xí)的過程中總是辛苦困難的。
在小的時候,媽媽把我拉進了舞蹈班,從此我對舞蹈有了一種好奇和神秘感,從那天進了舞蹈班我便愛上了舞蹈。
舞蹈學(xué)起來可沒這么簡單,每一次都疼得我大哭,每一次練完舞蹈,那腿可是又疼又腫。有時,下腰都喘不過氣來。
有一次我在舞蹈課上練習(xí)時,老師拖著沉重的步子向我走來,我就像一個生面團,在老師手里捏過來捏過去,弄的我一直哭。結(jié)果第二天醒來,發(fā)現(xiàn)我腿動不敢動了,可疼。到了下周,上舞蹈課時,我卻怎么也不敢進去,離舞蹈老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`,生怕老師又把我擺弄一番。從那以后,我也對舞蹈產(chǎn)生了厭惡,我開始討厭舞蹈,于是我開始放棄舞蹈。
可是,過段時間媽媽給我看了個視頻,上面都是和我一樣大的孩子,dou已經(jīng)上臺表演了。我想:不行,我也要上臺表演。于是我找回自信心,又去上舞蹈課,我也對舞蹈課有了別樣的了解。
以后,我便不再害怕舞蹈,每天也都堅持練習(xí),就這樣堅持了一年,我登上了舞臺,在舞臺上展現(xiàn)這這一年來的成果,我們在舞臺上表演絕活,每個人也都表演十分精彩。頓時,臺下的觀眾都響起了雷鳴般掌聲,當(dāng)時我聽了心里暖暖的。
就因為自己堅持下來了,直到現(xiàn)在都沒有放棄過,后來我也好幾次登上了大舞臺。我相信在以后的時間里會不斷堅持下去。
舞蹈已經(jīng)成為生活中的一部分,我熱愛舞蹈,舞蹈成了我的拿手好戲。
拿手好戲不是一練就成功的,過程是辛苦的,我們有一個特長也不容易。所以,我們也要好好的堅持下去,好好的練習(xí)下去。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文13
每一個人的拿手好戲各有不同,有的人是唱歌,有的人是跳舞,還有的人是……十八般武藝,而我的拿手好戲是捏泥人。
有一天,我跟著爸爸媽媽來到杭州的清河坊走一走,突然看見有個地方圍滿了人,一望過去全是人頭,我好不容易擠了進去,可以說是水泄不通了。原來是一位老藝人在捏泥人呀,只見他手法熟練,一團泥巴在他手中捏一捏,搓一搓就變成了大鬧天宮的孫悟空;還有惟妙惟肖的武松正在打大老虎呢!
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著泥人,一眼一看中了武松這個英雄,立刻買下了,拿在手里我暗暗想:我一定要學(xué)會捏泥人,這樣要什么就有什么了。
心動不如行動,我立刻準(zhǔn)備好了工具:剪刀,粘土,牙簽……。做什么好呢,對了,我最想看大熊貓,可惜了,沒有時間去看,不如就做個我國的國寶――大熊貓好了,說干就干。我先用白色的粘土做一個圓圓的小腦袋,這就是熊貓的頭了,接著,我用白色的黏土搓一搓,拉人成一個大圓球,這就是“熊貓"的肚子,然后,我再把粘土揉一揉捏一捏,揉成四肢,再接在身體上,嗯,不錯看這快要完成的手工,滿意的點了點頭。我再用牙簽戳了兩個小洞,用黑粘土給“熊貓”做了兩個“黑眼圈”。我看著似乎缺少了什么,我一拍腦袋,想了起來,哦,對了,我拿著綠色的.粘土揉成細(xì)細(xì)一條,再做幾片葉子和竹子一起粘在“熊貓”手中,我看著“熊貓”心里自豪感滿滿的。
我看著看著,“熊貓”似乎活了過來,正懶洋洋地躺在地上,看著蔚藍而深秀的藍天,一邊曬著日光浴,一邊啃著喜愛的竹子,露出了幸福的微笑,太可愛了。
最近幾天,學(xué)校舉行藝術(shù)節(jié),我準(zhǔn)備把“熊貓”這個國寶當(dāng)作作品,“大熊貓”正跟我打招呼呢。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文14
每個人都有自己的拿手好戲,我也有自己的拿手好戲,我的拿手好戲是寫春聯(lián)。
又是一年春草綠,快樂的春天,把春的訊息吹遍了每一個角落。春節(jié)前夕,我參加了我們村舉辦的“紅紅火火過大年,志愿義務(wù)寫春聯(lián)”為主題的志愿服務(wù)活動。
那天是大集,天氣十分寒冷,可會場上卻匯集了從四面八方來的趕集人們。
活動一開始,我十分緊張,我是第一次參加這樣的活動。生怕自己寫的不好,沒有人欣賞我的字,也沒有人拿走我的.春聯(lián)。
我掃視了一下會場,很多志愿者已經(jīng)開始揮毫潑墨。我輕輕地鋪開紅紙,拿起筆,蘸了蘸墨,一筆一劃地寫寫。忽然,“咔嚓,咔嚓”閃光燈在我面前一閃一閃的,我停下筆,抬頭一看,原來是一位叔叔,正在給我照相呢。接著,一位老爺爺說:“看人家這孩子多有出息,小小的年紀(jì)就會寫春聯(lián)!甭犃诉@話,我的心里必吃了蜜還甜,不由的升起一種自豪的感覺。我沒有說話,只是對他們報之以笑。又繼續(xù)寫著,不一會兒,就寫好了一幅。我把它掛在可供人們選取的麻繩上晾干,接著寫第二幅,第三幅,當(dāng)我把第四幅春聯(lián)掛在繩上的時候,發(fā)現(xiàn)前面寫好的三幅春聯(lián)“失蹤”了,我的心里十分激動,有人欣賞我的春聯(lián),頓時,覺得身上一股用不完的勁。
我提起筆信心十足的揮毫疾書,我剛寫完上聯(lián),就有一位叔叔拿在手上了,他站在旁邊等我的下聯(lián)和橫批,嘴里還在不停地夸獎我“小朋友寫的字真漂亮”。這個叔叔剛說完。站在一旁的阿姨又對我說:“小朋友,你下一幅對聯(lián)給我寫好吧”?我心里美滋滋的滿口答應(yīng)著。
一連寫了七八幅,累的胳膊有點酸,可看著等拿春聯(lián)的人們,馬上就來了精神,提起筆來,繼續(xù)寫下去。
活動結(jié)束了,我哼著歌,邁著輕快的步伐走在回家的路上,天空是那么明朗,小鳥在樹上唱歌。我心想:在新的一年里,我要發(fā)奮的練習(xí)書法,明年讓更多人拿到我的春聯(lián),歡歡喜喜的過大年。
我的拿手好戲優(yōu)秀作文15
小的時候,我很大方。大家叫我干什么,我就干什么?呻S著年齡的增長,我漸漸地變膽小了,什么事情都不敢干。大家讓我唱歌,我第一個反應(yīng)就是縮起脖子,一個勁兒地?fù)u頭,說什么也不敢唱,因為我害怕被大家笑話。我知道這樣很不好,想改正,卻怎么也克服不了心中的恐懼,就這樣害怕了好久。直到這次到秀山島旅游時,我終于改正了這個毛病。
這個暑假,我們到秀山島游玩,上午在海邊玩得不亦樂乎后,玩累了,就開著車去小村莊里吃飯。酒足飯飽后,外婆喝了口水,笑著對我說:“自從你學(xué)了唱歌以來,我就沒有聽到過你那優(yōu)美的歌聲。這次,是個好機會,你就唱個歌給我們聽聽吧!”我一聽,第一感覺就是害怕,立刻躲到墻邊,不停地?fù)u頭,搖得頭都暈了?赏馄胚是在那兒叫我:“你都考出聲樂十級了,也應(yīng)該給我們聽聽了!
聽了外婆的話,我停止了搖頭,想:是呀,我都要上6年級了,聲樂也考出了10級,就不能為大家唱一首歌嗎?我這么大了,應(yīng)該要改正這個壞毛病。我沉思著,想了好一會兒,終于下定決心:放大膽子,沒有什么事情是不能完成的'!我站起來,堅定地說:“好,我為大家演唱一首歌!”我慢慢地走到中間,清清嗓子,為大家唱了一首《五色花》。開始的時候,我還有點緊張,可唱著唱著,我覺得越來越自然,心也平靜了許多。終于唱完了,我剛停下,只聽包廂里響起一片掌聲,接著就是大家的夸獎聲。他們都夸我進步了,我高興得笑了。
是啊,今天我學(xué)會了大方唱歌,這件事使我更加明白,只要大膽地邁出第一步,你就會發(fā)現(xiàn),其實,事情并沒有你想象得那么難。
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