- 相關(guān)推薦
尋找身邊的優(yōu)秀老師
一個(gè)好的學(xué)校,能使我們健康成長(zhǎng);一個(gè)好的班級(jí),能使我們積極向上;一個(gè)好的老師,能使我們受益終生……
課堂上,她是方法獨(dú)特、幽默風(fēng)趣的好老師。
生活上,她是善解人意、和風(fēng)細(xì)雨的大姐姐。
工作上,她是風(fēng)風(fēng)火火、竭盡全力的工作狂。
這就是我們的馬曉亞老師了,或許是因?yàn)樗齽倓偝鋈ポ啀彶唤涛覀兞耍覀兌几裢獾叵肽钏?/p>
她,愛(ài)學(xué)生,在她看來(lái)每個(gè)學(xué)生都是平等的。
記得那一次,我們班有個(gè)基礎(chǔ)比差的學(xué)生,老師不但不嫌棄他,還積極鼓勵(lì)他,給他機(jī)會(huì)回答問(wèn)題,并積極鼓勵(lì)他,一次不行兩次,甚至更多……馬老師的耐心感動(dòng)了我們所有的同學(xué)。
她,愛(ài)事業(yè),哪怕身體欠佳過(guò)度勞累,依舊掛念著她的工作。
令我們印象最深刻的是一次嚴(yán)重的扁導(dǎo)體發(fā)炎,喉嚨沙啞得幾乎發(fā)不出聲音,甚至嚴(yán)重到要準(zhǔn)備去開(kāi)刀,我們都以為她會(huì)請(qǐng)假,但是馬老師還是一次次地忙碌在課堂上,帶著擴(kuò)音器,用那沙啞的嗓音給我們講課,那是我們聽(tīng)到的最美的聲音。
她,愛(ài)班級(jí),不論她工作多忙,都不忘我們的“非同一班”時(shí)時(shí)刻刻關(guān)注著班級(jí)。
在我們的印象中,馬老師總是非常忙碌的,不僅要負(fù)責(zé)管理學(xué)校的團(tuán)支部,還要主持學(xué)校大大小小的會(huì)議……基本上很少能看到她空閑的時(shí)候?杀M管是這樣,她依舊關(guān)心著我們,學(xué)習(xí)、紀(jì)律、人際交往……一有空就請(qǐng)我們?nèi)マk公室坐坐,談?wù)劷蔚膶W(xué)習(xí),甚至是生活小事。對(duì)于我們的“非同一班”,馬老師更是煞費(fèi)了苦心,教我們?cè)鯓幼鋈,怎樣學(xué)習(xí),怎樣“玩!薄
課堂上,她是方法獨(dú)特、幽默風(fēng)趣的好老師。
生活上,她是善解人意、和風(fēng)細(xì)雨的大姐姐。
工作上,她是風(fēng)風(fēng)火火、竭盡全力的工作狂。
我們從馬老師那里懂得了失敗時(shí)要學(xué)會(huì)笑,失意時(shí)要學(xué)會(huì)笑,失望時(shí)也要笑,笑對(duì)人生,云淡風(fēng)輕,馬老師給了我們?nèi)松闹敢。馬老師的微笑是課堂上最美的風(fēng)景,她言傳身教,不斷激勵(lì)著我們,向前,向前……
【尋找身邊的優(yōu)秀老師】相關(guān)文章:
尋找身邊的英雄02-28
尋找身邊的幸福作文11-22
尋找身邊的感動(dòng)作文11-07
尋找身邊的感動(dòng)作文11-07
尋找身邊的感動(dòng)作文03-25
尋找身邊的幸福作文3篇11-23
尋找身邊的美作文(精選57篇)12-18
尋找身邊的感動(dòng)作文5篇11-07
尋找優(yōu)秀作文03-02