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五年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-10-31 13:15:25 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

五年級(jí)優(yōu)秀作文必備3篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)優(yōu)秀作文必備3篇

五年級(jí)優(yōu)秀作文1

  國慶節(jié),在我的強(qiáng)烈要求下,媽媽給我買了一對(duì)鸚鵡,一只綠色的羽毛,一只藍(lán)色的羽毛,我比較偏愛藍(lán)色的那只。它們大體與小鴨子相似,但鴨的嘴巴是扁扁的,全身都是黃色的絨毛,兩只楓葉樣的小腳掌,短短的,而鸚鵡的嘴是尖尖的,一下就能啄破一個(gè)氣球,兩只爪子肉乎乎的。

  俗話說:“鸚鵡學(xué)舌”,為了讓我的鸚鵡成為老外,我直接教它們英語,為了培養(yǎng)它們的語感,我每天打開電腦,用耳麥架在籠子的'兩側(cè),不停地播放英文歌曲,就這樣過了半個(gè)月,這兩只笨鸚鵡連一句hello都含糊不清的沒學(xué)會(huì)。有一天,由于我晚上沒關(guān)好籠子,那只藍(lán)色的飛掉了,估計(jì)是被我的教育方法逼走了!

  看到綠色的鸚鵡孤孤單單的,我也想把它放飛,我打開了籠子,它懶洋洋地走出來,左顧右盼,又慢條斯理地走進(jìn)籠子里,我知道了,它不想走,要我一直養(yǎng)著它,這個(gè)典型的“啃老族”,這下我就放心了,我干脆把籠子的門給拆了,讓它在陽臺(tái)上自由散步。

  有一次,我忘了給它添飼料了,它就大聲地叫喚,聲音越來越大,好像在說:“我餓,我餓!”我正在睡覺,煩得很,便大吼一聲,它立刻停止了啼叫,跳出了籠子,到飼料袋里吃飼料去了,真乖巧!有時(shí)它也很淘氣,那天它不見了,我以為飛走了,就沒太在意,正準(zhǔn)備走,忽然聽到一聲鳥叫,哈哈!原來它在跟我玩捉迷藏呀!我左瞅瞅,右看看!發(fā)現(xiàn)在水池的后面有一根又細(xì)又長的尾羽,我走過去,一把把它抓了出來!

  這就是我的鸚鵡,你們看了覺得怎么樣?最近我的事太多了,不想養(yǎng)了,如果誰喜歡的話,就把它收養(yǎng)過去吧!我還贈(zèng)送4袋飼料!

五年級(jí)優(yōu)秀作文2

  北島曾說:這是五千年來的象形文字,那是未來人們凝視的目光?梢娢淖值暮x深刻。從殷商甲骨文,古人便已在龜殼上刻上了象形文字,傳達(dá)情意,表明思想。書法也是其中最燦爛的瑰寶,值得自豪的文字藝術(shù)形式。歷史上有很多大書法家。脫帽露頂王公前,揮毫落紙如云煙,這是張旭的狂草。行云流水。王羲之的風(fēng)流。筆力千鈞,成為楷書的大家。甲骨文,隸書,行書,楷書,草書,各種形式和風(fēng)格的文字。各個(gè)朝代沿襲下來,成為今天的漢字。

  不得不說唐朝,那是風(fēng)流的年代。吏治清明,百花爭鳴的`詩壇,文化與經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)。寬松的政治環(huán)境催生了一大批杰出的詩人。山水派,田園派,寫實(shí)言虛,無所不及。遼闊而又奇美的山水環(huán)境,誕生了俱懷逸興壯思飛,欲上青天攬明月的俊逸。得意或失意,命途多舛或仕途坦蕩。詩人們的境遇是不同的。由此人生也是大不相同。有失意的李白,岑夫子,丹丘生,將進(jìn)酒,杯莫停,詩人的酒量是值得稱贊的,李白一斗詩百篇,長安市上酒家眠。詩句正好印證了這一點(diǎn)。然而杜甫的感時(shí)花濺淚。恨別鳥驚心。多少喪亂中淪亡了的人,處于戰(zhàn)亂,烽火連三月,家書抵萬金。安祿山與史思明發(fā)動(dòng)叛亂,山河破碎。連繁華的長安也是荒草凄凄,人煙絕跡。唐明皇去了四川,捧為手中之寶的楊玉環(huán)在馬嵬坡下含淚自盡,由此留下如何四紀(jì)為天子,不如盧家有莫愁的千古遺恨,讀之讓人感慨。當(dāng)他們?cè)诟吒叩牡钐蒙蠈g作樂時(shí)。如果想到會(huì)有這么一天,該是怎么樣的遺憾與悔恨呢?然而我們只能扼腕嘆息了。

  運(yùn)用文字進(jìn)行創(chuàng)作是文學(xué)的基礎(chǔ),我記得作家莫言在演講詞中的最后一段,意味深長的提了一句:文學(xué)的最大用處,就是它毫無用處。我想一千個(gè)人,看到此句,會(huì)有一千種感想,一千種理解,一千種意味。以至于余味悠長。

五年級(jí)優(yōu)秀作文3

  懷念過去,因?yàn)樵?jīng)的一陣微笑而泛起的漣漪,夾一些悲歡。隱隱約約的,還有一去不回頭的昨天,浩浩湯湯地洞穿了我簡單的青春。

  向往有單車的日子,沒有太多的必須自己去選擇,迎著風(fēng),回味著飄渺的未來,對(duì)單車,產(chǎn)生了一種寄托,自由自在的生活,也算自己的一種未來。

  驀然地,很想去努力地哭一場(chǎng),但又不許眼淚掉下來,現(xiàn)實(shí)中有太多太多的無奈,與自己那無聊的.幻影在僵持著?偸窃诮o自己找荒唐的理由,填滿空洞的心。也試著去讓自己接受自己的理由。只是冰涼冰涼的現(xiàn)實(shí),毀去了一切,毀了一切!

  沒辦法,于是學(xué)會(huì)了風(fēng)景的佇立,靜靜地等待幸運(yùn)的降臨。在無助后學(xué)會(huì)成長。在這些時(shí)候,我的耳旁會(huì)縈繞這洶涌的忠告。傻笑,孤獨(dú)的掙扎,但又不想沖掉如此的善良,只想自己好好地靜一靜。

  白天還在運(yùn)轉(zhuǎn)我似乎發(fā)現(xiàn)了夜晚那份黑的影子,靜謐的黑,恬淡的黑,黑的真誠。讓自己感覺到一份久違的熟悉。總在庸庸碌碌地忙碌著,總在行色匆匆,把美好的青春像囫圇吞棗般塞進(jìn)了肚子里,沒想去回味,也根本來不及去回味了。

  下午,無聊之中拿起了畫筆,蘸墨,打稿,抽絲,想去給自己畫幅工筆,就肖像自己吧。哼哼,看著自己畫好的另一個(gè)人,不像是自己在工筆,倒?jié)B透出了似涂鴉的素描。也罷,總算有一次,讓自己的心走出了嘈雜,也有了些需要的結(jié)果。

  現(xiàn)在的我,自己也不知怎么去定義,也不想這樣的,偶爾會(huì)與要好的朋友開著些玩笑,更多的是整理自己的小窩。別人說是由于昨日的打擊造成的,不可置否,的確有一點(diǎn),可是向來的自己是不會(huì)為過去的失敗而氣餒,因?yàn)槲沂T了。不會(huì)有眷念降在我的心上了。也許,自己就是個(gè)怪人,表面上陽光,卻憂郁已經(jīng)滲進(jìn)了骨子里。

  莫嘉在《致亨里克諾德布朗德》中有這樣的文字:

  不知不覺便半個(gè)世紀(jì)了,我不想拾貝,也沒有潛水,我漂浮在海面上!

  漂浮,是一種不死不活的感覺

  哼,漂浮是不算什么的!

  但,這樣終會(huì)死的!

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