優(yōu)秀的作文4篇（精華）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
優(yōu)秀的作文 篇1
在寒假里，我讀了一本書，叫《藍(lán)色的兔耳朵草》，作者叫楊紅櫻，她是中國人。
故事講述的是，在遙遠(yuǎn)的群山中，藏著一座晶瑩的如同藍(lán)寶石的藍(lán)山。生長著藍(lán)色的兔耳朵草，它能治好虎皮貓的耳朵。
最讓我感動的`是杜真子為了救一只虎皮貓，她想先把虎皮貓帶去寵物醫(yī)院，而虎皮貓卻不肯，因為虎皮貓的耳朵聽不見了，所以它不知道杜真子在說什么。然后杜真子又帶虎皮貓去了馬小跳家，因為馬小跳家很溫馨，杜真子很喜歡馬小跳的爸爸媽媽。在馬小跳家，馬小跳為虎皮貓準(zhǔn)備了豐富的晚餐。但是，虎皮貓卻一點也吃不進(jìn)，眼睛里充滿了憂傷……
透過虎皮貓那憂傷的眼神，我仿佛看到了虎皮貓那顆哭泣的心。它好擔(dān)心：我的耳朵什么時候才能治好��！虎皮貓嘴上不會說，心里肯定在默默請求杜真子，你快點幫我治好耳朵吧！
讀完這一篇故事后，我懂得了朋友之間能幫上忙的要不惜付出一切代價幫助。動物都是有感情的，只要是真心付出，縱然是天敵，比如老鼠和貓，也可以成為好朋友。
這本書很好看，如果哪位同學(xué)有興趣，可以到我這里來借。
優(yōu)秀的作文 篇2
寧靜的思夜，卻有一輪金黃的明月襯托著，卻有無數(shù)顆繁星照映著。這萬物的一切是多么美好……
我望著“風(fēng)平浪靜”的戰(zhàn)場，心中那份捺不住的火苗立刻被激發(fā)，立馬調(diào)兵遣將，陰著敵方營地“浴血搏殺”。父親見此兵陣，面不改色，只是淡淡一笑：“呵呵，只不過是一些無名小卒罷了，就會這么幾招嗎？”便派一馬前來應(yīng)戰(zhàn)。
我見此事不對，立馬一將，卻被敵方無情地吃掉……結(jié)果，畢竟還是“弱不徑風(fēng)”的我大敗。“好好去反省吧，為什么會輸，明天給我一個答案�！备赣H拋下這句話，徑直朝書房走去。
我平靜地望著自己那已“舉白旗”的軍團(tuán)不由得心頭一震：都怪自己粗心大意，只圖眼前利益，而不顧身后禍患。
第二日，那曾“灑滿鮮血”的戰(zhàn)場又被打開我坐在板登上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著混亂的局面，沉著冷靜地指揮兵馬，不動聲色地讓兵馬伺機(jī)而動，給對方來個出其不意，攻其不備。
終于敵方那“宏偉”的戰(zhàn)場上被打出了一條路，敵軍無法很快添補(bǔ)上去，我依仗這點，操控兵馬源源不斷地運往前線，成為闖進(jìn)敵方陣營的.不速之客。而敵方士兵則是“鬼哭狼嚎”，“丟盔棄甲”。
被我方軍士殺了個片甲不留。繼續(xù)進(jìn)攻，父親的軍隊只有防守的料。而伴隨著一個個將士的紛紛倒地，則造成了這個國度奄奄一息，瀕臨死亡。
我看著自己的士兵也犧牲了不少，但勢力逐漸增強(qiáng)，不斷地前去刺殺將軍。一個不行就兩個，兩個不行就一起。敵方的將軍終于抵擋不住這排山倒海的攻擊，正準(zhǔn)備敗于我門下時，卻被父親一聲阻攔，他用車將將抵住了這攻擊。
不行，必須得智勇雙全才行。我將炮往后退一格，馬再跳向炮前，便行成了馬后炮，敵軍自然輸了。父親微笑著說：“你長大了，懂得什么叫智勇雙全了�！�
是啊，我長大了……
優(yōu)秀的作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。一晃眼，好幾年的光陰像云彩一般離我遠(yuǎn)去。小學(xué)生活令我迷戀、令我懷念、令我回味。他們那獨特的身影時時在我眼前浮現(xiàn)，如：女高音王智緩，說哭就哭的吳俊宇，二代宋小寶韓卿何等。他們既是我們班的牛人，又是全年級出了名的人。
王智綏是四年級轉(zhuǎn)來的，她的到來使我們的班級蓬蓽生輝。她有一條長長的`辮子，而這條辮子深受男同學(xué)的喜愛。一下課就有許多人圍在她周圍玩弄她的長辮子，當(dāng)她忍無可忍時，她就會用她的獨門絕技獅吼功喊一句一邊去，別打擾我學(xué)習(xí)，那聲音震耳欲聾，許多人都捂著耳朵向班外跑去，像逃災(zāi)似的。連與我們在同一樓層的班級也無一幸免，而那些男同學(xué)卻愣在那兒一動也不動，也許是在想：我在哪兒？我在干什么？那時的她卻威風(fēng)凜凜，如一位巾幗將軍。光是一聲怒吼就使整個樓層的人敬佩不已，可真不愧是位牛人。
吳俊宇更是讓大家敬佩。他長得肥胖，很怕挨打，卻一點也不乖。一下課就欺負(fù)同學(xué)；而一上課，便換為被老師欺負(fù)了。吳俊宇，你為什么又在欺負(fù)同學(xué)，要不我把你爸叫過來談?wù)勅绾�？老師表情�?yán)肅地說。接著便走上講臺，用眼睛盯著淚汪汪的吳俊宇。只聽他說：別，老師，我再也不敢了。老師就說：平時我說你一句，你早已哭成`淚人’了，今天為何不哭了？說完，只聽哇的一聲，他便像嬰兒一樣號啕大哭，老師便說：一節(jié)課，我們就聽你哭呀，不上課了嗎？下次同學(xué)們的成績提不高，看我怎么教訓(xùn)你。他聽后也就無奈地望著老師，尷尬地擠出點笑容。同學(xué)們見了都捧腹大笑，連老師也哭笑不得。翻臉比翻書還快說的就是他了吧！可他的成績卻一點兒也不差，反倒是遙遙領(lǐng)先呢！
韓卿何也不甘落后，他可是班里的喜劇大王，人送美稱二代宋小寶。他凝聚了宋小寶一身的精華黑黝黝的皮膚、矮小的身材、高超的演技以及宋小寶的口頭禪一一如損色兒討厭！等，還時不時地伸出那發(fā)黑的蘭花指。每次元旦時，那快樂的一下午，便都是他的表演時間，班里的主角非他莫屬。他總會以那天生的才華來逗大家，大家因他笑到肚子疼，早已是家常便飯了。
王智緩，吳俊宇，韓卿何，他們都是我們班的牛人，他們用自己的一身絕技為我們班級增添了許多亮麗的風(fēng)景。感謝他們，在我的小學(xué)生涯中出現(xiàn)，成為我身邊獨一無二的星星；祝他們前程似錦。
優(yōu)秀的作文 篇4
讀書是一種享受，我們可以在享受中得到體會；讀書是一種體會，我們可以在享受中得到樂趣；讀書是一種樂趣，我們可以在享受中得到知識；我愛讀書。
高爾基先生曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。〞書還能帶給你許多重要的好處。多讀書可以讓你覺得有許多的寫作靈感�？梢宰屇阍趯懽魑牡姆椒ㄉ嫌玫母�。在寫作的時候，我們往往可以運用一些書中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺得你更富有文采，美感。讀書還可以讓你多增加一些課外知識。培根先生說過：“知識就是力量�！辈诲e，多讀書，增長了課外知識，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。這種力量可以激勵著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長。從書中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯誤，擺正自己前進(jìn)的方向。所以，書也是我們的良師益友。多讀書，可以讓你變聰明，變得有智慧去戰(zhàn)勝對手。書讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對困難。讓你用自己的方法來解決這個問題。這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步。多讀書還可以陶冶情操，特別是關(guān)于親情的。
人間最難割舍的莫過于親情。為了親情，人們可以獻(xiàn)出自己的一切乃至生命。孔融在四歲的時候知道讓梨、花木蘭替父從軍、孟姜女哭長城等等，古往今來，說不盡兒女憂傷、父難子承、夫唱婦隨的美麗故事�，F(xiàn)在的社會是發(fā)展的，而濃濃的親情依舊。今天我就讀了一篇關(guān)于親情的故事——《父親的.拐杖》。而這片文章講了一位患有腿疾的父親，很想得到兒女們的關(guān)心，但他的心一直有在遠(yuǎn)在千里的老大知道，二老大已經(jīng)年過半百，她只能把父親的心意寫信告訴弟弟。他的弟弟以前忙于工作，從不與父親聊天，但他看完信后，失聲疼哭，并且每天抽時間主動與父親聊天，使父親不再孤單。讀了這一篇文章，讓我感悟到很多。我想呼吁大家，不要在自己的未來上演“子欲養(yǎng)而親不在”的悲劇。
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