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時(shí)間管理總結(jié)報(bào)告

時(shí)間:2024-05-30 03:41:43 學(xué)人智庫 我要投稿
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時(shí)間管理總結(jié)報(bào)告范文

  時(shí)間是人生最寶貴的財(cái)富和資本,荒廢時(shí)間等于荒廢生命。下面小編為大家整理了時(shí)間管理總結(jié)報(bào)告范文,歡迎閱讀!

時(shí)間管理總結(jié)報(bào)告范文

  時(shí)間管理總結(jié)報(bào)告

  時(shí) 間具體定義為一個(gè)參數(shù),人類用來描述物質(zhì)運(yùn)動(dòng)或事件發(fā)生過程的一個(gè)參數(shù),重要的是時(shí)間不受外界影響,是固定按照一定物質(zhì)周期變化的。然而,時(shí)間并不是無所趨的,只要自身主動(dòng)地管理好時(shí)間,那么時(shí)間也會(huì)有俯首稱臣的一刻。因此,“時(shí)間管理”這一概念也漸漸深入我們的生活。

  我校為進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生樹立時(shí)間管理的意識(shí),開展了“時(shí)間管理——讓時(shí)間為我們的成長插上翅膀”主題教育活動(dòng)。這一活動(dòng)在同學(xué)中反響很大,激起了一波又一波的討論,尤其是在演講比賽的現(xiàn)場(chǎng),各個(gè)二級(jí)學(xué)院的學(xué)生代表激情高昂,引發(fā)了全場(chǎng)一次又一次的鼓掌喝彩。盡管最終的比賽結(jié)果一定有高下之分,但最最重要的是包括評(píng)委老師在內(nèi)的所有聽眾享受了這一次無比奢華的“時(shí)間管理”盛宴,我們從中收獲的遠(yuǎn)比我們想象的多。誠然,時(shí)間這個(gè)東西,沒有人可以調(diào)配,但可以適當(dāng)?shù)陌才藕秃侠淼囊?guī)劃;我們作為新一代的大學(xué)生,千萬不能被時(shí)間牽著鼻子走,就像不要那么輕易的向命運(yùn)低頭一樣。既然我們?cè)诿\(yùn)面前,我們顯得微不足道,但是我們可以找尋一個(gè)捷徑來抓住命運(yùn)中的機(jī)遇,避開本不必要的那些挫折,這也是唯一的捷徑——正確管理我們僅剩的時(shí)間并且好好的分配,這樣就能達(dá)到事半功倍的極佳效果。

  “一日無常到,方知夢(mèng)中人,萬般將不去,唯有業(yè)隨身!蔽覀円簧锌傆刑嗟摹皝聿患啊,來不及這個(gè)來不及那個(gè),但是我們永遠(yuǎn)不能奢望時(shí)間會(huì)等我們。時(shí)間是有限的`,同樣也是無限的。生命中

  有限的是每年只有365天,每天也只有24個(gè)小時(shí),但它周而復(fù)始的流動(dòng)……我們?nèi)松膊贿^匆匆?guī)资畟(gè)春秋,當(dāng)我們老去的那一天,時(shí)間不會(huì)為我們停留,仍在不停地一秒一秒的流逝,像無限的一樣。盡管我們那時(shí)再也感觸不到它的存在,可是它卻實(shí)實(shí)在在的圍繞在其他人周圍,繼續(xù)將其有限性體現(xiàn)在有生命氣息的物體上……

  美國管理學(xué)者德魯克認(rèn)為:有效的時(shí)間管理主要是記錄自己的時(shí)間,以便認(rèn)清時(shí)間消耗在什么地方;管理自己的時(shí)間,設(shè)法減少非生產(chǎn)性工作時(shí)間,由零星而集中,成為連續(xù)的時(shí)間段。的確,時(shí)間是從我們的指縫間溜走的,只有握緊了手才能讓時(shí)間乖乖受制于我們自己。時(shí)間是人最大的成本,但同時(shí)也是每個(gè)人的財(cái)富和資本。把握時(shí)間管理好時(shí)間才是精彩人生的王道。

  其實(shí),我們所希望的時(shí)間管理包括兩方面:一是我們希望做的事情,比如:如何高效利用時(shí)間達(dá)到一定的工作量;如何控制自己使情緒放松等等。而另一方面則是我們內(nèi)心想避免的一些事情,比如:浪費(fèi)時(shí)間;容易忘這忘那;被壓力壓垮等等。

  跨入大學(xué)的門檻,想起高中的那些日子,我們每天已經(jīng)習(xí)慣的兩點(diǎn)一線,每天都有固定的上課時(shí)間,每天有要上交的各科作業(yè),似乎我們的一切都有老師為我們安排好,我們也找不到可以自由支配的時(shí)間,有也只是零星點(diǎn)點(diǎn)。的確,這樣做的好處就是我們作為學(xué)生的對(duì)知識(shí)掌握的程度遠(yuǎn)高于大學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài),但是其弊端也暴露無遺:我們從沒嘗試自己管理時(shí)間,當(dāng)然就沒有經(jīng)驗(yàn)來規(guī)劃自己大學(xué)的時(shí)間,因此大學(xué)學(xué)業(yè)荒廢的幾率會(huì)很高。

  大學(xué)的學(xué)習(xí)方法與高中時(shí)期截然不同,這當(dāng)然會(huì)導(dǎo)致我們一段時(shí)間的不適應(yīng),但我們不能永遠(yuǎn)處在一個(gè)未知甚至無知的地步,我們要嘗試踏出第一步,踏出管理時(shí)間管理自己的第一步。首先,我們要了解自己所習(xí)慣的學(xué)習(xí)方式,畢竟在做改變之前我們得先了解一下自己,否則就像無頭蒼蠅一樣找不到方向,也就自然找不到主要矛盾的所在地。其次,改變一個(gè)人的學(xué)習(xí)習(xí)慣,說起來簡單但是真正做起來就不是那么容易的,難免會(huì)有點(diǎn)力不從心。也許,我們不再是高中,沒有了老師的步步緊跟,也沒有父母的強(qiáng)制,但是放松學(xué)習(xí)是肯定不行的,我們也沒必要強(qiáng)調(diào)什么實(shí)踐活動(dòng)和課余打工,那些只是用來搪塞自己的滿溢的虛榮的一種借口。實(shí)話說,習(xí)慣一旦養(yǎng)成,想改掉真的不是說說就能做到的,更何況還是最令人頭疼的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我們必須制定細(xì)致的計(jì)劃表,按部就班,從最小的方面入手,一點(diǎn)一點(diǎn)的將其向新的學(xué)習(xí)方法牽引過渡。當(dāng)然,改變習(xí)慣的最終目的就是更好地把握住時(shí)間,更好地管理自己的時(shí)間。

  在如今的大學(xué)生活中,“懶惰”這個(gè)詞匯正在悄然蔓延,我們不能成為新世紀(jì)的腐蝕品,那就必須與“懶惰”劃清界限,重新拾起對(duì)生活的熱切激情。換句話說,我們要主動(dòng)一點(diǎn),主動(dòng)出擊的管理時(shí)間安排時(shí)間,而不能被動(dòng)地對(duì)已經(jīng)發(fā)生的事情做出反應(yīng)。同樣,我們要學(xué)會(huì)對(duì)任何額外的工作或者其他無聊無意義的事情說“不”,或許有許多人對(duì)說“不”感到愧疚,以至于接受了大量本沒必要接手的東西,那也就浪費(fèi)了大把大把寶貴的時(shí)間,這個(gè)是最最不可饒恕的同時(shí)也是最不可取的。

  有時(shí)候,我們會(huì)面臨一大堆的問題,必須的是找到最關(guān)鍵的問題,從而能在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)和適當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)下手,集中精力投入這一重要的工作,這樣才能最大限度地利用好時(shí)間,同時(shí)也能相應(yīng)提高自己的工作效率。然而,時(shí)間不可能無限制的讓自己索取,因此,當(dāng)我們?cè)谔幚韱栴}制定方案的時(shí)候,有必要列一份清單,將自己要完成的任務(wù)限定在一個(gè)合理的時(shí)間段內(nèi),這樣才會(huì)加快自己分析問題解決問題的速率,以便于省下更多沒必要舍掉的時(shí)間。

  也許,生活和學(xué)習(xí)原本是八竿子打不著的兩件事,可是卻不經(jīng)意的在大學(xué)這個(gè)時(shí)間里偶遇,并且緊密聯(lián)系。盡管高效學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù),也是我們必須付之努力的目標(biāo),但是擁有一段充實(shí)的大學(xué)生活會(huì)讓我們這群新生代主力軍更幸福更開心。因此,我們不僅僅要將“時(shí)間管理”這一重要概念應(yīng)用到學(xué)習(xí)工作中,還要將它慢慢滲入到我們最最熟悉的日常生活中,只有當(dāng)兩者十分恰當(dāng)?shù)劂暯釉谝黄,處在剛剛好的制衡點(diǎn),我們的人生才會(huì)從真正意義上充滿生氣充滿歡聲笑語。

  管理時(shí)間,從我做起,從點(diǎn)滴做起。

  12機(jī)一 毛鄭棟

  

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