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開(kāi)卷是否有益的作文

時(shí)間:2024-11-05 19:32:01 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
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開(kāi)卷是否有益的作文

  開(kāi)卷是否有益的作文(一)

開(kāi)卷是否有益的作文

  古人云:“開(kāi)卷有益。”確實(shí),博覽群書(shū)能使人擁有高深的學(xué)問(wèn),能言善辯,受人尊敬。

  古代詩(shī)圣杜甫有句名言:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”這一點(diǎn)是不能否認(rèn)的,杜甫所博覽過(guò)的群書(shū)不可記數(shù),雖然許多書(shū)都被他翻爛了,翻破了,但書(shū)中的知識(shí)去深深的印在了他的腦子里,在他寫(xiě)文章,作詩(shī)的時(shí)候,一連串的好詞好句便從筆尖順流而下,一篇篇的佳作名詩(shī)便流傳千古,被人們傳誦。所以,多讀一些有益的書(shū),是能幫助我們寫(xiě)出好文章的。書(shū),是人類的營(yíng)養(yǎng)品,是人類知識(shí)的源泉,就像一個(gè)文明的國(guó)度如果失去了書(shū)的文化,那么著個(gè)曾經(jīng)富麗繁華的國(guó)度便會(huì)遭受到滅亡的威脅。所以說(shuō),人是決不能離開(kāi)書(shū)籍的。

  然而,現(xiàn)代社會(huì)的人民卻推翻了古人“開(kāi)卷有益”的說(shuō)法,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為“開(kāi)卷未必有益”。當(dāng)然“開(kāi)卷未必有益”這一說(shuō)法并不是說(shuō)多讀書(shū)無(wú)益,而是說(shuō)多讀那些不健康的書(shū)籍便會(huì)對(duì)身心造成影響,沒(méi)有好處。當(dāng)你越讀地多那些不健康的書(shū),你的中毒就會(huì)越來(lái)越深,從而導(dǎo)致你淪落,跌落萬(wàn)丈深淵,永遠(yuǎn)沒(méi)有翻身的機(jī)會(huì),那該是一個(gè)多么悲慘的命運(yùn)啊!一個(gè)人的美好前途就在于他所選擇的書(shū)籍的種類,如果他所選擇的是有益的書(shū)籍,那么他的前途將一片光明;如果他選擇了那些不健康的書(shū),那么他的前途將會(huì)是一片黑暗,但如果他能及時(shí)懸崖勒馬,改過(guò)自新,我相信他也能有美好的前途。所以說(shuō):“開(kāi)卷未必有益”這一說(shuō)法也并不是完全真確的。

  多讀書(shū)固然是件好事,可一定要讀有益的書(shū),不能讀有損身心健康的書(shū)。

  開(kāi)卷不一定有益,有時(shí)(假如讀了壞書(shū))會(huì)造成損害。像教育家徐特立說(shuō)的:“有關(guān)家過(guò)書(shū)常讀,無(wú)益身心事莫為。”無(wú)益身心的事大多來(lái)源于讀了那些壞書(shū)。當(dāng)今社會(huì)上的一些少年的犯罪事實(shí)就是一個(gè)很好的證明,就是被那些不良書(shū)刊污染了心靈,染上了不良惡習(xí),導(dǎo)致最后走上違法犯罪之路。

  開(kāi)卷是否有益的作文(二)

  今天,我們班舉行開(kāi)卷有益辯論會(huì)。我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,收集了幾天的資料,今天終于可以好好顯擺顯擺自己了。

  我們分為兩方——正方和反方,一方派出一名主編手和四名副辯手。我是正方的一名副辯手。一開(kāi)始,老師宣布了比賽規(guī)則:“先由主編手發(fā)表自己的觀點(diǎn),再進(jìn)入自由辯論時(shí)間。主辯手和副辯手還有觀眾都可以發(fā)表自己的觀點(diǎn),直到哪一方無(wú)言以對(duì)時(shí),那他們就輸了!

  激烈的辯論會(huì)開(kāi)始了。首先是我方發(fā)言,主編手向晶晶以犀利的語(yǔ)言發(fā)表自己的觀點(diǎn):“我方認(rèn)為開(kāi)卷有益,開(kāi)卷有益是因?yàn)樽x書(shū)可以開(kāi)闊知識(shí)面,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)等等!边@時(shí)我的心里喜滋滋的,心里想:“你答不上來(lái)了吧!”對(duì)方的主編手李仕顯聽(tīng)了不以為然,反駁道:“我方認(rèn)為開(kāi)卷未必有益,如果你去看不健康的書(shū),反而對(duì)你有害!边@時(shí)我的心又揪了起來(lái),生怕向晶晶答不上來(lái),直到她才思敏捷地把話擋了回去,我才舒了一口氣。他們你一言,我一句,針?shù)h相對(duì),互不相讓,這個(gè)環(huán)節(jié)就結(jié)束了。

  等他們發(fā)表完自己的意見(jiàn),辯論會(huì)的最高潮——“自由辯論時(shí)間”,真正讓自己大顯身手,也是最引人注目,扣人心弦的環(huán)節(jié)終于開(kāi)始了。首先,向晶晶發(fā)言:“書(shū),可以幫助你積累許多好詞好句!崩钍孙@聽(tīng)后,毫不猶豫的反駁:“如果你去看言情,武俠之類的小說(shuō),反而有害!”向晶晶才思敏捷的反駁道:“書(shū)是有兩面性的,一面使你受益,一面使你受害,你只說(shuō)對(duì)了一半!边@時(shí),我的心又揪了起來(lái),不安的想“向晶晶怎么替反方說(shuō)話呀!我們認(rèn)為的是開(kāi)卷有益而不是開(kāi)卷有害!要是對(duì)方抓住這一點(diǎn)就完了!”果然,周濤立即反駁道:“是呀,如果看武俠小說(shuō)著了迷,按上面的情節(jié)犯罪,豈不是害了你?”我正好想到了這里,心中暗喜:“真是不打自招!”于是,我立刻把話擋了回去。

  我們兩方爭(zhēng)執(zhí)得異常激烈,辨得難解難分。忽然,反方觀眾袁倫洪又反駁一句,正方全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲。我心急如焚,急得快冒汗了,就是想不出來(lái)。忽然,我聽(tīng)見(jiàn)“刷刷”的翻書(shū)聲,回頭一看,只見(jiàn)楊李展鵬政治翻他的資料。我心想:“他一定也是心急如焚。”就在這緊要關(guān)頭楊李展鵬站起來(lái)把話擋了回去:“許多名人都讀了很多書(shū),最后還不是都成為了頂天立地的人嗎?”我這才舒了一口氣。誰(shuí)知,反方的副辯手宦庭婷又反駁了一句,我們更是啞口無(wú)言。結(jié)果顯而易見(jiàn):反方贏了!頓時(shí),我的心掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵:“我們?cè)酢趺磿?huì)輸呢?”

  雖然我們輸了,不過(guò),我吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。比如說(shuō):“要用上學(xué)過(guò)的名人名言,要用鮮活的例子說(shuō)服別人等!毕麓伍_(kāi)辯論會(huì)時(shí),我一定不會(huì)輸?shù)摹?/p>

  開(kāi)卷是否有益的作文(三)

  人們常說(shuō):“開(kāi)卷有益,看書(shū)有益。”但是,仔細(xì)一推敲,這種說(shuō)法也不完全正確。如果我們對(duì)每一本書(shū)都感到興趣,那“開(kāi)卷有益”也就未必有益了。

  現(xiàn)在的同學(xué)可能都喜歡看武俠、言情只類的小說(shuō)、書(shū)刊,有時(shí)會(huì)達(dá)到廢寢忘食、手不釋卷的程度,他們一旦看迷了書(shū),便會(huì)走火入魔,那他們上課一心只想著書(shū),沒(méi)心思學(xué)習(xí),成績(jī)就會(huì)一落千丈。還有些人被書(shū)中的一些情節(jié)所吸引,模仿書(shū)中的人物,有時(shí)還會(huì)走向犯罪的道路。這不是看書(shū)害了自己?jiǎn)幔?m.oriental01.com)這只是“開(kāi)卷未必有益”中包含的第一層:開(kāi)卷不一定有益。還有第二層。

  其二就是,我們看書(shū),要有選擇。那些不健康、對(duì)我們沒(méi)有多大幫助的書(shū),就不要看。要看書(shū),就看一些有利于我們身心健康、對(duì)我們學(xué)習(xí)、生活中都有幫助的書(shū)。這樣的書(shū)就是好書(shū),只有看好書(shū),就不會(huì)毀了自己。有人把書(shū)比作了朋友,看好書(shū),就是交好朋友,才會(huì)進(jìn)步;則看不好的書(shū),當(dāng)然是交不好的人作朋友,那樣你就會(huì)退步。因?yàn)榻煺叱,近墨者黑嘛!所以,只有看好?shū)才會(huì)對(duì)你有益。

  因此,我的觀點(diǎn)是:開(kāi)卷未必有益。我真心的希望,每位同學(xué)都能有選擇的看書(shū)。而不要因?yàn)榭村e(cuò)了一本書(shū),將自己引入歧途,毀了自己的一生。

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