快樂(lè)的成長(zhǎng)作文
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文(一)
在成長(zhǎng)的過(guò)程中,會(huì)有快樂(lè),會(huì)有煩惱,會(huì)有傷心,會(huì)遇到許許多多的挫折。雖說(shuō)我有煩惱,可我也有很多快樂(lè)的事。
在成長(zhǎng)的過(guò)程中令我最快樂(lè)的一件事就是我的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步了,我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好,以前努力了,但效果并不明顯,因此我就在心中定了一個(gè)目標(biāo):一定要努力學(xué)習(xí),語(yǔ)數(shù)英三門(mén)都要考90分以上。英語(yǔ)和語(yǔ)文我道不是很擔(dān)心,主要就是數(shù)學(xué)?偪疾缓。我下定決心要學(xué)好數(shù)學(xué),寫(xiě)作業(yè)時(shí),有一道題不會(huì),我便去請(qǐng)教老師,經(jīng)過(guò)老師的耐心指導(dǎo)我終于聽(tīng)懂了,我的成績(jī)?cè)谝稽c(diǎn)一點(diǎn)的提升,我感到非?鞓(lè)。
“叮鈴鈴……”上課了,這節(jié)課是數(shù)學(xué)課。我拿出數(shù)學(xué)書(shū),等待老師給我們講課。數(shù)學(xué)老師說(shuō):“這節(jié)課,我們做卷子。”我心里想:我這幾天努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),成績(jī)有所提高。一定要做好這卷子。不一會(huì)兒就快把卷子做完了,可這時(shí)偏偏來(lái)了一個(gè)“攔路虎”。我仔細(xì)思考,終于讓我用畫(huà)圖的方法把這個(gè)“攔路虎”打敗了,做完了。仔細(xì)檢查,一檢查有一道題做錯(cuò)了趕緊分析原因看哪錯(cuò)了,仔細(xì)一看。算錯(cuò)了,趕緊改正,心里想:“我怎么這么粗心呢?”老師把卷子改完了我這次得了90分,下次一定要努力超越自我。
又過(guò)了一段時(shí)間,到了第三次章章清,我數(shù)學(xué)考了96分, 語(yǔ)文考了94分,英語(yǔ)95分,三科成績(jī)都上了90分,我無(wú)比高興,“我努力,我快樂(lè)!”我被評(píng)為進(jìn)步生,星期六在語(yǔ)數(shù)老師的帶領(lǐng)下,我們?cè)隗w育館玩的十分盡興,那天是我過(guò)的最快樂(lè)的一天,要回去的時(shí)候我們還和老師照了合影,這令我更加開(kāi)心。我心里想:“這次考高分不能驕傲,要繼續(xù)努力成為優(yōu)秀生,爭(zhēng)取期末也考個(gè)好成績(jī)。
快樂(lè)無(wú)處不在,只要努力就會(huì)有收獲,取得更好的成績(jī),有了快樂(lè)人生才會(huì)更有意義。有了快樂(lè),才會(huì)忘掉所有的憂(yōu)愁。同學(xué)們要記。褐灰鸵欢苋〉贸晒,讓快樂(lè)永遠(yuǎn)停留在我們身邊,讓煩惱煙消云散。
我們?cè)谂χ锌鞓?lè),我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng),讓我們記住這些成長(zhǎng)中的煩惱讓我們感謝這些成長(zhǎng)中的挫折,是它們給我的成長(zhǎng)增加了難度,鍛煉了我,讓我在今后的生活中更加自信,我想有了這份自信,腳下的路一定會(huì)很順,今后我會(huì)輕松面對(duì)一切的困難,順利到達(dá)人生理想的顛峰。
我做了個(gè)夢(mèng):我長(zhǎng)大了。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文(二)
每一個(gè)孩子都有一個(gè)多姿多彩的快樂(lè)童年,在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,也充滿(mǎn)了許許多多的快樂(lè),最大的快樂(lè)就是和爸爸媽媽一起去旅游。我去過(guò)很多美麗的地方,看到過(guò)一望無(wú)際的大海,看到過(guò)雄偉壯麗的三峽,看到過(guò)巍峨挺拔的泰山,看到過(guò)美麗壯觀(guān)的鳥(niǎo)巢,還看到過(guò)舉世聞名的兵馬俑,看到過(guò)……怎么說(shuō)也說(shuō)不完。在旅游的過(guò)程中,我增長(zhǎng)了知識(shí),陶冶了情操,享受了快樂(lè),我最大的快樂(lè)就是看到了大海。
我曾經(jīng)在電視和書(shū)中多次看到大海,大海的雄偉和波瀾壯闊深深的感動(dòng)了我,所以,我一直很企盼看到大海,因?yàn)槲疫從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)真正的大海,所以我只能在腦海中猜想大海的形態(tài)。終于有一天,爸爸媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子,過(guò)幾天放假我們?nèi)ズD峡创蠛:貌缓?”我高興的蹦了起來(lái),興奮極了,摟著爸爸的脖子說(shuō):“太好了!太好了!我終于能見(jiàn)到大海了!蔽遗d奮的幾天都沒(méi)睡著覺(jué)。幾天后,我們就出發(fā)了,剛一下飛機(jī),我就感覺(jué)到這種海邊城市非常的好,不但空氣清新,而且非常干凈。做了短暫的休息后,我們迫不及待的到了海邊,一股清新的海風(fēng)立刻撲面而來(lái),給人一股暖暖的味道,這時(shí),我想起了課本里的一首現(xiàn)代詩(shī)句:“我們?cè)诤5膽驯Ю餁g笑,歌聲笑聲濺起鮮亮的花朵。海在我們的懷抱里跳躍,潮起潮落都有動(dòng)聽(tīng)的歌!蔽伊⒖虛Q上了泳衣,沖進(jìn)了大海,和游客們一起潑水嬉戲,玩的高興極了,在大海里游泳,和在游泳池里游泳感覺(jué)大不一樣,它讓你的心靈變得寬廣、自由,在大海里,我感覺(jué)自己像一條會(huì)飛的魚(yú)兒,在快樂(lè)的遨游。
美麗的大海深深的印在了我的記憶中,它伴隨著我走過(guò)了快樂(lè)的童年。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文(三)
回憶往事,每個(gè)人都有難忘的故事。他可以使我們重溫歡樂(lè),也可以使我們認(rèn)識(shí)生活。往事像一粒粒珍珠,串起了七彩的童年;往事也像一顆顆糖果,有酸,也有甜。而在我成長(zhǎng)的列車(chē)?yán),有一件快?lè)的事令我至今難忘。
一年之中,有許多個(gè)節(jié)日,每個(gè)節(jié)日都意義不同。再這么多的節(jié)日之中,唯有今年的圣誕節(jié)是最快樂(lè)的一天。(m.oriental01.com)
在圣誕節(jié)前一天下午放學(xué)的時(shí)候,班長(zhǎng)說(shuō)明天是圣誕節(jié),要給老師一個(gè)驚喜。就給我們每人發(fā)了一張偷偷復(fù)印的詩(shī)詞,帶一部分人去小區(qū)里排練。我們整整練了兩個(gè)小時(shí),我們已經(jīng)練得揮汗如雨,筋疲力盡。但想著老是看到我們后那驚喜的表情,就快樂(lè)的如釋重負(fù)似得回家了。
到了第二天早上,我們假裝什么也沒(méi)準(zhǔn)備過(guò)這項(xiàng)平常一樣的生活,直到中午,我們大家都早早的到校,班長(zhǎng)把早已準(zhǔn)備好的氣球拿出來(lái),大家一起吹氣球。吹號(hào)之后,大家又開(kāi)始忙碌起來(lái),有的人收拾桌子,有的人整理黑板。等著一切都完畢后, 大家有一起移桌子,掃地。我總來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)大家如此和諧過(guò),可能我們心里都有一個(gè)共同的愿望——希望老師能開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)這一天。
等著一切勞動(dòng)都結(jié)束以后,我們都坐在椅子上,靜靜地等待老師的到來(lái)。突然有一個(gè)同學(xué)喊道:“劉老師來(lái)了。劉老師來(lái)了!蔽覀儽隳闷鹗种械摹拔淦鳌薄獓娧┫蚶蠋煕_去。可卻被她阻止了,到教室以后就開(kāi)始夸我們都長(zhǎng)大了,越來(lái)越懂事了……最后,才聽(tīng)了幾分鐘就要走,不過(guò),還是被我們噴成了一個(gè)“雪人”。這時(shí),語(yǔ)數(shù)老師也來(lái)了,我們本來(lái)也想噴她,可沒(méi)想到他們竟然是有備而來(lái),還戴著口罩,我們便只好開(kāi)始下一個(gè)環(huán)節(jié),朗誦。當(dāng)我們飽含深情的朗誦“老師,您辛苦了!”老師的臉上洋溢這微笑,好像在說(shuō)“孩子,謝謝你!”
這件事是我記憶中最快樂(lè)的一件事,因?yàn),它更讓我感到師生之間那種博大的愛(ài)!
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