描寫(xiě)假山的作文（一）
我們學(xué)校里有一座美麗的假山，它不僅美化了校園，還給我們課間活動(dòng)帶來(lái)了歡樂(lè)。
假山屹立在教學(xué)室樓前的一個(gè)水池里，水池的圍沿不足一米高，池里的水清澈見(jiàn)底，還有一些小魚(yú)小蝦在游動(dòng)。
水池中間有個(gè)平臺(tái)，臺(tái)上堆著許多巖石，這就是假山。
假山上的石頭形態(tài)各異，上面有許多小洞。這些石頭有的像天鵝張開(kāi)潔白的翅膀飛向蔚藍(lán)的天空；有的像大馬抬起前腿，朝著天空在嘶鳴；還有的像猴子坐在地上，歪著身子，低著頭，貪婪地啃著手中的“水蜜桃”。
要是你煩惱的時(shí)候，在假山周?chē)崎e地走一會(huì)兒，就會(huì)覺(jué)得心情舒暢多了。
描寫(xiě)假山的作文（二）
只要你漫步走進(jìn)我們的校門(mén)，便會(huì)看見(jiàn)一座假山。
我們學(xué)校的假山在校門(mén)口的右手邊，假山周?chē)�有一條小溪圍繞著。
假山上有許許多多的雕像，而且那些雕像引人注目。最下面有一個(gè)人，一座橋，橋的對(duì)面還有一個(gè)亭子，好像那個(gè)覺(jué)得很熱，過(guò)橋去亭子里乘涼。中間有兩個(gè)老伯伯，在下棋，我看了，好想去瞧瞧他們下得怎么樣，到底誰(shuí)輸誰(shuí)贏，花落誰(shuí)家。中間不只擺放了這個(gè)雕像，還擺放了一個(gè)小和尚在打功夫，那個(gè)小和尚真像卡通漫畫(huà)里的 “一休”。最高上面有一座美麗的塔，我真想變小進(jìn)去塔里看看里面的東西。假山里的雕像不只這些，還有更多的讓你去觀賞呢！
假山的小溪清流見(jiàn)底，水平如鏡。暖和的時(shí)候，還不時(shí)看見(jiàn)一些小金魚(yú)、小蝌蚪、小烏龜。這些小動(dòng)物可愛(ài)極了！小金魚(yú)在水里歡快的跳躍，好像在歡歌跳舞……
下課時(shí)，這里便會(huì)熱鬧起來(lái)。同學(xué)有的聊天，有的打鬧，還有的在玩游戲，多么開(kāi)心呀！
我愛(ài)可愛(ài)的校園，更愛(ài)學(xué)校里的假山。
描寫(xiě)假山的作文（三）
一走進(jìn)我們的校園，令你最注意的就是我們校園里的假山。
這座假山小巧玲瓏，它是由大小不一的太湖頑石壘成。假山上刻著“凌云峰” 三個(gè)大字， 遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，怪石嶙絢，參次錯(cuò)落，挺拔峻秀，情趣宜人。
假山頂上一柱黑色方石婷婷玉立，方柱底邊，端座著一個(gè)袖珍小亭，幾株不知名的花草將它團(tuán)團(tuán)圍住，日光隔了濃密的花草照下來(lái)，亭院里便落下參差斑駁的陰影，螞蟻邁著輕快的步伐忙碌著，蝴蝶和花兒翩翩起舞。
假山中央有一條蜿蜒而下的水流，細(xì)水潺潺，(m.oriental01.com)輕輕落入池里嚇跑了幾尾正在玩耍的小魚(yú)。
走進(jìn)細(xì)看，假山各部分的樣子都不相同�；蛳褚活^靜靜蹲著的小象，或像一頭在沙漠中踱步的駱駝，又似蒼鷹展翅高飛，或有點(diǎn)獅身人面像的味道，有如獅子昂首挺立，……真是移步換景，隨角度的不同而讓人浮想連篇。
假山周?chē)�，環(huán)繞著橢圓形的水池，池水清澈見(jiàn)底，池里荷花裊娜地開(kāi)著的；睡蓮下面是是脈脈的流水，遮住了玩耍的魚(yú)兒，一條曲折的小石子路包圍著水池，這是一條熱鬧的路，同學(xué)總愛(ài)在這里玩耍。假山四面，長(zhǎng)著些楊柳和一些不知道名字的樹(shù)，蓊蓊郁郁的。
真水繞假山，假山映真水，這座假山真是給校園增添了許多情趣！