社區(qū)老年學校發(fā)展調查報告

　　俗話說“家有二老，如藏珍寶”。下面是中國人才網小編推薦的社區(qū)老年學校發(fā)展調查報告，歡迎閱讀!

　　一個家庭，父母健在，子女上進，老有所養(yǎng)，少有所成。天倫之樂融融，美滿幸福。一個社區(qū)、鄰里相處融洽，富幫窮，強幫弱，老少互敬互愛，學習進取成風，將是一個祥瑞、宜人的理想社區(qū)。

　　怎樣將傳統(tǒng)的家庭模式輻射、延伸、演化成為和諧社區(qū)理想模式，需要所有居民凝聚智慧和力量。關鍵在于：社區(qū)老年人群的引導和傳承�！袄夏陮W校”可以成為這項傳統(tǒng)中的感情紐帶和活動平臺。

　　現(xiàn)在很多社區(qū)都設有老年學校，結合各自區(qū)域的特點，優(yōu)化組合人力、財力資源，開展了一系列以“學、樂、為”為主旨的學、教活動，很多先進經驗值得學習、推廣。我現(xiàn)在根據(jù)康樂社區(qū)三年來辦理老年學校的歷程，整理一下本社區(qū)開展“老年社區(qū)”的創(chuàng)新思路：

　　一、辦學理念創(chuàng)新

　　城區(qū)基層居民自治組織由“居民委員會”整合成立“社區(qū)”，已歷時三屆，將近十年了。當前社區(qū)主要目標是“完成上級安排的各項任務，創(chuàng)建文明、和諧型新社區(qū)”。教學活動應服從于目標任務，康樂社區(qū)老年教育瞄準這個目標，把握時代脈搏，擯棄“坐而論道”的教學模式，以“老年教育與時俱進服務于社會”為主題，嘗試新的辦學理念：調研社會動態(tài)、學習服務本領，發(fā)揮老人優(yōu)勢，促進社區(qū)和諧。社區(qū)邀請骨干學員做“兩委”的智囊和參謀，憑借他們豐富的閱歷和經驗，指導、顧問社區(qū)政務、居務，發(fā)揮監(jiān)督效用。在“未成年人教育、民事調解、聯(lián)防聯(lián)治、維護社會穩(wěn)定”等方面保駕護航，讓廣大居民感受到老人對下一代的“愛”，從而促進下一代對社區(qū)老人的“敬”，讓老年人在幫扶活動中愉悅身心，鍛煉體質：讓社區(qū)年輕人凝心聚力、集中思想，抓社會經濟建設、提升綜合國力。

　　二、教學方法創(chuàng)新：

　　我們把老年學校比作一只拳頭，如何使這個拳頭強壯有力呢?

　　首先，需要強健其“五指”，做好五項基本工作：

　　1、選聘一名身體健康、樂于奉獻、組織能力強、人脈關系雄厚的常務校長。2、請若干名熱心公益事業(yè)、有教學經驗或講話有鼓動性的義務兼職教師。3、有一批骨干學員，根據(jù)他們年齡和身體狀況、學術優(yōu)勢，編班、編組。4、能夠吸引一批“老、中、青、少”的居民，不定期參與。5、得到駐社區(qū)單位、黨建聯(lián)席會議單位的廣泛支持。

　　其次，拳中要攥有強有力的資源。

　　1、有健全的規(guī)章制度，正常的教學秩序。2、有規(guī)范的檔案資料、教材、演講稿。3、保存活動圖片、剪輯報紙雜志對本校的相關報道文章。4、有一批保留文藝節(jié)目、書畫書法作品等，能夠隨時隨地的展示。

　　最后，這只拳頭要能夠借力打力、有所作為，逐步增加影響面。

　　康樂社區(qū)老年大學利用駐轄區(qū)單位多，支持力度大的特點，針對社會熱點問題，廣泛開展一系列共建活動，吸引了一大批居民、單位職工參與，增強了老年大學的影響力，擴大了老年大學的教學規(guī)模，增強了其教育功能，實現(xiàn)了服務社會的目的：

　　1、與淠史杭總局聯(lián)合開展了暑期防溺水，城區(qū)河道防污染的宣傳活動。2、與人民銀行聯(lián)合開展識別假幣的活動，宣傳如何使用信用卡等。3、與人民醫(yī)院聯(lián)動，向居民宣傳心血管病防治，“三高”人群飲食和鍛煉注意事項。4、請衛(wèi)生防疫站專家講解“地溝油”的生產過程和危害程度。5、與師范大學歷史與社會學院建立暑期社會實踐共建基地，老年學校骨干學員帶領大學生走訪：低保戶、空巢老人、網戀婚姻失敗青年、因學習壓力大造成了抑郁癥的青年。用事實說話，讓學員感知世界，認識世界。6、請老年學校學員參知社區(qū)日常黨務、政務：參加低保、廉租房、大病救助等民生工程評議，監(jiān)督社區(qū)黨風廉政建設，幫助組織社區(qū)兩委換屆選舉等。

　　經常性開展各項活動，便于聯(lián)系群眾，提高老年學校的知名度，提升社區(qū)老年人入學率，使老年人為社區(qū)服務的志愿者隊伍逐年壯大。

　　三、對“利用社區(qū)公共管理資產，創(chuàng)建老人服務基地”的思考

　　隨著我國老年人口比逐步增大，人口老齡化問題將越來越棘手，加強老年教育、老年服務是歷史發(fā)展的必然趨勢。可以變被動為主動，凝聚老年人力量，按照年齡遞增、身體狀況，鼓勵老年人分梯隊地相互服務。

　　現(xiàn)在許多社區(qū)都建有規(guī)模不小的“居家養(yǎng)老工作站、日照中心、e空間、青少年課余四點半課堂”等，這些地方硬件設施齊全，有休息室、有廚具、有娛樂設施、有健身器材、有文房四寶。這些場所是專門為社區(qū)居民服務的，造價不菲。由于社區(qū)事務繁雜，工作人員難以全面顧及，設施作用發(fā)揮不充分，又不能用盈利方式經營，難以實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。如果將這些資產由社居委監(jiān)管，委托社區(qū)老年委做活動基地，建章立制，由老年大學骨干學員志愿操作，服務民眾，也許效果將會更好。因為老年人更懂得他們的自我需求，有更多的時間、耐心陪伴青少年。

　　老年人是社會財富，是歷史和經驗的沉淀，他們的隊伍正在不斷壯大，也許再過幾年，社區(qū)抓老年工作的力度將會不亞于目前抓計生和經濟建設的力度。讓我們大家順應“人口老齡化”趨勢，多關注、多嘗試老年工作，誰人不老，我們將來自身也會受益匪淺!

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