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學(xué)習(xí)新教師法心得體會

時間:2024-05-26 13:42:59 學(xué)人智庫 我要投稿
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學(xué)習(xí)新教師法心得體會

  《教師法》不但幫助教師得到自己的所得,也讓教師有了行為上的準則,只有學(xué)好<教師法>才能保證教師享有自己的權(quán)利。下面是小編為大家準備的學(xué)習(xí)新教師法心得體會,希望大家喜歡!

學(xué)習(xí)新教師法心得體會

  學(xué)習(xí)新教師法心得體會范文1

  目前,通過對《教師法》的學(xué)習(xí),又一次讓我倍受鼓舞,再次感遭到教師職業(yè)的神圣和教師職業(yè)的榮耀!督處煼ā返谝淮我苑汕閯菝鞔_了教師在我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重要地位,對教師的權(quán)利、義務(wù)、任用、考核、培訓(xùn)和待遇等方面作了全面的規(guī)定,是我國教師隊伍建設(shè)走向規(guī)范化、法制化的根本保障。教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會隊伍,學(xué)好法律是一件重要的事情。特別是教師法更是一門必修的科目。

  在學(xué)習(xí)的進程中,我不但更新了自己對法律知識的熟悉,而且清楚的了解到自己的法律地位,熟悉到作為一位教育前線的教師所應(yīng)盡的責任和義務(wù),《教師法》不但幫助教師得到自己的所得,也讓教師有了行為上的.準則,只有學(xué)好<教師法>才能保證教師享有自己的權(quán)利。但長時間以來,《教師法》固然存在著,但是每當教師的正當權(quán)益被侵害時,能夠主動利用這件法律武器去保衛(wèi)自己的人卻未幾,這說明教師只是知法、遵法還是不夠的,由于用法也是我們基本的權(quán)利。為進步對《教師法》的熟悉,建立法的觀念,真正做到學(xué)法、知法、懂法、遵法,知道自己應(yīng)承當?shù)牧x務(wù),并公道地維護自己的正當權(quán)益。我校教師學(xué)習(xí)了《教師法》。

  通過學(xué)習(xí)《教師法》我以為要很好地履行教師的義務(wù),在教育教學(xué)進程中,不斷豐富本身學(xué)識,努力進步本身能力、業(yè)務(wù)水平,嚴格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。建立正確的人才觀,重視對每個學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個性的培養(yǎng),與每個學(xué)生建立同等、***、***、相互尊重的師生關(guān)系,關(guān)心每個學(xué)生,尊重每個學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開發(fā)每個學(xué)生的潛伏優(yōu)秀品質(zhì),堅持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。為人師表,重視本身的道德形象,尋求人格完善,重視教師職業(yè)道德修養(yǎng)和個性魅力,進步自己的思想覺悟。教師要嚴格要求自己,自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度和有關(guān)規(guī)定,以身作則,明哲保身,以德服人,以身立教,為學(xué)生建立起楷模的形象。明確了自己作為教育工作者的權(quán)利和義務(wù),,有益于我們增進遵法***的意識,建立依的觀念,自覺落實依法治教的行為。

  在今后的教育教學(xué)工作中,一定要以《教師法》為根據(jù),堅持權(quán)利與義務(wù)相同一的原則,依法享有教育教學(xué)、學(xué)術(shù)活動、管理學(xué)生、取得勞動報酬、民主管理、進修培訓(xùn)等權(quán)利,并自覺履行遵紀遵法、履行聘約、教育學(xué)生、關(guān)愛學(xué)生、制止侵害、自我進步等義務(wù)。作為教師,知法是重要的權(quán)利義務(wù),學(xué)法是重要的必修課程,遵法是重要的師德內(nèi)容,用法是重要的基本功架,***是重要的基本職責通過學(xué)習(xí)<教師法>,進一步進步了熟悉 , 用《教師法》來規(guī)范和鞭策自己,在傳授科學(xué)文化知識的同時,還要保護學(xué)生的身心健康,保障學(xué)生正當權(quán)益,增進學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。這樣才得以使我們的事業(yè)走向輝煌使我們的教育對象健康成長。

  目前,通過對《教師法》的學(xué)習(xí),又一次讓我倍受鼓舞,再次感遭到教師職業(yè)的神圣和教師職業(yè)的榮耀!督處煼ā返谝淮我苑汕閯菝鞔_了教師在我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的重要地位,對教師的權(quán)利、義務(wù)、任用、考核、培訓(xùn)和待遇等方面作了全面的規(guī)定,是我國教師隊伍建設(shè)走向規(guī)范化、法制化的根本保障。教師作為一支具有很高文化素質(zhì)的社會隊伍,學(xué)好法律是一件重要的事情。特別是教師法更是一門必修的科目。在學(xué)習(xí)的進程中,我不但更新了自己對法律知識的熟悉,而且清楚的了解到自己的法律地位,熟悉到作為一位教育前線的教師所應(yīng)盡的責任和義務(wù),《教師法》不但幫助教師得到自己的所得,也讓教師有了行為上的準則,只有學(xué)好<教師法>才能保證教師享有自己的權(quán)利。

  學(xué)習(xí)新教師法心得體會范文2

  9月7日,我校全體教師在五樓會議室召開了學(xué)習(xí)“十條禁令”動員大會。 作為教師,要不斷提高自身素質(zhì),在教育教學(xué)中,要妥善處理師生關(guān)系。教師在育人的同時,不要忘了自身的繼續(xù)學(xué)習(xí),在教學(xué)之余,教師應(yīng)刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識,探索新的教學(xué)規(guī)律,改進教育教學(xué)方法,提高自己教育、教學(xué)和科研的水平。

  《教師十不準》的學(xué)習(xí)使我更認識到了教師“十條禁令”的必要性和重要性。教師工作的“示范性”和學(xué)生所特有的“向師性”,使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。教師的'思想感情,處事哲理、人生觀點、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會給學(xué)生留下深刻的印象,對學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。這就要求政治教師言教、身教,并且做到身教重于言教。教師的一言一行,一舉一動,往往被學(xué)生看在眼里,記在心里,模仿在行動上。教師的人格影響,不僅對學(xué)生在校起作用,甚至以后在社會上還會長時間起作用。

  所以,教師需要處處為人師表,從小事做起,從自我做起,率先垂范,作出表率。要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí),自己就必須學(xué)而不厭,手不釋卷;要學(xué)生認真勞動,自己必須熱愛勞動;要學(xué)生講文明禮貌,自己必須談吐文雅,遠離粗俗。 教育無小事,事事見真理,因此,教師一定要時刻注意自己的一言一行,以高尚的人格去感染人,以整潔的儀表去影響人,以和藹的態(tài)度去對待人,以豐富的學(xué)識去引導(dǎo)人,以博大的胸懷去愛護人。只有這樣,才能保證教書育人的實效,學(xué)生才會“親其師,信其道”,進而“樂其道”。 所以,我們教師只有對自己嚴格要求,不斷學(xué)習(xí),加強修養(yǎng),讓自己成為一個具有高尚師德的人,才能適應(yīng)素質(zhì)教育的呼喚,更好地培育“四有”新人,不辜負黨和人民賦予的光榮歷史使命。

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