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一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)暑假作業(yè)（滬教版）
一、 看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)
yuán lái yán zhòng nǎo dai wàng jì jīng yíng
( ) ( )( ) ( ) ( )
jiāo tán tíng tíng yù lì fā míng wèn tí zhǔn bèi
( ) ( ) ( ) ( )( )
二、圈出正確的讀音
使勁(jìng jìn ) 必須(xū xǖ) 扎辮子(zā zhā )
以為(wèi wéi) 因?yàn)?wéi wèi) 干活(gān gàn)
災(zāi)難(nán nàn) 責(zé)任(rèn lèn) 傳說(shuō)(zhuàn chuán)
三、加部首，換新字，再組詞
合( )( ) 爭(zhēng)( )( ) 音( )( )
( )( ) ( )( ) ( )( )
長(zhǎng)( )( ) 中( )( ) 奴( )( )
( )( ) ( )( ) ( )( )
四、選字填空
經(jīng) 勁 輕 披 波 坡 名 民 明 放 房 仿 運(yùn) 遠(yuǎn) 玩( )重 ( )著 ( )白 模( ) ( )耍
使( ) 爬( ) ( )字 ( )間 ( )近
( )常 ( )浪 ( )間 ( )學(xué) ( )用
五、填上合適的詞
( )的空氣 ( )地穿過(guò) 一( )椅子
( )的陽(yáng)光 ( )地說(shuō) 一( )笑臉
( )的腳步 ( )地笑 一( )塔
( )的語(yǔ)言 ( )地哭 一( )地震
六、查字典
字 音序 部首 共幾筆 第幾筆 筆畫(huà)
療 第6筆
怪 第3筆
圈 第3筆
丸 第1筆
運(yùn) 第6筆
七、連詞成句
1是誰(shuí) 最好的 你們班上 成績(jī) 同學(xué)
2是 一位 英雄 巾幗 古代 我國(guó) 的 花木蘭
3小河 我家 門(mén)前 清清 的 一條 有
八、閱讀
(一)蝴蝶的禮物
今天，我和好朋友王靜吃過(guò)午飯就下樓去玩耍。
我看見(jiàn)一只蝴蝶停在花朵上，就輕手輕腳地走了過(guò)去，我伸手一抓，可惜，速度太慢，讓蝴蝶逃走了。
王靜卻抓住了一只蝴蝶。她對(duì)我說(shuō)：“這只就送給你吧!”我趕忙說(shuō)：“謝謝你�！蔽矣檬种改笞×撕某岚颉Ｎ易屑�(xì)一看，這只蝴蝶十分美麗，特別是蝴蝶，就像春天綻放的鮮花一樣。我本想把它帶回家，可是轉(zhuǎn)念一想：蝴蝶也有生命，應(yīng)該讓它自由自在地生活在大自然中。想到這里，我就讓這只小生靈重返蔚藍(lán)的天空。
這時(shí)，我又看了看我的手，上面留下了銀白色的粉末，我想，這也許就是蝴蝶留給我的禮物吧。
1、 短文共有( )節(jié)，第二節(jié)有( )句話。
2、 把文中描寫(xiě)蝴蝶美麗的句子用“——”劃出。
3、 我為什么放了蝴蝶?把有關(guān)的句子用“~~~~”劃出。
4、 在文中找出合適的詞語(yǔ)填在( )里。
美麗的( ) 蔚藍(lán)的( ) 銀白色的( )
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