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關(guān)于老師的名人名言
親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點(diǎn)燃了多少青春,摧發(fā)了多少征帆。如下是中國人才網(wǎng)給大家整理的老師的名人名言,希望對(duì)大家有所作用。
1.其身正,不令而行;其身不正,雖令不從。——孔子
2.身教重于言傳。——王夫之
3.要想學(xué)生好學(xué),必須先生好學(xué)。惟有學(xué)而不厭的先生才能教出學(xué)而不厭的學(xué)生!招兄
4.要學(xué)生做的事,教職員躬親共做;要學(xué)生學(xué)的知識(shí),教職員躬親共學(xué);要學(xué)生守的規(guī)則,教職員躬親共守!招兄
5.動(dòng)人以言者,其感不深;動(dòng)人以行者,其應(yīng)必速。——李贄
6.使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才。——愛因斯坦
7.教師的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心靈才有健康的行為!獮跎晁够
8.教師個(gè)人的范例,對(duì)于青年人的心靈,是任何東西都不可能代替的最有用的陽光!獮跎晁够
9.教師是人類靈魂的工程師。——斯大林
10.捧著一顆心來,不帶半根草去!招兄
11.教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范!剪敿{
12.假定美德既知識(shí),那么無可懷疑美德是由教育而來的!K格拉底
13.使學(xué)生對(duì)教師尊敬的惟一源泉在于教師的德和才!獝垡蛩固
14.圣人無常師。——韓愈
15.經(jīng)師易遇,人師難遇。——司馬光
16.古之圣王,未有不尊師者也!獏尾豁f
17.舉世不師,故道益離!谠
18.學(xué)者必求師,從師不可不謹(jǐn)也。——程頤
19.一日為師,終身為父。——關(guān)漢卿
20.學(xué)貴得師,亦貴得友!普
21.為學(xué)莫重于尊師。——譚嗣同
22.古之學(xué)者必嚴(yán)其師,師嚴(yán)然后道尊!?dú)W陽修
23.無貴無賤,無長無少,道之所存,師之所存也!n愈
24.三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之,其不善者而改之!鬃
25.“師也者,教之以事而喻諸德也。” ——《禮記》
26.“先生不應(yīng)該專教書,他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專讀書,他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道! ——陶行知
27.“教師的職務(wù)是‘千教萬教,教人求真’;學(xué)生的職務(wù)是‘千學(xué)萬學(xué),學(xué) 做真人’。” ——陶行知
28.“我確實(shí)相信:在我們的教育中,往往只是為著實(shí)用和實(shí)際的目的,過分強(qiáng)調(diào)單純智育的態(tài)度,已經(jīng)直接導(dǎo)致對(duì)倫理教育的損害! ——愛因斯坦
29.“學(xué)校的目標(biāo)應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)有獨(dú)立行動(dòng)和獨(dú)立思考的個(gè)人,不過他們要把為社會(huì)服務(wù)看作是自己人生的最高目標(biāo)。” ——愛因斯坦
30.仰之彌高,鉆之彌堅(jiān)!墩撜Z·子罕》
31.春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!钌屉[
32.新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持。明年再有新生者,十萬龍孫繞鳳池!记濉洁嵺
33.不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,都應(yīng)該飲水思源,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長播下最初等種子。——居里夫人
34.教師不僅是知識(shí)的傳播者,而且是模范!猍美國]布魯納
35.其身正,不令而行;其身不正,雖令不從!鬃
36.身教重于言傳!醴蛑
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