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超星爾雅大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃答案參考
5.5綜合(S)-發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的方法(一)
1在整個職業(yè)選擇梭形模型里面，為了保證職業(yè)決策的質(zhì)量，中間部分的數(shù)量是非常關(guān)鍵的， 中間部分的數(shù)量越少越好。 正確答案：×我的答案：×
2生涯幻游冥想練習(xí)可以幫我們達成什么目標(biāo)？（）
A、找到自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo) B、準(zhǔn)確描述出理想的生活狀態(tài)
C、看清自己的潛在職業(yè)需求 D、以上皆是
正確答案： D 我的答案：D
3我們可以通過多個角度來出發(fā)來產(chǎn)生大量的職業(yè)選項， 比如說曾經(jīng)的夢想是什么， 另外可以 通過興趣愛好出發(fā)，也可以進行一些頭腦風(fēng)暴，還可以由能力出發(fā)等。
正確答案：√ 我的答案：√
4榜樣人物對人職業(yè)發(fā)展有什么重要的作用？
A、對于大家產(chǎn)生職業(yè)備選項有幫助 B、可以讓大家更快的獲得成功
C、可以通過榜樣人物了解職業(yè)發(fā)展路徑 D、可以幫助大家認清職業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀
正確答案： AC 我的答案：AC
5生涯幻游可以幫助我們發(fā)現(xiàn)我們的職業(yè)目標(biāo)。 正確答案：√ 我的答案：√
6綜合(Synthesis)部分一方面要避免遺漏其他選擇，另一方面也不要被各種選擇淹沒。
正確答案：√ 我的答案：√
7用頭腦風(fēng)暴形成職業(yè)目標(biāo)可以通過（）
A、曾經(jīng)的夢想 B、親屬的職業(yè) C、興趣愛好 D、師兄師姐從事的職業(yè) E、技能
正確答案： ABCDE 我的答案：ABCDE
5.6綜合(S)-發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的方法(二)
1職業(yè)沖浪指的是可以通過（）發(fā)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)
A、學(xué)校就業(yè)信息網(wǎng) B、實習(xí) C、招聘網(wǎng)站 D、見習(xí)
正確答案： AC 我的答案：AC
2所謂情景整合，就是參加企業(yè)的一系列的活動，以了解企業(yè)中的各種職業(yè)，形成職業(yè)的備選 項。
正確答案：√ 我的答案：√
3在職業(yè)生涯的決策環(huán)節(jié)，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的方法有哪些？并選取一個講講你的理解。
正確答案： 頭腦風(fēng)暴 職業(yè)位庫 沖浪 幻游 情景整合 實踐經(jīng)歷 榜樣標(biāo)桿
我的答案： 方法：頭腦風(fēng)暴，職業(yè)庫沖浪，生涯幻游，情景整合，榜樣人物，實踐經(jīng)歷 實踐經(jīng)歷理解：學(xué)生在實習(xí)、實踐中真實地體驗到職業(yè)之后的感想，從而因為喜歡、刺激、 感悟等來確定一個職業(yè)目標(biāo)。使自己實實在在地做事、做工作，假期。
5.7信息加工金字塔－評估(V)
1決策平衡單的方法可以幫助大家在眾多的職業(yè)選項里面選擇其中的一個， 而立場分析可在 （） 。 A、幫助大家做好選擇的職業(yè) B、幫助大家做出是和否的判斷
C、幫助大家更深入的了解職業(yè) D、幫助大家完成生涯平衡評估
正確答案： B 我的答案：B
2在決策平衡單里，我們從四個方面來考慮：個人的物質(zhì)、他人的物質(zhì)、個人的精神、他人的 精神。( )
正確答案：√ 我的答案：√
3卡茨（Katz,1966)在古典決策理論基礎(chǔ)上提出（ ）理論。
A、職業(yè)決策 B、生涯決策 C、現(xiàn)代決策 D、經(jīng)典決策
正確答案： A 我的答案：A
4平衡單法包括哪些方面的主題（）
A、自我物質(zhì)方面的得失 B、他人物質(zhì)方面的得失 C、自我贊許與否 D、社會贊許與否
正確答案： ABCD 我的答案：ABCD
5生涯平衡單最后的分數(shù)是（）
A、平均數(shù) B、加權(quán)求和 C、加權(quán)平均數(shù) D、簡單求和
正確答案： B 我的答案：B
6下面哪些屬于精神方面的得失
A、收入 B、關(guān)系 C、地位 D、福利
正確答案： BC 我的答案：BC
7立場分析只需要考慮支持目標(biāo)的因素，而不需要考慮反對目標(biāo)的因素
正確答案：×我的答案：×
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