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我心中的春天
我心中的春天（一）
“春天”象征著生機(jī)、活力、朝氣、希望、溫暖，它有生命復(fù)蘇，讓活力噴涌，讓希望萌發(fā)，給人以心靈的慰籍，使人對(duì)生活，對(duì)未來充滿期待，充滿憧憬。
我心中的春天是一支動(dòng)聽的歌，它唱出了生命的最強(qiáng)音。走出災(zāi)難陰影的地震災(zāi)區(qū)人民，他們沒有向地震所屈服。當(dāng)他們困在伸手不見五指的廢墟下，他們沒有膽怯，而是在廢墟下唱著那一支支動(dòng)聽的歌，等待救援人員的到來；當(dāng)一只腿埋在了廢墟下，再也拔不出來，需要截肢時(shí)，他們個(gè)個(gè)都堅(jiān)強(qiáng)地挺過去；看！老師張開雙臂，護(hù)衛(wèi)學(xué)生逃離了死亡，自己卻永遠(yuǎn)不再醒來；戰(zhàn)士們一次次返回救災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，為救百姓累垮了強(qiáng)健的肩膀；華夏神州，世界人民的援助、捐款一同鑄就汶川人民的銅墻鐵壁……四川同胞樂觀向上、堅(jiān)強(qiáng)自信、他們的心中都裝著一個(gè)春天。
我心中的春天是一篇?jiǎng)尤说钠�。我校�?9屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，在男子800米的賽場(chǎng)上，仲望颯爽的英姿，向我們展示了愛拼才會(huì)贏的精神�？矗〉谝蝗�，第二圈，仲望還在小組第二，可最后一圈時(shí)，他使出所有的力氣，像一根離弦的箭，第一個(gè)沖到了終點(diǎn)，
我心中的春天是一幅繽紛的畫，它畫出了迷人的春景。春天的天空顯得格外的蔚藍(lán)，只有幾片薄紗似的輕云平貼于空中，就如女郎，穿著艷美的藍(lán)色春衣，頸間圍繞著一段絕細(xì)絕輕的白沙巾！綠油油的小草就像一群活撥可愛的孩子，從大地母親的懷抱里調(diào)皮地伸出一個(gè)個(gè)碧綠的小腦袋。金燦燦的迎春花、粉紅的桃花……迎著春風(fēng)都綻開了美麗的笑臉……
哦，我心中的春天，是五彩繽紛的，給我?guī)韱⒌希屛壹?xì)細(xì)去品味。
我心中的春天（二）
春天就像一股股暖流，沐浴著神州大地，為大地舉行成人禮，使大地變得生機(jī)勃勃，婀娜多姿�？墒牵禾旖K究會(huì)過去，猶如生老病死一般。于是，我失望起來，可在那夢(mèng)幻的人生旅程中，我終于懂得：人生處處有春天，它，留在我心里。
自從上了初三以后，我整個(gè)人都變了。我開始郁悶起來，以前飯桌上我爽朗的笑聲消失，取而代之的是眉頭緊鎖與敲擊飯碗的聲音。
每天晚上，都會(huì)有無休止的作業(yè)等候著。而進(jìn)家門的第一件事便是關(guān)門、鎖門、寫作業(yè)……與家人的言語越來越少，每日都埋藏于書的海洋中，挑燈夜戰(zhàn)。
夜深了，一杯熱氣騰騰的奶茶出現(xiàn)在我的視線里——奶奶來了。她輕輕地走到我身邊，為我端起來放到嘴邊。我當(dāng)時(shí)心情真的很亂，便隨手一推，奶茶頓時(shí)打翻在地。我絲毫不在意，還沖著奶奶嚷道：“誰讓你進(jìn)來的？煩不煩呀？”我清晰地看到奶奶的眼中閃過一絲傷心與難過，可她還是馬上笑笑，默默地收拾好殘局，悄悄地退了出去。
第二天，不如意的事又使我的心情大打折扣，真是禍不單行，自己在物理考試中的成績(jī)很不理想。放學(xué)的路上，我的心中仿佛壓了一塊大石頭，弄得我喘不過氣來。就在這時(shí)，我看到了奶奶。她高興的向我揮手，我跑了過去，大聲說道：“你以后別來接我了，弄得我和小學(xué)生似的，丟不丟人��！”奶奶什么也沒說，默默的跟在我的身后……
一連幾天，我再也沒看到奶奶來接我，心中不免輕松了許多。可有一次，我放學(xué)很早，竟然又發(fā)現(xiàn)了那佝僂的身影，她在料峭的春風(fēng)里艱難的走著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著我，恐怕被我發(fā)現(xiàn)。
淚水頓時(shí)模糊了我的視線。奶奶就是這樣，一直在我身邊默默地守護(hù)著我，就像春風(fēng)，無論你對(duì)它怎樣，它都會(huì)一如既往地溫暖待你，用世間少用的溫情呵護(hù)你，融化你心里的堅(jiān)冰�？墒牵阃粫�(huì)察覺。
春天像一片寬闊的海洋，拯救了生命的干枯的沙丘。就讓我拭去心中的塵灰，讓春天永駐心中！
我心中的春天（三）
冬，從來不給任何人溫情，總是板著面孔吼叫著，使出行的人瑟瑟發(fā)抖。如果再加上大雪飛揚(yáng)，恐怕這鬼天氣里就更不會(huì)有誰出來走動(dòng)，冬天冷��！
“親們，放學(xué)了。”“嗯，拜拜！”每到這時(shí)，學(xué)校的校門口人山人海。擁擠在這里的不光是接學(xué)生的家長(zhǎng)，放學(xué)的學(xué)生，還有一些頭腦精明的小商小販，不過，最近幾年，這些人中又多了一種人——發(fā)傳單補(bǔ)課的人。這不，盡管天氣這樣冷，這些發(fā)傳單的人，也和那些家長(zhǎng)一樣早早聚集在這里“上班”了。放學(xué)鈴聲剛響，校門口就宣傳單滿天飛，這不算多，多的時(shí)候，宣傳單可以當(dāng)過道板用了。
在這些發(fā)傳單的人里，有一位老人格外引人矚目，他頭戴狗皮帽子，身上穿著厚厚的棉襖，要上扎著用布條擰成的繩子，臉上皺紋堆壘，胡子上掛著白霜，雙眉緊鎖。他小心翼翼的把宣傳單發(fā)給每一個(gè)出來的學(xué)生，這些學(xué)生看完后沒有像往常一樣，隨手扔掉，而是緊緊地攥在手里，向那個(gè)老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭就離開了。真怪！從班級(jí)出來的我目睹這一現(xiàn)象，不禁走到老人面前，也從他手里接過一張宣傳單，打開仔細(xì)一看，“額，這么多字！”——“我的老伴兒，智力不全，前天下午走丟了，因?yàn)樗偸怯兄竭@里接孫子的想法，所以懷疑她在這里走失，希望有見到身高1.63米的……
傳單就這樣一張一張發(fā)到每一學(xué)生手中，同學(xué)們看到后個(gè)個(gè)都面色凝重，顯露極為關(guān)切的表情。也許他們都立即想到，在這樣一個(gè)大雪紛飛的天氣，一個(gè)智力不全的老人，此時(shí)此刻一定最痛苦最難過，他此時(shí)也許多在某一個(gè)角落，飽受刺骨的寒風(fēng)，身上覆蓋著大雪……這時(shí)一個(gè)高年級(jí)學(xué)生大聲說：“同學(xué)們，老奶奶此時(shí)此刻一定飽受寒風(fēng)摧殘之苦，反正我們晚一點(diǎn)回家也沒事，不如我們一起卻幫助老爺爺找老奶奶吧！”
一石激起千層浪，立刻有很多學(xué)生相應(yīng)，就這樣，一群尋人之旅在一個(gè)大雪飛揚(yáng)的中午在校門口出發(fā)了，加入隊(duì)伍的還有很多家長(zhǎng)。老人感動(dòng)的熱淚盈眶，真想為這些心地善良的人們鞠躬。
雪越下越大，遠(yuǎn)處的樹，近處的樓房，都掩映在雪中，都披上了厚厚的白衣，路早就積滿了沒鞋深的雪，行人早就躲在家里關(guān)門閉戶，是啊，在這樣天氣里誰愿意出外走動(dòng)？可是，這些平日里天真頑皮有的在家甚至還嬌生慣養(yǎng)的的孩子們，卻為了一個(gè)素不相識(shí)的老奶奶，(m.oriental01.com)甘愿裸露在雪中，飽受寒風(fēng)侵襲之苦，這是怎樣的一種精神��！
在這種精神的鼓舞下，我也加入了這支隊(duì)伍。尋找中，大家聚目凝神，搜尋每一個(gè)角落。天冷路滑，路極其難走�；搅�，站起來，繼續(xù)前行，沒有一個(gè)叫苦；手凍僵了，放在懷里暖一暖，絕不停步，哪個(gè)流淚喊疼？大家心中只有一個(gè)念頭，找回老奶奶，找回心中迷失已久的一種情愫。
目睹此情此景，我心靈得到了洗禮，靈魂受到震撼。在艱難的前行中，雖然我也是瑟瑟發(fā)抖，但內(nèi)心卻很溫暖，在我心里正蕩漾著盎然春意，它如涓涓細(xì)流滋潤(rùn)著我枯寂冰冷的心田。讓我在寒風(fēng)刺骨中萌生希望，勃勃生機(jī)，讓我在以后的歲月里，無論人生步入何種境地，都不會(huì)去妥協(xié)，都會(huì)感受到來自人生各方面的溫情。
春天并沒有離去，它在我的心中，在所有有愛的人們心里！
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